秋天的落葉作文(合集14篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋天的落葉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的落葉作文1

　　記憶中的那天，風起，背著書包，提著棉被。校道，落葉紛飛。

　　那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻正因他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動著，透著歡快，有的折射著陽光而刺得耀眼;有的隨著風向仿佛追逐夢想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來往的同學踩在腳底下，風雨不停的吹打，葉無盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個新的路途。源于落葉，我竟愛上了這個本陌生和彷徨的地方。

　　或許初秋總是離不開細雨。天空灰霧蒙蒙的，細雨如同絲絲細線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒有他們的雨天，一個人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無法飄零，透著無奈，任由雨點壓向地面。

　　在新的環(huán)境應(yīng)對新的規(guī)則，總是會不知所措，只好時常告誡自我，青春有時只能靠自我摸索。自習課上，作業(yè)早已完成，總感覺在那里自我被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。

　　枯樹的小黃葉隨著風像一只只黃蝶在空中嬉戲，素飾了一隅初秋;像千萬只鳥兒掠過窗前，明媚了一片藍天;又如花瓣般安逸的沉于地面，灑滿一地的“清幽”。它們靜躺著，安詳而悲傷。無法想象那片片落葉在離開枝頭時應(yīng)是怎樣的`依依不舍，亦是無聲無息的甘愿離開?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中，輕盈的，曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定，四面無風，靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢想?難道在枝頭蒼翠生命只為秋風乍起時飄落泥土，將自身融入每一寸沙粒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉的旋轉(zhuǎn)中，竟看見了性命的節(jié)奏，感受到一種向上的力量。。。。。。

　　也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自我，卻成就另一種人生。它們在一角獨自演繹著秋季，詮釋著性命。縱使也沒人會關(guān)心、心疼它，但它卻自我做著自我，作為落葉的不卑不亢。

　　突然想起自我不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?

　　輕輕地撿起桌角的落葉，黃黃的葉脈雕刻著它的生命�？耧L又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自我也就應(yīng)做些有用的事，復習吧。

　　這天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是這天，也許只是這個秋天，但不管用多少時日，我會一向守候著他，直到我也像他般找到自我命中的歸宿。落葉，舞動著我的情思。

　　于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見了性命，也看見了自我的影子，又是一個孤獨的秋天。

秋天的落葉作文2

　　在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。

　　在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉��！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！

　　在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……

　　見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是��！它是在為來年付出自己的生命。

　　落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

　　落葉��！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

　　飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當有一個不尋常的結(jié)尾。在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。

　　在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉��！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！

　　在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……

　　見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的.懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是��！它是在為來年付出自己的生命。

　　落葉��！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

　　落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

　　飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當有一個不尋常的結(jié)尾。

秋天的落葉作文3

　　如果說，燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：走吧！走吧！葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。

　　秋天到了，秋風吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗戶關(guān)上，穿上秋裝跑到院子里玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看！兩只燕子從屋里飛出來，對小紅嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小主人，我們要去南方過冬，明年春天再見！

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

　　黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。

　　秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

　　雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。

　　秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

　　深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。

　　千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動。

　　金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風抹拭得非常潔凈而美麗。

　　秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

　　樹林間積著半尺深的枯葉，風一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男�徑�?/p>

　　稻田里，一片黃澄澄的.稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

　　秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。

　　秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。

　　秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　秋天，象征著成熟，意味著豐收。

秋天的落葉作文4

　　秋天是落葉的季節(jié)，雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運，是無法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來了！

　　然而不是所有的葉子都會認命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分，努力的使自己面向陽光，努力的抓住樹枝，使自己不會落下，不會陷入那本不屬于他們的泥土。

　　秋天的落葉早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾�光榮，它們認為，這是在報恩。大樹把它們養(yǎng)大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養(yǎng)育之恩，它們甚至認為自己像個烈士！它們的心靈滿足了，它們認為自己的.靈魂是充實的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的落下。

　　冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅持就是勝利”來警戒自己，告訴自己，這是自己的任務(wù)。它們同樣為自己光榮，它們認為，生命是自己的，就要堅持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命，就是要讓它們堅持，讓它們?yōu)樽约憾鴪猿�！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的堅持！

　　秋天的落葉嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅持。

　　秋天的落葉辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的生命，來報答大樹的養(yǎng)育之恩；冬天的落葉也辱罵秋天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的堅持，來陪伴大樹走過冬天！

　　秋天的落葉笑了，它們說：“你們到了冬天還是要落下！”

　　冬天的落葉也笑了，它們說：“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下！”

　　秋天的落葉又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”

　　冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴，我們更不孤單！”

　　就這樣，秋天的落葉與冬天的落葉爭吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！

　　直到有一天，大樹醒來，他聽到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來參與，也不需要他人來說三道四�！�

　　于是，秋天的落葉繼續(xù)選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅持，只是，它們都不再說話，只是默默地做出自己的選擇！

秋天的落葉作文5

　　我愛秋天。愛它繽紛的落葉，愛它綿綿的小雨，愛它帶來的快樂童年。

　　人們都說一年之計在于春，但我怎么都無法喜歡上春天，甚至討厭春天！春天氣候無常，老是一會兒下雨，一會兒刮風，一會兒熱的像夏天，一會兒又冷的像冬天，難怪別人說春天就像娃娃臉那么善變！

　　雖然春天小樹都發(fā)芽了，爭相斗艷的花兒都開了，四處都是紅花綠葉，但我并不覺得那是美，因為那種美太短暫，花兒終究是要謝的，葉芽終究是要枯萎的！春天柳絮也開始肆無忌憚地飛舞了，每次在戶外會因為花粉柳絮過敏而“紅臉”，令人很是討厭！春天像個驕傲的少女，總是向別人炫耀著她的美麗，炫耀著她漂亮的花裙子。

　　我非常喜歡秋天。金黃色的落葉猶如雪花般緩緩飄落，給人以無盡的遐想。站在樹下，漫天飛舞的落葉紛紛飄過臉龐,撒在大地上，那落地時候清脆的響聲，有時令我一驚，回頭望去，才發(fā)現(xiàn)這是秋天的玩笑！我喜歡這秋天的顏色，秋天的落葉。

　　秋天，有的是忙碌的身影：辛勤工作許久的農(nóng)民們帶著滿面笑容走向金色的田野，收割稻谷，采摘果實，他們干得熱火朝天。空氣中到處彌漫著水果和泥土混合的新香氣味。田地里顆顆飽滿垂首的麥子正在準備勤勞的人兒隨時把他們帶走。“淅瀝瀝……”雨下起來了，小小的，柔柔的，撲打在臉上，涼涼的。田野被雨水浸潤了，等待農(nóng)民伯伯再次播下希望的種子，他們又擔當起培養(yǎng)下一代的任務(wù)。不知雨下了多久，它忽然停了。這時，沒了雨的陪伴，農(nóng)田里悄然安靜下來，時不時的.幾聲蛙鳴，幾聲鳥啼，加上山間清新的空氣，讓人的心像被洗過一樣——干凈，純潔。秋天，承載著人們美好的愿望：所有辛苦的付出都能有所回報。我喜歡秋天，喜歡那綿綿的小雨，喜歡那豐收的喜悅。

　　秋天，收起了嬌艷、嫵媚的風姿，露出她本來的素顏妝扮，使人覺得雖樸實無華，卻有一份古樸、典雅的美。我喜歡在安靜的黃昏，去尋找那份屬于我的恬靜。走在“落葉蕭蕭下”的小徑上，感受頭頂落葉的飄逝，帶著充滿童稚的心小聲地數(shù)著那些落葉：一片，兩片，三片……空洞的心靈就被填補的嚴嚴實實的。還記得，頑皮時問媽媽為什么樹葉會變魔術(shù)，想青就青，想黃就黃；還記得，天真的我把樹葉全埋進泥土，說來年再來找她們……大樹下，落葉里，我記起了童年，我感慨：我長大了。這個秋天一過，等到新芽吐綠時，已經(jīng)長大了的我還會記起童年來嗎？望著同一棵樹下孩子的我，我笑了，對童年的我揮揮手：“再見了，再見了！”明年，我，還會是我嗎？

　　我愛秋天。愛這個落葉飄飛的秋天，愛這個充滿童稚的秋天。

秋天的落葉作文6

　　又一年秋，原來我才發(fā)現(xiàn)自己是那片凋落的樹葉。

　　每年秋天我總是格外的傷感，也不知為何，或許秋天是為我而生的，我與秋天的萬物似乎相通著，可能這就是所謂的靈性吧。秋天我總是想流淚，總是莫名的傷感，看著秋景，總是那么的蕭條，美麗輝煌的凄慘，我的悲觀觀讓我看到的一個個的生命走向枯竭，怎么不心生悲情，怎么不留戀感嘆。

　　原來我一直活在陰影里，從未走出，也從未發(fā)覺。我?guī)е�我生活的不快樂，總想著傳染給生命的另一半，等著他來解救我走向光明與希望。卻從沒想過自己該如何去努力。生命是自己的，怎么活也應(yīng)該由自己去決定。

　　書籍真的'是個好東西，一本好書更是猶如在和智者對話，總能在迷茫時，找到透氣的出口，靜心的方法�？偰芙o我們生命無私的指導。

　　我才明白，我懂的道理是多，但是為何還活得如此不堪。我懂的道理如此甚多，卻為何依然活得如此痛苦。原來我只是活在幻想的世界里，原來我總是把現(xiàn)實與理想分開來，而且一直躲在理想里頭，并且執(zhí)著的把它當作現(xiàn)實。所以我失敗了。更可悲可恨的是，我總是一直活在抱怨的時光里，總是在最親的人身上投射著自己，明明是自己的不成熟，卻一直埋怨著最愛我的他，活在抱怨他的世界里，而從來沒有去思考過自己。

　　被包容著，理解著，疼愛著，呵護著，依賴著，我不僅不知道珍惜，所做的確實也得寸進尺些，最后傷得對方窒息喘不過氣來，最后竟然還是以對方的錯為理由和借口，狠狠的傷害了對方，逃避了責任。

　　莫大的關(guān)系更是因為我沒有智慧，智慧是個財富，無價之寶的財富�；鄣尼屢�，豐富心靈，豐收。掃除心靈的垃圾。有了智慧，我們就會更有遠見，看事情就更加的全面，做的決定也更加的正確合理。但智慧也是需要修煉的，我在沒有智慧的生活里悲傷了四年，傷害了生命中最重要的人四年。沒智慧真的是太可怕了。

　　其實我看起來表面是波瀾不驚的，沒想到現(xiàn)在我才明白，其實我的心一點都不靜，修養(yǎng)，氣質(zhì)，內(nèi)涵，去了哪里，就算我有那么顆青春的心，但不飽讀詩書的話，怎么可以成淀成風韻。想必只能如草芥般隨風飄蕩。

　　今年的秋，我悲涼的格外的安靜，因為我在痛苦之際和智者對話了。似乎我沒有那么痛苦了。我生命中極度的缺乏靜心修煉，或許這才是我要找得快樂。煩躁沉浮的心怎么能夠活出現(xiàn)實安穩(wěn)和幸福長然，心態(tài)再好，性格再好的人也會被磨平。

　　所有的問題都是自己的問題，時光苒苒。又一年秋，我必須慢慢的從改變自己開始了�；蛟S總是兩個人的出發(fā)點不同，導致了太多不幸福的元素，但是拋開所有，在一方總是包容和遷就下，還是用思考的出發(fā)點不同的話，那么就太過于遷強了。

　　又一年秋，那片凋落的樹葉就是我生命的景象，我的生命在進行著一場重生，又在經(jīng)歷著一場考驗。放下便是解脫，已經(jīng)沒有那個勇氣繼續(xù)傷害，欠下的便只有來世再償還。

　　不論因果，不論對錯，選擇了，就要頭也不回的走下去，痛是每個人都必須經(jīng)歷的苦果，咽下了便會遇到生命的奇跡。

秋天的落葉作文7

　　記憶中的那天，風起，背著書包，提著棉被。校道，落葉紛飛。 那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因為他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動著，透著歡快，有……

　　記憶中的那天，風起，背著書包，提著棉被。校道，落葉紛飛。

　　那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因為他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動著，透著歡快，有的折射著陽光而刺得耀眼;有的隨著風向仿佛追逐夢想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來往的同學踩在腳底下，風雨不停的吹打，葉無盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個新的路途。源于落葉，我竟愛上了這個本陌生和彷徨的地方。

　　或許初秋總是離不開細雨。天空灰霧蒙蒙的，細雨如同絲絲細線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒有他們的雨天，一個人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無法飄零，透著無奈，任由雨點壓向地面。

　　在新的環(huán)境面對新的規(guī)則，總是會不知所措，只好時常告誡自己，青春有時只能靠自己摸索。自習課上，作業(yè)早已完成，總感覺在這里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的.一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。

　　枯樹的小黃葉隨著風像一只只黃蝶在空中嬉戲，素飾了一隅初秋;像千萬只鳥兒掠過窗前，明媚了一片藍天;又如花瓣般安逸的沉于地面，灑滿一地的“清幽”。它們靜躺著，安詳而悲傷。無法想象那片片落葉在離開枝頭時應(yīng)是怎樣的依依不舍，亦是無聲無息的甘愿離開?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中，輕盈的，曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定，四面無風，靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢想?難道在枝頭蒼翠一生只為秋風乍起時飄落泥土，將自身融入每一寸沙粒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉的旋轉(zhuǎn)中，竟看見了生命的節(jié)奏，感受到一種向上的力量。

　　也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自己，卻成就另一種人生。它們在一角獨自演繹著秋季，詮釋著生命�？v使也沒人會關(guān)心、心疼它，但它卻自己做著自己，作為落葉的不卑不亢。

　　突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?

　　輕輕地撿起桌角的落葉，黃黃的葉脈雕刻著它的一生�？耧L又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自己也應(yīng)該做些有用的事，復習吧。

　　今天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是今天，也許只是這個秋天，但不管用多少時日，我會一直守候著他，直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉，舞動著我的情思。

　　于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見了生命，也看見了自己的影子，又是一個孤獨的秋天。

秋天的落葉作文8

　　春天他太嬌嫩，我不喜歡他。夏天她太火辣，我不喜歡她。冬天他太冷漠，我不喜歡他。惟有落葉紛紛的秋天才是我的至愛。

　　銀杏樹的葉子春天是碧綠的，像把綠色的小扇子。秋天銀杏樹葉子的顏色變成了黃褐色的。葉子的寬約5厘米左右，長8厘米左右。它的正面有一條條葉脈像奶奶臉上的皺紋。反面有許多棕黑色的小點。葉脈連著他修長的葉柄。碧綠的銀杏樹葉不易碎。而在秋天的葉子輕輕一碰就列出了一道口子。它的葉脈像一條條線縫在葉子里。湊近一聞葉子發(fā)出了淡淡的清香，如果你再仔細一聞里面還摻雜著泥土的芬芳呢。

　　秋姑娘給楓葉送去了紅襖。楓葉火紅火紅的。我走在火紅的楓樹林里，看見一個紅色的小精靈在風中嬉戲玩耍。楓葉有5片葉子像一個巴掌都拍紅了。在葉子上有清晰看見一根根葉脈，葉子的葉尖紅得好像你一碰它紅色就奔涌出來了。葉面上可以看見有許多許多小小的“毛孔”。楓樹林從遠處看去一片壯觀的景象，楓葉的紅色蓋住了小草的綠色。楓葉葉長8cm左右.寬約6cm左右。

　　廣玉蘭的葉子和枇杷樹的葉子不同。枇杷樹的葉子長長的，葉子尖尖的。E而廣玉蘭的葉子短短的成橢圓形。廣玉蘭的葉子是墨綠色是。它和別的葉子與眾不同，背面是黃褐色的，墨綠色的廣玉蘭綠得發(fā)出了油亮油亮的光澤。廣玉蘭的葉子有些小圓點。葉子的`正面光滑，反面粗糙 。葉子想把勺子，四周都有點卷邊。

　　桂花樹的葉子是墨綠色的。在陽光的映照下可以很清楚的看見葉子里有許許多多、縱橫交錯的葉脈。聞一聞還有桂花一種很淡很淡的香氣，不仔細聞還真聞不出來。再用手在正面摸一下有點光滑，再在反面摸一摸反面有凹凸不平的葉脈摸上去不像正面那么光滑。桂花樹的葉子長約10厘米左右。桂花樹葉正面和反面的顏色不同，正面是偏深一些的墨綠色，反面而是平常的綠色，在葉子的反面還有許多黃色的小圓點，再在背上仔細觀察，葉子的邊上有一個金黃色的邊框。它有一根最長的葉脈是暗黃色的，還帶著許許綠色，桂花樹葉的旁邊有鋸齒一樣的葉邊，保護自己的秘密武器。

　　枇杷樹的葉子尖細，從空中飄落下來，像一個個身材苗條的姑娘跳著美麗動、人婀娜多姿的舞蹈從天空中落下去。枇杷樹的葉子是墨綠色的，尖細尖細的葉尖。它的葉長15厘米左右，寬5厘米左右。聞上去有一點泥土的香氣。枇杷樹的葉子奇怪的是它的根部也長著葉子。摸上去有些軟軟的，邊緣有些粗糙。正面是深綠色，反面而是淺綠色的。它的葉脈鑲嵌在綠油油的樹葉里。

　　我愛秋天，但我不是愛秋天果園的豐收，而是愛秋天的落葉。

秋天的落葉作文9

　　秋天，恍若被寒冷的空氣帶走了，新的季度在不經(jīng)意間悄然開始。

　　看那落葉，不受拘束地落在路面上，沒有對自己的母親——-大樹有一絲一毫的眷戀，那是何等瀟灑。

　　它是自由的，落葉對一切都是那樣，似乎沒有任何事情能阻止它落下，我欣賞它的灑脫。但它也是可恥的，在它落下時，它沒有些許猶豫，哪怕知道自己的母親對自己的離去是多么悲痛，哪怕知道自己將來要面對的，只有過往行人的踩踏，但它還是落下了。

　　我不同于樹葉，我不會忘記東湖。因為我與她有感情。

　　秋天結(jié)束了，樹葉落了。

　　小學結(jié)束了，人也散了。

　　曾在哪本書中讀到有人將學校比喻成自己的母親，那時的我搖頭嘆息兼好笑，批評著作者用詞不當：母親是對我有養(yǎng)育之恩的親人，學校又怎么能被比喻成我尊敬的母親呢？今日的我卻覺得這個比喻十分恰當，甚至于理所當然。你瞧呵，我年僅十二歲，卻在這片土地上待了整整五年，東小怎么不是我的第二母親？你瞅啊，這片土地上大大小小的角落上面大概都有我的腳印，東小怎么不是我的第二母親？你看呀，在東小，我吃、喝、玩、睡，還在這里學習知識，東小當然是我的第二母親！

　　原來真的五年過去了。每天家校上寫上日期，就明白自己能呆在東小的日子又減少了一天。時針每轉(zhuǎn)動一次，都仿佛在預示著我們即將離開。

　　時間是神奇的，它就像上了發(fā)條般，不知道它是怎么一點一滴的流逝，但偏偏又明確的告訴我們時間不長了；時間是殘酷的，它無情的流逝，它不能重來，更不能用錢買到，因此我們只能忍受著時間的離去，無力回天。

　　想起我們曾經(jīng)發(fā)生的事來，有些事想起來不禁捧腹大笑，那是我們干過的傻事；有些事想起來又有點遺憾，那是我們發(fā)生了摩擦。那一件件事，就像是電影零碎的回憶，有些記得不是很清楚，實在無法復原無法拼湊起來，但就是任性的鉆牛角尖找出那些事情，有些回憶清晰得不可思議，連那天的事那天的人那天的小細節(jié)都能說出來。

　　突然想起一件事來。當媽媽聽完我們六班獲得運動會第一名時，媽媽出奇的鎮(zhèn)定，沒有表現(xiàn)出任何驚訝的神情，而是自豪地說：“要我說，我們六班實在是個神奇的地方，平時看來打打鬧鬧，紀律不太好，若真爆發(fā)出來，那可是不可估量的。嗯，真人不露相就是這個意思，對吧？”我笑著，沒吭聲，媽媽還在說什么，我已經(jīng)聽不到了。

　　腦海中我清脆帶笑的.聲音仿佛從遙遠的時空傳來：“對，當然了！我們可是六班啊，由39只小海豚凝聚而成的大家族，我們當然厲害了！這是毋庸置疑的！”

　　天下沒有不散的宴席，這我深深的知道。五年里，我們笑了，我們哭了。寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開的千千結(jié)。

　　窗外一輪驕陽綻放，刺眼得很，在我早已披上一層薄紗的眼里顯得柔和，我開始思緒，放眼望去，伴著孩子們特有的清脆笑聲，我們的美好回憶似一幅畫卷展開，那是我們攜手走過的——匆匆那年。

秋天的落葉作文10

　　春送走了冬，夏又綠了春，而秋又悄悄地把夏染成了金黃色……

　　鄉(xiāng)下的九月，美麗而富有詩意。雖然已是九月了，但天空仍藍得像塊藍寶石，空靈而誘人。陽光也熱烈得很，把樹木和草地曬出了陣陣清新，熟透了的柿子也正散發(fā)出香甜，空氣中香甜與清新互相融化，頓時讓你迷失在其中。大片大片的樹林也在秋的催促下慢慢褪去夏裝，替而代之的是黃青紅三色互相交錯的華麗錦緞，儼然從羞澀的少女，轉(zhuǎn)眼間成了一位貴婦人。熾熱溫暖的顏色，總撓得你心癢癢的，那樣的話，就去林子里看看吧。

　　徒步進入林子，挨挨擠擠的葉子把大部分陽光遮住，偶爾幾束光線，也只是星星斑點。林間積滿了厚厚的落葉，腳踩上去，軟軟的，很舒服。我喜歡踩著厚厚的落葉行走，喜歡聽葉子被踩折的“窸索”聲在林子間穿梭，悠長久遠的回蕩。一些不知名的小花怯生生地躲在落葉里，東一朵，西一簇的。也許是長時間在林間生長，顏色竟有些暗，但也正因如此，它們不同于陽光下的花兒別有的一番韻味：更加天然、更加嫵媚。

　　“在林間漫步，會經(jīng)常有舞會，這時你就應(yīng)該放慢你的腳步了�！边@是一位林業(yè)員在我進入林子時跟我說的'話，他說這話時敬佩與贊美之情溢于言表。我繼續(xù)默默走著，等待著舞會的開始。忽然，一陣強風襲過，接著一片、兩片、三片鋪天蓋地的落下。它們宛若天上的仙女，穿著紅裙子、黃裙子從天上悠悠地旋轉(zhuǎn)、擺舞，然后優(yōu)雅地降落。那是枯葉蝶嗎？不，不是，這些舞者的舞技比枯葉蝶更加精湛，更多了一份枯葉蝶所沒有的視死如歸。我靜靜地佇立著，作為這場盛大舞會唯一的看客，我已無法動彈了。伸出手接住其中一片，它是那么單薄，那么纖弱，簡直感受不到它的重量。為何它要如此地決然投到大地的懷抱里？

　　風住了，舞者們也紛紛落地，靜靜地躺在母親的懷里。我知道，在此之前它們還有一個角色——辛勤的培育者。從它們已老化的脈絡(luò)依稀可以看出它們年輕時的軌跡。幾個月前，它們還在高高的枝頭上，貪婪地吮吸著陽光和雨露，晝夜不停地為大樹提供營養(yǎng)物質(zhì)。它們不辭辛勞地付出，但終究躲不過秋的來臨。在此之前，它要為自己跳一支舞，一支生命的舞。它走了，但它仍是忠心的，仍是保持著一顆默默奉獻的靈魂，它要用它單薄的軀體繼續(xù)養(yǎng)育大樹！我忽然不敢踩在地上那些厚葉上了，不，應(yīng)該說是最優(yōu)秀的舞者。我為我喜愛踩在落葉上而感到羞愧。盡管它是如此的瘦弱，但現(xiàn)在一點也阻礙不了我對它的敬佩！啊！落葉，原諒我不懂你的心，真誠地祈求你的原諒。

　　出林子時，我曾想要帶一片落葉回去，但我又猶豫了，我知道它是屬于這里的，我無法剝奪它最后的選擇權(quán)……

秋天的落葉作文11

　　秋天在季節(jié)中浸染后，落葉便成了滿地的緋紅。那涼意的秋風，在枝頭吶喊，一種低沉的呼吸。

　　披著長衣，走在陌生的街頭，昏黃的街燈和稀少的人群，告知此時已是深秋了。有片殘缺的落葉，飄過斑馬線，無聲墜落在時刻的足跡里。在落葉斑駁的飄飛中，整個人都浸泡在一個悲涼的世界里。在輕緩并不愜意的秋風中，只得靜靜的無奈凝聽著那輕吟的晚風，那搖曳的樹葉，那懸著的花瓣，一陣風后，便落地了，撿起它，憐惜地撫摸著。伴隨秋風飄落的，還有秋天的樹葉。徒然而生的悲哀，就那么悄然而至，落葉的紋路，印染著歲月的滄桑。

　　秋天的落葉，像一首首蒼白了的詩句，在世界的扉頁里，插肩而去。其實并沒有去能夠在秋天遺留些什么，就像泛冷的流水，不自覺中成了寒冷的四季。說來秋天，咱們都明白是一個金色碩果累累的季節(jié)，它把酷熱的氣流吹散是，也悄悄為大地換上了新裝，那別具一格的氛圍，打濕了幾多詩人的靈感。但是在鐮刀劃傷的季節(jié)，我不再感悟那一望無際的'黃色的麥田，也不留駐那果實累累的果園，而緊緊心儀那最平凡而渺小但是的樹葉了。

　　遠山有叢樹，在秋天可能并不是那楓葉滿紅的境地，凹凸著龜裂的枝干，落葉在時刻的洗禮中，慢離開了樹的肩膀。在這蒼涼著生死別離場面，給人一種眷戀不了的情愫。作為秋天樹葉的象征，雖然流落得支離破碎，但是那飄搖的揮手中，又是纏綿得令人心酸。落葉不管是新生還是終亡，畢竟成過了山景的主角，那么值得回戀。在這個秋涼頗寒的夜晚，看見了片片的落葉，突發(fā)感慨了他的悲壯和大氣，即便是枯敗，也在風中搖曳著動人的舞姿，沐浴著陽光飛翔。不經(jīng)意中撿拾起一片衰敗的落葉，仿佛看見了他那壯士一去不復返的笑臉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來，給人們帶來最后的想象。

　　秋葉紛飛，傾醉我心。也許只有在心融入自然的瞬間，才有那么神圣的感知，才有那種靜謐的思緒高漲。

　　行走在秋葉傷的路上，眼中默然，傷感陡升，一種蕭瑟悠遠、安謐寧靜的秋之意境油然而起。但是嬗變的歲月，抒寫著秋天里的落葉，它黃而無悔，落而無憾。鐘愛那很中坦然的寧靜，鐘愛那淡淡的無思。

　　秋風吹渭水，落葉滿長安！我不見渭水，但見落葉紛飛。雖不識古詩，但流連落葉的輝煌。秋來之時，是不是落葉的祭奠，葉枯萎了，性命斷層了，泛黃的葉片一碰就斷，毫無生機。然而在落葉的觀悟中，我卻更情鐘那蒼翠的竹葉。在秋風的吹拂中，竹葉依舊展翅著翠綠的翅膀，即便是奔向土壤的瞬間，也裝扮得生機勃勃，絲毫顯不出死寂荒涼。

　　走在秋天的落葉里，不去聽那簌簌是的聲音，聽見的只是那心底美妙的旋律，在自然的風景中緘默著一種道理：把悲痛留給自我，美麗帶給別人。

秋天的落葉作文12

　　我繼續(xù)向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團正在燃燒的熊熊大火，那是什么植物，我跑過去仔細一看，原來是一片楓林。楓葉紅了，紅得像火燒云，它們在與寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”呀！楓樹搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓林又像一個盛裝顏色的調(diào)色盆，將斑？眩目的色彩一下子端到了游人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡直是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。我輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動了這個正在熟睡的小寶寶。只見它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長出了均勻的鋸齒，像無數(shù)個整齊排列的“人”字。它的樣子像個伸開五指的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來而把手拍紅了吧！我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來，令人神往。

　　秋時節(jié)，漫步于公園中。走著走著，微風吹過，身旁一棵銀杏樹上掉下幾片金黃的落葉，落在我腳邊，我拾起一看，這樹葉小巧玲瓏，大約有小拇指長，像一面小扇子，摸起來十分柔軟。它的作用可大哩！銀杏葉是很好的土農(nóng)藥，可防治害蟲，用它做書簽，可驅(qū)除蛀蟲，它真是我們的好伙伴。只聽風兒把樹葉吹得“嘩嘩”作響，樹上的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看那滿樹的金葉，遠遠看去，還以為是一片金云哩！過的`行人都不免發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我戀戀不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹。

　　我有些累了，一屁股坐在了石凳上。我覺得石凳上好像有什么東西，起身一看，原來是一片梧桐樹葉。我小心翼翼地撿起來，仔細地觀察著：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉就會破了似的。它呈土黃色，既不顯眼，也不漂亮，葉面上有幾處裂痕，我想，這一定是它飽經(jīng)風霜的見證。它的脈絡(luò)十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。梧桐樹的葉子有我的手掌般大小，下面拖著一條長長的葉柄，好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇，真使我感到?jīng)鏊�。看到這里，我情不自禁地贊嘆：“好美的樹葉，作用還真不少呢！”

　　我遨游在樹葉的海洋中，漫步在樹葉的世界里。這些飄落的葉子，好像仙女撒下的五顏六色的花瓣，看得我眼花繚亂。在這美不勝收的金秋里，那滿眼的葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，現(xiàn)在，它們達到生命的沸點，讓我們一起去欣賞這秋天的樹葉吧！我希望在下一個秋季，能看到更多的樹葉在人們面前展現(xiàn)自己最美的一面。我愛秋天，但我更愛秋天那美麗的樹葉。

秋天的落葉作文13

　　當颯颯的秋風吹過，無數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。�。∪~子的質(zhì)感好粗糙��！就像媽媽的手，歷經(jīng)了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。

　　接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的`葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。

　　我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們?nèi)�五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。

　　時光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……

秋天的落葉作文14

　　在丹桂飄香的美麗季節(jié)里，參加了鎮(zhèn)骨干教師課堂展示研討活動，聽到了一節(jié)富有詩意的作文指導課《秋天的落葉》，不由得為教者匠心獨特的設(shè)計而折服，我們對它的討論也像現(xiàn)在越來越濃烈的秋意慢慢拓展，綿延不絕，從課堂到課下，現(xiàn)將辦公室老師（曹宇萍、陸向前、瞿芳）評課的一點小浪花采擷于此，奉獻給大家。

　　曹：落葉是普通的、平凡的，把一片小小的落葉作為描寫的對象，說實話，我對此是有擔心的，現(xiàn)在的孩子性情浮躁、感情粗糙，他們會對一片不起眼的落葉產(chǎn)生感情，并有耐心把它的一生敘述下來嗎？

　　陸：所以，我覺得徐老師在課堂的一開始，舍得時間讓孩子們?nèi)バ蕾p各種各樣的落葉，并且還介紹了幾句關(guān)于落葉的詩句，這個做法的`目的就是拉近孩子們和落葉之間的距離，在孩子們在欣賞中感受落葉的美，產(chǎn)生表達的沖動。

　　瞿：但是，我覺得詩句的介紹，一定要是孩子們平時有所積累的，否則，孩子們?nèi)匀皇菬o動于衷的，徐老師出示的詩句中，只有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“孩子們是比較熟悉的，還有的估計孩子們連意思都不太懂的，這需要我們語文老師幫助孩子們平時去積累��！

　　曹：在我們班上，我就改成了平時積累的一些詩句，比如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。反正讓孩子們感覺到落葉是秋的使者，讓孩子們喜歡上秋葉就好。

　　陸：喜歡是一回事，但是用文字表達出來就是另一回事了，所以作文課還是要教給孩子們表達的方式。在課堂上，徐老師能從范文入手，引導孩子們明白，寫文章時，要詳略結(jié)合，中間還要巧妙過渡，既要對事物進行靜態(tài)描寫，也要進行動態(tài)描寫。

　　瞿：這是第二段范文的目的，其實第一段范文也在引導孩子們要學會運用一些修辭手法，比如：擬人、比喻、排比等等，這樣就能多角度地寫出落葉的美。

　　曹：所以說，這兩段范文是徐老師精心設(shè)計的，可以說是恰到好處地教給了孩子寫作的方法。

　　陸：但是，不知道你們有沒有注意到，我們每篇作文似乎都在講這些表達上的注意點，可是孩子們做得怎么樣呢？感覺作文水平也沒有很大的提高，是不是需要讓孩子們一作一得呢？就是說提醒孩子們，老師在批改的時候會特別在乎他這篇文章中的某個點，讓孩子們下意識地在某個點上下工夫，從而強化訓練，以后運用時就得心應(yīng)手了。

　　曹：我完全同意你的觀點，可能老師上公開課時不好有這樣的要求，平時我們作文訓練時完全可以這樣提的。

　　……

　　“美對于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊寣W生深入生活，仔細觀察，即使是幾片普通的樹葉，也會在學生們的眼里飄逸成一道風景，美麗、超然、充滿想像而富有詩情。讓我們都做一片美的葉子吧！

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