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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-04-25 08:41:50 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文經(jīng)典【14篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園作文經(jīng)典【14篇】

  美麗的校園作文 篇1

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是一個(gè)美好的季節(jié),也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié),我們校園的景色在秋天最美麗,接下來(lái)我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們的校園秋天的景色吧。

  走進(jìn)校園,靜心苑長(zhǎng)廊里,紫藤花的豆莢鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面,還像一個(gè)個(gè)胖娃娃,我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的“小小葫蘆娃”。在長(zhǎng)廊邊,有長(zhǎng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù),有紅黃相間的石榴,有長(zhǎng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉,還有紅彤彤的山楂,它們帶走了花兒的芳香美麗,留下了果子的豐滿甜香,每棵樹(shù)上都掛滿不同的果子。呀!這里有一種花居然還在開(kāi)放?通過(guò)手機(jī)掃描,我才知道這種花叫紅花檵木,它除了需要充足的陽(yáng)光以外,其他都不需要特別養(yǎng)護(hù),不怕旱不怕冷,靠自己的力量茁壯成長(zhǎng)。我想,楊校長(zhǎng)在這里種下這種花應(yīng)該是讓我們學(xué)習(xí)花的`精神,靠自己的力量更上一層樓。

  再往前走,經(jīng)過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊就到了“田園之戀”,這里種的蛇瓜,彎彎曲曲,形態(tài)各異,稀奇有趣,的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結(jié)滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟,可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng),玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥,上面的花骨朵還會(huì)再開(kāi)嗎?

  我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹(shù),上面的核桃綠油油的,像鈴鐺掛在上面,真想打下來(lái)看看熟了嗎?在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù),上面也結(jié)滿了黃燦燦的銀杏果,葉子有的金黃色有的綠色,像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞,它的葉子也是綠油油,慢慢的小果子像糖果,我看到小鳥(niǎo)喜歡吃,我覺(jué)得這是專(zhuān)門(mén)喂鳥(niǎo)的。

  遠(yuǎn)望,校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火,皂角樹(shù)高大威武,不知道桂花樹(shù)是我們錯(cuò)過(guò)了觀賞的時(shí)間,還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……

  “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪!蔽覑(ài)我們校園的四季,但是更愛(ài)校園的秋色,希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。

  美麗的校園作文 篇2

  朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這不,你瞧!春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏,邁著輕快的步伐,歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。

  下課了,我走在外面,迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù),有低矮而茂盛的灌木,有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的樹(shù)木之間,顯得那么格格不入。從紋理上看,這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝,但卻沒(méi)有綠的葉,那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去闖蕩一番吧!又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧!為什么它卻沒(méi)被砍去呢?我想,是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校,見(jiàn)證了學(xué)校的`變遷吧!

  再往前走,一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱,里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú),還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄,好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲,有些魚(yú)嘴一張一合,相互交談著,有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。

  往左轉(zhuǎn),一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花,它們有的像羞澀的小姑娘,躲在樹(shù)枝后,偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生;有的像可愛(ài)的小孩兒,在風(fēng)中跳著舞;有的像多情的詩(shī)人,在沉思著……這時(shí),我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵,也不引人注意?墒牵l(shuí)曾想,它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天,當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候,成為一道最美的風(fēng)景。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去,想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。

  校園,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng);校園,給予我們豐富知識(shí)。校園,以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園!

  美麗的校園作文 篇3

  我的校園非常美麗,每周一到周五我都要在這里享受我的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然我在學(xué)校的時(shí)間要比有些大人上班的時(shí)間還要長(zhǎng),但是,“貪婪”的我仍然是那么“得寸進(jìn)尺”,在校園里呆了這么久,還是不想放學(xué)離開(kāi)。

  早上,睡不醒就起床的我總是昏昏沉沉。但是,一進(jìn)校園,清新的空氣鋪面而來(lái),那涼爽的'感覺(jué),仿佛就是進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有夏天的世界。我這個(gè)沉睡的氣球,感覺(jué)一瞬間就被吹起,精神煥發(fā)。

  況且,學(xué)校吸引我的,也不只這些。我的校園特別“美”。美是美在哪里呢?

  春天的校園是一年新的開(kāi)始,萬(wàn)物復(fù)蘇,這時(shí)的校園真是春光明媚,百花盛開(kāi)。牡丹花、玉蘭花、海棠花、郁金香、丁香花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,仿佛是在比賽誰(shuí)更美,誰(shuí)的衣服顏色更漂亮。生機(jī)盎然的綠色裝扮著校園,和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著土地,也濕潤(rùn)了天空,原本霧霾籠罩的天空現(xiàn)在也是藍(lán)天白云。

  夏天的校園飄著淡淡的桂花香氣,是愛(ài)“玩!钡耐瑢W(xué)們最喜愛(ài)的。他們?cè)诔嗳昭籽椎牟賵?chǎng)上盡情揮灑汗水,一個(gè)個(gè)大汗淋漓。每次玩完以后,都像是淋過(guò)雨的“落湯雞”。

  秋天的校園最“富有”。金黃色的銀杏樹(shù)葉子落到地上,鋪成了黃色的地毯,到處都是金燦燦,你說(shuō)有不有“錢(qián)”。

  冬天的校園也是別有一番姿色,臘梅花兒不畏嚴(yán)寒的挺立著,向老師和同學(xué)們揚(yáng)著他高傲的“頭顱”。操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)、籃球架上,全都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)上像是鋪了一層奇大無(wú)比的鵝毛地毯,雪白而松軟,不禁令我想躺上去試試。

  我的校園真是塊“寶”地,老師就是我們最富有的“寶”,在這里呆的時(shí)間越久,會(huì)越喜歡它,學(xué)習(xí)的知識(shí)就越多。我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校添光彩、博榮譽(yù)。

  喜歡你,美麗的校園!

  美麗的校園作文 篇4

  我邁著輕快的步伐來(lái)到了學(xué)校,突然,我停下了腳步,周?chē)膶庫(kù)o讓我感嘆:“啊!我美麗的校園!”

  薄薄的霧氣籠罩著校園,像給校園蒙上一層輕紗。右側(cè)清流中學(xué)的標(biāo)志在霧氣中變得神秘。而原本壯麗雄偉的教學(xué)樓卻變成了害羞的小姑娘掩藏在霧氣之中。“嘰嘰,嘰嘰”鳥(niǎo)兒的叫聲喚醒了沉浸在寧?kù)o中的我。在蔚藍(lán)的天空上,鳥(niǎo)兒的身影增添了一絲生氣。

  我漫步在爬滿紫藤的石英建筑上。石英雖摸起來(lái)凹凸不平,可是卻帶給我安心的感覺(jué)。紫藤已經(jīng)泛黃。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,像是在撫摸我的臉。她帶過(guò)一絲清香,令我陶醉。我望著天空,霧氣已經(jīng)被柔和地吹散,白云悠閑地在空中散著步。我覺(jué)得是時(shí)候回到教室了,想著,跑回了班級(jí),樹(shù)葉被我?guī)?dòng)著舞動(dòng)起來(lái)。

  正午的烈日照耀于校園的標(biāo)志上,楓葉已泛白,又一陣狂風(fēng)吹過(guò),楓葉,梧葉如同蝴蝶般在空中周旋,舞蹈,隨后靜靜地躺在地上。我想這是它們生命中最有意義的時(shí)刻把!同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。陽(yáng)光照在他們歡笑的臉上,校園內(nèi)又多了一份活潑,可愛(ài)。

  我不知不覺(jué)中來(lái)到了小花園。一棵不知名的樹(shù)吸引了我。它的每一個(gè)地方,包括葉子都是碧綠碧綠的。那光滑的葉子清晰的紋路,讓我不禁感嘆它的頑強(qiáng)。

  放學(xué)了,夕日的陽(yáng)光被清澈的'河水倒映了出來(lái),綠葉上閃爍著陽(yáng)光。同學(xué)們的笑聲和色彩繽紛的書(shū)包漸漸離開(kāi)了校園,又一次的,校園被寂靜籠罩,大雁飛過(guò),為校園的一天畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。

  校園的變化令人感到驚喜;校園的美麗令人感到愉悅;校園的神秘令人感到欣慰。啊!美麗的校園我愛(ài)你!

  美麗的校園作文 篇5

  如果有人問(wèn)我什么地方最美麗,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我們的校園!”

  我的校園美在孩子們的朗讀聲。清晨,校園起初是靜寂的,隨著孩子們陸續(xù)到來(lái),校園變得熱鬧起來(lái),你聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)那是孩子們朗朗的讀書(shū)聲,這書(shū)聲讓校園充滿了書(shū)香味,充滿了勃勃生機(jī)!

  我的校園美在教學(xué)樓。它的墻由橙黃交縱的`油漆粉刷而成,中間還鑲嵌著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的玻璃,讓人看了有種溫暖、舒服的感覺(jué)。如果天氣睛朗,藍(lán)天白云襯著我們高大美麗的教學(xué)樓,那簡(jiǎn)直成了一幅最好看的畫(huà)。

  我的校園美在操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是由一大塊淺綠與墨綠的草坪組成。下課時(shí),孩子們總會(huì)在這玩耍、嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩著小朋友歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周是紅白交錯(cuò)的跑道。每當(dāng)上體育課時(shí),我們總在這跑步,這里就成了我們的"運(yùn)動(dòng)天堂"。

  我的校園美在樹(shù)木。操場(chǎng)四周都被樹(shù)木環(huán)繞著,有樟樹(shù)、玉蘭花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看,操場(chǎng)像是系上了一條綠色的圍巾。操場(chǎng)后面種滿了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。秋天,它們就會(huì)變身為調(diào)皮的小精靈。風(fēng)伯伯吹口氣,它們就像一只只金色的蝴蝶落在地上,給大地媽媽鋪上金色的地毯。孩子們總會(huì)來(lái)這玩耍,就這樣,這里成了我們的"嬉戲樂(lè)園"。

  我的校園美在花壇。花壇中有一株小桂花樹(shù),春天,桂花苞如同米粒般綻放,清鮮迷人的香味撲鼻而來(lái)。整個(gè)校園都沉浸在香味當(dāng)中;▔赃呍詽M了花朵,你看,花朵千姿百態(tài),五顏六色,山茶花白得如同瀑布濺出的水花;杜鵑花紅得像天空邊的晚霞;牽牛花也吹起了小喇叭……

  這就是我美麗的校園!

  美麗的校園作文 篇6

  我的學(xué)校是寶應(yīng)縣泰山小學(xué),那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛(ài)著自己的校園。

  走進(jìn)學(xué)校,便可看見(jiàn)一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓,它們高低起伏,從側(cè)面看像是起伏的海浪,我們每一個(gè)同學(xué),就如同一艘艘求知的輪船,遨游在知識(shí)的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去,頓時(shí)給人一種“一覽眾山小”的感覺(jué),一排排不知名的大樹(shù)像軍人一樣挺拔,傲立在校園四周,守衛(wèi)著這方美麗的學(xué)校。

  在幾棟教學(xué)樓之間,有一小片空地,那兒的空間雖小,卻是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)兒,一個(gè)個(gè)朝這片空地“飛奔”過(guò)去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的'隨意奔跑打鬧……歡聲笑語(yǔ)聲不時(shí)回響在這里。

  向?qū)W校深處走去,就到了寬闊的操場(chǎng)。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動(dòng)的地方。操場(chǎng)四周是一圈橡膠跑道,站在操場(chǎng)中央,仰望天空,給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。操場(chǎng)一隅處,簇?fù)碇恍┲褡樱{(lán)天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄。看到此景,讓我想起鄭板橋爺爺?shù)囊皇浊Ч琶洌阂Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。青竹頑強(qiáng)的精神,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  我們校園一年四季景色各不相同。春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放,勤勞的小蜜蜂忙碌不停,它們辛勤的勞動(dòng)像及了我們親愛(ài)的老師;夏天,同學(xué)們脫去沉重的外衣,操場(chǎng)更熱鬧了,同學(xué)們來(lái)回追逐,大汗淋漓,笑聲陣陣;秋天的校園更加有趣,各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機(jī)會(huì),我們會(huì)把葉子收集起來(lái),做成各種精美貼畫(huà)作品;冬天是一年四季最美的季節(jié),我最喜歡下雪,白雪皚皚,好一片美景,整個(gè)校園好像進(jìn)入了童話世界。

  這就是我深?lèi)?ài)的校園——寶應(yīng)縣泰山小學(xué)。

  美麗的校園作文 篇7

  金秋十月,秋高氣爽,天氣宜人。我漫步在校園里,陶醉在美麗的景色之中。

  我們的校園就是一個(gè)小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

  還沒(méi)進(jìn)校園,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來(lái)穿梭。

  園中的`人工湖呈“8”字形,一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的,清澈見(jiàn)底,波光粼粼。池中的金魚(yú)色彩斑斕,成群結(jié)隊(duì),在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴,細(xì)長(zhǎng)的脖子,鮮紅的鶴冠,潔白的羽毛,一只低頭覓食,一只昂首挺胸,一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖,栩栩如生!

  湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴,有的像小狗,有的像老鼠,有的像兔子……真是千奇百怪,千姿百態(tài)。

  園中還有可愛(ài)的小“動(dòng)物”,有胖胖的熊貓,憨憨的企鵝,瘦高細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿,溫文爾雅的梅花鹿,黑白相間的斑馬,機(jī)靈敏捷的猴子,還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”!

  怎么樣啊,小朋友?歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來(lái)參觀。還有很多美景等著你自己來(lái)欣賞嘍。記住,別忘了帶相機(jī)喲!

  美麗的校園作文 篇8

  我的校園非常美麗。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成陰,秋天落葉滿地,冬天松樹(shù)挺立。

  走進(jìn)校園,撲入眼簾的是坐落在升旗臺(tái)正中央的孔子像,孔子像,威嚴(yán)聳立,給書(shū)香校園增添了幾分莊嚴(yán)。高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每周一我們都會(huì)在這,進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  在往里走些,就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。橙色的墻壁加上亮白色的條紋,和藍(lán)色剛勁有力的大字。在搭配上一塊塊嫩綠的草坪,使校園充滿活力。橙、白、藍(lán)、綠,構(gòu)成校園一幅美麗的畫(huà)。走進(jìn)我們的教室,最吸引人的就是貼在墻上的獎(jiǎng)狀和格言了。一張張黃澄澄的獎(jiǎng)狀譜寫(xiě)著我們的勤勞與付出。而格言則時(shí)時(shí)提醒,我們要積極向上。我們的教室非常干凈。明亮的窗戶裝著我們的讀書(shū)聲。整齊的課桌是我們的帆船,帶著我們?cè)跁?shū)香的海洋中蕩漾。

  最惹同學(xué)們喜愛(ài)的就是操場(chǎng)了。跑道旁種著一排芒果樹(shù),在夏天就像一把把遮綠色的遮陽(yáng)傘,為同學(xué)們帶來(lái)陣陣陰涼。在樹(shù)下跑步,呼吸著新鮮空氣,令人神清氣爽。

  而我最喜歡的還是四季如畫(huà)的生物園。春天,小草萌生出嫩芽;夏天,大樹(shù)為我們帶來(lái)陣陣涼爽;秋天,秋姑娘給樹(shù)葉換上新衣服:有熱情似火的紅色,有豐收之色的橙色,還有生機(jī)勃勃的綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是大自然送給我們一幅栩栩如生的`油畫(huà)。冬天,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,融化了嚴(yán)寒。放學(xué)后常常能看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的身影,和聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,給書(shū)香校園增添了幾分音韻。

  還有古香古色的國(guó)學(xué)館。精致的窗框,頗有文化氣息的木質(zhì)地板。巨大的屏幕,讓人不禁贊嘆科技的神奇之處。

  我們的校園處處皆畫(huà),處處皆美景,我為能在這樣環(huán)境優(yōu)美的百年名校學(xué)習(xí)而感到自豪。

  美麗的校園作文 篇9

  一想起我那美麗的校園,鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現(xiàn)在我的眼前,那一年四季是多少美麗!

  當(dāng)春姑娘提著綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間,大地的一切變的一片生機(jī)勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚,使勁的把頭探了出去,歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚,歡躍的從水底探出頭來(lái),好像是在和春天打招呼呢!同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái),老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎,“嗖”一聲,閃電般的.沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ),紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上,顯得格外美麗!

  不知不覺(jué)的,夏姐姐來(lái)了,夏姐姐熱情如火,同學(xué)們一下課,要不在教室享受空調(diào)的款待,要不就在大樹(shù)爺爺?shù)那逅臉?shù)陰下,聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡,往往會(huì)在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻,除了肚子空空,其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午,樹(shù)上的蟬不知如何是好,在樹(shù)上不停的叫:“知了,知了”。

  愉快的夏天很快就過(guò)去了,隨之而來(lái)的是充滿涼意的秋天。秋天,學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái),我們值日生每天清除垃圾和落葉后,老師一去檢查,落葉又是一大堆,害得我們啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我們的校園有一棵楓樹(shù),秋天的時(shí)候我們總?cè)鳂?shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。

  冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣,把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗,滑雪,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

  我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。

  美麗的校園作文 篇10

  我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校,校園里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。

  走進(jìn)校門(mén),一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng),似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比,挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米,寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著“浙江省百年名校”幾個(gè)大字,讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的歷史文化。再往里走,左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻,右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步,三棵香樟樹(shù)并列在一旁,像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。

  再往里走,四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室,一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾,左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角,右邊是幾句古詩(shī)詞,后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰;可愛(ài)的多肉;紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具,下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的.作文展,并且最上方寫(xiě)著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的棕色字體,使人精神飽滿。

  走出教室,在走廊上徘徊,可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí),一不留神,幾只白鷺在天空中飛舞,為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí),同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲,也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí),廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌,伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù),又不失一些活潑的百年名校。

  美麗的校園作文 篇11

  我的學(xué)校是油田一小,它座落在中原路中段,龍城購(gòu)物中心北邊,景色宜人,是全濮陽(yáng)市著名的窗口學(xué)校,也是一座花園式學(xué)校。我們的人生從這里起步,我們的財(cái)富從這里累積,我們的天賦從這里顯現(xiàn),我們的友誼從這里開(kāi)花……

  走進(jìn)油田一小,首先看到的是新建成的大理石文化墻,它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái),更加漂亮、堅(jiān)固。它上面還刻有很多名言警句“讀書(shū)講三到,眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。

  站在油田一小雄偉的大門(mén)口往遠(yuǎn)處看,一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓上還深深地刻著八個(gè)已經(jīng)被我刻在心中的大字:“崇尚和諧,追求卓越“。這體現(xiàn)了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層,每層有十個(gè)教室。每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲;上課時(shí)可以聽(tīng)到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲;放學(xué)時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)走出教室后的歡笑聲。

  我們的`教室在我留下的足跡最多的地方:三樓。教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子:四年級(jí)一班。那里寬敞明亮,我們?cè)谀菍W(xué)習(xí)知識(shí),別提有多么過(guò)癮了!

  主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)。前操場(chǎng)是用紅白雙色的大理石鋪成的,光滑平整,是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè)場(chǎng)所。操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái),東北角有我們學(xué)校的見(jiàn)證人和守護(hù)神:一棵高大威武的楊樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),西端是一個(gè)一年級(jí)的教學(xué)樓、一個(gè)種著各種各樣地水果的果園以及學(xué)校的辦公室。在小教學(xué)樓上有三個(gè)詞:”學(xué)園、樂(lè)園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。

  在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng),它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們?cè)谀抢锷象w育課、做陽(yáng)光浴、踢球,十分爽快。這也是讓很多學(xué)生前來(lái)求學(xué)的原因之一。

  油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天充滿活力,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的油田一小。

  美麗的校園作文 篇12

  我去過(guò)許多美麗的地方,有熱鬧的西安,有大雪紛飛的北京,還有壯麗雄偉的青藏高原。不過(guò),我覺(jué)得最美的地方還是我們的校園。

  來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊方形的大石頭,上面刻了四個(gè)大大的紅色的字“硤石小學(xué)”。下面長(zhǎng)滿了茂盛的灌木叢,在灌木叢的簇?fù)硐,大石頭顯得更加高大雄偉了。

  走進(jìn)校園,最吸引我的還是那個(gè)橢圓形的大花壇;▔镉袔卓勉y杏樹(shù),樹(shù)上的葉子像一把把小扇子,一陣風(fēng)吹來(lái),小扇子扇得可起勁啦!哦,為什么校園里不熱了呢?原來(lái)是銀杏樹(shù)的小扇子,把炎熱扇走了。蘆葦舉著雪白的掃把,仿佛在說(shuō):“我是校園的清潔工,學(xué)校的垃圾,快走開(kāi),不然,我可要把你們趕走了!边?那是什么呀?一棵樹(shù)上樹(shù)葉有疏有密,還有圓圓的、皮球大小的果子呢!果子們穿著一件綠色的衣服,原來(lái)是柚子樹(shù)呀!柚子還沒(méi)有成熟,就像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有成年的少女一般,可愛(ài)極了。

  欣賞完美麗的花園,我又把注意力轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓上;▔'右邊和北面有四幢教學(xué)樓,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊把他們連在了一起,每一幢教學(xué)樓都有四層。每天清晨,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地讀著課文,那聲音真好聽(tīng)!不過(guò),我覺(jué)得最奇特的,應(yīng)該還是花壇左邊的絲竹樓了,因?yàn)樗菣E圓形的。下面有一扇小門(mén),走進(jìn)去,里面就是樂(lè)器練習(xí)室。上了臺(tái)階之后是一個(gè)演播廳呢!我們經(jīng)常在這里看演出,聽(tīng)講座。

  我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)往前走,穿過(guò)教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)食堂,繞過(guò)荷花池,就到了我最喜歡的種植園。種植園里有黃瓜,西紅柿,茄子等。綠油油的黃瓜是蔬菜里“高大威猛的將軍”;西紅柿紅彤彤的,像是“蔬菜將軍”的“手榴彈”。蘿卜帶著個(gè)綠帽子,穿紅鞋子,大搖大擺地站在泥土里,原來(lái)她是皇后啊!茄子也不甘示弱,紫得發(fā)亮。這些蔬菜給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

  我們的校園可真美麗!我愛(ài)我的校園!

  美麗的校園作文 篇13

  我們美麗的校園——寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于海甸島四東路。

  校門(mén)旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹(shù),筆直沖天,如同幾個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園。一走進(jìn)校園,映入眼簾便是校門(mén)旁的三個(gè)鉛筆形狀的石柱,時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),新的一天就在這里開(kāi)始了。

  一踏入校園,你就會(huì)被校園美不勝收的景色給吸引住了?矗筮呌幸粋(gè)清澈見(jiàn)底的小魚(yú)塘,是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山,一座還有瀑布,形狀逼真。魚(yú)塘里養(yǎng)著一群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒,如同一只只小精靈,它們?cè)诩偕胶褪^瀑布中游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏的游戲,這個(gè)小魚(yú)塘簡(jiǎn)直就成了它們的天堂。當(dāng)我悄悄靠近它們,它們歡樂(lè)的身影仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。魚(yú)塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林,長(zhǎng)得格外茁壯。再看看右邊,幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹(shù)在風(fēng)中搖曳著婀娜的.身姿,向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開(kāi)花的季節(jié),但它依然長(zhǎng)得枝繁葉茂。再往前走,一陣陣花香撲鼻而來(lái),鮮花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了,它們穿著彩衣裳,伴著花香,在花叢里翩翩起舞;▍矅粔K文化石,好像一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫(xiě)著兩個(gè)蒼勁有力的紅色大字“騰飛”,還有幾個(gè)小字“從這里走向世界”,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望啊!文化石的反面是我們的校訓(xùn):勤勉、活潑、文雅、進(jìn)取,時(shí)刻提醒我們要牢記校訓(xùn),做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

  校園的中間是個(gè)寬大的操場(chǎng),暗紅色地磚顯得格外醒目。平日,我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運(yùn)動(dòng)的汗水。操場(chǎng)后面是我們學(xué)習(xí)的天堂————教學(xué)樓。藍(lán)、白、橙、綠四種顏色交相輝映,顯得格外醒目!教學(xué)樓總高6層,我們的教室在5樓,寬敞、明亮,我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)。每次下課后遠(yuǎn)望窗外,就能看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。

  這就是我們美麗的校園,歡迎您有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。

  美麗的校園作文 篇14

  因?yàn)橛辛司G葉,鮮花更加迷人;因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo),大自然變得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛诵@,知識(shí)才得到了傳播。

  帶著那份憧憬,那份向往踏進(jìn)了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。

  第一次我離開(kāi)了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),不用洗衣,不用洗碗,“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負(fù)著行囊,獨(dú)自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立,我第一次了解了成熟,懂得了成長(zhǎng)!此時(shí),學(xué)校便成了我的家。

  然而在這個(gè)新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識(shí)上所需要的。

  “海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這似乎已成了老師們的座右銘,因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥t虛,也是他們教會(huì)了我慈愛(ài)、和諧。這是新五中美之所在。

  有人說(shuō)過(guò),“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的`學(xué)校,自然之美是隨處可見(jiàn)。綠色的氣息迷漫在校園中,點(diǎn)綴著校園的美與和諧。是的,我已敞開(kāi)心扉接受了它的美,無(wú)論內(nèi)在還是外表。

  新的開(kāi)始,新的希望,新的輝煌,新五中會(huì)更美。在這里,我看到了未來(lái)的希望,在這里我變得愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)知識(shí)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)答,不在畏懼考試,因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。

  我仰望天空很藍(lán),我俯察地面很干凈,我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我體會(huì)悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動(dòng),因?yàn)椴痪煤,我將畢業(yè)離開(kāi)這美麗的家——五中。

  無(wú)論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會(huì)后,才能知道其中滋味。

  希望在這里點(diǎn)燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。

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