美麗的校園（實用15篇）
美麗的校園1
我們的校園是一所新建的校園，它坐落在縣城南面的宇航路上，還南臨玉蘭河，走進西大門，首先展現(xiàn)在你面前的是一片寬敞的廣場，這片廣場被稱為“星光廣場”。在這廣場上沒隔一米就會有一盞彩燈，每天夜里就會量起來。
星光廣場南邊是一個很大很大的陽光城，走進里面你會發(fā)現(xiàn)它雖然在外面看起來有點小，可里面可以說是非常寬敞的，陽光城里面主要是一個圓形報告廳。里面的設施非常高級，都是最新的。
政府有什么會議都在里面舉行，當然最多的時候還是供我們在里面開會、演出、看電影。和圓形報告廳緊密相連的是辦公樓，里面是校長室、教導處……，都是些重要的地方。所以走進里面不僅不能大聲講話，還有許多人連大氣都不敢出。所以在里面處處都要小心。辦公樓旁邊還有一個彩虹城，彩虹城里面有許多多功能教室，有舞蹈房、音樂教室、電腦教室等供我們上副科使用的。
接下來就是教學樓了，里面有很多教室。教室里面有投影儀、電腦講臺、廣播、幻燈機等先進的教學設備。二樓和三樓各有一個通道直通彩虹城，非常方便。彩虹城前面是一個巨大操場，操場上有足球場、籃球場、跑道、沙坑和一個旗臺。我們的`體育課都是在操場上進行的。操場前面就是食堂和宿舍，還有一個新建的幼兒園。
看，這就是我的校園，聽了我的介紹你是不是也喜歡上我們的校園了？
美麗的校園2
我的校園在我心中是最美的校園。
那整齊的教學樓，干凈無暇的地面，寬廣的操場……每一個都令人無法忘去。
那整齊劃一的教學樓，在我心中沒有學�？梢员鹊倪^。綠藍色的房頂，柔白色的樓面上執(zhí)筆寫下了瀟灑的至真樓、至善樓、至美樓等綠色的草書大字。令我第一步踏入校園就烙下了深深地印記……
那高高升旗臺，令人深刻，那飄揚的五星紅旗寫滿了嚴肅、和敬仰。
教學樓里有許多班級，早上會聽見朗朗的讀書聲，令人耳悅；下課時，可以望見活潑的`同學們歡樂玩耍，令人開心；晚自習，會看見同學們認真地望著作業(yè)本，一心一意地寫著作業(yè)，還能看見樂心的同學去教不會的同學的作業(yè)，令人有一絲欣慰。
學校有許多花草樹木，它們就像一群幸運精靈，裝點著學校的各個角落。在春天它們生機勃勃；在夏天它們熬著烈日仿佛變得更有活力了；在秋天它們換上了秋日盛裝，格外耀眼；在冬天它們被大雪覆蓋，變成了“雪帶”，它們愿意裝扮我們的校園是因為它們知道在春天它們依然會披上新裝。所以學校才會有五彩繽紛的顏色！這一點濃濃的吸引住了我。
校園的寬廣操場，讓我們在這里揮灑的不只是汗水，還有活力！
我們在美麗而有魅力；可愛而優(yōu)雅；大氣而整潔的校園里生活，感到無比快樂，在有著濃郁學習氣氛的校園里無比享受。
我們因在舒適的學校里學習而感到榮幸啊！
不管過了多少歲月，我相信鹽城市實驗小學永遠在我心中，美麗的校園永遠存留在我的記憶里！無法抹去，無法忘記……
美麗的校園3
校園，是我們每個人的人生旅途中都有的地方。我的校園是個美麗的地方，那么這個美麗的校園叫什么名字呢？先不告訴你，聽完我的描述后你就知道了。
要說環(huán)境，那一定是我們學校是最好的，因為無論是植物的品種，還是植物的樣子、氣味，我們學校都是最多最好的。我們學校有散發(fā)出芬芳香味的桂花樹，有茂密的柿子樹，還有競相開放的玉蘭花等等。春天，校園里彌漫著玉蘭花的香味，夏天，紅通通的石榴開了，那些石榴娃娃像是笑得咧開了嘴，秋天，校園里彌漫桂花香，冬天里校園中的松樹變得更加挺拔。
要說建筑，我們學校也不遜色，有操場，教學樓，藝術樓等等。經過教學樓你會聽到朗朗的讀書聲，經過藝術樓你會聽到動聽的歌聲和鋼琴聲。
要說得過的'獎項，我們學校，那就厲害了，比如：我校男子足球隊本次參加的是第二十八屆“中國洛陽·新春杯”全國少兒足球邀請賽，5省9市共18支隊伍參加角逐。我校足球隊員雖然是首次參加七人制比賽，且足球場偏大，有著許多的不適應，但仍然不怕困難，團結協(xié)作，奮力拼搏，最終獲得了第五名的好成績。還有： 在江蘇省少工委舉行的20xx年度“百萬少年爭戴‘四好少年’獎章”展評活動中，我校四（10）中隊王蘇萱、五（6）中隊李楚天、六（9）中隊嵇捷、六（10）中隊王清揚、六（7）中隊蔡林娜、六（14）中隊的高鈺佳及20xx級唐純、蔡曦、孫朗月、尹睿、張弘毅等14名同學被表彰為省“四好少年”。等等的喜報。
怎么樣?我們學校是不是當之無愧的“三好學校”哪？對沒錯，這就是---鹽城市實驗小學。
美麗的校園4
我們的學校是一個美麗的地方，四季都很美麗。
春天的校園生機勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來，想看一看外面的世界。在學校的周圍長著幾棵月季樹五顏六色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，那香味把周圍的蝴蝶都引來了，在花朵上翩翩起舞飛來飛去。早晨我們的讀書生伴隨著小鳥的歌聲交織成一首美妙的歌曲，伴隨著春姐姐飄去遠方。
夏天的校園烈日炎炎，綠樹成蔭�；鹄崩钡奶栂褚粋�大火球，像是要把大地烤焦了。同學們都三五成群地躲在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在丟沙包，玩的真開心呀！樹上知了不停的在叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！蔽铱匆姵靥晾锿ねび窳⒌暮苫�，我忽然想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天的校園層林盡染，金桂飄香。樹葉金黃金黃的從樹上落下，落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的桂花樹上開滿一串串金色的花朵像一顆顆小米粒，冒著一股淡淡的清香。梧桐樹的葉子被風一吹，像斷了線的`風箏一樣打著轉兒，像蝴蝶一樣飄落下來。
冬天的校園里地凍天寒。下雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有一個同學，很好奇想嘗嘗雪的味道，就拿起一塊雪吃了起來。我告訴你一個秘密吧，其實雪還可以治病呢。把雪融化成雪水，到了夏天如果你生病了，在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。
我們的學校多么美麗，我們在這里茁壯的成長。
美麗的校園5
一次偶然的機會，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。
春天的校園，風似有似無地吹拂著，輕輕吹拂過每個人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。
夏天的校園是一個炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學習后的疲憊，夏日的太陽如火爐無情地籠罩在校園上空。每當下課時，我們在操場上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個花枝上開滿了數(shù)不清的`花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢。
夏天轉瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風習習，操場上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。
秋天如匆匆的過客，轉眼間迎來了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴。冬天的校園里的大榕樹，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨特風格。
四季輪回，裝點著校園，美麗多姿的校園，伴我成長，我愛我的校園。
美麗的校園6
校園中的景色是美麗的，美在嗅覺、美在聽覺、美在視覺，更美在我的心中。
早晨，漫步校園中，陽光透過一層又一層薄紗似的微云，灑滿了校園。近處的樹葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經過陽光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來透過陽光觀察，還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見的葉脈。只是竹葉的'顏色卻變得枯黃，那些脈絡仿佛像是它所經歷過的那些歲月和滄桑。
再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。
我徑直走到操場旁邊，這里有個小池塘。池塘中的水已經干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機與活力，這不正是象征著我們這些意氣風發(fā)的少年嗎？我不禁想著“少年強，則國強......”這句令人熱血沸騰的話。
再順著操場向右走，你會發(fā)現(xiàn)一個容易被忽略的小菜園。每個班級都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
啊！美麗的校園！你點亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。
美麗的校園7
我們的校園十分美麗，到處都是生機勃勃的景象。
進入校門，一眼就能看見兩面墻壁，一面標記著我們學校的歷史，另一面正等待著我們續(xù)寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學們。
向前走些，就來到了新教學。它聳立在學校的南邊，這里是學生們新的樂園。每當上課時它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當下課時它調皮而喧鬧，時時傳出哈哈的嬉戲聲。
再往前走些，就是學校的操場，這里是最受同學們歡迎的地方，隨時可以見到同學們拼搏、爭先的身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺；望望西邊是操場的主席臺；再向西南角望望是沙坑和花壇。
離開操場，再向前走就是我們學習的地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學們交往，開開心心的.度過每一天。
站在四樓向下望，學校的景色大半收在眼底，新教學樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時刻提醒著我們要“好好學習、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅挺著，好像在用自己的實際行動讓我明白學習要堅持不懈。
校園里到處都是美麗的風景，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園8
我們的學校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是福州市麥頂小學七個金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，干凈整潔的教室。
進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。
沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。
有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的`教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。
先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個小辦公室，是美術老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。
辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的后門，一位保安叔叔正不怕風吹日曬地站崗呢！
辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。
我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著以身為本關注成長立足六年影響終生這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！
美麗的校園9
我的學�！诎诵W，風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
春天來了，校園里生機勃勃。微風吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個個綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長廊了，有：經典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢游在各種長廊中，我仿佛置身于知識的'海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了升華，讓我感受到文學的美，使我充滿了斗志。我最愛逗留的是經典長廊，經典長廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經典長廊內容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，也是培養(yǎng)我們文學素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學們快樂成長，并成為輕松閱讀、開闊視野的經典。走到經典長廊的盡頭，迎著同學們的笑臉，我仿佛看見了每個同學學習的快樂。
學校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級同學種的菜、花。鮮花爭奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。
�。《嗝疵利惖男@，我愛我們的校園。
美麗的校園10
我們的學校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學樓和乒乓臺之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個小伙伴常去玩兒的地方。
那里是一個小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。
通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學們都想在上面打幾個滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個個安全衛(wèi)士守護著小花園，微風一吹，樹枝翩翩舞動，好像給我們招手致意。
春天，小草在土地媽媽的呵護下探出了頭，長出了嫩綠色的葉子，整個草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競相開放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的`小蜜蜂前來采蜜，熱鬧極了。
夏天，小葉榕開始猛長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動物們也不甘示弱：小鳥嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團結的螞蟻在搬家，為我們當上了優(yōu)秀的天氣預報員；頑強的蝸牛在不停地爬動，教育我們要有堅持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個個調皮的小孩。讓整個小花園充滿了生機！
校園里美麗的地方很多，我卻最愛這處小花園，它給整個校園增添了無限的色彩！
美麗的校園11
在學林街小學，我已經幸福生活、學習了四年，它是我們學習的樂園。在我心中，我的學校是最美的！
剛進門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時游上來，嘴巴一張一合，仿佛在和同學們打招呼；有時藏在橢圓形的`青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時一大群排著隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機。
池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個個巨人日日夜夜守護著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過魚池，就是我們的教學樓，教學樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學樓里會傳來同學們朗朗的讀書聲。
教學樓的西面是大大的操場�；鸺t的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會朝它奔去。下課了，操場上頓時沸騰起來，到處是同學們活動的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長繩操場旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學林果園。
學林街小學真美呀！在這么美麗的學校里學習，我們更應該努力學習、天天向上！
美麗的校園12
美麗的校園處處都有漂亮的風景。風景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點校園。
每天一走進校門，就看到一棵碩大的桑葚數(shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風擺動。太陽大時，同學們在樹下遮陰；下雨時，同學們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學們帶來許多好處。
在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的`在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。
在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。
這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。
校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什么，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬于你自己的風景線。錯你個滿了風景的校園真美。
美麗的校園13
世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的，就是我們活潑可愛的學生，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，準備接受知識的沐浴。而傳授我們知識的.正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無知者”變成“富才者”，把我們領進知識的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺上耐心地講黑板上的內容，同學們坐在下面認真地聽講。這是多么溫馨的場面啊！我想，也只有你——美麗的校園，才會有這樣的場面。
校園內美麗的何止是人物？當我們在樓下自由活動時，你會發(fā)現(xiàn)，大樹隨風擺動，不時發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥動聽的歌聲，這里更是迷人。走進后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭奇斗——使人陶醉其中，不時飛來幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動不動，但請來了荷花與荷葉，請它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結成一個大冰塊，猶好呀一塊綻開的冰花，特別冰清玉潔。你們說這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？
啊，美麗的校園，你一點也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護下，一天天茁壯成長！
美麗的校園14
有人喜愛莊嚴的天安門的莊嚴，有人喜愛威武雄壯的長安城，有人喜愛風景如畫的江南風光……可我卻獨愛那平凡而又美麗的邾城一小。
一走進校門，眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望著假山，它好像一棵迎客松，從上鳥瞰好像一個“凸”字型，真是“橫看成嶺側成峰”�。∽呓磺�，假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三只丹頂鶴，一只單腳站在假山上，金雞獨立，好像在聽候命令，準備起飛；一只低著頭，好像很想嘗一口知識的.源泉；一只閉著眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗，翠綠的小身子為假山增添著美麗。假山山頂上還有一個泉眼，當假山干燥時，好像在說：“我快熱死了！”這時水源由泉孔噴出“雨”來，它滋潤了假山上的每一個事物，給假山帶來涼氣……我的校園真美，你把校園點綴得更美。
突然，傳來一陣朗朗的讀書聲。我走近一瞧，原來是可愛的孩子們在漂書帶里借完書，就大聲的朗讀起來，我嗅到了漂書帶里流露著書香，一本本書整整齊齊的擺放在書架上，走近一看，便會情不自禁地拿起一本書，高聲地讀起來，讓人陶醉在書香中，沉浸在書的世界里……我的校園真美麗。漂書帶把校園點綴得更美。
我們學校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶，還有寬廣的操場，干凈的林蔭道，高大的教學樓，古色古香的長廊，威嚴的升旗臺……不信，你就來看看！
我愛我的校園！我愛校園里的一草一木！我愛校園的朗朗讀書聲！這里充滿著生機與活力，這里培育著希望與未來！您真美！
美麗的校園15
我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括說一下。
看！門口有四個大字是龍鳳小學。這就是我的學校。走進里面，仔細一看，有一個大約五平方米的花壇，整個人一下子被吸引去了。里面與各種個樣的花改為：這里的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的。這里要對花朵進行細致的描寫——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫：花兒爭芬斗艷，一個比一個開的燦爛，開得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風吹過，花香使整個學校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的.，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔吘壏N著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護著花壇。但是讓人覺得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這里合適嗎？花壇上面，有一個非常大的“獎杯”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
最壯觀的還是那棟教學樓劃線詞語用在這里不合適，最吸引人還差不多。，里面?zhèn)鞒隼世实淖x書聲，教師一次又一次的提問題，同學們一個又一個的回答。操場北邊，幾個男孩在比跑步。。這里應該詳細寫一件事表示師生們積極上進。通過略寫寫出同學們的勤奮。
這就是我們的校園，一個美麗，幽靜的花園，更是一個求知的樂園。
望老師好好指點，請指出孩子哪方面的不足，平時應怎么學習才能提高？多寫多改多讀多積累。
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