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實用的恐懼的作文300字3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的恐懼的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
恐懼的作文300字 篇1
今天是星期一,上午老師說下午去醫(yī)務室打疫苗針。我想打疫苗那得多疼啊。
同學們議論紛紛,好像都有點害怕。下課時張樂博對我說:“王雨陽,打疫苗是不是很疼?”我故作鎮(zhèn)定地說:“可能吧,但也不會疼到哪里去吧!逼鋵嵨倚睦镆呀(jīng)緊張得不得了啦。
我盼望時間過得慢一些,越慢越好。
但時間就是和我唱反調(diào),下午很快就到了。我有些害怕地站在了最后,有一個同學進去了,不到一分鐘就聽到他驚天地泣鬼神一樣地叫喊了一聲。我害怕極了,好像一下子墜進了萬丈深淵。
這時輪到張樂博了,只見他昂首挺胸進去了,可是很快就聽到他“哎呀”一聲,那聲音好像有點夸張吧,不過也真的讓我心里發(fā)抖。我的.腳在地上蹭來蹭去,好似想從中找出不疼的秘訣一樣。就這時我的好朋友李簡奇出來了,那嘴唇咬著,好像疼得他受不住一樣。
我問他:“真的那么疼?有幾種藥?針管有多長?”李簡奇說:“非常疼,有兩種藥,針管有十厘米長!
就在這時,輪到我了。我提心吊膽地走了進去,醫(yī)生讓我伸出胳膊,毫不留情地扎了進去,疼得我咬住了牙,但我沒出一聲,我忍住了。
我出來了,我覺得我很勇敢。戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼,我可以驕傲地說:“今天的我成功克服了恐懼!
恐懼的作文300字 篇2
昨晚,我看<<探索.發(fā)現(xiàn)>>時,發(fā)現(xiàn)上面有一條廣告-凡20xx年未接種疫苗的,去縣疫苗站接種.媽呀!這怎么了得,我已經(jīng)好久沒有打預防針了,我都忘了胳膊上挨扎是啥感覺了.現(xiàn)在又讓我馬上去打針,不嚇死人嘛!媽媽說:"明天我去給你打針吧"唉!
一眨眼的功夫,我已經(jīng)到了防疫站的接種室門口.我一推開門,不僅是一股濃濃的藥味兒涌過來,一陣"哇哇"的哭聲也接踵而至.你瞧:大一點兒的`孩子皺著眉頭齜著牙,還把眼睛閉得緊緊的;小一點兒的孩子呢,索性咧開嘴大哭,一邊掙扎一邊說:俺不打了......嗚......"這不,想著想著,就輪到我了.醫(yī)生阿姨麻利地拿出一小瓶藥水,用比我小拇指還細的針管伸進里面把藥水吸出來.再瞧那針,比奶奶的繡花針還要細還要長.醫(yī)生又拿出一個棉棒,把我的胳膊擦一下,接著就出現(xiàn)了我進門時的那一幕:我緊緊皺著眉頭,齜牙咧嘴,緊緊地閉著眼.其實醫(yī)生扎地并不疼,只是因為恐懼.
恐懼,讓我思量了好久,好久......
恐懼的作文300字 篇3
我在課堂上的沉默表現(xiàn)有點像發(fā)呆的樣子,并不是我什么都聽不懂而是我有點不善于交流。
提問恐懼癥就是這么來的`。在課堂上,班主任朱老師一叫我的名字,我心就慌了,站起來之后先是發(fā)會呆,等大腦開始提示我了,我再說:“額、額,一減零點一八九等于零點八一一”前方的“額”表示我還沒有反應過來老師為啥叫我。我說完后還要心驚膽戰(zhàn)地聽自己說對沒。
我朋友說話,說了老半天,最后老師叫他回答一道問題,他不知道是黑板上哪一題,就小聲問我:“金楚涵老師問我什么呀?”我啊了一聲,他又重復了一遍,我又一會大腦沒反應過來,回了他五個“額”字,結(jié)果因為時間拖太久,老師把他叫到一邊罰站了。
從這次之后,每次老師叫我我都不像別人那么快地說出答案,總要額幾聲才反應過來發(fā)生了什么事了,這可能是提問后遺癥了。
我現(xiàn)在具體也想不起什么好的擺脫后遺癥和恐懼癥的方法,每次都先提醒自己要冷靜下來,可一被叫著名字就不免“兩方面”地顫抖,一個是腿在顫抖,一個是心理的想法在顫抖,并且每一次聽著自己的名字被叫到,就仿佛聽著一個噩耗,然后站起來不知所措慌慌張張。
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