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實(shí)用的理解母愛(ài)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的理解母愛(ài)作文5篇，歡迎大家分享。
理解母愛(ài)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我和媽媽發(fā)生的事，我的心里又感到愧疚起來(lái)。
有一次，我的作文成績(jī)不好，媽媽就帶我四處找作文班，媽媽終于打聽(tīng)到一個(gè)作文班，聽(tīng)說(shuō)那里教得很好，就把我送到了那里。我在班級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽就耐心地在走廊等著我。當(dāng)我把那篇老師批改的紅字比我寫(xiě)的藍(lán)字還多的作文給媽媽看時(shí)，媽媽臉上居然露出了燦爛的微笑，好像第一次發(fā)現(xiàn)我能寫(xiě)這么好的作文，感慨地說(shuō)：“淇淇，你寫(xiě)得真好！”我沒(méi)有想到媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，高興地笑了。原來(lái)我的每一點(diǎn)進(jìn)步和努力，媽媽都看在眼里，也會(huì)給媽媽帶來(lái)很大的喜悅。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)，遇到難題就不想做了，媽媽給我講，我還是做錯(cuò)，幾次以后，媽媽忍不住生氣了，狠狠地說(shuō)要把我送到爸爸那里。爸爸在國(guó)外經(jīng)商，媽媽說(shuō)到時(shí)候她換手機(jī)號(hào)，讓我再也找不到她，并且以后再也不理我了！我很傷心，大哭一場(chǎng)，哭完以后還覺(jué)得委屈，心想：不理就不理，誰(shuí)怕誰(shuí)。我還不理你了呢。第二天早晨，我飯也沒(méi)吃，背著書(shū)包賭氣地上學(xué)去了。到了中午快放學(xué)的時(shí)候，我肚子餓得咕咕直叫。剛走出校門(mén)，正在想怎么回家的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的面龐映入眼簾，啊，是媽媽！媽媽正站在那里急切地張望著，那是母親焦急地尋找我。我心里涌起一股暖流，慢慢向媽媽面前走去，媽媽看到我了，快步向我走來(lái)：“淇淇，母親來(lái)接你了�！辈恢獮槭裁�，我一下子撲到媽媽的懷里，大聲哭起來(lái)，不知道是委屈地哭，還是感動(dòng)地哭。
沒(méi)想到母親向我道歉起來(lái)：“淇淇，媽媽錯(cuò)了，不應(yīng)該急躁，那么嚴(yán)厲地訓(xùn)你。”我趕緊說(shuō)：“媽媽，是淇淇不對(duì)，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話，耍脾氣，是淇淇錯(cuò)了，淇淇做得不好，以后淇淇會(huì)改的�！眿寢屄�(tīng)了我的話，眼淚流得更多了，一滴滴落在我的`臉上，熱熱的，又涼涼的�；氐郊依�，母親又和我說(shuō)了好多，媽媽一邊說(shuō)，一邊流淚，我看著媽媽傷心的樣子，我也忍不住哭了。中午，母親給我做了可口的飯菜，母親知道我早晨生氣沒(méi)吃飯，特意做了我最愛(ài)吃的紅燜肉和鍋包肉。媽媽用筷子一個(gè)勁給我?jiàn)A，就怕我吃不飽。
我明白了，原來(lái)媽媽就是這樣的人，一邊忍不住訓(xùn)你，但訓(xùn)了你又心疼你，這就是母愛(ài)。媽媽為我的成長(zhǎng)一天天操勞著，而我卻不理解媽媽，讓媽媽生氣，讓媽媽流淚，多么不應(yīng)該�。�
理解母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)是什么？我一直不太理解，直到經(jīng)歷了這件事，我才真正理解母愛(ài)。
那是一個(gè)傍晚，天上下起了傾盆大雨，可能是因?yàn)榱芰擞�，回到家后我感冒了，還發(fā)著燒，頭昏沉沉的。媽媽特別著急，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就冒雨出去給我買藥。
我在家中等了好久，都不見(jiàn)媽媽回來(lái)，急得眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，媽媽終于回來(lái)了！她來(lái)到我面前，變戲法似的，從背后拿出一個(gè)漂亮的毛絨熊。我開(kāi)心極了，要不是渾身沒(méi)力氣，我一定會(huì)奔到天上去的。
可是，我再一看媽媽，眼睛濕潤(rùn)了，她衣服濕透了，但她沒(méi)有去換一件干凈的衣裳，或是擦去臉上的`雨珠，就直接走進(jìn)廚房，為我煮了一碗香噴噴的粥，然后用小勺子一口一口的喂給我吃。呀！原來(lái)這就是幸福的味道。
我終于明白了母愛(ài)是什么。母愛(ài)，就是媽媽冒雨出去給你買藥；母愛(ài)就是媽媽為你煮一碗香噴噴的粥；母愛(ài)就是媽媽一口一口的喂你吃東西。
理解母愛(ài)作文 篇3
我的爸爸媽媽對(duì)我很好，經(jīng)常給我買衣服和食品�？捎幸稽c(diǎn)我不理解，就是爸爸媽媽太寵愛(ài)我的小弟弟了。記得有一次，我和小弟弟吵架，明明是他先打我的，可是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也看見(jiàn)了，卻說(shuō)我不對(duì)，又說(shuō)小弟弟不是故意打我的。我的小弟弟聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭。但是我知道他是故意的，所以我很生氣，也很委屈。丟下一句“你就這樣寵他好了，以后你怎么管？”就跑出去了。我在外面玩了很久，覺(jué)得媽媽怎么這樣啊，明明是小弟弟的不對(duì)，卻說(shuō)起我來(lái)，這不是在縱容他嗎？可是后來(lái)發(fā)生了一件事，才使我對(duì)媽媽的態(tài)度發(fā)生變化，知道媽媽不是無(wú)條件一味的溺愛(ài)小弟弟。那次，是在晚上，我們吃晚飯時(shí)，小弟弟不肯吃飯，這兒玩玩，那兒玩玩。媽媽看了火冒三丈，拿起筷子在桌子上敲了幾下，然后說(shuō)：“你再不吃飯，我就打你了。”小弟弟只好吃飯。
通過(guò)這件事，我知道了，媽媽先前的.“寵愛(ài)”，是因?yàn)樾〉艿芴×�，有些事還不懂，我應(yīng)該讓讓他�？墒且遣怀燥埖脑�，就會(huì)餓肚子，然后又要吃零食，這樣很不好。所以媽媽才會(huì)火冒三丈。媽媽，我給你提個(gè)建議，如果以后發(fā)生類似的事，跟小弟弟也說(shuō)說(shuō)道理，他也長(zhǎng)大了，會(huì)理解的。
理解母愛(ài)作文 篇4
親人的祝福和希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力，親人是我們成長(zhǎng)道路上的指路燈……
記得一次星期五，外面下著傾盆大雨，老師讓我們排好隊(duì)到一樓大廳等家長(zhǎng)�？蓜e的家長(zhǎng)都把自己的孩子帶走了，看著別人離去的身影，我已經(jīng)開(kāi)始絕望了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，隱約聽(tīng)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看“媽媽！”我不由得叫了出來(lái)。
我生氣地說(shuō)：“怎么到現(xiàn)在才來(lái)接我。”媽媽笑著說(shuō)：“路上堵車了，下次我一定早點(diǎn)來(lái)接你。”當(dāng)我看到媽媽只帶了一件雨衣時(shí)，我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，那你穿什么？”媽媽還是笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕�！笨粗晁坏我坏蔚卮蛟趮寢尩哪樕�，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水“嘩”的'一下流了出來(lái)。心里想到：媽媽為了我愿意被雨淋濕，而我還經(jīng)常不聽(tīng)她的話，這使我好慚愧，好想鉆進(jìn)被窩里放聲大哭一場(chǎng)。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不是我的媽媽了，更像一只“落湯雞”。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑上樓，拿出一條毛巾給媽媽擦雨水，她還笑著說(shuō)：“什么時(shí)候這么會(huì)照顧人了。”
經(jīng)歷了這件事后，我才明白：只有好好珍惜親情，才會(huì)讓我們成為懂得感恩的人，才能讓我們的人生更加完整，不要等老了以后再珍惜，已經(jīng)來(lái)不及了。
理解母愛(ài)作文 篇5
今年暑假，媽媽減少了以前沒(méi)有考核性的輔導(dǎo)班的數(shù)量，卻增加個(gè)一個(gè)我最不想上的輔導(dǎo)班——大曾語(yǔ)文。聽(tīng)說(shuō)那里的老師非常的嚴(yán)格，本來(lái)可以好好放松一下的暑假，看來(lái)要泡湯了！真不知道媽媽是怎么想的！就因?yàn)檫@件事兒，我非常的生氣。
我氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我肯定不會(huì)去上大曾的，知識(shí)那么難，作文那么多，老師也那么兇，我才不愿意去呢！”媽媽靜靜地望著我，沉默了一會(huì)兒后，嚴(yán)肅而又堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人在特定的時(shí)間里都有著自己必須完成的特定任務(wù)，當(dāng)前認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所成是你應(yīng)該履行的公民義務(wù)。小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去4年了，你的主要精力應(yīng)該放在必須做的事情啥，而不是放在自己想做的'事情上！”聽(tīng)完媽媽這段話，我頓時(shí)淚流滿面的大哭起來(lái)，平時(shí)總是尊重我意見(jiàn)，隨和的媽媽這是咋了？！
嗨——，媽媽是有常理，真的是斗不過(guò)媽媽呀！滿懷不懈和畏難情緒的我垂頭喪氣地邁進(jìn)了大曾的教室。這里所謂老師上課前會(huì)逐一檢查同學(xué)的作業(yè)和背誦，下課后也會(huì)逐個(gè)檢查我們的筆記，稍不合格就別想離開(kāi)，不適應(yīng)的我每天都膽戰(zhàn)心驚。下課后望著一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的生僻字詞和古詩(shī)，想著如果沒(méi)記住可能的后果，我的心便不由自主的怦怦地跳動(dòng)起來(lái)，隨時(shí)想著辦法逃離。
這次媽媽把我?guī)г谏磉�，溫柔但�?jiān)定地不給我任何退縮的機(jī)會(huì)和可能，半夜，我起來(lái)上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽披了一件衣服，拿著我的作文，翻來(lái)翻去，拿著紅筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)奮筆疾書(shū)，有時(shí)仔細(xì)思索著什么……
看著這一幕我不禁流下了眼淚，這一切都源于媽媽對(duì)我的愛(ài)，而我為什么并沒(méi)有理解呢？十天的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我堅(jiān)持了下來(lái)，這十天我不僅收獲了知識(shí)，同時(shí)也明白了很多道理，感謝媽媽的愛(ài)的支撐！
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