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美麗的校園作文通用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里的每一個(gè)角落都讓我留戀。
校園的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)的形狀是環(huán)形的，而且紅綠相間的，跑道有許多上體育課的同學(xué)在練習(xí)跑步、跳繩……操場(chǎng)的`籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，像一位綠白相間的軍人在保護(hù)這我們的校園。下課時(shí)，同學(xué)們風(fēng)一樣地跑進(jìn)操場(chǎng)媽媽的懷抱，這時(shí)的操場(chǎng)就像一位好客的主人，迎接著我們的到來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊有許多樹(shù)木，春天來(lái)了，我走進(jìn)樹(shù)木一看：哇！樹(shù)木吐出新的嫩芽，抽出新的葉子，又綠又小的葉子點(diǎn)綴在紙條上，有的還長(zhǎng)出了一朵朵綠綠的花骨頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)就像一位為勇敢的士兵一樣在列隊(duì)訓(xùn)練。
夏天來(lái)了，大樹(shù)換上了墨綠色，像一個(gè)墨綠的小亭子。下課了，同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)涼亭下做游戲、休息、講故事……。
秋天來(lái)了，樹(shù)木又換上了金燦燦的衣服，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又像黃鶯一樣在空中旋轉(zhuǎn)，又像是用金子做的蒲扇在風(fēng)中搖曳。
冬天來(lái)了，樹(shù)木變得光禿禿，一點(diǎn)葉子野沒(méi)有了，可是樹(shù)木沒(méi)有倒下，仍然站立在自己的崗位上。一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)上掛滿了潔白無(wú)瑕的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
校園灑滿了我們成長(zhǎng)的腳步，充滿了我們爽朗的笑聲，我們也一直在這片土地快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
美麗的校園作文 篇2
我的學(xué)校是華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我們的校園非常大，而且景色迷人。你們想欣賞校園的美景嗎？那我就做個(gè)小導(dǎo)游，帶你們?nèi)⒂^參觀吧！
金秋時(shí)節(jié)，一走進(jìn)西門(mén)，你就會(huì)被那芬芳撲鼻的香味迷住。隨著香味越來(lái)越濃，我們就看見(jiàn)了銀黃的`桂花，掛滿了枝頭。
你們一直往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩棵高大的銀杏樹(shù)，好像在守衛(wèi)我們的校園。往右邊一看，有一個(gè)小花園，小草不像以前一樣翠綠了，慢慢地枯黃了。風(fēng)一吹來(lái)，小草們跳起來(lái)了歡樂(lè)的舞蹈。草坪四周擺滿了五彩繽紛的花朵，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到我們的校園�！边@就是我們二三年級(jí)的學(xué)區(qū)了，對(duì)面則是四五年級(jí)的學(xué)區(qū)了。
走進(jìn)我們的教室，又干凈又明亮，那就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方！
聽(tīng)了我的介紹，你們一定很羨慕吧！那就快快來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！
美麗的校園作文 篇3
我有一個(gè)。它春天鮮花怒放，夏天草木茂盛，秋天落葉似金，冬天白雪茫茫。它就是位于勝濱小區(qū)西院西南角的勝利第十五中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，一道直直的瀝青公路呈現(xiàn)在眼前。公路很寬，可以行一輛大貨車。順著路走，一個(gè)大操場(chǎng)出現(xiàn)在道路左側(cè)，操場(chǎng)真大，大約占學(xué)校三分之一的面積。操場(chǎng)外圍種著一排挺拔的法桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的`衛(wèi)士，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，都站立在崗位。跑道環(huán)繞在操場(chǎng)周圍，在跑道周圍法桐旁邊，一根高高的旗桿聳立在那里，五星紅旗高飄在空中。在操場(chǎng)上，嬉鬧聲響成一片，有踢足球的，有打羽毛球的，有投沙包的，也有滾鐵環(huán)的，熱鬧非凡。
回到小路上，再往右看，一座高高的教學(xué)樓映入眼簾。上課時(shí)，每個(gè)樓層都靜靜的，不時(shí)會(huì)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。下課鈴一響，整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那些貪玩的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了。待鈴一響，就一窩蜂似的沖出教室，從樓梯扶手上滑下去，來(lái)到樓前一個(gè)小操場(chǎng)上，盡情的玩、跑、樂(lè)。老師們也與同學(xué)們一起玩耍，其樂(lè)融融。
從教學(xué)樓向西走，就到了校長(zhǎng)和主任經(jīng)常光顧的地方――辦公樓。辦公樓前面是一個(gè)十分美麗的大花壇，花壇中的草春天抽出嫩芽，夏天繁榮茂盛，秋天滿地金黃，冬天積雪覆蓋�；▔醒胧侨Ｗ罹邩�(biāo)志性的象征物――雄鷹雕像。雕像上方是兩只欲將展翅高飛的雄鷹。這兩只羽翼豐滿、展翅欲飛的雄鷹，可能就象征著我們這些祖國(guó)的未來(lái)吧！我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園作文 篇4
每當(dāng)我踏進(jìn)鋼城一小，都會(huì)被這所校園的美景所打動(dòng)。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)換上了金黃色的美裝，脫下了綠色的背心。銀杏樹(shù)旁邊是一顆燦爛鮮艷的紅楓樹(shù)，秋天的風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)立刻變了個(gè)樣子，她染了個(gè)鮮艷的紅發(fā)，小楓葉也被微風(fēng)這么一吹，便像蝴蝶一樣翩翩起舞，沒(méi)一會(huì)兒，她就累了，輕輕的落在地上，睡著了。
一進(jìn)校門(mén)，左手邊就是美麗的噴泉。在學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，噴泉就會(huì)噴涌出道道射線，在噴泉池里，還長(zhǎng)出了清秀的荷花，荷花還被一個(gè)綠色的盤(pán)子拖著。小魚(yú)搖動(dòng)著尾巴，在水中游來(lái)游去，仿佛在水中追逐嬉戲。噴泉上方還有一個(gè)大大的“讀”字，這是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該牢牢記住的。
走入大廳，我會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲 ，書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園�！岸６６６６！�，下課了，同學(xué)們?nèi)家桓C蜂的沖出了教室，整個(gè)教室空洞洞的，沒(méi)有一絲聲響。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到一個(gè)美麗可愛(ài)的地方——生態(tài)園，這里是個(gè)大家園，熊貓弟弟懶洋洋的趴在地上，小袋鼠弟弟乖乖地坐在媽媽的口袋里伸著懶腰，仙鶴亭亭玉立的站在水中和魚(yú)兒聊天嬉戲。這時(shí)候，小朋友們會(huì)站在池塘邊看著小魚(yú)兒游來(lái)游去，不是還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小草來(lái)挑逗這群可愛(ài)的小金魚(yú)。一年級(jí)的孩子們都死死的抱住大熊貓，四五年級(jí)的同學(xué)們則坐在蘑菇亭中，靜靜地看書(shū)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上課鈴就響了，大家還沒(méi)玩夠呢！但是，他們只能依依不舍得離開(kāi)這里，乖乖的回到教室。
中午的時(shí)候，校園非常安靜，這時(shí)，便是老師們享受的天地，老師們總會(huì)約在一起，來(lái)到寧?kù)o、雅致的書(shū)香園。書(shū)香園中有一個(gè)紅色木頭搭建成的亭子。老師們會(huì)來(lái)到這座小亭子，一起喝喝茶、聊聊天。在上體育課的時(shí)候，我們?nèi)宄扇旱臅?huì)偷偷的來(lái)到這休息。書(shū)香園不僅有著古色的'亭子，亭子正前方還有一座雕像，有一個(gè)人站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，而且只立著一只腿，那個(gè)人的旁邊還有一只大公雞，公雞也單著腳站著，他們都刷上了金色的油漆，看起來(lái)惟妙惟肖，像真的一樣。雕像前面，有一塊兒大大的，橘色加白色的大理石，看起來(lái)美麗極了，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，石頭上還用紅色的字寫(xiě)出了一個(gè)成語(yǔ)故事：鑿壁借光。讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，提高訓(xùn)練。
在教學(xué)樓的前面是主席臺(tái)，旗桿主力在公眾，旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的紅旗。在星期一，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)都會(huì)在同一時(shí)間聚集在主席臺(tái)前，高聲唱著國(guó)歌，看著五星紅旗慢慢地升起來(lái)。我不僅為祖國(guó)而感到驕傲。
主席臺(tái)前面就是我們新建的子衿園。子衿園中鋪滿了嫩綠的小草，草地上遍地都是花，花兒們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，在奪取“花中之王”的美譽(yù)。草地上豎立著一塊小牌子，上面寫(xiě)著：青青草地，請(qǐng)別踩踏。我相信任何一個(gè)人都不愿意破壞著美麗的花園
美麗的校園，我被你美麗的面孔，豐富的內(nèi)容所陶醉了！我會(huì)在這美麗的地方，長(zhǎng)久的在知識(shí)的海洋中徜徉。
美麗的校園作文 篇5
校園是多么美麗，它讓生活更美好。清晨，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，給樹(shù)木增添了一分色彩，花兒也舒展出美麗的花瓣，露出甜美的微笑，一股淡淡的清香直撲鼻子，每當(dāng)上課和下課都會(huì)有一段悅耳的音樂(lè)，蝴蝶跟著這動(dòng)人的音符輕輕舞動(dòng)起來(lái)。
我剛走進(jìn)新校園門(mén)口時(shí)，便見(jiàn)到如此情景，令我陶醉不已，直到過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我便帶著期待的心情往校園里走，路上，一股濃香撲面而來(lái)，令人抵擋不了，這股花香，頓時(shí)令我感到心情舒暢，興奮不已。繼續(xù)往前走是幾棵大樹(shù)，高大的樹(shù)下十分陰涼，在炎熱的夏天里可以偷偷躲在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)輕拂著樹(shù)枝，樹(shù)葉輕輕舞動(dòng)著，搖擺著動(dòng)人的身軀。隨后我便看到了一處噴泉，清澈的泉水還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
欣賞了一路的'美景，終于看到教學(xué)樓了，它像高樓大廈一樣，佇立在這。一會(huì)兒我便看見(jiàn)了樓梯，我立馬上了六樓，找到了六（2）班走進(jìn)班級(jí)我便趴在窗戶上往下看，只見(jiàn)教學(xué)樓下面路綠樹(shù)成蔭，花兒在太陽(yáng)的映襯下綻放出了美麗的笑容。
我一直盯著窗外，欣賞的美景，呼吸著令人感到舒服的清新空氣，心想校園真美，美得讓人陶醉，美得讓人無(wú)法忘懷，它讓生活更加美好。
美麗的校園作文 篇6
大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹(shù)，那么美好的壞境是大樹(shù)的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹(shù)的枝葉；豐富的校園文化是樹(shù)的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹(shù)不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，是多么美好的畫(huà)面。如果置身于這樣的.環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì)有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺(jué)撿拾垃圾，為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動(dòng)保護(hù)校園的一草一木，愛(ài)惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。
文化是一個(gè)大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少，也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養(yǎng)人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。
校園文化氛圍養(yǎng)成的一個(gè)重要因素就是圖書(shū)館的建設(shè)。好的圖書(shū)館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)人才發(fā)展為目標(biāo)，多層次多極化多方面的引入書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的氛圍建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的。活動(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。
課余時(shí)間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動(dòng)，多舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)以及科普知識(shí)的競(jìng)賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書(shū)香氣息布滿整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識(shí)宣傳等建設(shè)都對(duì)校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì)中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來(lái)維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識(shí)的啟迪，是我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。當(dāng)與老師有矛盾時(shí)，應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應(yīng)尊重學(xué)生，共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
校園是我們的家，構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
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