（通用）對父母愛的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的對父母愛的作文4篇，希望對大家有所幫助。

對父母愛的作文 篇1

　　當我遇到挫折是，是爸爸媽媽鼓勵了我；當我學習遇到難題時，是爸爸媽媽幫助了我；當我犯錯誤時，是爸爸媽媽寬容了我；當我生病時，更是爸爸媽媽無微不至地照顧我。正是因為有了爸爸媽媽，我才能健康快樂的生活著。

　　爸爸媽媽陪我學滑板，練輪滑，輔導(dǎo)我學習，輔導(dǎo)我學習，教我怎樣待人處事。天剛亮，是媽媽為我準備可口的早餐；夜晚時，是爸爸為我蓋好踢落的被子；我高興時，爸爸媽媽和我一起開心；我傷心時，爸爸媽媽傾聽我的心事，為我排憂解難。父愛如山，母愛如水，與父母在一起的點點滴滴，無不跳躍著愛的音符。

　　一次我不小心被刀刺進了腳，留出了血，爸爸立即放下手頭的事情和媽媽一起火速的把我送往醫(yī)院。找大夫、取藥，爸爸忙前忙后，媽媽則耐心地安慰我：“別害怕，忍一忍就沒事了，要堅強一點�！贬t(yī)生給我縫了傷口。我被送到病房打點滴時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白，嘴唇發(fā)青、滿頭大汗，氣喘吁吁的還在詢問醫(yī)生：“如何護理好孩子？”醫(yī)生說：“只要每5天一次來醫(yī)院換一次藥就可以了。”我對媽媽說：“媽媽，對不起，是我不小心，我下次會注意安全的�！眿寢屨f：“知道就好。”在爸爸媽媽的精心呵護下，我的.傷口很快就痊了。但爸爸媽媽瘦了很多。

　　父母的愛比大海還深，比宇宙還要廣闊，是我成長中的力量。

對父母愛的作文 篇2

　　誰都享受過父母對自己的愛，他們用愛來呵護我健康快樂的成長。

　　記得一次，我跟媽媽一起到公園去玩，我們正玩的開心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來。媽媽突然脫下自己的外套給我披著，而自己卻穿著一件薄薄的衣服，我們一起跑著回家，回到家里媽媽全身都濕了，我只是濕了一點點，媽媽不但沒給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，媽媽生怕冷著我，怕我生病。

　　第二天，媽媽說；“我很不舒服你快拿探熱針給我，結(jié)果一量，38度呀！后來，爸爸背著媽媽上醫(yī)院，在醫(yī)院里我看著媽媽那痛苦的.臉，我哭了起來，媽媽說；”傻孩子，不要哭，媽媽生病是因為昨天睡覺沒有蓋好被子，你們看，母愛是多么偉大��！

　　父母對我的愛，讓我難以回報，我要努力學習，用成績來回報父母對我的愛。

對父母愛的作文 篇3

　　我的媽媽是世界聲最愛我的人，但她卻對我要求很嚴格。

　　常常教育我要做個好孩子。上課要認真聽和按時完成老師布置的作業(yè)，不要做事拖拉。

　　有一次我放學回到家里我就把電視打開來看。媽媽下班回來，嚴厲問我：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我一聽媽媽這樣問，看起來好可怕，準備要打我，我就說：“沒有寫完�！比缓髬寢屨f：“那你寫完作業(yè)再看吧�！比缓笪揖桶央娨曣P(guān)掉就寫起作業(yè)來。快速寫著，一本又一本的把作業(yè)全部寫完了，然后我就看起電視來。媽媽一檢查，非常生氣，看到我的作業(yè)一塌糊涂。她就嚴肅的說：“這是怎么回事��？你看看你的作業(yè)成什么樣了�！蔽艺f：“我不是已經(jīng)寫完了嗎？怎么了？”媽媽說：“你看看你那些字寫的亂七八糟一個字也看不清楚。”媽媽非常生氣地讓我重新寫，這一次她看著我寫，讓我一定要寫端正。剛開始我很不情愿，心里很生氣，但是一看到媽媽的表情，只好認真寫。

　　重寫完后，媽媽檢查后露出了開心的`笑容。媽媽說：“只要你認真寫就會把字寫的一清二楚，媽媽對你嚴格是為了你以后能做好每一方面的事情。加油哦！希望你以后越來越優(yōu)秀�！�

　　這就是我媽媽的愛，你的呢？

對父母愛的作文 篇4

　　我想對父母說：“謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵，讓我聽世界。給了我雙手，讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個生命，送給了我一個世界！”我也想對你們說：“鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的�！蔽疫�想對你們說：“如果你們老了，我都還是會給你洗臉、洗腳，給你們的養(yǎng)老費比*老人還多，因為那些年輕人都會重視自己的父母，說父母老了沒用了什么的。我就會好好照顧你們�！蔽艺嬲�想對你們說：“是你們維持了這個家，撫摸著你們的雙手，我的手感覺到被針刺到了一樣，因為你們的雙手做了太多事，累得不行了�！币痪湓挘�我愛你們！

　　名師點評：老師認為這是一篇很感人的作文，寫出了自己內(nèi)心真正想對父母說的`話。這篇作文對排比的運用很到位，包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比，使文章讀起來朗朗上口，富有韻律美，結(jié)構(gòu)完整。第二段對父母說了自己做過的錯事，老師從中看到了一個頑皮可愛，勇于承認錯誤的乖孩子。但是，要注意一些字詞的使用，多用書面語，寫完作文后自己可以先檢查一下。另外，“父母”這個詞多用于比較正式的場合，改用“爸爸媽媽”更適合，更有親切感。繼續(xù)加油哦！

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