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【精選】筆的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的筆的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是我必不可少的學(xué)習(xí)好伙伴。
那我就介紹一下我的筆袋吧！它是帆布料的，顏色有藍(lán)和黑。筆袋正面最顯眼的是，有一個(gè)米老鼠正對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說：“小主人，歡迎你使用！”我這筆袋已經(jīng)用了兩年了，但你一點(diǎn)也看不出來它是舊的。
我的筆袋有三層。這三層都有拉鏈，拉開它就會(huì)發(fā)出“嘶”一聲，就像撕一張紙一樣響。打開正面這一層，只見面里有一些我記事的小紙條，它們靜靜地躺在里面，一聲不吭，就像在安然地睡覺一樣。中間這一層有幾位“大名鼎鼎”的鉛筆哥哥、胖胖的.橡皮弟弟……都是我非常重要的幫手。鉛筆哥哥穿著威武的綠軍裝，待在那里隨時(shí)等待著我的召喚。那又尖又細(xì)的筆芯寫出來的字，工整又美觀。當(dāng)然，若是我寫錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)大顯身手了。雖然最后他會(huì)弄臟自己的身體、甚至變得越來越瘦小，但也會(huì)幫我把錯(cuò)誤擦得一干二凈，真讓我感動(dòng)�？矗趁孢�有一層。里面住著的是幾位水筆姐姐，它們幾個(gè)和睦相處，從不“吵架”，最近我在練習(xí)寫水筆字，所以也常與她們打交道呢！
我真喜歡我的筆袋，因?yàn)樗o了我的文具朋友一個(gè)溫馨、和諧的家，也給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
筆的作文300字 篇2
晚上，我正在用圓珠筆寫作業(yè)，突然，筆沒油了，頓時(shí)珠也不見了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆，方便又實(shí)用。未來的筆有一個(gè)小膠棒那么細(xì)，有兩個(gè)筆芯那么長，約有20厘米長，在上面有一個(gè)小方塊，這可不是一般的小方塊�。∷粌H外形美觀，像一個(gè)小魔方，還能吸收空氣中的水分，可以造出墨水，它的上方有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的`小盒子，里面裝著各種各樣的珠，只要你晃一下，珠就會(huì)自己滾下去。最頂上是一個(gè)非常明亮的燈，如果家里停電了，將它從開始的地方調(diào)到中間，如果太亮了，它會(huì)一閃一閃的，如果太暗了，它會(huì)不亮。筆的中到下部分是微型空調(diào)，夏天，天氣熱極了，都熱得知了知了---知了地叫，熱得青蛙呱---呱地叫，熱得小狗吐出舌頭不睡覺……
小朋友們也熱得受不了，從操場上跑一圈回來便滿頭大汗，但是有了這支筆，不會(huì)那么熱，你回來寫字，雖然那么熱，只要把它打開1~2分鐘，它便可以比真正的空調(diào)還涼爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友們凍得手紅紅的，不要緊，有了這支筆，幫助可大了，只要你打開它，它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來的筆雖然只是我的一個(gè)想像，但是我長大要發(fā)明一支這樣的筆，幫助小朋友們寫好字。
筆的作文300字 篇3
每到大年初一，我家門前總會(huì)排起長隊(duì)，原來，那些人都是來向我爺爺求“�！暗�。每當(dāng)這時(shí)我總是站在爺爺身旁邊，靜靜地觀看爺爺那龍飛鳳舞的毛筆字，那筆尖碰在紙上的一瞬間，整個(gè)紙就會(huì)染黑一大片，一不當(dāng)心就會(huì)把整個(gè)紙都給染黑了。
爺爺?shù)拿P字可真稱得上“天下第一”字，只需一個(gè)普普通通的`筆，一張普普通通的紙，在爺爺手里寫來寫去便要什么字就有什么字了。例如：過年常用的“�！弊�，象征“吉利”的對(duì)聯(lián)等……
每當(dāng)有人求爺爺寫字時(shí)，他總是樂呵呵地放下手中的活兒，取出磨盤邊磨墨邊問：“說吧，派啥用場，往哪兒貼？”求的人樂顛顛地將爺爺?shù)淖帜米吡�，爺爺�(shù)哪樕铣錆M了恬靜的微笑。
記得有一次，我逗爺爺開心，說：“爺爺，既然你的毛筆字寫得那么好，那你能模仿出毛主席當(dāng)年在長征時(shí)期寫的詞《清平樂。六盤山》”？爺爺回頭指了指墻壁上的詞說：“就是這個(gè)嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是爺爺磨了磨墨，聚精會(huì)神地寫了起來。站在一旁的我暗暗自語：哇！爺爺?shù)淖謭?jiān)韌挺拔，和墻上的字模仿的一模一樣，難辨真假。
爺爺?shù)拿P字陪伴我即將度過快樂的童年，無論何時(shí)，何地我都不會(huì)忘記它。
筆的作文300字 篇4
我是一支鉛筆，一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆，可是我總是被憋在黑黑的抽屜里，沒有人知道我的夢(mèng)想......
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒，還想在頭頂上開出一朵漂亮的花兒......
......
第六個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮紅的'國旗升的高高的，高的能夠著云彩。
第七個(gè)夢(mèng)想，是飛到天空中，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一條又長又漂亮的彩虹，為天空增添一份色彩，為孩子們心里增添一份美麗的夢(mèng)。
第八個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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