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秋天景色作文

時(shí)間:2024-01-06 14:09:20 秋天的景色 我要投稿

[優(yōu)秀]秋天景色作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的秋天景色作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]秋天景色作文4篇

秋天景色作文 篇1

  秋天來(lái)了,小草變黃了,樹(shù)上的葉子也變黃了。天氣變的涼爽起來(lái),讓人感覺(jué)很舒服。

  灰色的大雁從北方飛向遙遠(yuǎn)的南方,小朋友們你們知道它們?yōu)槭裁达w向南方嗎?告訴你們吧,它們?nèi)嘏哪戏蕉冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友們都穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,享受秋天的溫暖多么快樂(lè)。

  田野里是另一番景象:莊稼都成熟了,黃黃的玉米,紅紅的高粱,還有一望無(wú)際白白的棉花;果園里更是豐收的景象:紅紅的`蘋(píng)果,黃澄澄的梨,吃在嘴里香甜甜的!這是收獲的季節(jié)。

  你在看看天空吧!高高地飄著幾朵白云,一會(huì)兒象小魚(yú),一會(huì)兒象展翅飛翔在藍(lán)藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)。還有時(shí)象淘氣的小孩。一片繁榮的景象!

  。∏锾,我熱愛(ài)你!

秋天景色作文 篇2

  就是喜歡你——迷人的秋天

  一句古詩(shī)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”點(diǎn)破了我的心語(yǔ)。金秋十月,秋風(fēng)送爽,風(fēng)景之美與其他季節(jié)別有不同。

  瓦藍(lán)的天空飄過(guò)朵朵白云,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),田野里,玉米大叔在秋風(fēng)中意味深長(zhǎng)地捋著胡須,看著這豐收的美景笑得合不攏嘴,露出一排排整齊的大牙。近旁的高梁像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘,低著頭羞答答地站在那里,又如貪杯喝多了的后生,滿(mǎn)臉漲得通紅。

  小路上一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的'大樹(shù),分享著收獲的喜悅,在風(fēng)中咯咯地笑著,小時(shí)舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,撒下一片片金黃的樹(shù)葉。葉子在半空盤(pán)旋,如一只只舞著翅膀的花蝴蝶,又如仙女撒下的一片片花瓣。

  門(mén)前的小山上,滿(mǎn)樹(shù)的柿子都被秋風(fēng)染紅了,一盞盞小紅燈籠掛在枝頭,漂亮得很。樹(shù)們像喝了好多的秋陽(yáng)酒,醺醺然,把影子投在墻上,微微搖曳著,體味這無(wú)邊的愜意。樹(shù)下盛開(kāi)著一朵朵野菊花。幾縷風(fēng),你牽著我的手,我拉著你的袖,在花兒上繞來(lái)繞去,花朵發(fā)出輕輕的笑聲,忙著四下里送著芳香。黃菊花仰著黃嫩的臉兒望著天空,像孩子望著母親,甜甜地笑著。

  小院里更是非凡的熱鬧。各種菊花爭(zhēng)奇斗艷,傲霜怒放。紅菊如燃燒的火焰,熱情奔放;白菊像飄逸的仙女,淡妝素雅;金菊仿佛“黃昏弄月”,熠熠生輝;粉菊似出水芙蓉,光彩照人;紫菊宛如紫玉蓮,蒼勁渾厚;綠菊恰如綠牡丹,青翠欲滴;還有的粉碧兼?zhèn),端莊凝重;更有名叫“千頭菊”的,花朵簇簇叢叢,繁復(fù)龐大……真是千姿百態(tài)、五彩繽粉、美不勝收。

  “待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!痹S多文人墨客都喜歡菊花,因?yàn)樗苊,但菊花盛開(kāi)的這個(gè)季節(jié)——秋,更美。我就是喜歡你——迷人的秋天!

秋天景色作文 篇3

  1. 下的秋天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

  2. 抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

  3. 描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

  4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

  5. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

  6. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  7. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

  9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的秋天就像一首詩(shī),好美!

  10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

  11. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的細(xì)心觀(guān)察,我們卻有全新的感受。

  12. 觀(guān)察細(xì)致,按先總后分的.方法,寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  13. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě),有具體地描寫(xiě),有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀(guān)察仔細(xì),還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

  14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

  15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn),描寫(xiě)情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫(xiě)出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對(duì)“”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

  17. 從外到內(nèi),介紹了“”的特點(diǎn),觀(guān)察有順序,也很細(xì)致,寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng),調(diào)動(dòng)了多種感官,內(nèi)容真切具體。

  18. 先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,又寫(xiě)“”,最后寫(xiě)“”,寫(xiě)作思路多么清晰,描寫(xiě)多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔,把“”?xiě)得形象,逼真,突出秋天的美景,另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂(lè)”字,有景有情,多么美妙。

  19. 寫(xiě)出了特點(diǎn),寫(xiě)出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

  20.靜靜的畫(huà)面充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,大自然的美景,有靜,還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―

秋天景色作文 篇4

  藍(lán)天白云,秋高氣爽。是啊,秋天是個(gè)好季節(jié)!火辣的太陽(yáng)早已和夏天一起隱去,只留下秋天的暖陽(yáng)和涼爽的秋風(fēng)。

  秋天的風(fēng),很是清涼,猶如一杯涼開(kāi)水,不冷也不熱。走在微風(fēng)中,清涼的秋風(fēng)拂過(guò)你的臉龐,聽(tīng)著風(fēng)在你耳邊呼嘯,你會(huì)不知不覺(jué)得仰起頭。望著藍(lán)天,痛痛快快大喊一聲;此時(shí),你就像一株小草,一朵菊花,一枝稻穗,會(huì)融入秋的生命中。

  我喜歡秋天的柿子,尤其是在陽(yáng)光照耀的那種色彩。在藍(lán)天的映襯下,那種橙不是很鮮艷的,而是橙的有些明亮,橙的有些開(kāi)朗。還喜歡石榴的紅,紅的`燦爛,沒(méi)有那一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想哪一天我能去一片很大的石榴林,獨(dú)自在石榴林徘徊,讓石榴的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí),我好像變成了一個(gè)石榴融入在石榴林中。

  一年四季我最喜歡秋天,秋天會(huì)帶給我希望和收獲,也會(huì)讓我像秋天一樣多姿多彩,碩果累累!

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