關于啞巴的作文300字六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的啞巴的作文300字6篇，歡迎大家分享。

啞巴的作文300字 篇1

　　今天，老師布置了一個作業(yè)——當一天啞巴。同學們聽后都覺得好玩，個個都想當啞巴。這個容易，不就是一天不說話嘛!當時我也是這樣想的。可是實際去體驗后才覺得不容易。

　　這天，我跟爸爸媽媽講好了，讓我當一天啞巴。做完作業(yè)，我和媽媽一起快樂地踢毽。我邊踢邊把個數(shù)記在腦子里，一共29個。這次能連續(xù)踢這么多真是難得，我興奮極了�？稍谝慌缘膵寢寘s說只踢20個。怎么少了9個?肯定是媽媽數(shù)錯了，我急著想爭辯�？赊D(zhuǎn)念一想，我不是啞巴嗎?不能說話!于是到嘴的話只能咽下去，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我朝媽媽干瞪眼，可媽媽卻咧嘴在笑。沒辦法，就這樣忍了下去。可是更大的問題來了，我想出去玩，但沒有辦法說出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里團團轉(zhuǎn)。

　　終于想到了兩個辦法:1、用打手勢的.方法來向媽媽表達，這叫啞語。2、把要說的話全寫在紙上。經(jīng)過再三思考，我選擇了第二種方法，因為這樣可以確保語言準確。我在紙上寫了一行字:我要出去玩!媽媽看后點頭同意了。啊!終于可以出去嘍!就這樣我熬過了一天。

　　老師布置的作業(yè)真是一舉兩得。既讓我們明白了殘疾人的痛苦，懂得要關愛殘疾人，還讓我們明白了事情看似簡單做起來卻很難的道理。

啞巴的作文300字 篇2

　　今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊!

　　下午第三節(jié)課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園里活動起來，一開始還很順利，可是，到了后來，有幾位同學故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“干什么啊？”可是，現(xiàn)在我卻不能，，因為，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊!

　　更倒霉的事情還在后面呢!老師讓我們?nèi)�、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業(yè)時，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那么長的時間，唉---我真可憐啊!王月

　　通過這次體驗我知道了--啞巴是很可憐的'，我們要力所能及地幫助他們。

啞巴的作文300字 篇3

　　莆仙戲是這里最常見的，每到逢年過節(jié)，戲班子都會過來演戲，男女老少也都愛看戲，我當然也是這“戲迷”中的一員了，我每次看戲的時候都會碰見一個怪怪的人——看戲時他總會像一個五，六歲的小孩子一樣，嘟著小嘴，用呆滯的眼神瞧瞧自己的手或腳。

　　凌亂的頭發(fā)細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例的長在一張滿臉油污的臉上，村里的看戲啞巴的確長得很難看，再加上天生不會說話，人們都叫他傻啞巴。

　　傻啞巴不僅，像貌丑陋，還經(jīng)常喜歡張大嘴巴對路人們傻笑，有好幾次，小孩子都被她古怪的`笑容嚇哭了，人們都說她很傻。

　　有一天，我同朋友去看戲，不料一不小心我的手機掉進小河里了，我急得大叫——因為那是媽媽的新手機丟了，我肯定要被“家法”伺候了，就在這時傻啞巴縱身跳入河里，將手機撈了上來交到我的手里，好在撈上來的及時，不然手機就用不了了，我當時激動得快要哭了，我的嘴巴不由的講了三個字——謝謝你！朋友哈哈大笑起來......

　　時至今日，我每每經(jīng)過那條小河，我都會靜靜的站在那里望著小河，心里默默的說道：“謝謝你�！�

啞巴的作文300字 篇4

　　在我們的生活中，有許多的`殘疾人，他們不能像正常人一樣的工作、生活，沒有人能體會他們的痛苦。

　　有時我吃飯時話特別多，如：今天晚上，姑姑一家都在奶奶家吃飯，我們邊說邊聊下午看電影的事情，媽媽很嫌煩，就讓我假裝當一回啞巴，并說如果堅持半小時可以給我5元錢，我一口答應了。剛開始的時候，一切都很順利，但是好景不長，過一會就撐不住了，因為媽媽一直在說我很感興趣的話題，我很想和她們一起討論，但為了那點零花錢不得不忍，有時就用牙簽在飯桌上寫讓媽媽看，但這辦法也不管用，是因為媽媽看不清，又沒耐心，我急得直跺腳，嘴巴不停地發(fā)出“嗚嗚”地聲音，很想拿紙和筆，但廚房沒有。只好埋頭吃飯，不停地看手表，覺得這段時間是多么地難熬。媽媽看著我這痛苦的表情，假惺惺地表揚我，讓我再堅持一會兒，堅持到底就是勝利。

　　時間終于到了，我長長地嘆了口氣，說我以后再也不當“啞巴”了，那滋味真是不好受。

啞巴的作文300字 篇5

　　今天老師留了一個讓我意外的作業(yè)就是感受一下當啞巴的滋味，這下可把我害苦了，差點讓我的小屁股變成又青又紫的了。

　　中午我一回家便不說話，媽媽問我想吃什么我打手勢，可媽媽迷惑不解不知道什么意思，這下可玩出火來了，媽媽那張迷惑不解的臉立馬變成了一張滿臉怒氣沖沖的臉，非常嚇人沒辦法，我只好在紙上寫下我想吃什么。

　　到晚上時才算我真正的末日到了，晚上媽媽要我背英語課文，我會背本來想想背的，但是想起老師留的'作業(yè)我還是不說，媽媽以為我偷懶不想讀，便故意這樣，便準備伸出那勤快的大巴掌向我的小屁股左右開弓，急得我如“熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)”，我把老師的用意一字不差的端端正正的寫在了一張破舊的廢紙上，這時媽媽才懂了。

　　我以前也見到過像啞巴這樣的殘疾人，但是我沒有去幫助他們，有時侯還嘲笑他們甚至于去學他們的樣子，我以后一定要去幫助那些殘疾人不會再去嘲笑和傷害那些殘疾人。

啞巴的作文300字 篇6

　　今天，我做了一次啞巴，才知道啞巴的痛苦。

　　早上，我想吃一個面包，便朝媽媽做了一個手勢，媽媽以為我要吃奶酪，就拿了一包給我，我急了，手搖搖，可媽媽以為我還要一瓶牛奶，就又從冰箱里拿了一瓶牛奶給我，我看媽媽不知道就回房間寫作業(yè)。寫著寫著覺得肚子越來越餓，就又朝媽媽做了個手勢，媽媽不耐煩了，大聲叫道：“你到底要奶酪還是牛奶。”見媽媽看不懂我的手勢，只好下去玩。下去時，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一個“對不起”的動作，可老人卻看成我們上樓談話，就請我去他們家談話，我見大事不妙，就沖下樓，而那老人卻呆呆地看著我下樓，困難不在這里，而在后面呢？這時有幾個小朋友邀請我去玩——捉迷藏，在游戲中，我朝他們做了一個手勢，人家以為我罵他，就大聲罵了我?guī)拙�，這下可好了被“捉人”給捉到了，因為他們看不懂我的.手勢便把我給退出了。

　　晚上，爸爸吩咐我下去買一瓶酒，到了超市，選擇好酒后，我對阿姨做了個找零的手勢，可阿姨卻認為我要那個東西，便把東西給了我，我見阿姨不明白我的手勢，就拿出隨身帶的小本子，寫給阿姨看，這時阿姨才明白。

　　唉，做啞巴真痛苦呀�。�！

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