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【推薦】美麗校園作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的美麗校園作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗校園作文 篇1
我的學(xué)校座落在天府路旁,因此有了一個(gè)好聽(tīng)的名字:天府路小學(xué)。
走近學(xué)校,首先映入眼簾的是一座大鐵門,它仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上。 痹阼F門的上面,有幾個(gè)剛勁有力的大字“天府路小學(xué)”。它們給人一種努力的念頭,促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大門,一條小路出現(xiàn)在眼前,一棵棵大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守在路邊。見(jiàn)你來(lái)了,它們紛紛搖起枝條歡迎你,請(qǐng)你到里面去參觀。信步走過(guò)去,看到的是一個(gè)美麗的小花園,里面草翠花開(kāi),綠樹(shù)成蔭。你走著走著,看著碧綠的草地,翻飛的蝴蝶,忽然會(huì)覺(jué)得心曠神怡,沒(méi)有了外面的煩燥,心境頓時(shí)寧?kù)o起來(lái)。坐在草地上,細(xì)細(xì)回想一天發(fā)生的事,真是快樂(lè)!
在花園旁邊,是果園。里面種了許多蔬菜。每到豐收的季節(jié),里面就熱鬧了,各種蔬果都趕來(lái)赴宴。這不,你看,紅、橙、黃、綠、紫、青、金色……各色蔬果都趕來(lái)了。紅的是胡蘿卜、橙的是橘子、黃的是鴨梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一個(gè)豐收的景象。 尤其是木瓜,結(jié)出的果子金燦燦的,躲在綠葉之中,象一個(gè)個(gè)沉睡的小寶寶睡在綠色的搖籃里。
看完了花園、果園,走過(guò)一段石子路,就來(lái)到了教學(xué)樓。它是正方形的.,顯得干凈、整潔,里面有許多明亮的教室。我們每天都坐在里面,在知識(shí)的海洋里遨游。黃昏時(shí)的教學(xué)樓最美麗,太陽(yáng)的余暉照在橙色的教學(xué)樓上,使它散發(fā)出金光,柔和地照耀著每一位回家的同學(xué),它似乎在說(shuō):“同學(xué)們,今天辛苦了,學(xué)習(xí)了一天,回家好好休息吧!痹诮鸸饣\罩下的教學(xué)樓,顯得十分壯麗,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。
教學(xué)樓前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)很大,是方形的,一條筆直的紅色跑道象一條紅絲帶圍繞在它的脖子上。下課的時(shí)候,冷清了許久的操場(chǎng)霎時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們玩得熱火朝天,你看,他們有的在打球,有的在跳繩,有的在玩雙杠,還有的在跑步……
瞧,這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗、和諧的校園,我愛(ài)我的校園。
美麗校園作文 篇2
冬去春來(lái)寒假早就應(yīng)該結(jié)束了。然而因?yàn)楸l(fā)嚴(yán)重疫情,我們只能待在家里,無(wú)法出去上學(xué),F(xiàn)在已經(jīng)在家悶了2個(gè)多月了,好想念我那美麗的校園和敬愛(ài)的老師以及可愛(ài)的同學(xué)們啊!
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)是菜的天下。一眼望去一塊塊菜地就像綠色的大地毯,菠菜和青菜綠的發(fā)亮。苗條的大蒜,風(fēng)一吹就跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有水管搭的架子,上面種滿了植物。旁邊還有一個(gè)小池塘,里面有一條條小魚在水中嬉戲。
小河邊的樹(shù)可真多呀!春天柳樹(shù)一邊照著鏡子一邊梳著她又多又長(zhǎng)的.辮子。夏天,香樟樹(shù)枝葉繁茂,帶來(lái)一片片清涼。秋天,銀杏樹(shù)的葉子黃了,像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。雞爪槭的葉子紅了,好像一個(gè)個(gè)雞爪掛滿枝頭,冬天,黃楊樹(shù)的葉還是綠油油的,好像一位軍人,一年四季都站在那里保護(hù)著學(xué)校。
網(wǎng)球場(chǎng)旁邊有著五彩繽紛的攀巖墻。墻的前面是一排排橘子樹(shù)和枇杷樹(shù)。每年的五月份,金黃的枇杷掛滿枝頭;十月份的橘子黃澄澄的你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
今天都已經(jīng)3月21號(hào)了,卻還是沒(méi)有開(kāi)學(xué)的消息,多么想念我那美麗的校園,想我們的菜園子是不是沒(méi)有同學(xué)們的勞作已經(jīng)荒蕪一片了;池塘里的小魚是否還在水中嬉戲,小河邊的樹(shù)木沒(méi)有我們是不是很孤單,球場(chǎng)上沒(méi)有了同學(xué)們的喧鬧是不是和我一樣感到寂寞呢!枇杷樹(shù)的果子現(xiàn)在應(yīng)該像綠油油的彈珠一樣掛滿枝頭了吧!好想念學(xué)校的枇杷節(jié)呀!疫情快快結(jié)束吧!讓我們快快開(kāi)學(xué),回到學(xué)校重聚吧!
美麗校園作文 篇3
我的家入學(xué)兩個(gè)月了,我卻早已把學(xué)校當(dāng)作自己的“家”了,一個(gè)美麗溫暖,和悅進(jìn)取的“家”。
五彩繽紛的家慕名前來(lái)七一總學(xué)的人,如果不是那鋁金大字的提醒,你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)環(huán)境幽雅的度假花園;或許是一個(gè)清靜的療養(yǎng)院;或許是一個(gè)快樂(lè)的民眾小區(qū)?傊,七一中學(xué)的環(huán)境是優(yōu)雅,舒適的。步入校園的綠化帶,簡(jiǎn)直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹(shù)。它們時(shí)時(shí)刻刻向著太陽(yáng),沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,還時(shí)刻仰望天空。似乎象征著七一學(xué)子生活在老師的懷抱之中,時(shí)時(shí)接受老師愛(ài)的教育。有時(shí),微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的樹(shù)身,不免使它們歡快地扭起身,跳起舞。清晨,剛剛蘇醒的它們總會(huì)飽含熱情地向我們招手,歡迎我們得到來(lái);正午,我們會(huì)呆在它們的樹(shù)蔭下談心。偶爾,它們也會(huì)“沙沙沙”的對(duì)我們說(shuō)說(shuō)它們的悄悄話;下午,我們放學(xué)了。它們也會(huì)含著早晨的那分熱情與我們道別,有時(shí)還揮揮手。小樹(shù)兒每天都是那樣興高采烈。綠化帶中央,有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個(gè)方形水池組成,它們擺在那兒并不單調(diào)。相鄰的兩個(gè)水池,會(huì)有一個(gè)流水,一個(gè)接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池里還有許多小魚,它們過(guò)得挺快活。調(diào)皮的小魚兒會(huì)順著瀑布往下滑;文靜的小魚兒會(huì)安安靜靜地呆在水池的一角;活潑的小魚兒會(huì)跟在大隊(duì)人馬的后面四處游蕩;淘氣的小魚兒會(huì)在高興的時(shí)候?yàn)榇蠹耀I(xiàn)上一出“鯉魚跳龍門”的精彩表演;懶惰的小魚兒只會(huì)呆在水池的最底部,貼著鵝卵石美美地睡上一覺(jué)。晚上,池中的彩燈會(huì)放射出五顏六色的光芒,美極了。
走進(jìn)現(xiàn)代化的家一樓有室內(nèi)游泳池。上教學(xué)樓瞧瞧,一間間寬敞的教室,我們嶄新的課桌椅,真是別具一格。鮮艷的湖藍(lán)色呈接著淡藍(lán)色,這是藍(lán)天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵(lì)這我們,向往信念之海,向往無(wú)際的藍(lán)天。教室里還擺放著空調(diào),講臺(tái)上放著錄音機(jī),墻上掛著電視機(jī),真是一套完美的布置。再上幾樓,發(fā)現(xiàn)樓上的環(huán)境更美好。有好幾間實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)去一看,實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有。整潔的機(jī)房,幾十臺(tái)電腦整齊地排放著。寬敞的圖書室,書架上密密麻麻地?cái)[放著書籍,各種書籍不計(jì)其數(shù),讓人看得眼花繚亂,再往上走,是漂亮的市內(nèi)體育場(chǎng)及奇妙的天文臺(tái),還有現(xiàn)代化的多媒體教室。樓道間,還有包廂似電梯。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是輕松極了。
溫暖和悅的家七一學(xué)子即會(huì)玩有會(huì)學(xué),他們的玩法很文雅。玩,不過(guò)是大腦休息罷了?纯磿,聽(tīng)聽(tīng)歌,散散步……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是玩,一種既輕松又簡(jiǎn)單的`玩法。在課堂上,他們的大腦會(huì)很靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),思想高度集中,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,每堂課都上得有聲有色。仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù),從不放過(guò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。課下,老師的辦公桌旁總會(huì)圍滿學(xué)生,一雙雙好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答,老師像母親一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生像對(duì)待母親一樣尊愛(ài)老師。這就是我們的“家”,一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿溫馨的家!
不斷進(jìn)取的家現(xiàn)在步入我的“家’,你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)完美無(wú)缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,有老師慈母般的關(guān)懷……的確,七一中學(xué)的環(huán)境是很不錯(cuò),完全符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。但我“家”也像我們?nèi)艘粯,它也要不斷進(jìn)取。雖然,學(xué)校的施工已完成,但施工人員并沒(méi)有走,因?yàn)椤凹摇钡牟粩噙M(jìn)取又給他們帶來(lái)了一批又一批新的任務(wù)。比如,學(xué)校最近準(zhǔn)備在水池中央立一個(gè)大鐘,表示時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;還要修建塑膠跑道,為我們創(chuàng)造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致,明天會(huì)更好。七一因我們而美麗,我們以七一為自豪!
美麗校園作文 篇4
在我所就讀校園里,處處開(kāi)滿了美麗的花朵,還有樹(shù)木供我們乘涼,更有親切的老師和同學(xué)陪伴著我、鼓勵(lì)著我,我的校園真美麗!
走在舊棟校舍里,我最喜歡在走廊上停留,欣賞著花臺(tái)上盛開(kāi)的花朵,享受涼涼的微風(fēng);我更喜歡和同學(xué)一起談天,同學(xué)就如家人一般親切。在新棟校舍旁的可愛(ài)動(dòng)物區(qū),里面飼養(yǎng)著可愛(ài)的小兔、白白胖胖的鴨子等小動(dòng)物,水池里悠游著小魚,還有許多水生植物,這些提供我們自然知識(shí)的殿堂,都是由學(xué)校一群熱心、用心的老師維護(hù)著呢!而在地球儀廣場(chǎng),總是有許多小朋友在那兒嬉戲追逐,個(gè)個(gè)臉上露出幸?蓯(ài)的笑容,讓人看了也跟著開(kāi)心了起來(lái)。
“鐺、鐺、鐺……”放學(xué)的鐘聲響起,學(xué)生整理書包,準(zhǔn)備回到溫暖的家。辛苦的導(dǎo)護(hù)老師站在馬路上指揮交通,讓大家快樂(lè)平安的`回家,謝謝老師的辛勞。
新鮮的空氣,迎接歡送著學(xué)生的花草樹(shù)木,還有用心教導(dǎo)學(xué)生的老師,以及彼此關(guān)心的同學(xué),讓人民小學(xué)成為我心中最美麗的校園。
美麗校園作文 篇5
你到過(guò)我們的雙峰小學(xué)嗎?我們的校園美麗極了,有綠綠的大樹(shù),有青青的小草,有草木蔥蘢的花壇,還有一幢高大的教學(xué)樓。它是我心中的樂(lè)園,百看不厭;它是我心中的一首詩(shī),讓我回味無(wú)窮。
星期一的早晨,我們穿著整齊的校服,像一只只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)奔向?qū)W校。當(dāng)我踏進(jìn)校門口的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)大自然像魔術(shù)師一樣,給校園換上了彩色的金衣。
從學(xué)校大門口走進(jìn)去,就是操場(chǎng)。燦爛的陽(yáng)光普照大地,溫暖著剛剛探出小腦袋的嫩芽,到處生機(jī)勃勃,春意盎然。
再往里看,是一座漂亮的升旗臺(tái)。站在高高的升旗臺(tái)上,放眼望去,高高的天空上漂浮著一朵朵白云,像一朵朵花兒綻放。校園的花壇,還時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一陣陣清香。
教學(xué)樓中,同學(xué)們正在大聲朗讀著古詩(shī)、美文。這陣陣讀書聲,傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落,傳遍了整個(gè)小村小鎮(zhèn),傳遍了大江南北。
美麗的校園,給我留下了無(wú)限的快樂(lè)。當(dāng)我疲憊的時(shí)候,我會(huì)來(lái)到花壇邊散散心?纯茨切┗ú輼(shù)木,看它們蓬勃向上的生命,我也會(huì)覺(jué)得充滿了向上的動(dòng)力。啊,美麗的校園,我忘不了你!
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