（精華）實(shí)用的美麗校園的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文 篇1

　　在我心中，最美麗的地方就是我的校園。

　　春天，校園里的樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草偷偷地探出了腦子，生怕有人把它連根拔起。小花也毫不示弱地開放，它們有的.是白色的，有的是紅色的，有的是粉色的……真是百花盛開，爭奇斗艷。

　　夏天樹上的葉子變得更茂密了，好像一把有愛心的傘，因?yàn)橄抡n了，同學(xué)們在樹蔭下玩耍;上課了，校長在這里乘涼上;體育課，同學(xué)在這里看書，在這里踢球……

　　秋天，秋風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄蕩，好像是一只蝴蝶在跳舞。一天過去了，葉子好像是給大地鋪了一層大地毯。

　　冬天冰天雪地，體育課上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家的笑聲把樹上的雪都震落下來。

　　怎么樣，你喜歡我的校園嗎?

美麗校園的作文 篇2

　　春天來了，我們的校園被春姑娘變得更美了。

　　走進(jìn)校園，會(huì)看見一座紅色的雕塑。這座雕塑會(huì)使人過目不忘：鮮紅的外表，修成了追夢鳥的樣子，中間夾著一個(gè)金色的球，我想這球就是追夢鳥所追的夢吧!追夢鳥的下方還刻著兩個(gè)金色的字：追夢。

　　再向前走幾步，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的`小草已經(jīng)從地底探出頭來，給大地?fù)Q上一件嶄新的翠綠的衣裳。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分惹人喜愛。光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽就像一塊無瑕的翡翠，翠亮翠亮的。幾只春燕自由自在地從校園上方飛過，嘰嘰喳喳地叫著，像是在報(bào)春。

　　繼續(xù)向前走，就會(huì)看見我們校園的大操場。走進(jìn)去，映入眼簾的是綠色的草坪，圍繞著它的是圓圓的環(huán)形跑道，紅綠分明。這兒一群師生在跳高，那兒一群師生在跑步，還有一群師生在做操。

　　啊!我們的校園是多么使我流連忘返!

美麗校園的作文 篇3

　　我們的學(xué)校真美麗，下面就讓我來告訴你校園的美景吧！

　　我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山村，四面山水環(huán)繞，青山綠水。學(xué)校的一年四季都別有一番景色。

　　春天，小草從地下探出了頭，那是春姑娘的眉毛吧？早開的野花一朵，兩朵，那是春姑娘的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是春天的音符吧？碧綠的柳枝在春風(fēng)的撫摸下?lián)u搖擺擺，那是春姑娘的頭發(fā)吧？

　　夏天，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥的，密密麻麻的樹葉遮住了我們眺望遠(yuǎn)處高山的視線。植物區(qū)的小草長得更旺盛了，地下像是鋪上了碧綠的毯子。玩熱了的`同學(xué)們躲避到樹下尋找陰涼。

　　秋天，碧綠的樹葉逐漸變得枯黃了，樹葉紛紛落到大地媽媽的懷抱里，樹上漂亮的花兒早已經(jīng)枯萎，愛唱歌的知了也不知道跑到哪里去了，仿佛整個(gè)世界變得清凈了不少。這時(shí)候可忙壞了值日的同學(xué)們，他們在忙碌著清掃校園內(nèi)的樹葉。

　　冬天，鵝毛般的大雪飄飄搖搖的灑落在校園里，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。雪白的世界吸引著同學(xué)們紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。

　　��！我們的學(xué)校一年四季真美麗��！我愛這美麗的校園。

美麗校園的作文 篇4

　　走進(jìn)我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時(shí)嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。

　　瞧！我們學(xué)校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動(dòng)，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運(yùn)的`話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。

　　池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學(xué)們休息，納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形的樣子，走近一看，頂部一個(gè)尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。

　　池塘上面架著一座小橋，下課，放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計(jì)非常簡單，實(shí)實(shí)在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡單，簡單中透析著精致。過來小橋，你會(huì)看見我們的大操場，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)在這里做廣播體操，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽都會(huì)在這個(gè)大操場上進(jìn)行，同學(xué)們在這里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。

　　瞧！這就是我們美麗的校園。

美麗校園的作文 篇5

　　咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識(shí)的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我們的學(xué)校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵(lì)志、求真”為辦學(xué)理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學(xué)們在享受快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。我們學(xué)校的標(biāo)志是在一個(gè)藍(lán)色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動(dòng)聽的校歌呢！

　　我們的學(xué)校很美。你瞧，我們學(xué)校的.標(biāo)志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。用粉筆作為標(biāo)志建筑是因?yàn)槔蠋熢诤诎逵梅酃P給同學(xué)們寫知識(shí)點(diǎn)，傳授給我們知識(shí)，所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標(biāo)志性建筑，就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個(gè)小臺(tái)子，小臺(tái)子的后面有一個(gè)漂亮的花紋——棕色的“A”字。當(dāng)舉行重大活動(dòng)時(shí)，就在小臺(tái)子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚(yáng)個(gè)性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊(duì)員應(yīng)努力做好這幾點(diǎn)。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里的植物換上金黃色的禮服準(zhǔn)備參加秋之舞會(huì)；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著，好像一個(gè)小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺(tái)，在暗紅的升旗臺(tái)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺(tái)的后面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時(shí)，那種知識(shí)的“香味”就會(huì)洋溢在整個(gè)學(xué)校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經(jīng)常在那里開會(huì)。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場，許多籃球架立在那兒，下課了，操場回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……

　　我們學(xué)校的人也很美，大家都文明用語，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長。

　　在我們學(xué)校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真快樂！

美麗校園的作文 篇6

　　校園是每個(gè)同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個(gè)充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的'教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時(shí)會(huì)有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個(gè)日光浴。”悅納湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個(gè)開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識(shí)。每次下課后，文化長廊都會(huì)坐滿了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時(shí)候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會(huì)和我一樣喜歡它的。

美麗校園的作文 篇7

　　我們校園像一座美麗的花園，老師是陽光，我們是花朵。在溫暖的陽光中，我們在快樂中發(fā)芽、長葉、開花，當(dāng)然一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　每天早上，我們都興奮、高興的來到校園，一進(jìn)校門最顯眼的還是挻立在校門口的那棵高大的松樹，它筆直的站在門口，像一名士兵在門口放哨、站崗。一陣風(fēng)吹來，樹枝來回?cái)[動(dòng)，好像在給我們打招呼。課間休息時(shí)我們把它當(dāng)作遮陽傘，站在樹陰下乘涼。

　　再往里走就到了我最喜愛的地方——葡萄長廊。夏天的`時(shí)候，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。紫瑩瑩的葡萄在陽光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，五光十色，漂亮極了！我每次經(jīng)過這里時(shí)，都會(huì)情不自禁的放慢腳步，想在這里多停留一會(huì)，多欣賞一會(huì)這里的美景。

　　葡萄架的右邊就是木瓜樹，是我們學(xué)校的文明樹。一個(gè)個(gè)翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)小娃娃，時(shí)不時(shí)的探出小腦袋，看看大自然，看看每一草，每一物。又調(diào)皮的躲起來，十分可愛！

　　葡萄架左邊就是小花壇，里面有玉蘭花、月季花等等很多植物，我最喜歡的還是美麗的月季花。夏天，月季花開放了，一層疊著一層，香味撲鼻。一陣風(fēng)吹過，香味隨風(fēng)飄動(dòng)，校園彌漫著甜甜的香氣。

　　走在校園里，我覺的異樣的舒適、溫暖，因?yàn)槲覀兊男�園，不但有公園、花園的平靜安祥，還有家一樣的溫暖，我愛我的校園！

美麗校園的作文 篇8

　　風(fēng)，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時(shí)已變成了高大，壯觀的教學(xué)樓；毫無生機(jī)的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍(lán)色的玻璃。長廊里有各種各樣的`自然死亡后制成的動(dòng)物標(biāo)本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個(gè)具有代表性的標(biāo)制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個(gè)純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動(dòng)聽的音樂，這項(xiàng)新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對(duì)明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對(duì)這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機(jī)器發(fā)出的聲音，有時(shí)做作業(yè)，課間休息時(shí)，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時(shí)，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱，但每當(dāng)音樂響起時(shí)，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了�？梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來新鮮的感受。

　　近來，學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動(dòng)，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學(xué)們也在玩中增加了知識(shí)，陶冶了情操。

　　愿我們的學(xué)校變得更加美好。

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