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校園的秋天作文[精品15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園的秋天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的秋天作文1
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。
你瞧,天空似乎更高更藍了,在這湛藍的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的辱龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小!魂嚽镲L吹來,落葉像一只只美麗的`“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。
一進入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵,永遠守護著我們美麗的校園?烨,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂呢!
教學樓前,有一個大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔,有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。
操場上,同學們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標本夾里,永遠珍藏這美好的秋色。
!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
校園的秋天作文2
期待著,期待著,落葉飄了,秋天的氣味濃了。
池塘不知不覺地靜了下來,一點點漣漪也沒有,像小姑娘的臉,沒有一絲的皺紋與褶斑,光滑得似乎有了珍珠般的光澤,樹葉兒黃了。一片片地向池塘中飄去,使我想到了龔自珍筆下的紅花兒“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。雖然這一池落葉不及那紅花一般凄美,但也著實有幾分韻味兒的。澈澈潭水與汪汪落葉似乎融為一體,在暮暮秋陽中成了一片瑟瑟年華,那色彩如同老婦人的一塊手帕,飽吸了四季的時光,成了流年空隙中的一件古董。靜寂一片的時候,金魚也像本來就應該似的,在水下、落葉底,嬉戲游耍,偶爾驚起的一點波浪也在光下,理所當然地越蕩越淺,直至暈開消失,然后如同從未出現(xiàn)一般,平靜如初。
抬眸中,一下便望見滿樹柚子,一個個披青素衣,插綠步搖,叮叮鐺鐺地奏著,跳著,一笑便是滿面清香,顏容傾國。孩子們總想摘,但總未能抱得美人歸,卻倒也使它成了園里最自然的景觀。有人說那是觀賞柚,不好吃,但也并不是每次走近都想剝開它的衣服,去一注它的'美麗,只是遠遠地喜歡望上幾眼,看它從小小的、青澀的小孩,長成亭亭少女,只是喜歡去聞一下那香氣,只是想知道收獲的樣子!這樣,秋天的味道校園里有,收獲的味道校園里也有,一切甚好!
歡笑聲不絕于耳,孩子果真是一個個秋的使者,他們滿手歡笑,滿臉生機,在校園里跑著,在校園里跳著。揮舞那彩棒,把校園渲染成屬于秋天的,落葉舞了起來,柚子香了起來,池塘是展臺,魚兒是伴舞,而是這場永不散場的話劇的主角!也請聽!那兒傳來了瑯瑯書聲,原來是一教室孩子正在忘情朗讀呢!“一年之計在于春,一日之計在于晨”,他們微閉雙眼,嘴角抬起了個淺淺的笑,一手捧書,還搖頭晃腦,這架勢也有如那古時的狀元郎,口若懸河地談天論地呢。果真,這秋雖不及春意來得暖,卻美得讓人忘懷于此,可這些孩子雖窗外一片似水流年,但并不戀戀不忘,因為秋天的美來自于時光,他們要把握時光不讓秋天成為遺憾。不如在這么美妙的季節(jié),撫一片落葉夾在書里,讓時光不悔。
秋天像畫盤中的金色顏料,美麗閃耀;秋天像扎著麻花辮的小姑娘,手中挽著的籃子里滿是歡笑;秋天像一陣爽鳳,來去匆匆,從不駐留,卻贈人滿鼻果香。
校園的秋天作文3
校園的秋天是多姿多彩的,但也透露著絲絲寒意。不知是誰說秋天是植物落葉,動物冬眠的時候呀!獨自漫步在校園里,我發(fā)現(xiàn)她呀,其實也透露出勃勃生機。
讓我們一起走出教室,去感受秋天,感受她的勃勃生機。
秋天是充滿生命活力的!你聽,那蟈蟈大聲嚷嚷,你一言我一語,聊個沒完。蟬兒也端起在地里埋藏了十七年大琴,拉了起來,略帶點悲傷,也許它知道死期不遠了,拉起人生中的最后一曲?蓜e認為這是悲傷的生命終結(jié),瞧,那操場的布滿深綠色枯草下面的土地中還孕育著新的生命嗎,在十七年后續(xù)寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊?纯茨切┖⒆觽兊哪,紅彤彤的,笑容掛在嘴上,我輕輕地閉上眼,仿佛已經(jīng)看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢?
秋天是充滿活力的!你看,遠處那點點黃色,如繁星般點綴在枝頭,還有那一股沁人心脾的清香。它是誰?嗯,對了,那就是桂花兒。桂花不同于春天的花,它只是默默地散發(fā)著清香,那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇?伤鼌s把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學們在貪婪的享受花香時,它卻在暗中偷偷地笑,猶如一個害羞的小姑娘,它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落里不被人注意的野菊花,它開著潔白無瑕的小花,在那風中搖晃著。但那是刺骨的寒風呀!它咬著牙,要到牙齦酸痛,但它仍堅持著。它必須堅持著,它是花中最后的骨頭。我并不是在花中偏愛菊花,而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎?這不是秋天最硬的骨頭嗎?
秋天是充滿生命活力的!讓我們停下步伐,坐下看看那嬌小的楓樹,細細地看。我是多么的喜歡它呀!它紅得勝于鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的.烈士的鮮血染成的吧!戰(zhàn)爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?
秋天是活力十足的,看那些清掃校園的人們,不畏寒冷,在不停的堅持,為下一代服務,讓我們敬佩無比…..
誰說秋天是萬物枯敗之時呀!我看非也。她不是充滿了生命活力嗎?只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校園里…..
校園的秋天作文4
校園的秋天,是從校園門前的一排桂花樹開始顯現(xiàn)的。這些樹,整整齊齊排列在教學樓前,像一隊堅守崗位的哨兵在守護我們的校園。它們的葉子如同那青色的巖石一樣堅硬。遠遠望去,桂花樹圓圓的,矮矮的,像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔,不像梅樹那樣有姿態(tài),不像銀杏樹那樣美麗,但我卻最喜歡它。走得越近,在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈,它們散發(fā)出一縷清香,使校園充滿了桂花的芳香。
早晨,太陽睜開眼,緩緩上升。透明的.露水閃耀著,校園有些涼意。水泥道上,花箱里的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼,緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉,它們越發(fā)嬌艷。太陽升起來了,露水消逝,花兒完全睜開了眼睛,有的仰望太陽,笑得更美了;有的湊在一起,好像在在說悄悄話;有的在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠遠望去,花兒爭奇斗艷,把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
中午,太陽從天上撒下一把金粉,給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄桿上的月季花在陽光的照耀下更加生機勃勃。伴隨著鏗鏘有力的音樂,同學們排著整整齊齊的隊伍,來到操場上做課間操,他們的動作整齊劃一,展現(xiàn)了我們?nèi)∪说娘L采。
下午,伴隨著放學鈴聲,同學們背著書包歡快地走出教室。我站在過道上,竟然發(fā)現(xiàn)欄桿上的月季花,它的花柄上有一些小刺。于是,就湊過頭,仔細觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣,輕輕用手摸,竟然有輕微的疼痛。遠遠望去,有的已經(jīng)張開了它燦爛的笑臉,仿佛在對我們微笑;有的含苞待放,像嬌羞的小姑娘不敢見人;有的還只是一個花骨朵,不愿意露出它那可愛的笑臉。校園里因為有了月季花而更顯美麗。
夜來了,月亮姐姐披著白沙出來了,它用皎潔的月光為我們指明道路,連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步回蕩在校園,門衛(wèi)爺爺?shù)暮粑暟殡S著潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。
這就是校園的秋天,它給我們的學校增添了美麗和生機。我愛美麗的秋天,更愛我們的三小。
校園的秋天作文5
落葉是秋天的郵票,帶著瓜果飄香,在裝扮全新的世界,到處是豐收的汗水,金色的麥浪。但我們校園,卻別具一格。
走出教室,就與微風撞了個滿懷。狗尾草在風中搖擺著向我招手,天空被太陽照得白茫茫一片,小鳥在樹林穿梭,花叢中有著蝴蝶的蹤影,一切是多么的寧靜。
在鳳凰閣的小道上,地面上鑲嵌著許多光滑的石塊,兩側(cè)有石柱建成的石欄,左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去,在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng),還有木藤吊在石欄上,木藤上新長的嫩芽像噴薄而出的水花,從樹枝中迸發(fā)而出,向四處展開,鋪在了石欄上。陽光透過藤葉之間的空隙,悄悄地掠過樹梢,將斑駁的樹影落在小路上,空中泥土的芳香會使人陶醉其中。
走出幽暗的小道,一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路,聞著花香,哦,原來是桂花,是她勾住了我的腳步:她的葉子一簇簇,一團團的,翠綠色的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,那一朵朵小黃花點綴著桂花樹,樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣,讓人聞起來心曠神怡。還有那不知名的花樹,有的葉子像傾瀉而來的瀑布,有的像跳動的`火花,有的叫不出名字的小花則像一個個樂符似的,閃爍在各個秋意盎然的角落。
秋天是一個包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié),校園的秋天真是美不勝收!
不知不覺中,秋天來了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯,校園里那棵像忠誠衛(wèi)士般、日夜守護著校園的榕樹,表面上看起來依舊長得郁郁蔥蔥,但是,只要你細心一點的話,就會發(fā)現(xiàn)那棵榕樹每天都會落下許多黃葉來。秋風一吹,地上的落葉就歡快地跳起舞來。
秋天早晚溫差比較大,同學們都穿上了長袖長褲,但是,只要在太陽底下曬一會,還是非常熱的。校園里的這棵榕樹長得非常高大,在炎熱的夏天里,同學們總喜歡跑到榕樹下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過在這依然殘留著酷暑的秋天里,同學們還是喜歡到榕樹下打羽毛球、玩耍。同學們玩得熱火朝天,一陣秋風吹來,大家都感到非常舒適、愜意。
校園里的花圃里面種著許多花,有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開始凋零了,但是,還有許多花依舊開得艷麗無比。一陣秋風吹來,那沁人心脾的香味傳到了學校的各個角落,整個學校頓時被一團團花香包圍了。
我愛秋天,更愛秋天的校園!
校園的秋天作文6
“自古逢秋悲寂寥”。是的,在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的,我感覺也確實如此,雖然在這人奧運年的秋天,我步入了理想的高中,本應高興,只不過我初到這里,人生地不熟的,對這的生活環(huán)境又不適應,每天讀書感覺都很累,也很孤寂。因此,我變沉默了,總也找不到屬于我的那片藍天,也放不出屬于我的那束光芒……
一日,由于想家,沒胃口吃飯,便獨自在校園內(nèi)漫步,朝陽已冉冉升起,天邊的朝霞在陽光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦,陽光透過云霞射向大地,像支支金毛,為雷鋒學校涂上燦爛的金輝,我走到第一教學樓下,整棟樓赫然展現(xiàn)在眼前,在金色的映襯下,也愈發(fā)顯得高大雄偉。第二教學樓則另具風格,金光中的它巍然而立,樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂狀的小樹條,為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機,這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。
走到第二教學樓前面,便是廣闊的田徑場,場中間是一片蔥綠的足球場,陽光灑下遍地金輝,蔥綠的小草在陣陣秋風下舞動著,更顯得生機勃勃,繞過第一、第二教學樓,來到通往校門口的寬路上,眼前便會出現(xiàn)雷鋒叔叔那高大的全身石像,金銚中,他坐在那兒,兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的雷鋒學校,深邃的`目光透出對往事的追憶,更透出對未來的憧憬。
驀然間,我發(fā)現(xiàn)萬道金光躍入了碧空,匯成了一輪朝陽,它已攏住我的周身,我久久站立在那看著,突然間,我明白了:我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。
是猛虎,就應聲震山谷。
是雄鷹,就應博擊長空。
回想幾天前,我曾幾度垂頭抱怨說:“我的生活太無聊了,整天被關(guān)在了校園,看到的無非是上課、下課、自習、教室、食堂,天天如此,平淡無奇,這些都沒什么意思。”而其實,一花一世界,學校生活豐富多彩,特別是現(xiàn)在,它是我們的黃金時代,求知欲最旺盛,思想最活躍,感情最豐富。
太陽每天都是新的,是啊,我從現(xiàn)在起不會再垂頭喪氣,顯得孤寂了,我要找回自我,像朝陽一樣放出耀眼的光芒。
在這個秋日里,讓我徹底覺悟了。所以,此時此刻,我會說:自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝……
校園的秋天作文7
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨模淌仪懊娴目盏厣线有幾個女同學在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的'家,是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。
到頭來了不過是一個女人,在愛情的道路上,欺騙我,傷害我,教會我成長?感覺沒有準備好的我們,一起放手一搏,結(jié)束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前,我笑了。桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再綠的時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來,而你只是如此的孤寂,只剩一抹光影,千言萬語也只能無言以對。
校園的秋天作文8
光陰似箭,日月如梭,眨眼之間,金秋十月到來了。今天,我和同學去校園尋找秋天的足跡。
我們先來到班級前面的那處小坡上,秋天已從那兒走過。瞧,楓葉紅得似火。楓葉邊上有些鋸齒,但割傷不了手指。楓葉摸起來有些粗燥,上面的莖脈縱橫交錯,它的葉子莖脈買分成無數(shù)個小塊。葉子正面是紅色的,但背面卻帶點白色,從背面,你可以看到幾根主莖,水分就是從那兒流動的。
再往后看,咦?那一片金燦燦的是什么?近前一看,哦,原來是銀杏葉呀!銀杏葉外形獨特,像個超迷你型的小扇子。銀杏葉不僅外形獨特,而且莖脈的.擺布也很 奇特,上面的莖不怎么明顯,要仔細看才能看到,它的莖是從葉根無限伸展到葉子邊上的。銀杏葉上有許許多多黑斑,正是這些黑斑,才給銀杏葉帶來了幾分特色。
我們看到柳樹已經(jīng)失去昔日春天的風采,柳條都已經(jīng)枯黃了,垂在地上,一副無精打采的樣子。
小草脫下了碧綠的春裝,換上了金燦燦的秋裝。夏天的月季花、百合花、蓮花等等都以凋謝,只有菊花在微風中亭亭玉立,開得鮮艷奪目,黃的,白的,紫的,正在悠然的搖曳在枝頭上,爭奇斗艷。
小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚正在嬉戲,有小金魚,有小燕魚……真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小燕魚了。尖尖的小嘴,大大的尾巴,一雙小眼睛閃閃發(fā)光,身上有黑白條紋。好看的魚鰭搖搖擺擺,活像一只小燕子。我愛著可愛的小燕魚。
秋天的樹木可真多呀!有楓樹、有松樹、有垂柳“““真是應有盡有。一棵棵垂柳倒映在湖中,宛如一群姑娘在梳著自己微微發(fā)黃的長發(fā)。挺拔的松樹直直的,好像一位威風凌凌的大將軍。楓葉黃了,大樹披上了金黃色的外衣,悄悄落下來的楓葉,積成了一張巨大的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了!
接下來,我們來到芭蕉樹前,芭蕉樹上的有些葉子枯黃起來,也有些葉子是綠色的,突然,我看見了一個芭蕉葉果實,它垂在芭蕉葉頭梢,懸吊在哪兒,讓人垂涎三尺。
再往天上看去,勤勞的燕子正朝南方飛去,它們姿態(tài)優(yōu)美,時而變成人字形,時而變一字型……
回到教室的一路上,我們看到了許許多多不知名的樹,有些書已經(jīng)葉子枯黃,有些樹依然不懼寒冷,四季常青,好似一位位巨人。
校園的秋天作文9
秋天的校園,是一個嶄新的校園,寬闊的校門不像放假時那樣死氣沉沉,這學期的它比以往學期都要熱鬧幾分,因為新的同學就要加入進來了。
秋天的校園,也是果實累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這么大,說起成果我們班上學期是全市前20名,這可真是一件值得驕傲的事情?粗荒昙壍牡艿苊妹脗儯尤胛覀冞@個新的大家庭,我不禁想起了自己剛?cè)雽W的那一天。
那時,我還是一個剛滿5歲半的活潑可愛的小孩,對這個陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕,是害怕老師,怕與同學不和;期待,是在想在學校會不會發(fā)生有趣的事情?新的老師會很溫柔嗎?帶著好奇的心情我走進了學校,成為了一年級的學生。新的學校居然不是我想象的`樣子,一踏進校園,一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前,它們像一個個勇敢的士兵保護著我們的校園,接著,幾座鮮紅的教學樓和寬闊的操場先后出現(xiàn)了。風雨操場,紫薇花小路,教師宿舍,學生宿舍,食堂這些壯觀的建筑物,也印在我的腦海里。
教學樓可真壯觀,兩座高大的教學樓挺立在校門的右面,教學樓背后是寬大的風雨操場,干凈的學生宿舍,安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的那一座教學樓的第1層,教學樓里有一個溫柔的老師,這位老師有一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她,這位老師連忙說:“小同學,你沒事吧!”她可真溫柔,我一點也不害怕她。
我走進教室,里面又干凈又寬闊,旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風吹過銀杏樹葉紛紛搖晃,像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了,同學們都跑到彩色的操場上玩耍,我看到他們有的在玩狼捉羊,有的在玩打地鼠,有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認識他們,但我感覺我們像一家人一樣親密。因為他們都很熱情,我沒帶筆時他們便借我筆,我沒帶水他們把水杯借給我。放學了,教室門口的銀杏樹好像在說:“再見,明天還要再來喲!”我笑著點了點頭,走出了校門。
下午,秋風吹過后銀杏樹葉飄落下來,像一塊金黃色的地毯,踩在上面樹葉發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕,只要你真心地對待他。
不管怎樣,我最喜歡秋天的校園!因為在這個秋天我知道了陌生的老師也會很溫柔,陌生的同學也會很親切。
校園的秋天作文10
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,又到了金秋時節(jié)。九月,我又回到了校園,回到了課堂上,只不過是初中的課堂了,也換了新的學校,新的景物,新的同學……
上初中,我來到了歙縣桂林中心學校,位于城郊結(jié)合處,這里遠離了縣城的喧囂。對于我來說,一切都是煥然一新,校園里處處都是那么的美,充滿了秋天的味道。
秋天的太陽沒有夏天那么毒,變得柔軟,變得讓人能接受了。在我們的校園里,有許多植物,校園主干道的兩邊,是一棵棵筆直的銀杏樹,一邊一排,像一名名衛(wèi)士,保衛(wèi)著校園的安寧,讓師生可以在這里安心的學習生活。我看著樹上一片片金色的形似丫爪的葉子,終于知道太陽為什么這么柔和了,原來是它們:成千上萬把“小扇子”,在驅(qū)趕夏日的炎熱,陽光就是被它們扇得這么的柔和的,它們?yōu)槲覀儙砹饲锶盏臎鏊,是我們的好朋友?/p>
既然是秋天,當然會有迷人的落葉,紫薇樹下的草地上,厚厚的落葉為我們鋪平了道路,踩在上面,軟軟的,很舒服;半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶,在半空中隨著秋風,劃出一道道優(yōu)美的弧線,讓人忍不住要去撫摸它,觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園,落葉無處不在,讓我們的校園更美麗,也為校園增添了不少的活力。
我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”。“桂園”四周種著一排桂花樹,圍成一個長方形,中間用黃楊木種成兩個大字——“桂園”,寓意不僅僅是桂林中心學校校園,而且寓意“蟾宮折桂”。雖然,桂花還沒開,但是我通過那桂花樹,仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象:一下課,師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了,大家聞著花香,都陶醉了……園子里面,有幾棵蒼天大樹,不規(guī)則的.站在桂園里,就像幾位老爺爺,和一群小朋友們開開心心的生活在一起,無拘無束,和諧的很呢!園的西邊種了有近二十“桂花樹”了,這些桂花樹與眾不同,因為它們是已經(jīng)畢業(yè)的學生,在當年升學考試的中,獲得前三名的學生種下的“榮譽樹”、“激勵樹”,它不僅僅代表著一種榮譽,更是激勵在校學生努力學習的動力,所以,在這里栽上一棵樹是所有學生努力的夢想。
想到這里,我心中充滿了斗志:我一定要好好學習,像那一棵棵“榮譽樹”的主人一樣,能成為學校的驕傲。我也希望,三年以后有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。
夕陽西下,柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上,似乎空氣里、陽光里都充盈著一縷縷桂花的氣味,使得這所學校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。
校園的秋天作文11
對于一個喜暖怕寒的人來說,冷雨中夾著冷風的秋天就是一種煎熬;對于一個喜晴厭陰的人來說,一天若是能有明媚的陽光,便會覺得連心情都會好起來。辭別溫柔的春,送走火熱的夏,迎來沉靜的秋。秋并沒有為我們?nèi)鱿曼S蝴蝶般的落葉,也沒有將大地變得一片金黃,只是耍性子似的,丟來了陣陣的冷風。
秋天的校園是冷的。每天早上,我都只想縮在溫暖的被窩里,拒絕與冷的“親密接觸”,就算全副武裝,也感覺有些冷。來到校園,首先迎接你的就是一陣冷風,刮得你縮起脖子,快步走進教室?汕镲L就像是在和你捉迷藏,總能捉住你,而你卻看不見他。你在哪兒,他就在哪兒。體育課上,盡管在不住地活動,可也會被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的,可沒有這么冷。
秋天的校園是碧綠的。不信,你就來看看。在秋天,校園里的植物沒有一絲枯黃的痕跡,依然綠得那么惹眼。操場中的老古柏蒼翠挺拔,頑強地站在那里,與寒風作著斗爭;花壇里的矮樹叢也碧綠一片,前不久還盛開著紫紅色的玫瑰;高大筆直的水杉樹像一排校園的衛(wèi)士,用他們端莊的軍姿向你訴說著自己的感情:“放心吧!我們還有的是力氣!”你若來到校園后的文化長廊,絕對會被眼前的.景象給驚到。因為那里,就像是一片時光停留的神秘空間。細細的葡萄藤互相纏繞,在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影;長廊兩旁的樹木枝繁葉茂,樹枝探進長廊,像是在和你打招呼;箭一般的翠竹直插云霄,將亮光擋在外面,投下深色的陰影,和后面的大古樹一起把樹下的石桌、石凳,罩在一片陰影之中;@球架后面的小花壇中,鵝黃色的玫瑰綻放著,還散發(fā)著淡淡的幽香。哦,若是想看見校園中一片金黃的樣子,那就只能再等幾個月呢!
秋天的校園是多雨的,近幾周一直陰雨連綿,將校園籠罩在一片朦朧之中。樹葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠,花兒也更顯嬌嫩,在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水,一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細細的雨像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,校園里全籠著一層薄煙,像是在天地間,織起了一張大網(wǎng)。其實,在雨天撐著一把傘漫步校園,倒也是別有一番風味。
秋天的校園像一個漂亮的小姑娘,提起綠色的裙擺向你走來,展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管,沒有那一抹金色來得端莊大氣,可也是美麗的,活潑的。
。∵@就是我愛的校園,這就是校園的秋天!
校園的秋天作文12
聽,是不是秋風把果子悄悄的收獲,看,秋雨也在靜靜的忙碌,我的校園我的家,在她那一抹抹濃濃的秋意下,每天都讓人驚喜,每天都叫人怦然心動。
漫步在舒適溫馨的校園,處處洋溢著秋的盎然。操場上,四周的墻壁上,各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們:“我運動,我健康,我成長,我快樂”;走廊兩旁的法制安全,交通安全,文明禮儀,環(huán)境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上,默默的講述著愛意,傳達著暖情;瞧,那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學的野菊花也競相開放了,讓我時時刻刻聞到知難而進,鍥而不舍的清香,讓我分分秒秒聽到好學才有智,力行方為仁的聲音;孫康映雪,司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過,正是這擦肩而過,讓我多了一份智慧,增了一份力量;深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事,倒映著戰(zhàn)斗過的名將畫像名言,讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪,也激起了我的斗志。
月亮出來旅行,星星也來陪伴。仁者見仁,智者見智,校園里更是彌漫著濃濃的中國傳統(tǒng)文化教育氣息,孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事,孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人,這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路,那一個個感悟孝行,百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃,如閃閃星光為我點亮心燈,讓我想起了羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞于天下,衣不解帶的'侍奉病重的母親,就連母親所服的藥湯,他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目,教育我不要等到樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園,隨風潛入夜,潤物細無聲,點點滴滴皆是教,浩浩蕩蕩都是情,我的校園是詩,我的校園是畫,但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色,她教會了我贈人以鮮花,手留余香,她教會了我贈人以微笑,心留愉悅。望窗外云卷云舒,看門前花開花落,輕輕的我來了,正如我輕輕的走,不帶走一絲絲秋意,留下那一抹真誠的感動,祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色,每天每夜都風笛,雨曲,秋意悠揚。
校園的秋天作文13
秋的到來,只感覺,天似乎涼了。褪去夏天的熱,迎來了絲絲涼爽。似乎一回想,我是剛?cè)肭锊趴缛脒@校園的,是這學校的歷史吸引了我,是這學校的博學,讓我折服……這神圣而又美麗的學校,常使我想在發(fā)呆之際漫步于這花花草草之間,常使我想在學習之余撫下那片片綠,常使我想在憂愁之余享受這秋賦予這花花草草的寧靜,享受這秋賦予這學校的魅力。
一跨入校園,腳下滑過那一片片已微泛黃的凋落的樹葉。或許,這就是詩中所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”手中拂過的那片片綠,心中不禁感嘆:它們是常青的吧?有了它們點綴著美麗的校園,讓這校園到了秋天,冬天,有了一些許生機。也讓過往的學者們在這片綠中,獲得動力,獲得啟發(fā)。因為這片綠知道,溫暖的春天遲早會降臨,而讓學者們知道,“學業(yè)的春天”也離他們不遠。
走向那面樓梯,那不是在旗桿頂端迎風飄揚的五星紅旗嗎?那紅旗,好似一位舞者。又好似在為我們迎風吶喊,要我們努力學習,拼搏。
再向上走,那不是我們學校的標志嗎?似一位舞者,扭動著柔美的身軀,舞動著生機活力,舞動著快樂,舞動著,并正在創(chuàng)造著奇跡。沿著那路緩緩前走,兩旁的'柳樹,迎著風擺弄著秀發(fā)。那較矮的小白楊,別看它們矮小,可是,無論多大的風都吹不動她們矯健的身姿,仿佛那屹立不動的軍人。抬起頭,映入眼簾的是高三的大樓,上面正洋溢著幾幅大字“父老鄉(xiāng)親請放心,您兒您女正在拼”、“珍惜每一分,珍惜每一秒,珍惜上好每一課”……。等我到了高三,我,也會來到這棟大樓,在秋分中也努力學習,汲取知識,讓自己在自己的秋天收獲成功的果實
停不下腳步,快步邁向前,十里飄香,那不是桂花嗎? 那一排排的桂花樹,不因秋而凋下樹葉,卻在秋分中開出朵朵小花,花香四溢。讓過路的老師同學不僅感受到“秋天來了”感到沁人心脾的同時,也讓他們原本淡淡憂愁的心情,被那清香沖的一干二凈。
我愛這秋,愛這秋賦予花草的寧靜,愛這秋賦予學校的魅力。更愛這歷史悠久,博學,神圣的魅力校園。我會珍惜在這學校的所有時光,享受這學校的博學。
校園的秋天作文14
火熱的夏天過去了,五谷豐登,秋風陣陣的秋天來了,秋天來到了公園里,田野里,城市里,也來到了我們的校園里。
秋天的校園真美。⌒@里,大樹慢慢地,慢慢地變黃了,葉子慢慢地落下來了,像一只只飛舞的黃蝴蝶。學校里的花壇開滿了菊花,有紫紅的、有淡黃的、有雪白的……美麗極了!一陣秋風吹來,桂花散發(fā)出淡淡的清香,空氣里有一股甜絲絲的香味沁人心脾。你看,同學們正在觀察很小很小的昆蟲呢!
課間十分鐘,秋天的校園是快活的。我們在操場上打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、做游戲……同學們早就換上了像彩虹一樣的毛衣,在操場上開心地、盡情地玩耍。
秋天的校園,一切都是那么生機勃勃,一切都是那樣令人流連忘返。
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉,秋天的黃葉?吹剿拖肫鹆诵@的.秋天,那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧;中央大道的梧桐葉黃了吧;松樹的松針更綠了吧;花兒快謝了吧;桂花又開了吧……秋的意韻,在不經(jīng)意間點染?茨强每梦嗤螘r竟有了這么多的色彩?像寶石一樣的綠,像霞光一樣的彩,像瞳孔一樣的棕,像……好美好美。風吹過,秋雨瀟瀟,秋葉飄飄。天晴之后,看那一地落葉,心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。
拾起一片秋葉,夾在日記本里,留著今秋的紀念。漫步校園,看紅楓,看花兒,看綠草,看銀杏,看松樹。秋的影響已遍及它們,使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首,哦,這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊,看今秋紅楓片片,看今秋黃葉飄飄,看今秋松針個個,看今秋花兒朵朵。于是便釋然,原來秋也是美麗的。
回頭,走出校門。街上同樣的景色,可怎么也不覺得好看,沒有學校里的好看。好奇怪,不都是一樣的樹嗎?怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草,都浸透了我們的汗水,浸透了書的氣息,自然也就生得秀欣、挺拔,路上的那樹,那花,那草,浸透著城市的氣息,也就比不過書的芳香,大概正是這個原因,讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆,坐在窗前,手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想,卻又想到了校園的秋天。
哦,好美,那是秋天的校園。
校園的秋天作文15
炎炎夏日盡管早已以往,可是秋意盎然的秋季也慢慢地趕到大家的身旁。校園里也是像美麗的公園,到處都是生機盎然的景色。
一進學校大門,最先盡收眼底的便是院校的東邊墻。墻媽媽的身上有一條條爬墻虎,不經(jīng)意間地穿上了一件鮮紅色的馬夾,牢牢地地套在墻的右半部一部分,把自己穿著打扮的好看無比。有的葉子變成了淡黃色,有的早已發(fā)黃,像飛舞的'蝴蝶一樣飄飄灑灑地飄落出來,有一些葉子落下來來的時候飄來飄走的像是在翻跟斗,也有一些葉子落在地面上轉(zhuǎn)個圈,像是在打轉(zhuǎn)兒,簡直有意思無比。爬山虎的腳或是像夏季一樣牢牢地玻璃貼在墻壁,好像是由于想起明日春季再往上升,想再看一下屋頂?shù)木吧悄男┑,也罷像是由于不舍得離去墻媽媽的懷里。每每夕陽余暉的情況下,星辰照在墻壁,映出璀璨的光輝,漂亮怡人!。
沿著整平的石塊小道,最絢麗的便是一棵粗大的皂莢樹。主桿粗壯,基本上我一個人外伸胳膊都抱不了它。皂皂樹的葉子或是郁郁蔥蔥的,像是給它戴上一頂翠綠色的絨帽。樹技上面有很多密麻麻的小刺,像是給它穿上了一身安全防護外套。這類落葉在冬季漫天飛雪的情況下,才會飄飄灑灑地飄落出來。20xx年降雪時,我一定要看一看。
歷經(jīng)看臺趕到教學樓前,一棵棵高挺的廣玉蘭像威武雄壯的衛(wèi)兵,立在看臺兩邊,守護著教學樓。廣玉蘭葉子表層十分厚,難怪能頂著嚴寒的風呢。一陣秋風吹過,葉子如黃鶯展翅飛翔飄落出來,踩在上面?zhèn)鞒觥吧成匙黜憽钡捻懧,讓人陶醉?/p>
掉轉(zhuǎn)教學樓,是大家院校的院子。幾株挺直挺直的法國梧桐樹,他們長的好似一個個正氣凜然的大力王一般,樹葉兒有的半黃半綠,有的像手掌心一樣大,有的像肉乎乎的臉蛋兒一樣大。有幾塊落葉從樹木媽媽的身上落下,半空中無拘無束地忽隱忽現(xiàn),一會兒落入這棵樹枝,真像是在玩秋千的手機游戲。
不經(jīng)意間,大家趕到了西面的庭院花園。哇!庭院花園的風景簡直另人神清氣爽!有各式各樣不計其數(shù)的綠色植物,最好看的便是刺梅了。它衣著一身郁郁蔥蔥的衣服,像一個翠綠色小精靈。綠葉子里盡管沒有盛開的花朵,但或是十分漂亮,也十分吸引住學生們。
!秋天的校園怎會不讓人戀戀不舍呢?
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