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尋找秋天小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的尋找秋天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找秋天小學(xué)作文1
過(guò)了中秋節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變涼了，小朋友們身上都穿上了長(zhǎng)袖子的衣服，夜晚變長(zhǎng)了，天也黑得早了。我問(wèn)媽媽：“這是為什么呀？”媽媽說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)了。”
今天下午，我和媽媽還有哥哥去位于十里的城郊找秋天。來(lái)到廬山區(qū)的九蓮南路，忽然，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我們都沉醉了。我們不由自主地沿著香味找去。哇，原來(lái)路旁有一棵開(kāi)滿金黃色小花的桂花樹(shù)。媽媽說(shuō)，那清香就是從桂花樹(shù)發(fā)出的。一朵朵金黃色的桂花如同綻開(kāi)的一張張笑臉，微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕擺動(dòng)，似乎是在向我們揮手，告訴我們秋天來(lái)了。
我們觀賞完桂花繼續(xù)向前找去，只見(jiàn)茂盛的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的.柿子，像一個(gè)個(gè)圓圓的燈籠掛在枝頭。哦，原來(lái)秋天就掛在柿子樹(shù)上！
在回家的路上，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們感覺(jué)到了陣陣涼意。原來(lái)是風(fēng)兒把秋天帶到了大地！
啊，秋天真美呀！
尋找秋天小學(xué)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽起得很早，準(zhǔn)備去龍首山尋找美麗的秋天。
碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一絲絲微風(fēng)吹著我潔白的臉頰。進(jìn)了山門(mén)，我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的松葉。。。。。。它們相互交織在一起，五彩斑斕。陽(yáng)光透過(guò)一片片葉子，在地上形成了美麗的影子。
我們踏著鋪滿影子的小路，仔細(xì)地尋找秋天。秋天到底在哪里呢？樹(shù)上漸黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，紅紅的果實(shí)饞得我直流口水，地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子，好像美麗的地毯。樹(shù)枝間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱美麗的秋天。小松鼠也顧不得玩耍了，急忙儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。
站在洗心亭上，我看到了清清的.柴河水，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，美麗的秀風(fēng)塔在藍(lán)天的映襯下顯得格外挺拔！
來(lái)到知秋亭，我看到了一首優(yōu)美的古詩(shī)“紅葉蕭蕭萬(wàn)樹(shù)霜，陰晴天氣過(guò)重陽(yáng)。秋來(lái)頓覺(jué)山河瘦，老去翻憎歲月忙�！� 龍首尋秋，我看到秋天在藍(lán)藍(lán)的天空里，秋天在五彩繽紛的葉子里，秋天在掛滿枝頭的果實(shí)里，秋天在小松鼠忙碌的身影里．．．．．．我終于找到了美麗的秋天！
尋找秋天小學(xué)作文3
品格課教了迎別秋地爾也想著手干作這漂亮的樹(shù)頁(yè)貼繪。媽媽說(shuō)：惡啊這咱們一伏往覓找秋天的尾巴吧。
我們一起來(lái)到剡園。固然冬天鈍要到了，我們還是能捉住秋天的尾巴，尋找得到秋天的影子。這里楓葉火紅，在陽(yáng)光里像點(diǎn)焚的火焰；梧桐樹(shù)葉子黃了，秋風(fēng)一吹，微微地飄降下去，飄呀飄，飄得謙地皆是。然而松樹(shù)依然低頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子仍是那么蔥綠。媽媽告知我，能夠撿本人最愛(ài)好的、清潔的'、各種各樣的，這樣做訖畫(huà)來(lái)更美麗。
不一會(huì)兒，我們揀到了許多良多，有橢圓的紅葉，有修長(zhǎng)的綠葉，有手掌似的黃葉......最后，我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，飄漲下來(lái)的銀杏樹(shù)葉，那么多那么多，如同一只只黃色蝴蝶停留在草地上啟音樂(lè)會(huì)。實(shí)美��！我彎下腰撿了很多美麗的銀杏葉子，我好像未經(jīng)望到用這一些樹(shù)葉做成的貼畫(huà)比樹(shù)葉更添難看了。
功夫不背有口己，我們播種了一大袋外形各異，色彩斑斕的美麗樹(shù)葉。我們把樹(shù)葉拿歸野夾在書(shū)標(biāo)面永遙留住這俏麗的秋色。
尋找秋天小學(xué)作文4
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋姑娘悄然來(lái)到我們的身邊。
秋，來(lái)到了我家的小區(qū)，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，艷麗的菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。
秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛(ài)撫著湖水，湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣，小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋，來(lái)到了瓜果飄香的果園，她像個(gè)魔術(shù)師一般，把樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果、黃橙橙的'大鴨梨，逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋，滿載而歸。
秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。
哦，秋！你把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的足跡就在我們的身邊！
尋找秋天小學(xué)作文5
秋天在哪里啊，秋天在哪里？秋天在我們的眼睛里……
今天，何老師帶我們?nèi)ゴ迩f、田野、小河、池塘、小橋……尋找秋天。一路走過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)火紅火紅的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。還有金黃金黃的桂花，就像一顆顆小星星。還有的樹(shù)上大部分葉子變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)中自由飛舞。遠(yuǎn)處的小村莊里有一幢古老的房子，墻上爬滿了爬山虎，爬山虎就像一位守護(hù)神，守護(hù)著這面墻，不受陽(yáng)光的'攻擊；又像一位侵略者，霸占著這面墻。在這“綠墻”外面，我們駐足拍了一張合影，這面“綠墻”成了我們的影布，留下了我們快樂(lè)的秋游足跡。順著小路一直走，我們?cè)谝豢么髽?shù)旁停下了，夏天和聶千尋去搖樹(shù)，結(jié)果被一只大黑狗看見(jiàn)了，追著我們一直跑，它仿佛是這棵樹(shù)的看護(hù)者，把我們當(dāng)成了侵略大樹(shù)的敵人。在大狗正追著他們的時(shí)候，辛好有同學(xué)急中生智，從地上抓起兩塊石頭快速的向大黑狗打去，大黑狗中彈了，只好放棄追趕夏天和聶千尋，躲在大樹(shù)后面“汪……汪……”直叫，逗得我們大家哈哈大笑……
秋天在哪里，秋天在哪里？秋天在火紅的楓葉里，秋天在金黃的桂花里，秋天在我們小朋友的歡笑里……
尋找秋天小學(xué)作文6
今天，媽媽帶我去里西湖乘電動(dòng)船。穿上救生衣，上了船，船遙遙擺擺的，真嚇人啊。媽媽提議去斷橋看一看。上面的人走來(lái)走去，真是人山人海啊！我突然想起今天是來(lái)尋找秋天的足跡的，哎呀呀，瞧我這腦子，只顧看美麗的風(fēng)景了。
船開(kāi)到湖中央，看到湖邊枯萎的荷葉黃黃的。我心里起了疑問(wèn):幾個(gè)月前荷葉還綠油油的今天是怎么啦?”我打算探個(gè)究竟。于是把船開(kāi)了過(guò)去，仔細(xì)地看了看，原來(lái)秋天的足跡已經(jīng)留在了荷葉上和斷橋，不然荷花怎么會(huì)凋謝，蓮蓬被摘掉呢?在斷橋游玩的人的衣服也有了很大變化，女孩子脫下薄薄的紗裙，換上了厚厚的`牛仔褲。小孩子也添上了外套，大人們穿起了長(zhǎng)袖，這不是秋天的的足跡？
我們上了岸騎著自行車，看到樹(shù)葉也換上黃顏色的衣服，小草也往泥里躲了進(jìn)去，有些樹(shù)花開(kāi)過(guò)后都結(jié)籽了，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣的桂花香直往鼻子里鉆。這，不是秋天的足跡？
秋天就象一位可愛(ài)的小姑娘，走到哪兒，哪兒就留下了她金黃的足跡。她拿著金色的大毛筆，跑道哪兒，就給哪兒畫(huà)上兩筆，把一切都染成了金色。我喜歡秋天，她給我們帶來(lái)了果實(shí)和美好。秋天，我喜歡你。
尋找秋天小學(xué)作文7
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，讓我們一起去尋找秋天吧！
星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩，到了浙江大學(xué)，我們先走過(guò)一座美麗的小橋，一走過(guò)小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹(shù)葉鋪滿大地，像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們一起去撿落葉吧！”還沒(méi)等爸爸媽媽回答我，我就撿起落葉來(lái)。我一邊撿，一邊說(shuō)：“紅的、黃的.、橙紅的......那么多顏色！真是五光十色，美麗極了呀！”
突然，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)バ『舆叞桑 薄昂玫摹蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。雖然是秋天，但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像姑娘們美麗的長(zhǎng)發(fā)。突然，我們看緊一群黑鵝向我們游來(lái)，只見(jiàn)它們走上岸，拍拍翅膀，一搖一擺的樣子，可親極了！它們仰著頭，嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“冬天馬上要來(lái)了，我們要飛到南方去了，再見(jiàn)了美麗的杭州�！�
這次活動(dòng)我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒撕芏嘈轮R(shí)，也找到秋天的美。
尋找秋天小學(xué)作文8
早晨，陽(yáng)光燦爛，天也像剛洗過(guò)似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來(lái)到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會(huì)有什么，還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴？
我們一路過(guò)來(lái)，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時(shí)，她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹(shù)葉變的金黃金黃的，落了下來(lái)，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹(shù)地下的根�！弊咧咧�，我看見(jiàn)了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個(gè)趾頭，后腳也一模一樣；又走啊走，看見(jiàn)了山泉，還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂(lè)家，正在作著優(yōu)美的`曲子，那山泉是清澈見(jiàn)底，冰冰的，我們?cè)谀莾号菽_，陳旖說(shuō)：“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)�！迸萘艘粫�(huì)兒，我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
尋找秋天小學(xué)作文9
秋天是什么顏色？
那一片片、一簇簇的楓葉看上去那么可愛(ài)！那么充滿生機(jī)！就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)出光和熱�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟誦道。哦，秋天是紅色的！
來(lái)到田野，正是豐收季節(jié)，天里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓的稻稈抬不起頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的'！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
樹(shù)，已經(jīng)落葉了�？蔹S色的葉子落在地上，慢慢堆成了一座小小的金山，踏上去軟軟的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”秋天是黃色的！
面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當(dāng)中還盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起歡樂(lè)地唱呀，跳呀。
哦！我明白了！秋天是五顏六色的……就像一道彩虹，么的引人喜愛(ài)。
尋找秋天小學(xué)作文10
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，燕子南飛了，是秋天來(lái)了。
田野里的稻谷和玉米豐收了。瞧，金黃金黃的稻谷彎著腰，垂著頭，好像要把沉甸甸的稻子捧給辛勤的人們呢！玉米黃澄澄的，薄薄軟軟的外衫緊緊包裹住顆粒飽滿的玉米粒，就好像是在保護(hù)閃閃發(fā)光的金子呢！秋天的田野，好一派豐收的景象。
果園里的果子成熟了�？�，蘋(píng)果紅彤彤的，就像是初升的太陽(yáng)，圓潤(rùn)潤(rùn)的漂亮極了！柿子樹(shù)上調(diào)皮的柿子你擠我碰，還沒(méi)成熟的柿子青青的，摸著像一塊堅(jiān)硬的小石頭；已成熟的柿子笑紅了臉，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的高掛在枝頭……秋天的果園，到處彌漫著一股香香甜甜的味道。
秋天的樹(shù)林是一幅五彩繽紛的油畫(huà)。楓樹(shù)上的葉子一片紅似一片，好像在舉行比誰(shuí)更紅大賽呢；優(yōu)雅的菊花色彩斑斕，有紅的、白的'、紫紅的、淡黃的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；淡雅的桂花就更令人沉醉了，散發(fā)出陣陣幽幽的清香味，香飄十里。人們把它搖落下來(lái)，曬干之后能吃、泡茶、做香包……秋天的樹(shù)林，是一幅七彩的油畫(huà)。
我終于找到秋天了！
尋找秋天小學(xué)作文11
秋天已經(jīng)來(lái)了，但是它在那里呢？為了把秋天找出來(lái)，我和我的小伙伴們走出家門(mén)，開(kāi)始尋找秋天的蹤影。
我們?cè)跇?shù)林里看見(jiàn)了秋天。你看大樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣風(fēng)吹了過(guò)了，它們就從樹(shù)上落了下來(lái)，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿了香氣撲鼻的桂花了，一個(gè)個(gè)米粒大的小黃話可漂亮了。
我們?cè)谥︻^上聽(tīng)見(jiàn)了秋天。你聽(tīng)那一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱著一曲秋天的歌，一邊跳著，一邊在枝頭歡快的跳著舞，真好聽(tīng)。
我們?cè)诨▓@里聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發(fā)著它獨(dú)有的清香，還有那散發(fā)著濃郁的香味的桂花樹(shù)，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道��！
我們?cè)诳諝庵杏|摸到了秋天。一絲絲涼爽的秋風(fēng)吹拂在我們的'臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。
這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？
尋找秋天小學(xué)作文12
秋天來(lái)了，秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的，你看，天空中一團(tuán)團(tuán)一簇簇的，白云有時(shí)像一根棉花糖，有時(shí)像一個(gè)小女孩的裙子，有時(shí)像一把鋒利的大刀······在看看遠(yuǎn)方的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，白的勝雪、粉的似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小核桃；有的`才展開(kāi)一兩個(gè)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，像水母的觸角。
秋天是忙碌的，農(nóng)民在田地里收高粱，高粱直直的站著，像一排排戰(zhàn)士在保護(hù)家園。還有那一望無(wú)際的稻田，就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，非常的好看。葡萄就更不用說(shuō)了，圓溜溜的，一串串，像海底的珍珠·····隨便摘一個(gè)水果，咬一口，甜蜜多汁，讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂(lè)的，天氣涼爽，我每天都要和小伙伴出去玩：捉迷藏、放風(fēng)箏······到處都能發(fā)現(xiàn)秋天的蹤影。秋天在哪里？秋天就在我們的身邊，就在我們的眼前。
尋找秋天小學(xué)作文13
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來(lái)家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門(mén)前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門(mén)口，門(mén)前一棵柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的`跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽(tīng)了笑呵呵的說(shuō)：“傻孩子，這是芝麻�！蹦棠贪蜗乱粋�(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來(lái)了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白......”還有那一筐筐的豆子......
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香......”
尋找秋天小學(xué)作文14
當(dāng)夏的炎熱還殘留在街頭巷尾，秋姑娘則邁著輕盈的步伐悄然而至，帶來(lái)屬于她的清涼。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。抬頭看，天空一片蔚藍(lán)，像無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵棉花糖似的白云，想海面上的白帆。秋姑娘幫樹(shù)木穿上金燦燦的禮服，正準(zhǔn)備去參加秋天的派對(duì)。樹(shù)腳下開(kāi)滿了鮮艷的小花，像一雙雙美麗的小花鞋，把去赴宴的姑娘們打扮得花枝招展。突然，秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，仿佛高興地哼著小曲。小溪嘩啦啦的流著，好像在說(shuō)：”秋天真美�。 �
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在無(wú)邊的.田野里，稻子成熟了。它金燦燦的，像鋪了一條金地毯。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像滿地都是黃金。哦！怪不得割稻的農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了，看著遍地的”黃金“，誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢？
我愛(ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天的溫柔似水；沒(méi)有夏天的熱情似火；沒(méi)有冬天的雪中浪漫。但它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶個(gè)人們。
尋找秋天小學(xué)作文15
秋天在那里呀？秋天在那里？我們一起到大自然去尋找秋天。
找到啦！找到啦！秋天就在果園里。又大又紅的蘋(píng)果掛滿了樹(shù)，彎彎的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，饞的我直流口水。。。
找到啦！找到啦！秋天就在田野里。瞧！秋姑娘來(lái)到田野里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，你看，玉米可高興了，它特意換了一身金纓，露出滿口的白牙。高粱向來(lái)都是怕見(jiàn)生的，瞧見(jiàn)了秋姑娘，它還不好意思呢！臉都漲得紅紅的。。。
找到啦！找到啦！秋天就在小樹(shù)林里。黃黃的`銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，它好想在說(shuō)：來(lái)吧！冬天我不怕你
找到啦！找到啦！秋天就在校園里。校園里的桂花開(kāi)了，十里飄香。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒凶x書(shū)、打乒乓球、踢毽子。
秋天真是無(wú)處不在��！
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