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校園作文

時間:2021-07-11 15:41:17 美麗的校園作文 我要投稿

校園作文

校園

春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,松青雪白。

校園作文

春天,校園里的小草從泥土里探出頭來,瞧著陌生的世界,太陽從云中露出笑臉,一道彩虹橫跨天空,呼吸一口這新鮮的空氣,讓人覺得格外舒服。

夏天,天氣炎熱,草兒長得格外茂盛,每到活動課時,我們便三個一群五個一伙,在樹蔭下編各種各樣的玩意兒。

秋天,天氣漸漸冷了,草兒枯黃,樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來,軟綿綿的樣子。

冬天,天空下起了鵝毛大雪,到處一片白色。唯有松樹還是那樣鮮綠,片片雪花落在上面,像是給祿色的地毯上繡了一朵白色的大花。

校園里迷人的四季,使我如癡如醉。

校園

校園里的那種溫暖,依然像初識的夏末。

我又犯了陌生的癡病,緩緩地走進去,并不認(rèn)得哪里哪里;秀庇质呛吞焓拐野嗉壍臅r候,一個班牌,一個班牌,陌生地仰望著。此時此刻,長長的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開著陽光,還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖,很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊,雖然它沒有很長很長,這個校園里,我最喜歡的地方就是樓上的平臺,教室門口的長廊。

今天是返校的日子了,我又在教室門口探頭探腦,久久地不敢踏進去?吹酵瑢W(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我,我的臉便是紅的,深深地低下去,像一個做錯事的孩子,迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,常常驚得找不到座位,便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧,我總?cè)菀缀ε,就像曾無數(shù)次的面對舞臺與聚光燈。我索性,偽裝得有些冷漠,這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐借口罷了。我深吸一口氣,左右地望著這個教室。它似乎在竭力對我微笑,而我卻無力來承受友好。

我想,如果我并不是這里的該多好,那么大家憂傷的憂傷,隨便吧?墒俏以谶@里,真真切切地在這里,以至于看不得任何人落淚。所以,我又竭力地微笑,卻深深地吸進著疲憊。我有些累了,也許這就是不在狀態(tài)吧。于是,沒有和幾個人說話,只是和那幾個向來對我很好的伙伴微笑。這是此時此刻的我,僅能做的吧。不知道為什么,在這里,我總有些空空的哀愁。

分開的分開,重聚的重聚,于是這種種的無奈便統(tǒng)統(tǒng)聚攏在一起。我習(xí)慣性地仰頭沒有月亮,天空藍得也很明亮。

校園

我的校園是一個文明的學(xué)校,每個人開開心心,這就是----蓮花小學(xué)。

清晨,蓮花小學(xué)一片寧靜。操場上,不時傳來一陣陣鳥叫,仿佛那是小鳥們在用清脆的聲音向同學(xué)說:“早上好!早上好!”田徑隊員們在小鳥的歌聲下顯得更加清醒,花草樹木也在清脆的歌聲下,在燦爛的陽光下顯得格外精神。

中午,校園顯得十分安靜,就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會聽到孩子們歡樂聲,那準(zhǔn)是孩子們在游戲……

下午上課,有些孩子們在上體育課,有些孩子們在上語文課,會從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲,有些孩子們在上音樂課,時而會傳出洪亮而堅定的歌聲,時而傳出溫柔而緩慢的歌聲,使你如癡如醉……

下午放學(xué)后操場可熱鬧了,有的在玩籃球,有的在玩足球等等……

在這個充滿活力的校園里,最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點陳舊,但對學(xué)了三年羽毛球的我來說,還是很有誘惑力的,希望我能有更多的業(yè)余時間,多打拼打拼。

校園

走進校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,陽光透過枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過不停地舞蹈著,跳躍著。

往里走,就是熱鬧的操場了,我們的操場非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來那么大。同學(xué)們在操場上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語,不愧是歡樂的海洋,孩子們的世界。

再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來到我們的教室,你會發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險,屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進。

我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

我們的學(xué)校真美!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們在這么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

校園

小時候,校園

掛在高高的藍天上

看見她,聽到她

就好像擁抱著滿天的星星

都是我的向往

入學(xué)了,校園

擠進了我重重的書包里

也愛她,也恨她

就好像追隨這一條長長的小溪

讓我歡樂也讓我迷茫

畢業(yè)了,校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她,品嘗她

就好像告別著一位初戀的人兒

竟也令我黯然傷神

如今啊,校園終于貼近了我美妙的畫卷中

無論離她近也無論離她遠

都仿佛,高揚著成熟愛情的風(fēng)帆

想著那火紅的太陽,在飛翔

校園

大家好,我是桃南小學(xué)的學(xué)生。六年里母校記錄著我們的酸甜苦辣,六年了我們也即將揮手告別我們的母校,我們長大了。

我的日子因你而美麗,我的心因你而遼闊,我的感情因你而充實,我的生活因你而豐富,我們讓歲月寫下青春,我們讓彼此放飛心情,讓那會心的一笑永遠留在彼此的心間。

輕輕的'我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

給老師:

六年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我剛進校門時,還只會加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫六年的陽光雨露,六年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠,他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您老師。

給同學(xué):

1、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

2、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

3、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

4、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天---不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

5、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。

6、在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

7、心中沒有遺憾,因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見并不遙遠。

8、時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

9、歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

校園生活多姿多彩呀!

  來源:http://m.dameics.com/zuowen/163376.html

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