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美麗校園作文

時間:2024-08-25 17:14:55 美麗的校園作文 我要投稿

(必備)美麗校園作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的美麗校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)美麗校園作文

美麗校園作文 篇1

  繽紛的校園,永生難忘! ——題記

  同學(xué)們,讓六年級的學(xué)哥學(xué)姐們,帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無窮的變化吧!

  春天的校園,是綠色的。迎春花競相開放,樹干上也冒出了小綠芽。微風拂過,到處都是春的氣息。告別寒冷,是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好,老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然,充滿勃勃生機。我喜歡站在花叢邊,嗅著春天的芬芳。我喜歡獨自一人躺在操場上,閉上雙眼,做一個春天的夢。

  夏日的校園,是藍色的。在酷暑中,校園好似一個世外桃源。那樹蔭下,是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的'雨天,為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子,扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天,學(xué)校會組織我們?nèi)ズ_呁。堆沙堡,一起野餐。蔚藍的大海,也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。

  秋天的校園,是黃色的。楓葉似火,銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個秋天,一個新的開始。我喜歡聆聽風兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙,沙沙沙......同學(xué)們認識了新同學(xué),也認識了新老師。秋天清爽,師生們在外野餐。秋天,是最能勾起我們回憶的季節(jié)。

  冬天的校園,是白色的。校園穿上新衣,同學(xué)們也會歡樂的跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪,可謂心情是無比的激動。與老師同學(xué)們打雪仗,是一件多么開心的事情呀!冬兒啊,讓我在你的懷中打滾吧!

  我們只剩下四個月的在校時間了,回憶往事,我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以,我們要用手中的筆,來描繪我們的校園,讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧!

美麗校園作文 篇2

  有一個地方,春天春暖花開、鳥語花香;夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ;秋天金桂飄香、秋高氣爽;冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個什么樣的地方嗎?

  春天到了,春姑娘踏著輕盈的腳步走來,萬物復(fù)蘇,到處都是一片生機勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋,隨風舒展著優(yōu)雅的腰肢。柳樹在春風的沐浴下,梳理著輕盈的長發(fā),長出了綠茵茵的嫩芽。一陣春風吹來,柳條隨風搖曳,好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈,真不愧是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。∥嗤錉敔斣诖汗媚锏南炊Y下,長滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了,五彩繽紛的花朵爭奇斗艷,花香彌漫,吸引了許多小朋友?!五顏六色的蝴蝶們在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂落在花叢上,辛勤的耕耘者,嗡嗡嗡……

  夏天到了,烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里,小花也不例外,低下了平時笑臉迎人的小臉,垂頭喪氣,好像是一個羞怯怯的小姑娘,可小草不怕熱,在太陽公公的照耀下,比平時還要旺盛,綠油油的.像一塊地毯。梧桐樹爺爺和許多樹兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵,堅定地挺立著。梧桐樹枝繁葉茂,它不懼烈日的照耀,撐開了一把巨大的雨傘,為人們遮陰蔽日,教學(xué)樓屹立在那里,紋絲不動,喘著重重的粗氣,

  秋天到了,到處都是一片蕭瑟的景象,小朋友們又重新回到了校園,校園里有充滿了歡聲笑語。

  金黃的桂花樹,開出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香,秋姑娘緩緩飛來。吹著秋風,一片片葉子落了下來,校園里變成了一片金色的海洋,我們便在海洋里游蕩,博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓,也躲進了大地媽媽地懷抱里。假山上,噴泉噴出了清涼的雨霧,魚池里,平時扭著小蠻腰的水草,也不知了去向,魚兒們紛紛冬眠了。

  冬姐姐穿著棉絨大衣,給我們校園帶來了一個銀裝素裹的世界。凜冽的寒風吹著。鵝毛般的大雪灑下來了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹好像在說:“真暖和,謝謝您,冬爺爺!”小朋友們手中個個都拿著雪球,玩著打雪仗。梧桐樹爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿,我不禁感嘆:“冬天的校園真美呀!”

  這就是我們的學(xué)校,一個四季分明,五彩斑斕的地方,也是我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校!

美麗校園作文 篇3

  “我們搬新‘家’了!”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲,我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學(xué)校。

  走進大門,兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側(cè)是一片綠油油的草坪,小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的`芽,一切都生機勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場上做操、做游戲,鍛煉身體。

  沿著大道繼續(xù)向前走,一個美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前,像一個可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴;▔镌苑N著許多奇花異草,這時正是百花齊放之時,它們爭奇斗艷,競相開放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展,看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。

  繞過花壇,一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。教學(xué)樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚,在陽光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著同學(xué)和老師的美術(shù)及書法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調(diào)皮的小水珠也片刻不肯停歇,一直跳著靈動的舞蹈。在陽光的照耀下,校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……

  漫步在校園內(nèi),聽著小鳥悅耳的歌聲,呼吸著清新的空氣,我想大聲地說:美麗的新校園,你帶著期待和希望歡迎著我們,我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。

美麗校園作文 篇4

  在我們美麗的校園里,有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓,有帶給同學(xué)們好身體的大操場,更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。

  走進生物園,第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭,涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的,在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的.涼椅。

  涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚,為什么說它是天然的綠色涼棚呢?因為修筑工人只是簡單地架了一個棚架,攀爬植物就扭動著身軀,滿滿地爬上了棚架,所以說這是天然的綠色涼棚了。

  走完涼棚,浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋,許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠里的水。

  小橋的水清澈見底,小魚和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。

  小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹,摘下一朵雞蛋花,仔細看看,就像一個抽象性的雞蛋。

  涼亭旁邊有幾顆垂柳,柳樹有幾百條柳枝,就像幾百條綠色的辮子。

  這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園!

  專家點評:

  習作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題,吸引了讀者,結(jié)尾重復(fù)這句話,與之呼應(yīng),深化主題。小作者運用恰當?shù)男揶o手法,描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹構(gòu)成的“生物園美景圖”。

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