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關(guān)于小學(xué)生母愛(ài)作文600字錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生母愛(ài)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇1
是誰(shuí)，一直關(guān)懷著我們？是誰(shuí)，一直含辛茹苦的照料著我們？是父母，他們用他們那雙溫暖的手和那顆溫暖的心，充實(shí)了我們的生命。
——題記
在我的記憶中，有這樣的一幅幅畫(huà)面：媽媽把好吃的飯菜都讓給我，自己說(shuō)不好吃，告訴我玩火會(huì)尿床，吃飯不掉飯粒臉上會(huì)長(zhǎng)麻子……這些，都是媽媽的謊言。然而，在這一幅幅的畫(huà)面中，有這樣的一幕最令我感動(dòng)。
有一天，媽媽用電動(dòng)這在這我去姥姥家，走著走著，電動(dòng)車(chē)就降低了速度，媽媽一看，原來(lái)是沒(méi)電了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路程呢，唉，這可怎么辦��！
這是，媽媽突然說(shuō)：“要不我再車(chē)子旁邊推吧，反正你也不是很重，就坐在上面吧。說(shuō)著就推起了車(chē)子，我看著媽媽氣喘吁吁的樣子，心里很不忍心，便想幫助媽媽。
我把腳放到了地上，使勁的把全身的力氣都用來(lái)使車(chē)子前進(jìn)，我本想媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，卻沒(méi)想到媽媽有些生氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這是干什么？這樣很浪費(fèi)電的，快把腳拿上去，安心的.座著！”，我接著說(shuō)：“怎么浪費(fèi)了？要是有電你還能退嗎？”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，不過(guò)幾秒鐘之后，媽媽又語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“呃……現(xiàn)在還有一點(diǎn)電，讓媽媽推著不是很累，不過(guò)載不動(dòng)我們兩個(gè)人的，所以……快把腳拿上去，老老實(shí)實(shí)的坐著！”
我一聽(tīng)很生氣，便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板，再也沒(méi)有了什么動(dòng)作，我心想：“給你幫忙你還嫌，我也不輕松，還不如舒舒服服的坐著呢！”于是，我便黯然的坐在了后座上，等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是慚愧，那么容易識(shí)破的謊言，我都沒(méi)有去揭穿，媽媽的愛(ài)，是用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，即使被誤解，也去堅(jiān)持讓子女得到幸福，即使自己辛苦的站在烈日下大汗淋漓，也要給兒女一片充足的綠茵，讓我們聽(tīng)著母親的謊言，載著母親的愛(ài)，健康成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇2
“愛(ài)”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛(ài)”跟“感恩”能恢復(fù)社會(huì)安定、世界和平。——題記
也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由冷山寺的佛眼，墜落萬(wàn)丈繁榮。在漫天飄動(dòng)的節(jié)令，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水，深不見(jiàn)底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而，我不懂。我不懂您那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手承載了多少的愛(ài)意。因此，我做錯(cuò)了太多，太多太多。一次次地將您的美意辜負(fù)，一次次地使您的笑容凝結(jié)，一次次地讓您的皺紋拉起。。。而您，而您卻從未有過(guò)半句埋怨的話(huà)語(yǔ)，從未在我面前罵過(guò)我一句。從未有過(guò)。記得那時(shí)，一輪明月高掛在龍山城的夜空，刺骨的寒風(fēng)吹打著您枯黃的面孔。那時(shí)，您的手捏著一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情，淚水已侵濕了那個(gè)37分的絕望。而我呆泄的低著頭，一動(dòng)不動(dòng)的，不敢看你，生怕你會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罰我。這時(shí)，您顫抖地將手抬起，我害怕的閉上了眼睛，無(wú)助的等待著你憤怒的一擊。但是這時(shí)，你卻溫柔地把我抵擋的力量化開(kāi)，輕輕的嘆了一口氣，微笑的看著我，說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)，告訴我400不要灰心。而我卻不難聽(tīng)出您話(huà)中深深的失望之意，看出您眼神中隱藏的'悲鳴。長(zhǎng)相伴，雅韻悠然。冰弦纖指，情意暗牽。綾臭樓，攜手雙仙。最?lèi)?ài)窗外，秋水長(zhǎng)天。盼十年渡，百年枕，千年緣。然而月有陰晴圓缺，人有酸甜苦辣，梁�；缫巡恢櫍�(jīng)的共舞化風(fēng)格中瑟瑟的相擁；那富麗浪漫的愛(ài)情之船也早已重睡于冰涼的北大東洋底。我愛(ài)慕他們，因?yàn)樯攀老嗍夭攀侨碎g永遠(yuǎn)的幸福。俗世中多少有初無(wú)終的愛(ài)情，讓人良久、很久都無(wú)奈釋?xiě)�。或許只有親情，才是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚，將流不完的傷悲，流不盡的心碎，在人間化成飛灰，又有誰(shuí)信手拈來(lái)聊笑，又有誰(shuí)會(huì)在我的故事里留下他的眼淚？只有母親會(huì)靜靜的守候我一生的吧
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇3
世上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過(guò) 在我剛能下地走路的時(shí)候，媽媽就伸出一只修長(zhǎng)的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨，都是那根修長(zhǎng)的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場(chǎng)暴風(fēng)雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒(méi)抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時(shí)，疼痛是我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，可媽媽并沒(méi)有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來(lái)！”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說(shuō)道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒，你是個(gè)勇敢的孩子，對(duì)不對(duì)？好了好了，早點(diǎn)睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽(tīng)到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多經(jīng)歷點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然無(wú)情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使她終身受益的。” 說(shuō)話(huà)聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)到媽媽來(lái)到我身邊，給我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。
頓時(shí)，我的'眼淚順著眼角流了下來(lái)。我想：原來(lái)媽媽就是在這樣愛(ài)我。 你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個(gè)你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。啊！這個(gè)人就是娘!��！這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn)，擁有著別樣的母愛(ài)！
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇4
感恩的心，感謝有你。感謝你——媽媽?zhuān)屛倚疫\(yùn)地成為了你的孩子。你陪我一起笑，陪我一起痛，陪我一起成長(zhǎng)。
在生活中。你是個(gè)慈母，無(wú)微不至地照顧著我。我記得六歲那年，有一天我感冒發(fā)高燒，媽媽趕緊帶我上醫(yī)院，打吊針。等到中午掛完鹽水時(shí)，我的燒已經(jīng)退了不少，媽媽那顆懸著的心終于放下來(lái)了。不過(guò)，等到太陽(yáng)下山時(shí)，媽媽再一次給我量體溫時(shí)，媽媽的心又被溫度計(jì)上的數(shù)字，提到了嗓子眼。我再次被高燒光顧了。由于上午已經(jīng)掛過(guò)鹽水了，媽媽只能用物理降溫了。媽媽用冷毛巾縛在我滾燙的額頭上，一會(huì)兒，毛巾就像是被太陽(yáng)曬干似的，變得干巴巴的。媽媽只有馬不停蹄地?fù)Q毛巾。還見(jiàn)縫插針地用酒精檫試著我的手心，腳心和太陽(yáng)穴。隨著時(shí)鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的高燒也一點(diǎn)一點(diǎn)的在退。到午夜2點(diǎn)時(shí)，我的燒終于退光了，可媽媽還不放心，每隔半小時(shí)給我測(cè)一次體溫。就這樣，媽媽為了守護(hù)我，一夜沒(méi)睡覺(jué)。
對(duì)待我的學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽卻是個(gè)嚴(yán)母。上大班時(shí)，媽媽為了讓我提前適應(yīng)小學(xué)生的'生活，讓我開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。那時(shí)我的手很嫩，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，手就疼得要命。我就跟媽媽說(shuō)：“我又不是小學(xué)生，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“幾個(gè)月后，你就是小學(xué)生了，你要提前適應(yīng)一下。是學(xué)生都要寫(xiě)作業(yè)的�！蔽乙ба�，又寫(xiě)了一個(gè)字，可實(shí)在是疼得厲害，我就哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒芰糁魈鞂?xiě)？”“今天的事，必須今天做完。不可以留到明天做�！蔽笕稽c(diǎn)都不管用，我只好越哭越大聲，希望有救星出現(xiàn)。這招果然靈，我的哭聲把外婆給引來(lái)了�！昂⒆舆@么小，再說(shuō)他也寫(xiě)累了，就讓他明天寫(xiě)吧。”外婆幫我跟媽媽說(shuō)情�？蓩寢屖恰胺槻徽J(rèn)人”，毫不猶豫地把我的救星趕回了家。哎“可憐”的我，只好一邊檫眼淚，一邊把字給寫(xiě)完。從那次起，我就養(yǎng)成了今天的事情今天做完的好習(xí)慣。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)！媽媽?zhuān)兄x你的愛(ài)！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇5
母愛(ài)如一碗清涼的山泉水，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)如一池清涼的水，把我煩躁的心平靜下來(lái)。但母親也如洪水，摧毀了我心中的大壩。
唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟”。母愛(ài)有著兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。
自出生以來(lái)，母親就一直善待我，有什么好吃的好玩的，都給了我。我在家里就成了一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝。如今，雖我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但她還是那樣無(wú)微不至地照顧我，寵著我。這些我都看得歷歷在目。我對(duì)母親的.愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)父親的。因?yàn)楦赣H對(duì)我最多的是責(zé)罵，古人云：“數(shù)子十過(guò)不如夸子一長(zhǎng)�！备赣H就完全是那“數(shù)子十過(guò)”的典型。而母親相反，雖然我的成績(jī)總讓她失望，她卻在他人面卻是“夸子N長(zhǎng)”，真是讓我有種飄飄然的感覺(jué)。母愛(ài)，真好！
我長(zhǎng)大了，慢慢地懂事了，我開(kāi)始反思母愛(ài)的方式了。我在書(shū)中看到過(guò)一篇文章，里面就說(shuō)了一個(gè)父親對(duì)兒子處處殘酷，冷嘲熱諷，讓兒子被迫自己生存在社會(huì)，兒子從而走向成功。這就是化挫折為力量。但母親不同，她把我慣壞了，不讓我經(jīng)歷什么大風(fēng)大大雨，讓我根本沒(méi)有磨練的機(jī)會(huì)。母親啊，你要知道，有一種愛(ài)叫放手，風(fēng)箏不放線(xiàn)，飛不高，飛不遠(yuǎn)的。而且我，也想自立，不能總是生活在溫室里。我更想的是放縱一下自己，自我磨練才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以，母親的愛(ài)也毀了我的生活的某部分。
我就像生命長(zhǎng)河上的小舟，如有一陣巨浪打來(lái)，就會(huì)打翻了我的船。母親啊，您的愛(ài)是動(dòng)人的，不過(guò)不讓我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”當(dāng)然，母愛(ài)如水，讓我在生命之路上永不干渴！母親，感謝您！
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇6
母愛(ài)，像紛飛的雪花，入手即化，需要你加倍珍惜;母愛(ài)，像一縷和煦的春風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)來(lái)，讓你倍感溫暖;母愛(ài)，像深埋的寶石，深藏不露，等待你來(lái)挖掘她的美麗。
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假，母親對(duì)我們恩重如山，我們用終生都報(bào)答不完。
小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉，雖然愛(ài)吃，但專(zhuān)挑瘦肉吃，對(duì)那肥肉，絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上，媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的`盤(pán)子邊沿，等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的，一切都那么自然。
母愛(ài)，在我身邊，寧肯自己吃下肥肉，也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我，相伴與我。
上了初中，有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會(huì)兒我去洗�！闭f(shuō)完，便忙活起來(lái)。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)試試吧，做力所能及的家務(wù)事�！眿寢尨饝�(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中，馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是，媽媽沒(méi)有猶豫，直接把手伸進(jìn)了水中。我想：媽媽的手一定很冰吧!這時(shí)，我的心酸酸的，一下子跑開(kāi)了。
母愛(ài)，在我身邊，寧肯自己收苦，也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我，相伴與我。
母愛(ài)，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶，溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌，把偉大傳承。
啊，多么偉大的母愛(ài)啊，母愛(ài)如歌，母愛(ài)如水!母愛(ài)與我們相伴。
小學(xué)生母愛(ài)作文600字 篇7
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然。是啊！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和帥氣的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的`生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃多少的苦，受多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。
我最?lèi)?ài)吃水煮魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道水煮魚(yú)，就什么煩惱都忘記，頓時(shí)開(kāi)心極。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃。一條魚(yú)很快就被我消滅，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，伙伴們，行動(dòng)起來(lái)讓我們給母親一些愛(ài)吧？
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