美麗校園的作文匯編【10篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園的作文 篇1
我的學校是個美麗的大花園，那里有同學們的笑聲，那里有同學們朗朗的讀書聲，那里還裝載了同學們童年時期的回憶……
我的學校坐落在哈爾濱市南崗區(qū)鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國同齡，至今已有70年的歷史，是無數(shù)“鐵嶺娃”人生中學習知識的第一個起點！校門口“鐵嶺小學�！睅讉�鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光，每天早晨我迎著朝陽，和同學們一起邁著輕快的步伐走進校園，都會感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。
走進校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場，操場上鋪著一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間，同學們就會“飛”到操場上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個同學在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場上和著音樂舞動起來了，操場上立即就變成了歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。操場的南面有升旗臺，每周一，我們?nèi)w師生會在操場上舉行盛大、莊嚴的升旗儀式，我們向國旗敬禮，我們在心中感恩祖國帶給我們和平、幸福的.生活。
走進教學樓，撲面而來的是悠揚的琴聲，每天都有同學在每個樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個教學樓里都充滿了音樂，古典的、流行的、舒緩的、激昂的，我們陶醉在音樂聲中，也開啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠書吧，那是我們的圖書館，里面有各種類型的書籍：故事書、漫畫書、作文書等供我們閱讀。同學們可以在午休的時間來致遠書吧補充知識。
二樓以上就是各年級的教室，每個教室里桌椅擺放整齊，地面整潔干凈，多媒體教學系統(tǒng)一應俱全。我們在教室里讀書、識字、唱歌、畫畫、彈琴、做手工，教室就像是我們整個班級同學的家，老師就像是我們的媽媽。
我們的校風是“動而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓是“堂堂正正做人，踏踏實實做事”。每個鐵嶺娃都牢記校風校訓，不僅在學校里做一個遵守紀律、積極向上的好學生，在學校外也一樣嚴格要求自己。
這就是我的小學，我熱愛的鐵嶺小學校，它的容顏和設施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛我的老師們，他們認真負責，把我們當自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！
美麗校園的作文 篇2
我們的校園真是多姿多樣的，充滿了歡聲笑語，書聲朗郎的景象。
早晨，同學們早早地起了床，背著書包去上學。在校門，他們見老師和同學都相互打招呼，相互問好。走進學校，你聽，同學們晨讀的聲音是多么的動聽，多么響亮��！
中午，同學吃完飯，有的在操場玩，有的在做掃除�？矗鰭叱膶W生是多么幸苦呀！但他們嘴里不說一聲累。再看，其他學生，有的像箭一樣沖出教室；有的慢慢地走著，像蝸牛一樣緩緩地儒動；有的是三五成群，他們在一起有說有笑；還有的'同學在仔仔細細地觀察地上，彎彎腰，撿地上的垃圾。一會兒上課了，同學紛紛回到教室。拿出課本，坐好。老師走進教室，讓學生讀課文，這時，每個同學都在認認真真地讀書，沒有一個人在東張西望，竊竊私語。
下午，同學排著整整齊齊的隊伍走出校園，雖然離開了美麗的學校，但我們的心里依然快活。
我們的校園真美��！只要我們齊心協(xié)力，學校變得更加漂亮，更加美好！
美麗校園的作文 篇3
大家好，我在志遠小學上學，那里的校園可真美麗！校園里有各種各樣的花草樹木，還有一個寬闊的操場。 春天，你走進校門，就會發(fā)現(xiàn)瀝青路的東邊有一個美麗的大花壇，里面長滿了各種各樣的花草樹木。有月季花、有梧桐樹、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞。梧桐樹又高又粗壯，它的樹葉像一只只小手，春風一吹，嫩綠的葉子搖來晃去，好像在對我們招手呢！百日紅猶如火一樣紅，聽說，它一年中能開花數(shù)月。花園里還有許多美麗的`花草樹木。瀝青路的西邊有一個寬闊的籃球場，籃球場周圍長滿了柳樹。春風吹來，柳枝在空中搖擺，柳樹像一位位士兵在站崗，又像一個個觀眾在為我們助威。
繼續(xù)向前走著，你會看到一個廣闊的大操場，操場中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的，操場周圍是塑膠跑道，踩上去軟綿綿的，像站在地毯上一樣。操場是我們上體育課的地方，也是我們課間活動玩耍的場所。
歡迎你到我們志遠小學的校園里來參觀，這里會帶給你許多知識和樂趣。
美麗校園的作文 篇4
我有一個美麗的校園——長興縣實驗小學，走進校園，映入眼簾的是“長興縣實驗小學”這幾個燙金大字。讓人不禁對這個校園充滿了好感。
走進校園后左拐，你會看到一條寬敞的林蔭大道。林蔭大道上有一顆龍爪槐，他像一個老人默默地站在那兒，它長著數(shù)以萬計的樹枝，樹枝一順兒朝下。在秋天，它長出了翠綠的新芽，一眼望去，一片蔥綠，十分養(yǎng)眼。
林蔭道的南方有一片操場，那是我們游戲的天地。在做早操時，我們排著整齊的隊伍聽著悅耳的音樂，在操場上，一個接一個地跳長繩。上體育課在操場的草坪上，我們在上面打滾、摔跤，一點兒也不疼。旁邊是我們男生最喜歡的籃球場，我們每天都在那龍騰虎躍地打籃球。
林蔭道的北邊是教學樓，教學樓的設備十分先進，有明亮的窗戶，寬廣的通道，全新的課桌……上課鈴響了，東邊的教室傳來瑯瑯的讀書聲，這是他們在上語文課。西邊的教室傳來動聽的`歌聲，這是他們在上音樂課，這間教室傳來“A、B、C”的英文，這是他們在上英語課……那么多聲音聚在一起，組成一支贊歌。
教學樓四周有一個圓形的花壇，上面種著各種各樣的花，色彩繽紛，四季盛開。春有迎春，夏有梔子，秋有桂，冬有梅。這一種花還沒謝，那一種花又開了，能讓我們終日沉浸在迷人的花香里。花壇上種著香樟樹。到夏天，這里就成了我們游戲的場所。高大的香樟樹能為我們擋住炎熱的陽光。走到香樟樹旁邊，就能聞到一股令人神清氣爽的香味。
順著林蔭道向前走，會看到圖書館，走進去，玲瑯滿目的書籍映入眼簾，里面幾乎鴉雀無聲，只聽到沙沙的翻書聲和寫字聲。
這就是我們美麗的實驗小學，有空來玩吧。
美麗校園的作文 篇5
我觀賞過頤和園的美景，玩賞云門山美麗的奇峰，但從沒看過我們校園的一角——花園。那里的花兒爭奇斗艷，那兒里的樹枝干粗壯，數(shù)學校最美的地方了。
走進校園，你就能聞到一股花兒的味道迎面飄來。往里走，你就能聽見同學們讀課文的聲音。在往里走，你就能看見一個色彩明麗，五彩斑斕的大花園。有爭奇斗艷的`月季，像一幅可愛的笑臉；有枝干粗壯的白蠟樹，像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)在自己的崗位上；有綻開笑臉的石榴，紅紅火火；還有枝葉茂盛的白樺樹，站的筆直筆直的。不提醒你你可能還不知道，你不在仙境中而是在花園里。
站在操場往花園上看，花園像一個五彩斑斕的大彩球，在往遠點再看花園，它像一幅連綿不斷的畫卷，從外邊看，它像一座假山。不管從哪個方位看它，他都是那么絢麗多彩，五彩繽紛。
那兒的四季也是那么美麗，春天，鮮花盛開，綻放笑臉，樹木蒼翠茂盛；夏天，綠樹成蔭，一眼望去，像一片綠色的海洋，給炎熱的夏天帶來了絲絲涼意；秋天，樹葉變成黃色，像一片金黃色的海洋，冬天，雪給大地鋪上一層地毯，我們在地攤上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
這樣的校園配上這么美麗的花園，這樣美麗的花園加上這樣的校園，在加上同學們玩游戲，小鳥從空中飛過，給這幅畫卷點綴一下，真是“人行草地上，色在校中游”。
美麗校園的作文 篇6
校園是構成我們?nèi)松囊徊糠�，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。
有人時時問我你的學校美在哪里？我總會毫不躊躇的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，連續(xù)地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網(wǎng)名。下課時，同窗們總愛圍著木棉樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)地唱歌，。有時刻，傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來一個寧靜的花壇，20xx個性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。
而大葉之間還摻夾著火紅的花，宛若給威嚴的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的`勛章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，男生傷感網(wǎng)名。又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打著顫的同窗們逼進了教室里�？赡久迾溥�是矗立在花壇里，為同窗們擋住風，讓同窗們在教室里安心學習。
這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！
美麗校園的作文 篇7
滴答，滴答，雨點們歡喜地從空中降下，就像是水精靈，踏著美妙的舞步。
我們教室旁那鐵皮屋頂就發(fā)出一陣陣“沙沙沙”的聲音。那雨一陣陣時大時小，滴答在鐵皮瓦上的聲音也就時高時低，像音階一樣婉轉(zhuǎn)變化。這沙沙的雨聲，仿佛是自習時同學們翻書的聲音，又仿佛是同學們寫字的聲音。聽見沙沙的聲音，我仿佛感受到春天即將來臨的氣息，又仿佛看見那春草萌動的影子。
走出教室，放眼望去，看到教師宿舍樓頂外，連綿不斷的遠山，在秋雨中，就像一幅美麗的.山水畫。山頂上彌漫著薄霧，那山峰就像披著婚紗的新娘，美麗極了！
操場在雨中濕漉漉的，那么干凈，那么光滑、明亮，就像一面大鏡子�；@球架，靜默地站在雨里，就像是沉浸在思索之中的男孩。停在邊上的小汽車被秋雨沖洗得那么干凈，顏色更加鮮明，顯得非常耀眼。同學們一個個舉著大大小小花色繽紛的雨傘，好像哆啦A夢帶著小丸子和史努比去參加生日派對。
而等到雨停了，天空中的烏云漸漸散去，學校花壇里的草更綠了，空氣也變得更加清新了，太陽公公露臉時，花草上的水珠就像珍珠一樣晶瑩剔透。
我愛我們的校園，雨天的校園更美麗！
美麗校園的作文 篇8
我現(xiàn)讀南康區(qū)實驗小學，它位于泰康中路。
進去學校大門，首先映入眼簾的是一幅壁畫，這張壁畫上畫著許多匹矯健的駿馬，可漂亮了！再往右邊看，就是一個小的圖書角，同學們下課的時候可以在那兒看會書。這座教學樓還有夢想展示廳，那里可是領導級別的人物才可以進去的呢！雖然我從來沒去過那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！
對了，我們學校有四座教學樓，它們分別是：思夢樓、尋夢樓、追夢樓、繪夢樓。每當上課，那幾座似巨人般高大威猛的教學樓里就會傳來瑯瑯的`讀書聲。
比起這些，我還是最喜歡給我們帶來無比快樂的操場。每到大課間，操場上擠滿了人，同學們伴著《七彩陽光》的音樂翩翩起舞，像一只只輕快的小燕子。每當下課，操場上擠滿了許許多多的同學，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在聊天，可熱鬧了。
這就是我的學校，它就像慈母一樣養(yǎng)育著我們，讓我們向著夢想出發(fā)！
美麗校園的作文 篇9
我們創(chuàng)新街小學，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學校兩座教學樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《小池》楊萬里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的'基調(diào)，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實踐活動所形成的，并且為學校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規(guī)范、價值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學校的各種育人課程資源，使學生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學生對學校的熱愛情感，增強學生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩��！
美麗校園的作文 篇10
走進我們美麗的校園，可以在地上看見一個大大的和”字，它寓意著和美、和諧、和雅、團結。這種氛圍彌漫在我們整個歡聲笑語的校園。
和諧”它的意思就是在這所學校的學生都能高興快樂地成長在一起。我們?nèi)熒黄鹑游飯@春游，在路上時，我們邊走邊唱：走走走！走走走！我們小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動物園，在那里，我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現(xiàn)在我的眼前。
和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時，我們能文文靜靜地在教室里玩耍，能開心地談天說地，上課時，我們可以用響亮又優(yōu)美的語氣讀課文。我們的和樂還有優(yōu)美都體現(xiàn)了出來。
和雅”這個詞就是我們可以優(yōu)雅開心地生活在這個學校里。吃午飯時，我們要優(yōu)雅地用餐，做到不講話，下課時不要打打鬧鬧，這就是和雅。
團結”這個詞的`意義最大，它可以讓我們團結一心地完成一件事情或者一項任務，就好像今年運動會的集體項目，一是汗流浹背，另一個是齊心協(xié)力，汗流浹背就是把一個籃球夾在兩個人中間，來回跑一圈就算完成，但如果球掉出來，就已經(jīng)輸了，齊心協(xié)力是四個人套在一個呼啦圈里來回跑一圈，這些集體項目必須團結一心完成。在準備時，我們一起在跑，結果跑得太快，害別人摔倒了。我們團結一心，成功拿下集體項目第七名。
我們的學校真是一個充滿人文化”的學校啊！到處都能感受到和”的氣息。
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