秋天的作文集錦【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
有人說(shuō)秋天是個(gè)憂傷的季節(jié)，有人說(shuō)秋天是個(gè)凄涼的季節(jié)，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
走進(jìn)花園里，一朵朵盛開(kāi)的花兒露出了燦爛的笑臉，原來(lái)這些花都是菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的，有白色的，有黃色的，有粉色的……這些菊花白的似雪，黃的似金，紅的似火，粉的似霞，真美啊！其它的幾種花也不甘示弱爭(zhēng)奇斗艷。
走進(jìn)果園，眼前是密密麻麻掛在樹(shù)上的柿子。這些黃澄澄的柿子可真像正月佳節(jié)的“小燈籠”，它們身上還抹了一層“白霜”。旁邊的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，雖然臉上有些“雀斑”，但這還是減少不了人們對(duì)它的熱愛(ài)。
走進(jìn)菜園，看這些種類眾多的蔬菜好像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，這邊的西紅柿正在用化妝品來(lái)裝扮自己。那邊的'卷心菜用梳子梳理自己的頭發(fā)，好像在說(shuō)：“這次的比賽啊，冠軍，一定是我”。這時(shí)裁判黃瓜摸了摸自己的胡子。好像在想：哎呀，雙方都這么好，誰(shuí)應(yīng)該是比賽的最后冠軍？
在農(nóng)民的眼中秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)�？矗◎湴恋挠衩装浩鹆祟^，可是玉米卻撫摸著自己的褲子說(shuō)：“老了，不中用了！”沉甸甸的麥穗壓著自己，好像為自己小小的年紀(jì)就駝背而煩惱。
樹(shù)林里，葉子慢慢變黃了，金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)好像鋪了一層黃色的地毯，這番景物不禁讓我想起一首古詩(shī)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�？矗∵@就是秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，一個(gè)豐收忙碌的季節(jié)。這就是我眼中秋天。
秋天的作文 篇2
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫(xiě)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫(xiě)出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說(shuō)一些詞語(yǔ)和詩(shī)句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開(kāi)一篇寫(xiě)景的作文。
二、新授
1、寫(xiě)好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹(shù)林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的.變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來(lái)呢？
生：采用看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(shū)（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽(tīng)（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫(xiě)生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫(xiě)秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹(shù)葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋(píng)果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
D夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天的作文 篇3
一切都閉上了眼，山黃起來(lái)了，水低了需多，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。大地黃起來(lái)了。小草慢慢閉上了眼，悄悄的睡了，穿上了黃棉襖，偷偷的鉆進(jìn)了土里。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，接觸大大小小的果實(shí)，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的結(jié)果，一個(gè)個(gè)紅紅火火，農(nóng)民伯伯又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。風(fēng)，把樹(shù)葉吹起來(lái)“莎啦啦……”垂足美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和旋律。書(shū)的頭發(fā)隨風(fēng)飄去，在空中飛旋著。風(fēng)給樹(shù)理了個(gè)新發(fā)型。理成了小孩子剛出生的發(fā)型。秋天，想一桶油漆，把世界染成了黃色。秋天，像一個(gè)理發(fā)師，給花草樹(shù)木理了個(gè)新造型。秋天，像一首催眠曲，將自然帶入了沉寂。
3秋天的變化
秋天來(lái)了，花草樹(shù)木變了個(gè)樣，人們也變了個(gè)樣，所以說(shuō)秋天像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。秋天是怎樣變魔術(shù)呢？同學(xué)們，你們能猜到么？
還是讓我來(lái)告訴你們吧 ，秋天來(lái)了，天氣也由熱變冷，雖沒(méi)有冬天冷，但也差不了多少。而秋天的第一個(gè)魔術(shù)在人的身上，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樘鞖庾兝�，所以人們的衣服也變厚了，這就是秋天的一個(gè)魔術(shù)。
那第二個(gè)魔術(shù)呢？第二個(gè)魔術(shù)在大自然里，秋天來(lái)了，楊樹(shù)上得意洋洋的“毛毛蟲(chóng)”被鳥(niǎo)兒啄走了。有的.樹(shù)木呈現(xiàn)了它個(gè)性的黃色；有的樹(shù)木不甘落后，還讓自己半黃半綠的葉子在空中翩翩起舞，然后讓大家看自己漂亮的身材；柳樹(shù)也不愿當(dāng)?shù)箶?shù)第一，把它那淺綠色變成了漂亮的深綠色；楓樹(shù)也不甘示弱，讓我們看到它最紅的一面，山上的楓葉一下成了大山紅紅的臉蛋。菊花們開(kāi)辦了一個(gè)選美大賽，讓秋天開(kāi)放的花兒們來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，最后的冠軍就會(huì)成為百花尊敬的花王，小草卻低著頭走開(kāi)了。
啊，我愛(ài)你秋天。
秋天的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了秋天。清晨，我站在教師樓的樓頂，仰望著秋天早晨的自然景色。涼風(fēng)席席，我不自覺(jué)地拉緊了薄薄的外套。向東面望去，只見(jiàn)東方的天空露出了魚(yú)肚白，周圍的云先由黑色變?yōu)樽匣疑�，又慢慢地變紅了。紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物也漸漸被籠罩起來(lái)，像是穿上了一套嶄新的衣裳。啊！真是一個(gè)奇妙的世界！
我轉(zhuǎn)身眺望北面的天空，只見(jiàn)空中的云朵，有的像一塊塊軟軟的棉花在飄動(dòng)，有的像浪花一樣跳動(dòng)著；遠(yuǎn)處的云朵較之要潔白些，十足是一位穿著婚紗的公主，正踮著腳尖緩緩走來(lái)。我頓時(shí)像是一個(gè)即將迎接心愛(ài)公主的王子，幸福不已！
秋天的.早晨，空氣像濾過(guò)似的萬(wàn)般新鮮。我深深地吸了一口氣，心里舒暢極了。低頭看看下面，看到倒映在河面上的樹(shù)影、房子、云朵，組成了一幅江南水鄉(xiāng)特有的畫(huà)面，極具詩(shī)情畫(huà)意。
晨光越來(lái)越深，天空粉色的云朵，漸漸變成了深紅色，實(shí)在引人注目。你也別惱，紅光定是不會(huì)染了整個(gè)天地的。你看，一輪紅日從東方冉冉升起，從樹(shù)杈射出柔和的光芒，四周的視線頓時(shí)豁亮。這時(shí)，看看遠(yuǎn)處的田野，你會(huì)看到，還未收割的稻谷在旭日照射下泛著金光，向世人昭示，豐收的季節(jié)馬上就到了！早起的農(nóng)民挑著蔬菜，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模急粔簭澚�，臉上卻洋溢著幸福的笑意。遠(yuǎn)處的農(nóng)家戶院，不間斷的，傳來(lái)了雞鴨鵝的歡快叫聲。
秋天的早晨是那么的絢麗多彩。只是，晚起的人兒，斷然是欣賞不到的……
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