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美麗的校園作文(精選6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的美麗的校園作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
春天到了!春天到了!春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校園,一股股花香鉆入你的鼻子里,讓你陶醉在這花香迷人的世界里。微風(fēng)吹著,小花搖搖身子跳起歡快的舞蹈,仿佛在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
再往前走就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。同學(xué)們?cè)谶@里有的讀書(shū),有的做游戲,還有的跳舞,大家玩得可高興了。早上,同學(xué)們伴隨著朝陽(yáng)在長(zhǎng)廊里誦讀古詩(shī),鏗鏘有力的聲音在校園里久久回蕩,那聲音可真好聽(tīng)!中午,調(diào)皮的孩子在長(zhǎng)廊里鬧累了,會(huì)在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒。古老的.紫藤樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照射下綠得那么新鮮,看著非常舒服。它們的葉子沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就漾起波紋,好看得很。那一串串紫藤花像風(fēng)鈴一樣在空中回蕩。微風(fēng)慢慢地從涼亭吹過(guò),使人神清氣爽。
下課了,大家不約而同地奔向操場(chǎng)。那綠綠的草坪,向遠(yuǎn)處不斷延伸的塑膠跑道,總能給人一種自由、快活的感受。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打乒乓球,還有的同學(xué)在跑步。幾個(gè)孩子玩累了,就在草坪上打幾個(gè)滾兒,別提有多高興了。
進(jìn)入走廊,同學(xué)們有說(shuō)有笑地聊天,說(shuō)笑話(huà)。太陽(yáng)照耀著同學(xué)們的小臉,顯得更加紅潤(rùn)。天空偶爾漂浮著的幾朵白云也好像在向我們招手呢!
放學(xué)了,原本喧鬧的校園立刻安靜下來(lái)。我知道,我們的校園也該入睡了,因?yàn)樗魈爝要迎來(lái)這些既可愛(ài)又淘氣的孩子們!
美麗的校園作文 篇2
我們的校園很美,最值得觀(guān)賞的就是升旗臺(tái)這一角。
走進(jìn)校門(mén)口,迎面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)很大,大到可以容下800人到900人都不覺(jué)得擁擠。大操場(chǎng)的右邊會(huì)有說(shuō)話(huà)的墻和柱子,上面刻有醒目的標(biāo)語(yǔ)“好好學(xué)習(xí),天天向上”。它時(shí)刻激勵(lì)著我們。在操場(chǎng)的左邊有一排小樹(shù)做的圍墻,每一棵小樹(shù)都像一個(gè)士兵一樣列隊(duì)保護(hù)著我們。
穿過(guò)操場(chǎng)到教學(xué)樓前面就看到了這引人注目的升旗臺(tái),是由深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺(tái)共有三層階梯。平臺(tái)中間有個(gè)旗桿,旗桿上面有一面五星紅旗,每個(gè)周一學(xué)校都要舉行升旗儀式。聽(tīng)著國(guó)歌看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。升旗臺(tái)的`周?chē)形孱伭幕ǎ河邪椎,粉的,黃的……花可真美呀,拼成了一副美麗的圖畫(huà),令人耳目一新。微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,這就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭敬意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好!”
我們的學(xué)校雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里是最美最美的!
美麗的校園作文 篇3
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái);我輕輕地招手,作別西天的云彩……”讀著徐志摩的詩(shī),感受著他對(duì)美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭里,仰天伸手,透過(guò)綠葉疏密間,仿佛伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽(yáng)光。
來(lái)到校園,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)快有一年的光景了。在校園中,我感到十分幸福,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們,在于這個(gè)新的集體融合相處時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容、無(wú)私與團(tuán)結(jié)。在一次次的團(tuán)體合作中,我終于明白團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么的重要;在一次次的比賽中,我們終于明白加油吶喊仿佛就是運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力;在一次次的設(shè)計(jì)、藝術(shù)節(jié)評(píng)比中,讓我感到有了同伴,仿佛像是在孤獨(dú)黑暗中,一抹陽(yáng)光穿越重重照亮了我的`整個(gè)世界……讓我在青春的書(shū)冊(cè)中,留下了無(wú)法抹去的活力色彩。
在校園中,我感到十分幸運(yùn),因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了對(duì)我諄諄教誨的老師們,還有令我最敬愛(ài)的曹“媽媽”,是他們讓我更加了解學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我從學(xué)習(xí)中獲取更多的知識(shí)。在生物課上,莫老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神秘未知的新奇世界,觀(guān)察這世間各種各樣奇妙的動(dòng)植物、細(xì)胞;在地理課上,劉老師帶著我們領(lǐng)略全世界的美麗神秘的風(fēng)光,了解各國(guó)之間的文化以及其不同的風(fēng)俗而造成的差異;在政治課上,吳老師讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)自己,國(guó)家、公民之間的異同之處……
那美麗的校園環(huán)境,也讓我陶醉不已。教學(xué)樓旁的桂花樹(shù),在秋日里,一陣陣微風(fēng)襲來(lái),那靜謐淡雅的桂香也隨著微風(fēng)而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤,每每春天來(lái)臨之際,那充滿(mǎn)活力生機(jī)的紫藤花配著在一旁的新芽,更朝顯著我們二中學(xué)子的活力與升級(jí)。
大愛(ài)!我美麗的校園!
美麗的校園作文 篇4
我們的學(xué)校非常美麗,我很喜歡它。一走進(jìn)校園,最引人注目的是操場(chǎng)上的橡膠跑道,無(wú)論是晴天還是雨天,我們都可以在上面盡情地嬉戲。橡膠跑道旁的半圓形草坪,更是大家喜歡的.焦點(diǎn),得別是現(xiàn)在,春雨一下,顯得更加美麗了。
美麗的校園作文 篇5
春天帶著絲絲溫暖,股股熱情,不知不覺(jué)地把春天送到了我們的身邊,美麗的校園。
我們的學(xué)校也重新布置、裝飾了一番。剪刀尾巴的燕子帶著春天的氣息來(lái)到了我們的身旁。唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)而又美妙,升騰而又跌宕的樂(lè)曲,綠色的'葉子都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。麻雀用優(yōu)美的翅膀舞為春天,為燕子的樂(lè)曲伴舞。
花園里,大道上到處盛開(kāi)著艷麗的,五彩繽紛的花朵,它們有的歪著紅撲撲的笑臉,正瞪大雙眼欣賞著這一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà);有的花朵羞答答地從綠葉后面探出頭來(lái)。感受春意最早的喬木是垂柳,美麗的校園。你看,那暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。柔和的春風(fēng)吹到了萬(wàn)條柳絲的身上,于是,它們便在風(fēng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下,跳起了芭蕾舞。
然而,當(dāng)我們低頭一看,卻發(fā)現(xiàn)一張張小小紙屑,污染了整個(gè)環(huán)境。小朋友吃完零食后的包裝袋,隨手丟在地上,造成了環(huán)境的整體整潔。為此,我們大家想盡了辦法,為環(huán)境美化絞盡了腦汁。
由此,我想提出一些建議:
1、希望大家少往地上扔一些紙屑。
2、希望大家不要往地上吐痰。
3、掃地時(shí)先灑水,避免灰塵滿(mǎn)天飛。
4、不要攀樹(shù),不折花,不踩草坪。
5、鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí),不追逐。
只有這樣,才能保護(hù)我們的環(huán)境,才能為祖國(guó)增添一片綠色,才能還鳥(niǎo)兒一個(gè)美麗的家園!
美麗的校園作文 篇6
在溫州市某個(gè)小區(qū)里,藏著一個(gè)美麗的學(xué)校。那就是我們可愛(ài)的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。
學(xué)校里有一個(gè)小花園,花園里有柏樹(shù)、松樹(shù)、蘇鐵、樟樹(shù)、黃花酢漿草等綠色植物。有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫(xiě)生,可過(guò)去了半天也沒(méi)人畫(huà)出來(lái),為什么呢?原來(lái)呀,在我們剛踏入小花園的時(shí)候,同學(xué)們的心一下子就飛到樹(shù)叢里啦:一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭;黃花酢漿草抬起頭,用跳舞的方式歡迎我們;柏樹(shù)扭扭腰,落下像花瓣似的葉兒迎接我們進(jìn)入小花園……,小花園里的植物的熱情,又點(diǎn)然了我心中的愛(ài)的愛(ài)幕之火,我們呆呆地站著,只聽(tīng)見(jiàn)草木的沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。這時(shí)候,就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來(lái),聽(tīng)著這美好而長(zhǎng)久的“合奏。
學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹(shù)。春天,石榴樹(shù)冒出了新芽,那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉,讓人真想伸手摸一幕;夏天,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨光臨時(shí),受到滋潤(rùn)的石榴樹(shù)伸展開(kāi)枝條,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭,羞澀地打量著周?chē)囊磺;秋天,一個(gè)季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了,肚子圓鼓鼓的,但一個(gè)個(gè)發(fā)型都酷得不得了:頭發(fā)“染了色”,紅彤彤的`,還把頭發(fā)“梳”得尖尖的,頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來(lái),上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”;冬天的前夕,石榴寶寶們太“肥”太“胖”了,一個(gè)個(gè)都從枝頭跳下來(lái),跳入“籃子屋”里,舒舒服服地睡起了大覺(jué)?赡且豢每檬駱(shù)呢?它們的葉兒黃了,焉了,落在了地上;石榴寶寶們?cè)缫央x去,只剩下中途不幸受傷而落地的,身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的,一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個(gè)新的輪回嗎?結(jié)束不就是開(kāi)始么?!所以,來(lái)年春日時(shí),它們將會(huì)在春的歌聲中復(fù)蘇,再一次成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
薔薇花墻更是美麗:一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開(kāi),但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時(shí),四周的圍欄上布滿(mǎn)了薔薇花。那時(shí)開(kāi)放時(shí)的香氣呀,就是隔著十條街都能聞見(jiàn)。當(dāng)每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都會(huì)來(lái)薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了,可不知哪一屆的校長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛,叫人?lái)將薔薇花全部除去:一時(shí)間,薔薇的花漫天飛舞,空氣中還似乎傳來(lái)了薔薇的尖叫聲與哭泣聲!學(xué)生們正在上課,但聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來(lái),連老師的眼里也露出了與平時(shí)不符的藏不住的悲傷,畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的,僥幸存活下來(lái)的,它們的存活,或多或少也給了師生希望與安慰。于是,他們開(kāi)始守護(hù)這幾株薔薇。至今,薔薇已變多。當(dāng)花開(kāi)時(shí),粉的、紅的、橙的、白的花張開(kāi)了笑臉,清新的香味使人的頭腦放空,享受這或久或短的美好時(shí)刻。我也最?lèi)?ài)抓起一本書(shū),走到墻邊坐下,邊看書(shū)邊聞濃濃的芳香。
校園正是因?yàn)樗鼈兌b扮得格外美麗,我愛(ài)這美麗的校園!
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