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美麗的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我們的校園里處處有奇妙的景象，一年四季都格外美麗。
每當(dāng)春天來(lái)到，小草和小樹(shù)都醒了，小草一見(jiàn)，高興極了，大聲喊道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快起來(lái)。再睡，就又成冬天了！”小花從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，小聲問(wèn)道：“真的？真的嗎？春天來(lái)了？”“當(dāng)然是真的，春天真的來(lái)了。又可以和大家一起玩了！”小草高聲說(shuō)道。小草這么一說(shuō)，大家都聽(tīng)見(jiàn)了。高興得很。小螞蟻高興地拍著手，小樹(shù)高興地歡呼著，小蜜蜂高興地在花園里飛來(lái)飛去，燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧！
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去。因?yàn)樘利�，有不少小朋友去抓它們。還有的時(shí)候，看著看著入了迷：我想著自己也是一只蝴蝶，在蔚藍(lán)色的天空中慢慢飛舞，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，那是多么美妙，多么愉快�。〉冗^(guò)了好久，我才想起：我不是蝴蝶，我只是在看它們呢！小草長(zhǎng)得非常茂盛，花兒也非常得紅，不比草差呢！綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。從遠(yuǎn)處看去一片翠綠，校園真美！
秋天到來(lái)，真是瓜果飄香�。∫涣ＡＪ褡�，一個(gè)個(gè)小橘子，一箱箱紅棗，還有好多好多種水果，我們校園的水果也大豐收了，小番茄，小蘋(píng)果等等。還有蔬菜，蘿卜，白菜，西紅柿，青菜，芹菜，香菜等。又衛(wèi)生又好吃，不錯(cuò)吧！落葉也別有一番韻味呢！一片片葉子落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在林中飛舞。踩上去還會(huì)“吱，吱”響呢！
冬天，更是神奇了。小動(dòng)物們都莫名其妙地消失了。樹(shù)木脫下襯衫，換上了隱形襯衫。小草，小花，都枯萎了。鵝毛似得雪花，多么美麗的雪花，多么潔凈的雪花，多么美��！白雪下了厚厚一層為大地媽媽鋪了一層雪白的地毯。
我們的`校園，多么美麗，我們的校園，多么豐富多彩。而做這一切的又是誰(shuí)呢？是四季神。是它讓我們的校園如此豐富多彩，是它讓我們的校園如此輝煌！
美麗的校園作文2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早……�！焙咧∏�，我漸漸走到校門(mén)前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上�？矗︻^上的鳥(niǎo)兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。
“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門(mén)有的在看書(shū)，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開(kāi)交。看看課程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書(shū)本，我也認(rèn)真看了起來(lái)�！斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……�！�
頓時(shí)，整齊而有序的讀書(shū)聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥(niǎo)兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。
下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽(tīng)“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。
操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍娴牟灰鄻?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。
這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書(shū)聲，多么有趣的.校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！
多么美麗的校園��！
美麗的校園作文3
早上，當(dāng)我踏在學(xué)校鐵門(mén)前的時(shí)候，我會(huì)不由自主抬起了頭，看著大門(mén)上方蒼勁有力的字跡，“第一中學(xué)”非常醒目，我便情不自禁的涌起對(duì)這所美麗學(xué)校的喜愛(ài)。
走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹(shù)。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把銅鑰匙，是我們學(xué)校別具一格的景物，傳說(shuō)那是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)，把你帶入知識(shí)世界里的神奇鑰匙。它有一個(gè)肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門(mén)”四個(gè)大字，使我有了努力學(xué)習(xí)的勁頭。
草坪的南面還有一個(gè)草坪，不過(guò)這個(gè)草坪可跟上一個(gè)草坪不一樣，它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風(fēng)中，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優(yōu)美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周?chē)蝗盒∷蓸?shù)。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢!我很喜歡這個(gè)草坪，常在這里駐足觀賞。
站在草坪城，我抬頭就看見(jiàn)了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍(lán)色的.欄桿，暗紅的門(mén)和灰色的樓，色澤鮮明，教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場(chǎng)，每次上午第2節(jié)課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)子，那是老師們用來(lái)活動(dòng)筋骨的打羽毛球。有時(shí)老師不打羽毛球了，女生和男生就會(huì)玩起“砸猴子”的游戲來(lái)。上課時(shí)在樓下，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高聲朗讀課文的聲音。
西面是一座食堂，每到中午陸陸續(xù)續(xù)的有人進(jìn)去吃飯，出來(lái)的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門(mén)口就會(huì)聞到菜香味，弄得我直流口水。
順著草坪的小道上走著，南面是中學(xué)部，我們的音樂(lè)教室在那兒。對(duì)了，小學(xué)部也有一個(gè)音樂(lè)教室，到了四年級(jí)，就會(huì)到中學(xué)部的音樂(lè)教室上音樂(lè)課了。中學(xué)部的后面本來(lái)還有小樹(shù)林的�？啥急豢沉�，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要擴(kuò)建，想起以前那么多的小樹(shù)，我突然有種失落感。不過(guò)我希望能看見(jiàn)擴(kuò)建后的中學(xué)部會(huì)比現(xiàn)在的教學(xué)部更美麗。
我愛(ài)這里，更愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園作文4
校園是我們每個(gè)人心目中最神圣最美麗的地方，在這里我們這些小小的樹(shù)苗日日汲取知識(shí)的甘露，最終將成長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大樹(shù)。然而，每一個(gè)人的校園都是獨(dú)一無(wú)二的，下面就來(lái)看看我的校園。
走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是清涼的空氣，在這里的梧桐樹(shù)形成了一個(gè)大的拱門(mén)，使你有了走進(jìn)家門(mén)的感覺(jué)；再往前走是一個(gè)小池塘，池塘里的水全年不凍，有幾條金魚(yú)在其中悠閑自在地游來(lái)游去，池塘中間還有一個(gè)魚(yú)形的雕像，周?chē)蝗娙路鹪谔嵝阎覀円W(xué)習(xí)汲取知識(shí)，爭(zhēng)取像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣闖出一片自己的小天地；池塘對(duì)面，便是我們每天學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了，這里白磚紅頂，充滿了中西合璧的氣息，樓與樓之間是由連廊鏈接，連廊載滿了紫藤。每到花期紫藤開(kāi)出淡紫色的花朵，一串串懸掛著，微風(fēng)拂來(lái)，香氣環(huán)繞；花期過(guò)后綠油油緊密相挨得紫藤葉如同一片綠蔭爬滿了連廊，給我們撐起了一張?zhí)烊坏拇髠�。校園中的景物數(shù)不勝數(shù)，如一幅幅圖畫(huà)深深地印在腦海中--這就是我們美麗的校園。
校園不僅景美，人更美。
走進(jìn)校園，一聲聲響亮的“老師好”，一張張洋溢著熱情的笑臉，讓你感覺(jué)到這里只有純潔的心靈，只有真誠(chéng)的笑容；在課堂上，一聲聲的問(wèn)答，一只只舉起的手，讓你感受到師生學(xué)習(xí)的熱情；當(dāng)你詢問(wèn)問(wèn)題，得到耐心細(xì)致的解答，當(dāng)你摔倒時(shí)，一聲聲擔(dān)憂的問(wèn)候，讓你感受到老師的關(guān)愛(ài)；當(dāng)你需要幫助時(shí)，一只只伸出的援手，讓你感受到同學(xué)之間的.互助
記得第一天入學(xué)，我如一只無(wú)頭的蒼蠅一般，這時(shí)，一位大姐姐出現(xiàn)了，她細(xì)心地詢問(wèn)我的困難并且?guī)椭�，然后才去做她自己的事情。這位大姐姐的熱情使我在第一天就見(jiàn)到了我們校園中的美麗。
我的校園，有著清新的景物、熱情的同學(xué)和親切的老師。她雖然平凡，但在我心目中她是最美的，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。
美麗的校園作文5
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個(gè)家。
我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹(shù)、松樹(shù)等等，這么多的樹(shù)木給校園增添了一種新的氣息，頓時(shí)使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂(lè)活動(dòng)。
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級(jí)的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計(jì)算機(jī)系列。
舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學(xué)樓里每年都會(huì)送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級(jí)了，明年，我會(huì)經(jīng)歷更多考試，我還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，五年級(jí)要把基礎(chǔ)打好，這樣就能輕輕松松地上六年級(jí)了，高高興興的'畢業(yè)了，努力吧！加油！
接下來(lái)，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”�！安欢鸵獑�(wèn)”張老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都這樣說(shuō)，只要有疑問(wèn)題提出來(lái)，我們大家一起來(lái)解決。
最令我難忘的是那一次在大操場(chǎng)上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進(jìn)千我們五個(gè)人玩跳皮筋。我那時(shí)跟本不會(huì)跳，可是她們并沒(méi)有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯(cuò)了她們也不會(huì)嫌我笨手笨腳，這也不會(huì)那也不會(huì)�？伤齻兘塘撕枚啻�，都失望了，可楊奕嫻卻沒(méi)有放棄，她回家后把作業(yè)寫(xiě)完了就急忙跑來(lái)找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興極了。
我的老師對(duì)我也很好，我題不會(huì)做時(shí)，她耐心地教我；我生病時(shí)，她安慰我；我跌倒時(shí)，她鼓勵(lì)我、關(guān)心我；她是誰(shuí)呢？這個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師是我的班主任張老師，她對(duì)我的好就像我的第二個(gè)媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！薄�
這就是我深深地愛(ài)著的校園，我的第二個(gè)家。
美麗的校園作文6
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，有說(shuō)有笑的跨進(jìn)校園……走進(jìn)側(cè)門(mén)，印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊(duì)員，他們正用陽(yáng)光般的笑容迎接你的到來(lái)。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異的花朵和大樹(shù)，有紅彤彤的海棠花，有粉嘟嘟的玉蘭花，有綠葉茂盛的大榕樹(shù)……鳥(niǎo)兒們都愿意來(lái)這安家、玩耍，這真是所謂的“鳥(niǎo)的天堂”��！仔細(xì)看看，在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢，上面雕刻著以前的校長(zhǎng)寫(xiě)下的祝福。
伴著“花海”，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了迎春花的樂(lè)園。一叢叢黃得像金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上，散發(fā)出春天的味道。告訴大家吧，在我的學(xué)校，迎春花可是第一個(gè)來(lái)報(bào)春的。走過(guò)用迎春花編織的'小路，就來(lái)到了色彩斑斕的植物園。那兒有美麗的桃花，有的含苞待放，有的還是個(gè)飽滿的小花苞，有的欣然怒放……無(wú)論是枝椏還是花朵，都散發(fā)著淡淡的清香，那香味兒引來(lái)了心情采蜜的小蜜蜂，快活的哼著“嗡嗡嗡”的歌兒采蜜。不只是桃花，園里還有各種各樣的花都在等著你來(lái)觀賞！
伴著植物園的芳香，不知不覺(jué)就來(lái)到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。首先當(dāng)然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅就映入你的眼中。每當(dāng)拉響上課鈴，同學(xué)們就迅速跑回教室，把在操場(chǎng)上嬉戲的心收回來(lái)，安安靜靜的靜息。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。大概過(guò)了一兩分鐘，第二遍上課鈴拉響了，朝氣蓬勃的同學(xué)開(kāi)始了認(rèn)真的閱讀，誨人不倦的老師開(kāi)始了細(xì)心的講解，整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯。經(jīng)過(guò)教室，就來(lái)到了含有書(shū)香氣息的圖書(shū)館，那兒總是那么的安靜。同學(xué)們一跨進(jìn)圖書(shū)室，翻開(kāi)書(shū)本，就走進(jìn)了連綿不斷的夢(mèng)境，感受著讀書(shū)的快樂(lè)。在教學(xué)樓的中央，有一塊三角形的空地，那是一個(gè)用紅色和黑色地磚鋪成的迷宮，這給同學(xué)們的課余活動(dòng)增添了新的樂(lè)趣。
這就是我美麗的校園，學(xué)習(xí)的好地方！
美麗的校園作文7
無(wú)論我無(wú)助，還是歡欣，無(wú)論我成功，還是失敗，她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校，你一定也十分向往我的校園，它是那樣的美麗。
你看那似海綿綿的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉，一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動(dòng)著。小草嘛，深深地扎進(jìn)土壤里，風(fēng)一吹，就跳起舞來(lái)歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中，親昵地吻著。大地媽媽只愛(ài)著小草嗎？不，她還愛(ài)著那一棵棵挺拔秀麗的小樹(shù)哩！小樹(shù)的腰桿可真是筆一般直，粗壯的樹(shù)干上抽出一條條手臂般大小的枝干，枝干上又長(zhǎng)有一片片青翠欲滴的小葉，它們的肉鮮極了，被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起，小葉片就搖晃起來(lái)，活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺(tái)上翩翩起舞。
“美極了！”我像只快樂(lè)的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的.植物園里蹦跳著，歡呼著……喲！你看那高大的木瓜樹(shù)，挺起又細(xì)又直的腰桿，一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了，連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚，這可真特別，它的葉不像一般的樹(shù)葉只是橢圓橢圓的，它呀，就像一只胖胖的小手，在葉脈的呵護(hù)下輕輕地?fù)u擺，它是向大地媽媽致以謝意嗎？我可不知道�？墒悄竟蠘�(shù)的果實(shí)我卻看到了。它們可真頑皮，什么地方都不喜歡呆，偏偏掛在了木瓜樹(shù)的腰桿上，它們的樣子也怪可愛(ài)的：有的圓溜溜，像個(gè)小皮球；有的橢圓，像是顆橄欖；有的木瓜的形狀頭小身長(zhǎng)，就像一個(gè)出色的舞蹈家，正在等待著節(jié)目的開(kāi)始；有的頭兒尖尖的，好像一個(gè)倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛，就更熱愛(ài)大地媽媽了。沃土上，它的根深深地扎進(jìn)了土壤，生菜正茂盛地生長(zhǎng)起來(lái)，一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起，新鮮肉厚，長(zhǎng)勢(shì)真喜人哩！
你知道大地媽媽是誰(shuí)嗎？聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛(ài)著這些可愛(ài)的小生靈，還愛(ài)著這里每一個(gè)純潔的孩子，這里的一切也同樣愛(ài)她，我們也正一樣！
美麗的校園作文8
我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)海洋。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這么大，上面用紅筆寫(xiě)著：從這里開(kāi)始，做最好的自己。那是校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前。石頭周?chē)�栽著許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步，就是古色古香的長(zhǎng)廊，那潔白如雪的墻壁上畫(huà)著許許多多江南美景，每一幅畫(huà)，都被刻畫(huà)得栩栩如生，好像是活的，給學(xué)校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫(huà)周?chē)�時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。既然有畫(huà)，就有詩(shī)，墻壁上的詩(shī)類型眾多：人人會(huì)背的《示兒》，讓我們有了博大的愛(ài)國(guó)情懷；聞名古今的《觀書(shū)有感》呼吁我們認(rèn)真讀書(shū)。
每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過(guò)這里時(shí)，總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。欣賞那些詩(shī)，那些畫(huà)，更讓人覺(jué)得自己已進(jìn)入詩(shī)畫(huà)世界之中。壁畫(huà)旁邊，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍(lán)的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的.一片，把我們的眼睛都照得閃著綠光。
學(xué)校的最北面有一個(gè)大操場(chǎng)，總面積大約有一公頃。操場(chǎng)的外圈，圍著8條跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑步健兒們?cè)谶@里留下了多少汗水，同學(xué)們又給他們帶來(lái)了多少掌聲。操場(chǎng)中間，是一大塊草坪，聽(tīng)著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞著周?chē)ㄩ_(kāi)的芬芳，感覺(jué)心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方，一二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”，好不快活！
放學(xué)時(shí)，想著那背后漸漸遠(yuǎn)去的校園，是多么的戀戀不舍啊……
美麗的校園作文9
我們的校園到處花木扶疏，景色宜人，它陪伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地走到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。還有那雪白的玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)了不少了，花朵擁?yè)頂D擠的，像白色的海洋，它們有的還是花骨朵兒，穿著厚厚的雪白色的棉襖，有的花瓣全舒展開(kāi)了，還有的只開(kāi)了一半。下課了，同學(xué)們都跑到玉蘭樹(shù)下去撿掉落下來(lái)的花瓣，女生撿到了會(huì)仔細(xì)聞它那淡淡的清香，男生撿到了也會(huì)用手搓一搓，感受它那柔軟的觸感。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏天哥哥也來(lái)到了我們的校園。月季花在我們校園的小花園里開(kāi)得旺盛，它那火紅的衣裳非常美麗。我們的校園因?yàn)橛辛怂齺?lái)了許多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美麗極了。我們班一些淘氣的.男生經(jīng)常會(huì)去小花園里抓蝴蝶，不過(guò)蝴蝶們都很聰明，男生們總是被它們捉弄得敗興而歸。女生呢？她們則常會(huì)坐在花園中的蘑菇亭里看那令人陶醉的月季花。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟。樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，有的飄落到小花園中的魚(yú)池中，一片片樹(shù)葉像小舟一樣，在魚(yú)池上漂來(lái)漂去。下課時(shí)，許多同學(xué)跑到魚(yú)池旁，有魚(yú)兒悄悄地從落葉下探出頭來(lái)，像是被我們歡快的笑聲給吸引上來(lái)的，被我們發(fā)現(xiàn)后，就立刻害羞地潛下去。這就是我們校園的秋天。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽。鵝毛般的大雪從天而降，為我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)幾乎所有的樹(shù)木都光禿禿的了。但校門(mén)口的那兩棵松樹(shù)還筆直地聳立著，還是那么綠，像鋼鐵士兵一樣不知疲憊地守著我們的校園。冬天的操場(chǎng)最熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。所以冬天的校園是最熱鬧的季節(jié)。
我在這美不勝收的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我要在這里放飛我的夢(mèng)想，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校是邢臺(tái)市二十九中學(xué)附小，雖然是一所普普通通的校園，但在我的心里，這里一年四季的景色卻有別樣的美麗。
春天，在春姑娘的召喚下，春雨蒙蒙，萬(wàn)物煥然一新。校園的樹(shù)木抽出新的枝條，嫩嫩的，軟軟的，它那晶瑩油亮、翠綠欲滴的新葉子像一把把亮堂堂的小扇子，在春風(fēng)中歡快地鼓著掌�；▔锏挠夯◤堥_(kāi)了笑臉，點(diǎn)頭對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，快來(lái)看看我的美貌吧！”潔白的玉蘭花像幾個(gè)小女孩披著白紗扭動(dòng)著身子跳舞。紫丁香散發(fā)出濃郁的花香，芬芳迷人，同學(xué)們的鼻子常常被那香味勾住，駐足欣賞。還有那粉紅的桃花好似一張張美人面嬌羞地望著春天……
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，校園的每棵樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉伸向四面八方，像撐開(kāi)的綠色大傘，遮住了教學(xué)樓前藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了夏日似火的驕陽(yáng)，給校園帶來(lái)了一片綠意和陰涼�；▔锏幕@得愈發(fā)爭(zhēng)奇斗艷，花香彌漫了整個(gè)校園。最引人注目的是花壇旁邊的石榴樹(shù)，石榴花像火紅的小喇叭，在微風(fēng)中吹響了夏日奏歌。
秋天，秋風(fēng)送爽，颯颯作響的樹(shù)葉在秋風(fēng)的召喚下漸漸地褪去了綠色的衣服，穿一襲成熟的黃色衣服翩翩撲向大地，給大地講述自己的故事�；▔锏腵花也失去了往日的嬌艷，暗自神傷。而石榴樹(shù)上的石榴像一盞盞火紅的燈籠，綴滿枝頭……
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)枝上堆積了一層厚厚的、又松又軟的白雪，西北風(fēng)吹著口哨刮過(guò)樹(shù)梢，白雪簌簌飄落。這時(shí)的教學(xué)樓頂上好像抹了一層香甜的奶油，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)巨大的蛋糕。同學(xué)們常常跑出教室來(lái)玩堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡笑聲、嬉鬧聲在校園里飄蕩……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們學(xué)校美麗呢？如果有機(jī)會(huì)的話，一定到我們學(xué)校來(lái)參觀呦！
美麗的校園作文11
我在燕湖小學(xué)就讀，那里風(fēng)景如畫(huà)，設(shè)備齊全，還有一座湖心島。
一進(jìn)校門(mén)就可以看到左邊聳立著一棟棟高大的教學(xué)樓，教室里彌漫著濃郁的書(shū)香，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化與知識(shí)。上課了，我們悅耳的讀書(shū)聲從寬敞明亮的教室里傳出來(lái)；下課了，我們安靜地坐在座位上看書(shū)。兩棟教學(xué)樓間有一片竹林，一棵棵竹子猶如軍人一樣挺拔、高大，蒼翠欲滴，給校園增添了勃勃生機(jī)。我們經(jīng)常穿梭在竹林中嬉戲，十分快活！
寬大的操場(chǎng)帶給我們活力與健康。每當(dāng)體育課自由活動(dòng)時(shí)，總有一群人在操場(chǎng)上踢足球。雙方互不相讓，你一腳我一腳，球一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。有時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一邊觀看，不時(shí)爆發(fā)出陣陣加油歡呼聲。我們還在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打籃球……玩得不亦樂(lè)乎！
操場(chǎng)旁有一個(gè)小山坡，我們常坐在軟軟的草地上休息，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，真舒服��！
最美最有特色的`當(dāng)屬湖心島了。湖心島四面環(huán)水，與岸連接的是兩座小石橋。湖面上有一群鴨子快活地游來(lái)游去。它們“嘎嘎”地叫著，兩只橙色的小腳劃來(lái)劃去，有趣極了。它們時(shí)而把頭扎下水覓食，時(shí)而悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光。水中還生活著一群小魚(yú)，它們時(shí)不時(shí)躲到蓮葉下休息、嬉戲，快活極了！
走過(guò)精美的小石橋，對(duì)岸有幾棵石榴樹(shù)。正值夏天，石榴花開(kāi)得正艷，遠(yuǎn)看像紅色的晚霞，近看又像一個(gè)個(gè)笑紅了臉的姑娘。
“喔喔喔……”公雞一家打鳴了，它們穿著花衣裳，踱著方步在綠油油的草地上覓食，像極了行走的模特！
瞧，小灰兔和小白兔在干什么呢？它們穿梭在草叢中，自由地跳躍，活像毛茸茸的小毛球！不時(shí)還扭打在一起，好可愛(ài)�。⌒⊙蛟谂镏胁粫r(shí)發(fā)出“咩咩”的叫聲，幸福得東張西望，好像在說(shuō)，校園里可真美麗�。�
這就是我們美麗的燕湖小學(xué)，一座充滿濃濃書(shū)香與自然氣息的校園，你們喜歡嗎？
美麗的校園作文12
我的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然不大，可是自有她美麗之處。
一來(lái)到門(mén)口，映入眼簾的是一個(gè)花瓣型的設(shè)計(jì)。上面一塊牌子赫然寫(xiě)著大崗小學(xué)四個(gè)金黃色的大字。進(jìn)入大門(mén)，走廊兩邊上貼著宣傳標(biāo)語(yǔ)和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片。他們時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要勤奮刻苦努力拼搏，榜樣給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
穿過(guò)走廊繞過(guò)黑板報(bào)就來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)方形的水泥籃球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊栽著很多的樹(shù)木：有高大挺立的芒果樹(shù)，有茂盛的榕樹(shù)，還有身材矮小的棕櫚樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下在春雨的滋潤(rùn)下芒果樹(shù)開(kāi)出了艷美的花朵，散發(fā)著泌人心脾的清香，使人神清氣爽，帶給我們無(wú)比的愉悅。那花朵一叢叢一簇簇地沖天怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在黑暗的.夜空中綻放的煙花一樣，絢麗多彩。站在樹(shù)下向上看芒果樹(shù)又像一束鮮花一樣的插在操場(chǎng)邊。美不勝收。她旁邊的榕樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新的枝丫，吐出了嫩綠的新葉，好像一位巨大的綠色衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué)校。棕櫚樹(shù)也不甘示弱，同樣的青翠。它的葉子，長(zhǎng)得是最特別的，老葉子像一把又長(zhǎng)又大的扇子。新葉在老葉中間抽出來(lái)，長(zhǎng)得又嫩又尖真是好看。
春雨中，一只只春燕在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去。它們時(shí)而比翼齊飛；時(shí)而追趕嬉戲；時(shí)而像飛機(jī)在做特技表演時(shí)的驚險(xiǎn)飛翔著，時(shí)時(shí)變換著飛行姿勢(shì)。那頑皮的春燕唧唧叫，給我們這個(gè)安靜的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
水泥籃球場(chǎng)的右邊就是我們雄偉的教學(xué)樓。順著樓梯上去我們可以看到一間間寬敞而明亮的教室。設(shè)備齊全的功能室。你瞧，同學(xué)們有的在音樂(lè)室里伴著老師的琴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課；有的在美術(shù)室里拿著畫(huà)筆在畫(huà)架上畫(huà)著一張張五彩斑斕的圖畫(huà)；還有的在閱讀室里貪婪地看著自己喜歡的書(shū)本啊。同學(xué)們?cè)谶@座知識(shí)寶庫(kù)里盡情地遨游著，真是無(wú)比的幸福。
看，這就是我那美麗的校園，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文13
美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧；上課時(shí)，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。
校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一，大家排好隊(duì)伍，專注地望向那緩緩升起的國(guó)旗，在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)，就像一群哨兵，我們隨著音樂(lè)做起操來(lái)，從高處往下望，場(chǎng)面是多么整齊，多么壯觀。
校園的美，美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了，操場(chǎng)上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音，都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來(lái)，是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。
校園的美，美在追逐打鬧�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場(chǎng)追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的'橡樹(shù)最受青睞，橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。
校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場(chǎng)的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。
校園的美，還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個(gè)大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛(ài)你！
美麗的校園作文14
朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏，邁著輕快的步伐，歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。
下課了，我走在外面，迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù)，有低矮而茂盛的灌木，有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹(shù)木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝，但卻沒(méi)有綠的葉，那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧！為什么它卻沒(méi)被砍去呢？我想，是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校，見(jiàn)證了學(xué)校的`變遷吧！
再往前走，一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú)，還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄�，好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲，有些魚(yú)嘴一張一合，相互交談著，有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。
往左轉(zhuǎn)，一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的小姑娘，躲在樹(shù)枝后，偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生；有的像可愛(ài)的小孩兒，在風(fēng)中跳著舞；有的像多情的詩(shī)人，在沉思著……這時(shí)，我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵，也不引人注意。可是，誰(shuí)曾想，它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天，當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候，成為一道最美的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去，想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。
校園，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)；校園，給予我們豐富知識(shí)。校園，以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園作文15
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。
春天來(lái)了，校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百靈鳥(niǎo)在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱�。∏锾靵�(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。我們的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)我的校園
游千乘園四年級(jí)七班李苑彤今天晚上，我和爸爸媽媽到了新建的`千乘湖生態(tài)園，我高興萬(wàn)分。我們先來(lái)到了美麗的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，一進(jìn)音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，那里早已人山人海，四面八方的人們都聚集在一起看著五彩繽紛，五光十色的音樂(lè)噴泉。忽然，好幾十盞燈亮了起來(lái)，一股股水柱緩緩升起，升到空中不一會(huì)又徐徐降落。透過(guò)幾棵高大的大樹(shù)，我清晰地看到一股股巨大的水流沖上空中，我仿佛看見(jiàn)了三個(gè)噴泉在空中抖動(dòng)的五花八門(mén)的錦緞在空中飛舞，遠(yuǎn)處的噴水池里往上空不停的發(fā)射出一架架小火箭，像節(jié)日里綻放的禮花，看上去又美麗又漂亮，不一會(huì)音樂(lè)停了，噴泉也慢慢落了下來(lái)。我們一家人又來(lái)到了一個(gè)水池邊，水池里噴出了藍(lán)色、黃色、紅色、綠色五顏六色的圓圈，像一個(gè)個(gè)熟透的蘋(píng)果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小雞背上，我一看說(shuō)：“哎呀，爬錯(cuò)了，我屬兔的”于是我又爬到了兔子背上。公園可真美呀！你們來(lái)過(guò)這里嗎?我喜歡美麗的音樂(lè)噴泉，我喜歡千乘公園，你們喜歡嗎?
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