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實用的美麗校園的作文優(yōu)選（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美麗校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗校園的作文 篇1
我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)入校門，一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細(xì)如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風(fēng)吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個靦腆的小孩。
緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來，那葉子好似金色的小鳥，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長不到一百米，但每天卻有多少的人走過這條路呢?無論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅守自己的崗位，支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心里想：我們親愛的`老師不正是這條小路嗎?他們默默無聞地傳授我們知識，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。他們是多么高尚啊!
過了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場。陽光下的操場平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向?qū)蔷G色的草坪。翠綠色的操場，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來到操場上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語，更使操場充滿了生機(jī)。上課時，操場十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時，操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語，一張張快樂的臉在操場上來回移動，使操場一片欣欣向榮的景象。
美麗校園的作文 篇2
“嗡嗡嗡”是什么香味，把蜜蜂都招來了？原來，是我們學(xué)校的桂花樹呀！那我就像你來介紹介紹我們美麗的校園——婁底一小吧！
進(jìn)入大門口，一盆盆自由開放的菊花映入眼簾，它們有的是橘的，有的是白的，鑲嵌著黃黃的小花蕊，蝴蝶在上方妖嬈多姿地跳著舞。甭提多美了！
菊花旁是一顆顆高聳入云的桂花樹，從遠(yuǎn)處望去，那一朵朵桂花宛如小星星點綴在枝頭上，若隱若現(xiàn)。走進(jìn)一看，原來桂花不止美，還有一股清香，頓時，整個人都清爽了不少，空氣也變得異常清新。
中棟教學(xué)樓前有一個大大的噴水池，水非常清澈，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起魚鱗般的'波紋。池中間有一座非常逼真的假山，半山腰上還有一個八角寶塔形的琉璃瓦屋，旁邊有許多水柱，那一串串銀白的水珠從水柱中噴出來，又斜落下來，如點點白梅灑在水面上，又好像給水池披上了一層圣潔的輕紗，如霧如煙。
這就是我們美麗可愛的婁底一小，景色說也說不盡，希望你有機(jī)會去看一看。
美麗校園的作文 篇3
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書，校園成了我們學(xué)習(xí)知識、健康成長的樂園。
春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹也一天比一天強壯，樹干上長滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿著，就像一條彎彎曲曲的.綠帶子。
夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開放，就像一個大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強烈陽光的照射，下課了，樹下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園里的桂花樹開花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無窮。學(xué)校門口的松樹也長得枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會發(fā)出動聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護(hù)著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂趣無窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個季節(jié)都給我們一個新的感受。我愛我美麗的校園。
美麗校園的作文 篇4
畢業(yè)了，懷念那美麗的校園;回憶那與同學(xué)與老師相處的日子;回憶一起打打鬧鬧的日子。
一進(jìn)入校園，就可以聞到一股花香，那就是校園里的花園里的花散發(fā)出來的香氣，并不像玫瑰花那樣香氣逼人，也不像荷花香那樣淡淡的，只是透出一股清香，很惹人喜愛。
我們的校園不僅花美，還有那高高佇立的.三座高樓，那就是我們的求知樓、晨曦樓、還有少年宮了!
求知樓在最中間，是我們校園里第一個建成的樓，所以現(xiàn)在已經(jīng)比較破舊了。
晨曦樓在最東面，使我們校園里第二個建成的樓，里面有微機(jī)室、校長室、還有幾個四五年級的教師，也是比較破舊的!
少年宮是最新的一座樓，里面有一年級的兩個班，還有四個班就是我們的六年級了。
求知樓的前面就是一座小花園，里邊有石凳、石桌、還有葡萄樹。里面還有大熊貓的最愛——竹子。都是比較細(xì)的竹子，我們還幻想會有幾只熊貓跑到我們的校園里呢!
懷念這個美麗的校園，有機(jī)會，一定回母校去看看!
美麗校園的作文 篇5
開學(xué)第一天，我背著新書包，回到校園上學(xué)。我踏著清晨的腳步，一路上，一群小燕子在空中飛舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱這美妙的歌曲……
走進(jìn)校門口，我們可以看見一幢大樓，是行政樓。穿過寬寬的連廊，我們看見了一個長方形的'水池。水池中間有一座比人還高的假山，水池的水清澈見底，還有一些小魚在水里嬉戲玩耍。繞過水池，我們就來到了教學(xué)樓，可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。走過長長的長廊，走上樓梯，我們來到二號教學(xué)樓二樓，走進(jìn)教室，我們看見了許許多多的課桌和椅子，還有一面大投影儀屏幕，潔白的墻壁，金黃的地板。走出教室，放眼西望，就是寬闊的操場，紅紅的塑膠跑道，綠油油的草坪。同學(xué)們在操場上，有的在跑步，有的在踢足球，還有的在打籃球……盡情玩耍。
我們的校園美不美？我真想一直呆在校園里，可是我快畢業(yè)了，我要珍惜在這里的時光。
美麗校園的作文 篇6
校園里有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地擠在枝椏，這個時候正開得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹底下鋪了厚厚一層，每天都會有小孩子拾起一些新鮮一點兒的，在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽一出來這一片天地便顯眼得很。木棉花也開了，同樣是紅色的花朵，在光禿禿的枝椏上，大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮，“啪”地一聲，有時候會砸在頭上。今天撿毽子時偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長在枝椏上筆挺挺的，很像塑料做的假花，給人的感覺卻很溫暖很莊嚴(yán)，沒想到拿在手里確實有厚實感。開在高處的花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的，因為它們更靠近陽光。
這幾天突然在茶花樹旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木，嶙峋的老樹干和枝椏上奇跡般地盛開著冰清玉潔的小花朵，嫩綠色的，是細(xì)細(xì)碎碎的一片，給人很清爽的感覺�！八欣^木”梅說它叫繼木。我想這個名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會開出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來繼續(xù)它的青春和生命。這個即將衰老又剛剛開始的生命，也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開得最不惹人注意又最不能讓人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味，雖然濃郁卻讓人神清氣爽，是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的.芬芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更有了一種神秘感。都說香花不艷，照含笑看來的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼，沒有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣，是橢圓形的。展開之后便露出乳黃色的花瓣，有些淡黃，像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間，讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣，喜歡隱藏在人們看不到的地方，卻分明可以感覺得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑，粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的，卻與諸花爭奇斗妍毫不遜色。大概是因為不常見到這種花卉的原因吧，對它沒有太多不感情。只記得小時候上山看見了就會折下來拿在手里把花瓣一片片撕下來吃，味道甜甜的。但長大后就再沒有見過野杜鵑了。在電視里看過“啼血杜鵑”的故事，里面說杜鵑是悲劇愛情的象征，大片大片的杜鵑便是愛情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險，如果長期待在一個放置著許多杜鵑花的房間就會得精神分裂癥，不斷地出現(xiàn)幻覺并鐘情于某個人。而依據(jù)古時的傳說，杜鵑是蜀國望帝杜宇與其妻所化，有同名鳥杜鵑。杜鵑啼血，血灑在杜鵑花上即有血樣斑點。似乎關(guān)于杜鵑，都很凄涼。這燦爛的花兒。
美麗校園的作文 篇7
我的校園位于馬鞍山市花山區(qū)沙塘路，名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學(xué)校像一個大花園，連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。
一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐，一道亮麗的風(fēng)景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發(fā)光，顯得金碧輝煌，很有氣勢。遠(yuǎn)看涼亭有六個角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風(fēng)凜凜的龍在耍著那顆寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四只強勁有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂。涼亭內(nèi)的一圈石椅是供同學(xué)們放松學(xué)習(xí)用的。下課時同學(xué)們坐在涼亭里看書、聊天、閉目養(yǎng)神……真是同學(xué)們放松休息的好地方。
六角涼亭坐落在一個花朵形的小水池里，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學(xué)們經(jīng)�？吭诜鍪稚闲蕾p倒映在水中的藍(lán)天、白云和綠樹�；ㄐ蔚乃刂羞�有一些特殊的景物，那就是形狀各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一只溫順的小狗趴在地上睡大覺；有的像一只老烏龜馱著一只小烏龜；有的像一個孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當(dāng)春天來臨，有許多三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個個游動的音符。一陣風(fēng)拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。
亭子的四周載了許許多多的各種各樣的`樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時，它就會吹起它那金黃色的小喇叭，報告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結(jié)了許許多多的石榴，每個石榴都笑的咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。亭子的后面是一顆高大的香樟樹，像媽媽一樣把小亭子摟在懷里。
六角涼亭真美�。∥覑哿菦鐾�，更愛我們美麗的校園！
美麗校園的作文 篇8
一進(jìn)大門，就是我們學(xué)校的小池塘。小池塘里的水是那么清呀，清得可以看見沉在水底的小鵝孵石。每當(dāng)小朋友們上學(xué)路過這里，池里的小魚就一個勁兒地吐泡泡，好像在說：“早上好��！”
沿著跑道一直走，就是小花園了。春天到了，花園里的花全開了，有紅的、白的'、黃的，五顏六色，真是太美了！聞著那花兒的芳香，你會感到沁人心脾！
再往前走一點，就到了體育活動區(qū)。體育活動區(qū)的綠化非常好，是我們散步的好去處。然而，它更是我們的活動區(qū)。每當(dāng)我們下課了，就會沖到那兒去玩。有的在玩單杠，有的在玩足球，還有的在玩丟沙包……他們玩得不可開交！愉快的笑聲充滿了校園。
這就是我美麗的學(xué)校。我希望它變得比現(xiàn)在更加美麗！
美麗校園的作文 篇9
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實驗學(xué)�！保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個個積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個個微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動！
四年級上半學(xué)期快期末的時候，音樂課也迎來了期末考。不要認(rèn)為音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的'，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對歌曲進(jìn)行動作編排！這下可難倒我們了。我在家對著手機(jī)練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動作，反復(fù)的練唱和動作，直到自己滿意為止。
音樂課考試終于來臨了，，而且正好是我第一個考試！我還是比較緊張，不知道會不會通過考試！盡管我平時在家練的，但走上教室中心舞臺唱，我的心還是會“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵著！都說“一定沒問題的�！边@時同桌跟我說：“嘉嘉，別緊張！你一定會唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會心的笑了。
鈴聲打響了，我第一個走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來了，這時我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動作，深深地打動了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個個甜甜的微笑，還有一個班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時我激動地差點眼淚都快掉下來了。
這件事情已經(jīng)過去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學(xué)校，還有親愛的老師和同學(xué)們！我感到無比的幸福！
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