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美麗的校園作文

時間:2024-11-16 11:32:24 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文錦集(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的美麗的校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文錦集(3篇)

美麗的校園作文 篇1

  我們學(xué)校像新生的嬰兒,她是兩年前剛擴建成的。

  走進校門,一頭體魄強健、勇往直前的奮進牛映入眼簾,它的含義是:讓老師像黃牛一樣認真工作,讓學(xué)生學(xué)習(xí)腳踏實地。再往前走就是綜合樓,我們在綜合樓里學(xué)微機、音樂,以后還要在這座樓里學(xué) 科學(xué),許多興趣小組都在綜合樓里,每到第二課堂,同學(xué)們就會準時來到這里參加活動。與綜合樓相連的東西兩座樓是教學(xué)樓,同學(xué)們每天都會坐在窗明幾凈的教室里認真聽老師講課,在知識的海洋里 自由自在地遨游。最后,我們就來到了旗臺前,每到周期一,全校學(xué)生穿著干凈整齊的.校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在莊嚴的旗臺前,在高亢激昂的國歌志中行隊禮,看著五星紅旗冉冉升起!

  這就是我們美麗的學(xué)校,她陪著我們在朗朗的讀書聲中與我們一起茁壯成長!

美麗的校園作文 篇2

  我的學(xué)校一一豐南三小,座落在豐南市的西北部,背靠“京一一山”鐵路,南邊緊靠清莊湖,北邊是電大,東邊是二幼。

  沿著西外環(huán)找到希望街,再沿著希望街一直走到盡頭,就可以看到我們美麗的校園!

  進入我們學(xué)校的大門口,一陣花香迎面撲來,我把頭往左一轉(zhuǎn),哇,太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時時吹來一陣微風(fēng),花兒隨著風(fēng)搖擺,好像在為我們美麗的學(xué)校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐,小鳥常常落在枝頭唱著動聽的歌兒。草坪上有一塊石碑,上面刻著“恬靜園”三個字,原來這個園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長廊,長廊上繞滿了青藤。沿著小道走進長廊,好涼快呀!青藤把陽光都遮住了,走進長廊就像走進了大森林……

  恬靜園的對面是野趣園。剛看見野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進野趣園,首先映入眼簾的是這座高大的.假山,它雖然是人工造成的,但是像真的一樣。假山里有個洞,洞里住著一只老虎,它正在往外爬,也許是想看看我們學(xué)校這美麗的風(fēng)光吧!假山旁邊有個蓮花池,池里一到夏天就盛開著粉紅色、大大小小的蓮花,美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛,另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地,綠地上有幾只小羊。有兩只面對面,好像在打招呼互相問好,它們有的在吃草,有的在看風(fēng)景,像真的一樣。

  草地后面有三個蘑菇亭,亭子和假山中間有兩只梅花鹿,它們身上長著許多黃褐色的斑點,就像一朵朵梅花,還長著一對長長的鹿角。亭子后面有一片竹林,竹林里有幾只可愛的大熊貓和熊貓寶寶,它們邊觀賞風(fēng)景,邊美美地吃著竹子。這些動物個個都栩栩如生,可愛極了!

美麗的校園作文 篇3

  我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上,和龍川一中遙遙相對。每當你跨進我們的學(xué)校,你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡,首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓,上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字,

  穿過門廳,走上幾級臺階,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪,每塊面積大約160平方米。初春,草坪里的小草剛剛抽出新葉,爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過,小草跳起了歡快的'舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動,像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路,在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹,這玉蘭樹有三層樓那么高,如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過,遠遠就能看見它的英姿;如果你站在樹下往上看,就會感到它似乎穿過層層白云,伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié),樹枝上抽出嫩綠的枝葉,郁郁蔥蔥不留一點縫隙,像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了,有的只開了幾瓣,不時發(fā)出陣陣誘人的芳香,飄散到學(xué)校的每個角落,讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,給新的一天譜寫樂章。

  校園中間有一尊塑像,上面豎著金鑰匙,有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出,右手拿著一本書;學(xué)生左手拿著飛機,右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師,我們的老師就像那把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進知識的海洋。

  。∥覀兊男@真美!在這兒,充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。

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