可愛的校園作文

沿著通向?qū)W校清潔的街道，我來到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽照耀得更加燦爛。

這時(shí)，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有“城廂小學(xué)”的字樣。石碑的后面，有一座電動(dòng)伸縮門的小屋，每當(dāng)開啟電動(dòng)伸縮門時(shí)，就好像一條巨龍緩緩地向前移動(dòng)著，它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的花壇�；▔�里月季、繡球等競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇周圍種著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大，它的果實(shí)很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個(gè)紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯(cuò)著，也有幾根嫩枝向上伸長，一陣微風(fēng)吹來，好像在驕傲地說：“看我長得多高。”芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香�；▔�中最引人注目的是矗立在花園中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個(gè)潔白無暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國人名。

校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺(tái)。講臺(tái)后上方是黑板，黑板的右上方有一個(gè)綠色大喇叭。講臺(tái)旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。

我愛我的校園。

我們的校園美麗無比。春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色。

春天，校園里的小草探出了頭，好像在說：“悶死我了！悶死我了！我要來呼吸一點(diǎn)兒新鮮空氣�！绷鴺湟舶l(fā)芽了，枝條在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，像小姑娘的頭發(fā)一樣發(fā)出耀眼的光芒。大樹長出了許多嫩綠的葉子，像一塊塊無瑕的翡翠�；▓@里花兒蘇醒了，在一場(chǎng)春雨過后開出了漂亮的花朵，引來了許多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌地采著香甜可口的花蜜。教學(xué)樓前的針葉樹像綠色的小衛(wèi)士守護(hù)著校園。同學(xué)們那朗朗讀書的聲音像輕快的樂曲，再加上沙沙的寫字聲，給人們一種美的享受。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來，做操、玩游戲……這一切，都給春天帶來了無限地生機(jī)。

夏天來了，烈日炎炎，太陽像個(gè)大火球似的炙烤著大地。花壇里的花草也熱得耷拉著腦袋，知了熱得在樹上叫個(gè)不停。校園里怎么一個(gè)人也看不見呢？哦！原來同學(xué)們都躲在大樹下乘涼呢！大樹撐開那綠色的巨傘為同學(xué)們遮陽�？罩械脑撇试陉柟獾恼丈湎�，在地面映出許多形狀各異的影子：有的像嬰兒用的奶瓶，有的像奶油蛋糕，有的更像涼爽的冰激凌，仿佛還透著誘人的香味。還有的像一把把好玩的玩具手槍，各式各樣，還沒等我看清楚轉(zhuǎn)眼的功夫，它又變成另一個(gè)樣子。云影千變?nèi)f化，看得我們目不暇接，心潮澎湃。

秋天的景色就更美了。落葉紛飛，有的像滑翔機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)，有的像雜技演員在表演，還有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。美麗極了！落葉飄了厚厚的一地，軟軟的，踩在上面像是鋪了一層金色的地毯。落葉也為大樹準(zhǔn)備了充足的養(yǎng)料。這時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地游戲，在游樂園里蕩秋千，爬高、跳輪胎，還有的在教室里與老師交流呢……

冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給花草樹木蓋上了厚厚的被子，不讓它們感冒。這時(shí)的學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，操場(chǎng)上結(jié)了冰，同學(xué)們?cè)诒�面上滑來滑去，還真有的像舞蹈演員，有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。

校園四季的景色真美呀！可愛的校園，你給我們帶來了童年的歡樂。我愛你！

我們的校園一年四季景色宜人，每一個(gè)季節(jié)都有它們的景色特點(diǎn)。

春姑娘來了。每當(dāng)早晨我來到校園里，花壇里的花不住地向我點(diǎn)頭問好。下課了，我們來到梧桐樹下游戲，那樹伯伯一邊看著我們游戲，一邊梳理著它那綠發(fā)。

夏先生踏進(jìn)了我們的校園。一陣陣微風(fēng)吹來，使人們感到無比涼爽。孩子們歡快的笑聲加上鳥兒的歌聲使整個(gè)校園變得勃勃生機(jī)。

秋奶奶扭著秧歌來到了我們的校園。看到梧桐伯伯的頭發(fā)掉了，楓樹阿姨的紅發(fā)隨著風(fēng)翩翩起舞，同學(xué)們來到樹下采集標(biāo)本。

冬爺爺悄悄地來臨了。操場(chǎng)上、樹上、房子上一片雪白。同學(xué)們來到了操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，使整個(gè)校園變成了白色的樂園。

我喜歡這可愛又充滿朗朗讀書聲的校園。

在我可愛的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛的還是校園里的“尋跡園”。

我來到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來，在陽光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時(shí)而跳得急促，時(shí)而跳得緩慢，時(shí)而跳得歡快，時(shí)而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。

再往里走，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來，沐浴春天的陽光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說著悄悄話。風(fēng)一吹過，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。

伴隨著蝴蝶的舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺地來到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹。樹上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了淡雅的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過，紫玉蘭們展開裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺得神清氣爽。

我們可愛的校園里，最可愛的還是“尋跡園”。

我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹。這一棵桂花樹有一個(gè)比較好聽的名字：金桂。說到這兒有一些同學(xué)也許會(huì)問，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說你說得對(duì)，原來我們學(xué)校里就有金桂和銀桂這兩種樹。

桂花樹在秋天開出鮮艷的桂花，樹上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng)吹來，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面……綠化帶的右邊種著許多小樹。它們有楓樹、松樹、棕櫚樹、冬青樹……現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，那一些樹木有的脫落了葉子。那一些樹葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間有一條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時(shí)，有一些同學(xué)來到這里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽。

我們校園中最好玩最有趣的地方要算是那個(gè)沙池了。每當(dāng)體育課或者下課的時(shí)候，沙池上總會(huì)有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個(gè)大坑坑，然后在上面放一點(diǎn)東西。有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著各種各樣的沙雕作品。

沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著自己的長長的枝條，在比著誰的辮子長呢！沙池里面還種著幾棵棕櫚樹。棕櫚樹張開自己的大手歡迎我們?nèi)ツ抢锿嫠�。沙池上面還架起了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作“奈何橋”。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹。那一些小樹包圍著沙池，好像給沙池當(dāng)起了衛(wèi)兵。

這就是我們美麗可愛的校園！如果你們也想來我們的校園玩上一玩的話，那就跟我打一個(gè)招呼，到時(shí)候我一定會(huì)熱情接待！

高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛的校園。

校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽到跑來跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。

廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說我們安靜看書的閱讀室叫做“蟲蟲俱樂部”；我們唱起動(dòng)聽的歌聲是在音樂教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”……

綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。

在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的�；眨�真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來跑去，玩得滿頭大汗。

大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。

走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺得學(xué)校是多么有文化氣息！

這就是龍江路小學(xué)—我可愛的校園。

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