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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-02-06 09:53:53 美麗的校園作文 我要投稿

(熱)美麗的校園作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的美麗的校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)美麗的校園作文3篇

美麗的校園作文 篇1

  在我的眼中,校園是一個(gè)非常美麗的地方。清晨的校園像圓舞曲,上午的校園像奏鳴曲,夜晚的校園像小夜曲,令人心曠神怡。

  圓舞曲:清晨

  清晨,稀薄的太陽光金色而柔和,灑落在大地上。樹葉尖上,滴滴露珠似珍珠一般,裝點(diǎn)著樹葉。作文一眼望去,晶晶點(diǎn)點(diǎn),格外耀眼。茂密的大樹上,傳來啾啾鳥鳴聲,歡快悅耳。伴著鳥鳴,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從宿舍里出來了,邁著輕快的步伐,走向操場。

  校園的清晨,似一首輕松愉快的圓舞曲,富有節(jié)奏,充滿生機(jī)。

  奏鳴曲:上午

  上午,太陽光也從柔和變得耀眼。大樹經(jīng)過這耀陽一照,也變精神了,更蒼翠挺拔了。一片片樹葉像綠寶石,透亮透亮。一切都醒來了,同學(xué)們精神抖擻,在教室專心聽講。下課了,到處都都是同學(xué)們嬉笑的身影,十分熱鬧。

  校園的上午,似一首輝煌的奏鳴曲,欣欣向榮,充滿活力。

  小夜曲:夜晚

  夜,神秘而美麗。皎潔的`月光幽幽地灑落,給大地穿上了銀色的婚紗。教學(xué)樓的燈還亮著,同學(xué)們在那里面晚自習(xí)。樹上蟬鳴陣陣,單調(diào)卻又給這寧靜的夜空,增加了點(diǎn)趣味。下晚自習(xí)了,同學(xué)們回到宿舍。在小段的吵鬧聲過后,燈,全滅了。又是一片寂靜,只剩下月亮安靜地守護(hù)著大地。

  校園的夜晚,似一首優(yōu)美寧靜的夜曲,十分神秘,十分靜謐。

  校園的清晨、上午和夜晚好像三種不同的曲子,交織出美麗的校園協(xié)奏曲。哦,美麗的校園;哦,我的第二個(gè)家。我愛你,美麗的的校園!

美麗的校園作文 篇2

  我來到梧田二中沒多久,這學(xué)期我第一次看到校園的春天,如此之美。

  這一天,向往常一樣,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在植樹節(jié)時(shí)種下的樹苗已經(jīng)發(fā)芽了,那可愛的嫩綠點(diǎn)綴在枝頭,往里便是微濃的綠,再往里面就是真正的墨綠了。新芽嫩得活潑,濃葉綠得沉穩(wěn),無不讓人心曠神怡地想到:春天來了!

  春天來了,校園里到處都是春天,走廊邊的綠化帶里泛濫著綠色。“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春是春!贝禾焓俏宀世_紛的,綠色當(dāng)然不是他的全部,幾棵高大的桃樹也是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。春雨是彩色的,它染綠了校園的小草,也澆紅了校園的桃花。只見花兒一朵挨著一朵,掛在樹枝間,綻放粉色的笑臉。最高的長在二樓教室的'窗前,最低的花兒們則將樹枝壓得離地僅差尺米,一陣春風(fēng)拂過,大家就翩翩起舞,誰也不讓著誰,同學(xué)們一邊嗅其芳香,一邊欣賞其舞姿,其樂無窮。

  教室窗邊,到處可聽見嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,春天來了,小鳥也隨著春的腳步來了,它們從這個(gè)屋頂飛向那個(gè)屋頂,從這個(gè)陽臺蹦向那個(gè)陽臺,好不活潑熱鬧!四處都留下了它們歡快的歌聲。望著它們那可愛的身影,誰能不喜歡上它們呢?

  “一天只計(jì)在于晨,一年之際在于春。”春象征著新的一年的開始,也象征著我的學(xué)習(xí)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我想:校園的春天真美麗,我也要在這,美麗的春天定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),創(chuàng)造新的輝煌!

美麗的校園作文 篇3

  我們美麗的金山小學(xué)校園里,有寬闊平整的大操場;有綠樹環(huán)繞的籃球場;有遮風(fēng)避雨的小操場;還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中,最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。

  黎老師的辦公室并不大,約莫只有幾平方米,素白的墻,銀灰的書柜,樸素而低調(diào);野咨霓k公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時(shí),我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過,老師總是把它們堆放得整整齊齊,并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去,整個(gè)辦公室給人一種樸實(shí)無華的感覺。但是,這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。

  課間時(shí)分,我和幾個(gè)同學(xué)常常沖出教室,直奔黎老師的.辦公室,搶奪離老師最近的左右兩個(gè)“黃金位”。這時(shí),黎老師常常停下忙碌的工作,閃動(dòng)著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天,有時(shí)甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室,儼然成為了我們課余時(shí)間最愛去的地方之一。

  有一次,我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業(yè)要發(fā),誰知走進(jìn)去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了,想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲,黎老師突然醒來,望著我們微微一笑,接著重新忙碌起來。

  不經(jīng)意間,我轉(zhuǎn)頭望向門口,過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花,這些小花沒有桃花那么艷麗,也沒有玖瑰那么熱情,看起來平淡無奇。但它們星星點(diǎn)點(diǎn),綴在枝頭,依然帶來春的氣息,并散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)拂過,樹枝搖曳,潔白的花瓣告別樹枝,如純潔的雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來,真美啊!“落紅不是無情物”,這飄落的花瓣將漸漸化著泥土,默默滋養(yǎng)著樹根,使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實(shí)無華的小花嗎?他們默默奉獻(xiàn),用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗,期待著我們長成參天大樹。

  那一刻,大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影,使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動(dòng)和美麗!

  這美麗的校園一角已深深地印入我腦海,也永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。

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