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小學(xué)得與失作文300字

時(shí)間:2023-01-12 15:19:52 300字作文 我要投稿
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小學(xué)得與失作文300字(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)得與失作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)得與失作文300字(通用20篇)

  小學(xué)得與失作文300字 篇1

  今天對(duì)我來(lái)說(shuō),既有開(kāi)心的事情,也有傷心的事情。哎,但今天收到的禮物最多啦。有鮮花產(chǎn)自云南的,還有云南十八怪,還有手機(jī)袋,圍巾......還有洛陽(yáng)的陶瓷,蘇州的鑰匙扣,真是太開(kāi)心了。

  但也有不開(kāi)心的事情,聽(tīng)到這則消息,自己心都涼了。心情也不好了。但細(xì)想想,幸福還是要靠自己去追求的,不能信命。是吧,或許自己對(duì)自己的自身?xiàng)l件缺乏信心,有點(diǎn)點(diǎn)的自卑吧。我好希望自己的另一半能快點(diǎn)出現(xiàn)呀。

  算了,還是做好目前的事情吧。

  我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的'困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

  小學(xué)得與失作文300字 篇2

  得到,不一定能長(zhǎng)久;失去,不一定不再有。

  小時(shí)候,希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年;單身時(shí),開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜,戀愛(ài)時(shí),懷念單身時(shí)的自由。很多事物,沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好,得到之后才開(kāi)始明白:我們得到的同時(shí)也是在失去。

  但其實(shí)并非得到才是好,失去就是不好,正確看待得與失是一個(gè)很重要的生活態(tài)度。太過(guò)看重得到而害怕失去,人生往往就會(huì)讓你失去更多。

  就比如人們?nèi)找岳^夜的工作只為了得到更多的錢(qián),然而卻忽略了身體健康的流逝。這是最常見(jiàn)、最普通的現(xiàn)象。又比如說(shuō),人們因?yàn)楹ε率ッ篮玫腵愛(ài)情,從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的度過(guò)戀愛(ài)時(shí)光,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這段戀愛(ài)竟然沒(méi)有什么可以回憶。

  所以得到和失去都應(yīng)該視為人生中的一部分,不要太去在意而忽略了人生的意義。

  小學(xué)得與失作文300字 篇3

  今天我有一些快樂(lè)和悲傷的事情。但今天收到的禮物最多。云南也有18個(gè)怪物和手機(jī)袋圍巾。洛陽(yáng)陶瓷蘇州鑰匙鏈真的很開(kāi)心。但也有一些不開(kāi)心的事情,聽(tīng)到這個(gè)消息,他們的心是冷的。我心情不好。但如果你想到幸福,你仍然必須依靠你自己來(lái)追求你不能相信你的生活。

  是的.,也許你對(duì)你的條件缺乏信心。我真希望我的伴侶能很快出現(xiàn)。休想。讓我們把目前的事情做好。我們真的很難生活,我們必須承受各種外部壓力,我們必須面對(duì)我們內(nèi)心的困惑。如果有人在艱苦的斗爭(zhēng)中看著你,你會(huì)感到生活的溫暖,也許只是一瞥就足以讓我感到興奮。

  我不考慮我是否能成功。既然我選擇了距離,我只關(guān)心風(fēng)雨交加;我不認(rèn)為我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和冷雨,因?yàn)槟繕?biāo)是地平線。留給世界的只能是后背。

  小學(xué)得與失作文300字 篇4

  追求品位,失去的是一種實(shí)用追求高雅,卻少了一份精明。得到財(cái)富,同時(shí)也耗盡了時(shí)間和精力;享用清閑,意味著放棄了許多機(jī)會(huì),去追求一樣?xùn)|西同時(shí)也喪失了另一樣?xùn)|西。

  人生在尋求得到的同時(shí),總要支付一種代價(jià),有時(shí)你看到的是得到的,而失去的看不到,或無(wú)法看到。就像你在河邊釣到了魚(yú),而魚(yú)也釣去了你的時(shí)間。魚(yú)是你想要得到的,時(shí)間也是你舍得失去的。

  問(wèn)題在于你看重什么,而并不看中什么。生活就是如此,不同的動(dòng)機(jī)和結(jié)果,如此不同的得與失。

  得到的.也是失去的。

  夢(mèng)想著未來(lái),

  也是忘記了過(guò)去;

  得到它也要付出代價(jià)。

  生命和時(shí)間的代價(jià),

  友情和親情的代價(jià)。

  不同的時(shí)候,

  都有得與失,

  它的得與失,

  意味著你成功與失敗

  小學(xué)得與失作文300字 篇5

  錢(qián)能買(mǎi)到鐘表,但是買(mǎi)不到時(shí)間;

  錢(qián)能買(mǎi)到藥品,但是買(mǎi)不到健康;

  錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍,但是買(mǎi)不到知識(shí);

  錢(qián)能買(mǎi)到禮品,但是買(mǎi)不到朋友;

  錢(qián)能買(mǎi)到獎(jiǎng)品,但是買(mǎi)不到榮譽(yù);

  錢(qián)能買(mǎi)到物質(zhì),但是買(mǎi)不到精神;

  ……

  錢(qián)很重要,但錢(qián)不是萬(wàn)能的。擁有錢(qián),并不代表幸福;而失去錢(qián),并不代表痛苦。

  每到春節(jié),當(dāng)我收到壓歲錢(qián)時(shí),我總是把它存在我的儲(chǔ)蓄罐里。我一想到可以用它買(mǎi)許許多多我想要的東西時(shí),就心花怒放。可青海玉樹(shù)發(fā)生的大地震,卻打破了我的這個(gè)想法?吹绞転(zāi)人民的房屋被摧毀的`場(chǎng)景,我真想為以后的災(zāi)后重建貢獻(xiàn)一份自己的力量。

  我不禁想起了我的壓歲錢(qián),正好這時(shí)我們學(xué)校也舉辦了為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)的活動(dòng),我就用我的壓歲錢(qián)去捐錢(qián)。每當(dāng)想起災(zāi)區(qū)人民正在用我們的錢(qián)買(mǎi)生活必須品,我比買(mǎi)了任何我喜歡的東西還要高興。

  小學(xué)得與失作文300字 篇6

  許多人都有過(guò)失去的經(jīng)驗(yàn),失去過(guò)才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經(jīng)歷失去,但對(duì)擁有的卻不珍惜,直到失去之后,才來(lái)后悔、埋怨。擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會(huì)變成一個(gè)無(wú)底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲傷,大部分都因?yàn)槭ァ?/p>

  失去親人、失去朋友,失去珍愛(ài)的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去,有著對(duì)立的好與壞,只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。在擁有時(shí),是否珍惜?

  在失去時(shí),是否看開(kāi)?常有人說(shuō):“冥冥之中自有安排!睋碛信c失去是否真的`安排好了?失去之后再擁有,擁有之后再失去,它是不是真的有一個(gè)規(guī)律?本來(lái)?yè)碛惺巧咸斓暮靡猓瑒e演化成一個(gè)“貪”字。貪,就是一個(gè)無(wú)底洞,把人丟到永無(wú)止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖,或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來(lái),或許,只是使人苦苦掙扎,學(xué)不會(huì)放手?

  就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡,珍惜擁有和感謝失去了。

  小學(xué)得與失作文300字 篇7

  我讀過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著:當(dāng)我們把鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們把泥土拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的一雙手。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有那么一些人,只算自己的`利益,只看到眼前利益,整天打著自己的小算盤(pán),不講奉獻(xiàn),一昧索取,斤斤計(jì)較,整天算計(jì)著我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,總想著少付出一點(diǎn),多拿回一些。有點(diǎn)小利便興高采烈,一但不如意,便牢騷滿腹,消極怠工,舍得、舍得,舍和得既是矛盾的兩面鏡子,同時(shí)也是互為結(jié)果,相輔相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉獻(xiàn),人家才能給你回報(bào),小舍小得,大舍大得。

  俗話說(shuō):“舍得,舍得,有舍才有得。”簡(jiǎn)單的一句話,包含了人生中的處世智慧與道理。因?yàn)椋嬲磉_(dá)的人,是懂得超脫;真情的人,會(huì)懂得奉獻(xiàn);幸福的人懂得放下;智慧的人懂得得與失。

  人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的一生,其實(shí)就是得中有失,失中有得,在得失之間,精彩你的人生。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,得與失無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  小學(xué)得與失作文300字 篇8

  許多人都有過(guò)失去的經(jīng)驗(yàn),失去過(guò)才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經(jīng)歷失去,但對(duì)擁有的卻不珍惜,直到失去之后,才來(lái)后悔、埋怨。

  擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會(huì)變成一個(gè)無(wú)底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲傷,大部分都因?yàn)槭。失去親人、失去朋友,失去珍愛(ài)的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的.。擁有與失去,有著對(duì)立的好與壞,只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。

  在擁有時(shí),是否珍惜?在失去時(shí),是否看開(kāi)?常有人說(shuō):“冥冥之中自有安排!睋碛信c失去是否真的安排好了?失去之后再擁有,擁有之后再失去,它是不是真的有一個(gè)規(guī)律?

  本來(lái)?yè)碛惺巧咸斓暮靡,別演化成一個(gè)“貪”字。貪,就是一個(gè)無(wú)底洞,把人丟到永無(wú)止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖,或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來(lái),或許,只是使人苦苦掙扎,學(xué)不會(huì)放手?就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡,珍惜擁有和感謝失去了。

  小學(xué)得與失作文300字 篇9

  在小時(shí)候,我買(mǎi)了很多王牌,我就到處?kù)乓,?jīng)常和別人PK,可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí),感覺(jué)失去了我的最?lèi)?ài)——王牌。當(dāng)時(shí)的我傷心欲絕,仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  其實(shí)得與失都是兩面性的,是相互轉(zhuǎn)化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個(gè)好,哪個(gè)壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開(kāi)心的`,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見(jiàn)光明?墒堑靡彩且环N傷害,因?yàn)樾r(shí)候我們得到太多寵愛(ài),不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開(kāi)父母懷抱,步入社會(huì),在沒(méi)有人幫助情況下,也許你會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。所以,并不是所有得都有益處的。

  相對(duì)失而言,失去是讓你難過(guò)的。使你的人生道上,長(zhǎng)滿了青苔,時(shí)不時(shí)會(huì)滑倒,還會(huì)有一些困難成為你的拌腳石,在這里,人們總會(huì)給自己畫(huà)一個(gè)大句號(hào)。有些人說(shuō)失有什么好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峰,它可以鍛煉你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧,讓你從困難中解脫。

  有失必有得,有得必有失。我們得學(xué)會(huì)從容,人生才會(huì)更精彩!

  小學(xué)得與失作文300字 篇10

  在此之前我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的看待得與失,總覺(jué)得他離我是那么遙不可及,可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。

  高三啦。我也已經(jīng)走過(guò)了兩年高中的歲月,也看便了這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴----無(wú)論友情還是愛(ài)情都只是你需要的一場(chǎng)游戲,在這里你真的可以再找到值得你珍惜和呵護(hù)的嗎?.....是永不背叛的友情,叛逆的'朋友。還是永不拋棄的愛(ài)情,在你懷中撒嬌的女朋友。更或者是酒肉之朋,嗜煙之友。還或者是.......

  其實(shí)需要你珍惜的有很多,但需要你呵護(hù)的就只有一個(gè)或一個(gè)也沒(méi)有,不是嗎?

  我有很多需要珍惜的人和事,那些肯為我兩肋插刀的朋友,肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護(hù)的朋友和......但是會(huì)接受我的呵護(hù)嗎?毫無(wú)疑問(wèn)她并不需要,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

  整整一年半,我都在一個(gè)不被知道的角落里呵護(hù)著她,在遠(yuǎn)處默默的珍惜著這段友情。我也做到了我的承諾,哪怕這承諾只是我一廂情愿我也做到啦。如果在這個(gè)世界真的有天使存在,我希望它可以替我繼續(xù)的珍惜,呵護(hù)著她。

  以此開(kāi)始新的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中繼續(xù)記憶。

  小學(xué)得與失作文300字 篇11

  曾經(jīng)總以為自己得到了許多,然而仔細(xì)的想過(guò)之后才發(fā)現(xiàn),自己失去的遠(yuǎn)大于得到的。雖然在別人看來(lái),我確實(shí)得到了許多,但那些有意義嗎,我失去的是我永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的呀,為什么人們總是得到的`時(shí)候也要失去呢,我不明白這是為什么。

  曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō),你得到了也失去了,可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你得到的,當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的真正的含義。而當(dāng)我真的明白的時(shí)候已經(jīng)晚了。我好后悔呀,可再后悔又有什么用呢?

  我想我應(yīng)該感謝那個(gè)說(shuō)這句話的人。在我的印象里,她一共說(shuō)過(guò)4次,每一次都是在我猶豫不定的時(shí)候,這句話讓我想了許久,我突然的發(fā)現(xiàn),我竟然從沒(méi)有認(rèn)真的考慮過(guò)得與失。我似乎感到一種失敗感。

  我應(yīng)該感到慶幸,慶幸自己能夠得到他人的幫助,我在想,倘若我的一生沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我,我豈不孤獨(dú)而死呀,在我最困難的時(shí)候,有人拯救了我。因此我在這一刻,我得到了,得到了支持與信任。

  當(dāng)我站在光環(huán)臺(tái)上時(shí),我看似得到了,可事實(shí)上我失去了,失去了朋友的真心信任與關(guān)注,得到是一些無(wú)謂的東西,失去的卻是心靈的安慰與支撐。

  我總在想,我得到了什么,我又失去了什么。這個(gè)問(wèn)題只有心靈的支撐才能解答,而我始終是那個(gè)找不對(duì)答案的人。

  小學(xué)得與失作文300字 篇12

  在生活中,得與失都是相對(duì)的。有得必有失;有失必有得。這從我的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中就能看出來(lái)。

  那五年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。我以前數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)很好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,得過(guò)特等獎(jiǎng)一次,一等獎(jiǎng)六次,二等獎(jiǎng)一次,每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)幾乎都有我的.份。

  這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在星期五下午開(kāi)始的。老師發(fā)完試卷之后,就開(kāi)始競(jìng)賽了。競(jìng)賽試卷共有十道題,每題十分,一共一百分。這些試題全是奧數(shù)題,但是對(duì)于學(xué)過(guò)網(wǎng)校的我來(lái)說(shuō),還是小菜一碟。我拿起筆,唰唰兩下就做完了。我對(duì)自己很有自信,所以也沒(méi)有檢查,就在課桌上玩筆。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我竟錯(cuò)了三道題,只有70分。我很震驚,不敢相信這是真的。

  事后我一想,這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的,我要是細(xì)心檢查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)小錯(cuò)誤,就不會(huì)只得70分了。還有,我平?荚囈彩沁@個(gè)毛病。后來(lái),我認(rèn)真審題,細(xì)心檢查,試卷上滿分常常見(jiàn)到。

  這次,我雖然沒(méi)有一百分,但是,也使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),改正了過(guò)來(lái),使我的缺點(diǎn)少了一個(gè)。

  由此可以看出,世上的得失都是相對(duì)的!爱(dāng)命運(yùn)堵住一條路時(shí),它往往會(huì)留下另一條路!

  小學(xué)得與失作文300字 篇13

  得與失是平衡的,是互補(bǔ)的。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),得,是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。

  我想起了那塞翁。雖說(shuō)那一天他意外地失去了一匹馬,但數(shù)天后他又見(jiàn)到了失去的馬返回家中,且?guī)?lái)了另一匹馬。他多得了一匹馬,但戲劇性的是,他的'兒子騎馬時(shí)不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵,他又幸運(yùn)地得到了與兒子平安的生活,他老有所依。

  你說(shuō)這是得還是失?我說(shuō),塞翁不得也不失。因?yàn)榈门c失是互相彌補(bǔ)的,你失去了,總會(huì)再得到別的;你得到了,那也必會(huì)失去什么。沒(méi)有人的一生一切順利,萬(wàn)事總能以盈收尾;也沒(méi)有人一輩子一無(wú)所有,逢事就虧。人既生來(lái)就擁有平衡的一生,那么就不必太計(jì)較得失。面對(duì)得,切不可沾沾自喜,自以為是,沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的腳步;面對(duì)失,也不能心灰意冷,垂頭喪氣,陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得,有得就有失,得與失是平衡的,是互補(bǔ)的。只要把握好心態(tài),積極進(jìn)取,積累得的經(jīng)驗(yàn),吸取失的教訓(xùn),那你的人生一定會(huì)燦爛無(wú)比,精彩無(wú)限。

  小學(xué)得與失作文300字 篇14

  我喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。上網(wǎng)可以查閱資料,幫助我們了解很多的知識(shí),無(wú)論是天文地理,還是歷史文化,只要你想知道的事情,都可以在網(wǎng)上找到。

  網(wǎng)絡(luò)可以讓我與朋友交流更加方便,聽(tīng)爸爸說(shuō):他們上學(xué)的時(shí)候與家人聯(lián)系只能靠書(shū)信,一封信寄到老家東北要一個(gè)星期,等接到家里的回信要半個(gè)月的時(shí)間,有急事的時(shí)候?qū)懶啪蛠?lái)不及了。可現(xiàn)在不同了,要想與家人或朋友溝通,只要發(fā)個(gè)電子郵件,對(duì)方立即就能收到,真是方便極了。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí),老師叫我們準(zhǔn)備資料時(shí),我們便可以在網(wǎng)上下載或查找,不需要翻好多的'資料,節(jié)省了時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)還可以幫助我們練習(xí)寫(xiě)作文,我在網(wǎng)上看到有個(gè)南京教育信息網(wǎng),上面給我們提供了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”,這個(gè)虛擬課堂里有好多小學(xué)生加盟,他們每天自覺(jué)地上網(wǎng)寫(xiě)作文,談作文,有的玩故事接龍,還有人玩假如我是《哈里·波特》的游戲,這些都可以提高我們寫(xiě)作文的能力。

  但是上網(wǎng)也有不好的一面:有些小朋友迷戀上網(wǎng),他們上網(wǎng)不是學(xué)習(xí),而是玩游戲,整天泡在網(wǎng)吧里,有的學(xué)生幾天都不回家,爸爸媽媽也找不到,影響學(xué)習(xí),影響健康。

  我愿做虛擬課堂里的一名成員,決不做迷戀網(wǎng)絡(luò)的小網(wǎng)迷。

  小學(xué)得與失作文300字 篇15

  泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉羁村e(cuò)了,反說(shuō)它欺騙了我們!鄙钍莻(gè)天平,兩端放著得與失;我們太重視得到,于是忘記了制衡,所以,我們失去了太多。

  一開(kāi)始來(lái)中學(xué),由于對(duì)環(huán)境很陌生,所以總是會(huì)不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間之后,我才慢慢的明白,其實(shí)新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯(cuò)。

  豁達(dá)面對(duì)得與失,生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。人的一生,總在得失之間的,我們?cè)谑サ耐瑫r(shí),往往會(huì)有所得。是的,青春的我們應(yīng)該充滿朝氣,奮發(fā)向上,不要因?yàn)槭チ四承〇|西而傷感,上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了另一扇窗,而這扇窗里的東西,可能更加豐富多彩。

  在想通了這些道理后,我豁然開(kāi)朗,世界上最珍貴的.東西不是‘得到’和‘已失去’,而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會(huì)與幸福。

  得與失之間所獲的東西要珍惜,對(duì)失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠(chéng)對(duì)待,不患得不患失才是生命的源泉。我會(huì)珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒!

  小學(xué)得與失作文300字 篇16

  漫漫人生長(zhǎng)路,有得必有失,這些,好像沒(méi)有什么值得一提的。只是,很多時(shí)候,還是會(huì)突然之間就想不開(kāi),覺(jué)得為什么會(huì)是這個(gè)樣子呢?好像說(shuō)的事情的本身不應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

  可是,事情本身應(yīng)該是什么樣子的?好像也沒(méi)有明確的規(guī)定。因此,無(wú)論是得到,或者失去,好像都沒(méi)什么。

  在自己喜歡的一部電視劇里面,有這樣的一句臺(tái)詞,得之我幸,失之我命。我想,這是關(guān)于得失的最好的解釋吧。

  得到了,應(yīng)該高興。畢竟,那是自己的努力換來(lái)的。只是,沒(méi)必要沾沾自喜,沒(méi)必要驕傲自滿,得到了就虛心接受。那么,失去了,也沒(méi)必要一味地為此傷心難過(guò)。畢竟,得失乃人生常事。

  失去了,反思自己是不是哪里做的不好。如果覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好了,那就順其自然吧。沒(méi)必要因?yàn)橐恍┳约赫幻靼椎氖ザ栽棺园瑥拇藛适Ю^續(xù)努力的信心,那就更加的'得不償失了。

  生活中,我們需要的是一種豁達(dá)得生活態(tài)度,以積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的得失。

  那樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)變得開(kāi)心許多!

  小學(xué)得與失作文300字 篇17

  人的一生“得與失”我們都考慮過(guò)嗎?

  我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西,但得到后你想過(guò)你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時(shí)又失去什么。

  人生在世,你們誰(shuí)知道,我們?yōu)槭裁炊。我們(yōu)槭裁炊钪瑸榱隋X(qián)嗎?為了生存,還是什么。我感覺(jué)我們活著;人生在世,不是為了錢(qián),因?yàn)殄X(qián)不是我們的生命,不是我們的全部。人生在世最多36500天,錢(qián)在多過(guò)了36500天后也不是你的。“錢(qián)生不帶來(lái),死不帶去”…

  人生在世,就要開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。

  在“得與失”之間,我們都要知道。在你得到的同時(shí)也意味著失去;失去了并不意味著得不到。俗語(yǔ)說(shuō):塞翁失馬焉之非!

  我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不要一味的只想著得到,你要知道你得到的同時(shí)你肯定也失去了什么。

  人生在世,不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的.過(guò)完一生才是一種美。我們?nèi)松谑佬枰牟欢,在得與失中,我們都不可能做到在得到的同時(shí)還不想失去。人的思想真的很自相矛盾,很矛盾…

  人生在世,只要快快樂(lè)樂(lè),無(wú)怨無(wú)悔的和自己相愛(ài)的人相親相愛(ài)走完一生!暗门c失”…

  小學(xué)得與失作文300字 篇18

  記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)人行走在路上,撿到了一百塊錢(qián),他很快樂(lè),之后他不小心又把這一百塊錢(qián)給丟了,他悲傷不已。

  其實(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō),那一百塊錢(qián)本就不是他的,但是人性就是如此,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)得到與失掉比較,失掉的痛苦更為激烈。

  就像另一個(gè)故事,它丟了一百塊錢(qián),之后他又撿到了一百塊錢(qián),快樂(lè)之余,他還是會(huì)為丟的一百塊錢(qián)而感傷。

  這一點(diǎn)或許能夠說(shuō)是貪念,也能夠說(shuō)和一個(gè)人的性情有關(guān)。

  但好像,越長(zhǎng)大,這種狀況越是顯著。

  畢竟,假如你把一個(gè)小朋友的.牛奶打翻了,他哭了,當(dāng)你拿了另一瓶牛奶的時(shí)分,他就笑了,有的喝就行。

  可成人就不一樣了,就是會(huì)對(duì)比原先的牛奶是不是價(jià)格更高,是不是更好喝,是不是哪個(gè)朋友特別送的,總之是有許多能夠給其打上標(biāo)簽的。

  所以,得到與失去,就不再是相等的了。

  也不可能一定是對(duì)的或者是錯(cuò)的。

  學(xué)會(huì)豁然,原本就是很難的一件事,每個(gè)人的閱歷不同,咱們也不能混為一談地去要求他人一定是怎么樣的反應(yīng)體現(xiàn)。

  只能說(shuō),有些道理,還是要自己去細(xì)細(xì)揣摩的。

  小學(xué)得與失作文300字 篇19

  一個(gè)男孩玩耍一直貴重的花瓶,他把手伸進(jìn)去,結(jié)果竟拔不出來(lái)。父親費(fèi)盡了力氣也幫不上忙,逐決定打破瓶子,但在此之前,他決定再試一次:“孩子,現(xiàn)在你張開(kāi)手掌,伸直手指,像我這樣,看能不能拉出來(lái)。”

  小男孩卻說(shuō)了一句令人驚訝的話:“不行啊,爸爸,我不能松手,那樣,我會(huì)失去一分錢(qián)!

  這一個(gè)故事,是我在一本中外笑話書(shū)里無(wú)意看來(lái)的。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得有些好笑,心想,這個(gè)人怎么那么傻啊,把手伸開(kāi)了以后可以拔出來(lái)了,再把花瓶倒過(guò)來(lái)不就得了,有必要為了一分錢(qián)把那么貴重的花瓶打破嗎?一分錢(qián),放棄也罷。再后來(lái),我的心忽然變的沉重起來(lái),這個(gè)故事竟給了我一個(gè)震撼,很深、很深……

  在很多時(shí)候,每個(gè)人都在得與失之間徘徊著,猶豫著,緊緊的抓住一些本該失去的`東西,不愿松手,在這個(gè)時(shí)候,他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧,而沒(méi)有想到過(guò)失去之后隨之而來(lái)的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想,而沒(méi)有深入思考過(guò)這背后的問(wèn)題。他們不知道在放棄一些東西的同時(shí),你也會(huì)獲得一些東西,所以,我們要學(xué)會(huì)衡量得與失。

  小學(xué)得與失作文300字 篇20

  丟車(chē)的現(xiàn)象,是社會(huì)普遍的現(xiàn)象,然而有些人認(rèn)為,丟車(chē)的現(xiàn)象很正常,再買(mǎi)一輛新的不就行了,何必斤斤計(jì)較?然而有些人不這樣認(rèn)為,我就是這樣的人。今天,我剛買(mǎi)不久的自行車(chē)丟了,我是懷著氣憤的心情寫(xiě)下這篇作文。希望其他人總結(jié)教訓(xùn)!

  早上,我和同學(xué)騎車(chē)來(lái)到店門(mén)口,放好后上了鎖,可是中午時(shí),放學(xué)回來(lái)車(chē)子就不見(jiàn)了,我氣憤極了,連忙問(wèn)店員,可他說(shuō):“八點(diǎn)半時(shí),我來(lái)上班,就已經(jīng)沒(méi)有看到車(chē)了!”混蛋,可惡的小偷。。!在此我提醒大家,鎖要鎖好,盡量讓看車(chē)幫忙看著。

  中午,我懷著忐忑不安的心情回到家中,不料爸媽都沒(méi)有罵我。沒(méi)有了車(chē)子,上學(xué)也成了問(wèn)題,只好讓同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校,唉唉!

  傍晚回到家,我愣住了,媽媽又給我買(mǎi)了一輛,還買(mǎi)了一個(gè)好鎖,我那用心良苦的媽媽啊,中午還和您頂嘴,現(xiàn)在靜下來(lái)想想真是不應(yīng)該啊。

  根據(jù)今天的'情況,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),丟車(chē)的得是:得到了經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。失是:丟了一輛新的自行車(chē)!希望大家停車(chē)時(shí)鎖好車(chē),避免丟車(chē)的情況,讓那些偷車(chē)賊無(wú)機(jī)可乘!

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