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有關(guān)翅膀的作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的翅膀的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文300字 篇1
鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂器中，被眾多的音樂家譽(yù)為“樂器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅埽瑥V泛的用途和優(yōu)美的樂聲，都是其它任何一種古今樂器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然，我也不例外。
從幼兒園開始，我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂曲從鋼琴里飄出來，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂曲。而當(dāng)下課時(shí)，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤，十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問起我的`夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂學(xué)院，專修鋼琴�！笔茄剑撉�，我從小伴到大的伙伴，當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當(dāng)有人問我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂學(xué)院，專修鋼琴！”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！
翅膀的作文300字 篇2
我要一雙翅膀不用它來飛翔，但要用它來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我從小到大有過許多的夢(mèng)想：3年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)榭梢越嚯x觀察宇宙，所以3年級(jí)時(shí)我崇拜宇航員；4、5年級(jí)的'時(shí)候，我想當(dāng)一名考古學(xué)家，因?yàn)榭梢粤私夤糯鷮m廷不可告人的秘密，所以4、5年級(jí)時(shí)，我崇拜考古學(xué)家�？墒嵌紱]堅(jiān)持崇拜下去。6年級(jí)時(shí)，我迷了環(huán)游世界，從那時(shí)起，我就又擁有了一個(gè)夢(mèng)想：做一名旅行家，游遍世界各地。為了能堅(jiān)持下去，我暗暗下了決心，我一定要為夢(mèng)想插上我的翅膀。
從此以后，我發(fā)奮努力，提高成績(jī)，了解世界。但我知道，要想走向世界，我還要學(xué)好多好多，比如：外語(yǔ)。所以，在我房間里，總會(huì)找到關(guān)于english的書：什么什么單詞，什么什么語(yǔ)法，什么什么對(duì)話。與此同時(shí)，我還專門上網(wǎng)查學(xué)習(xí)的方法，且具體實(shí)施了。
不管怎么說，有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就是我的翅膀，我要為夢(mèng)想插上這雙翅膀，讓它在我的天空中飛翔。
翅膀的作文300字 篇3
大家不知道麻雀為什么有翅膀，現(xiàn)在我就講一個(gè)有趣的故事來說明其中的原因。
很久很久以前，麻雀以及其它鳥族動(dòng)物沒有翅膀，而蜻蜓卻有翅膀。突然有一天，勇敢的麻雀跑到上帝面前說：“你對(duì)我太不公平了！我們沒有翅膀，而蜻蜓卻有翅膀，觀看美麗的風(fēng)景，都要跑很遠(yuǎn)的路，這么麻煩，如果我們鳥族有翅膀飛過去看風(fēng)景多方便！”上帝聽了，想了一會(huì)兒說：“你說的有道理，那我就給你們一對(duì)翅膀吧！”鳥族聽到這消息后，立即拿起鮮花往頭頂上扔，一眨眼，各種各樣的鮮花變成了鳥兒的翅膀，就這樣，鳥族就有了翅膀，“撲哧！撲哧！”拍著翅膀高興地唱著歌飛走了。
讓上帝沒想到的是，沒過多久，來了一個(gè)特別大的.鳥族動(dòng)物，那就是鴕鳥，這龐大的動(dòng)物說：“我們鴕鳥飛起來，都會(huì)掉下來摔傷，這樣會(huì)出鳥命的�！鄙系壅J(rèn)為有鴕鳥講的也有道理，于是，鴕鳥就飛不起來了。
就這樣，鳥族動(dòng)物就有了翅膀，也有的鳥像鴕鳥一樣有翅膀卻飛不起來。
鳥族的翅膀就是這樣來演變的，是不是很有趣？
翅膀的作文300字 篇4
還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過的班級(jí)，曾坐過的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，只記得我們?cè)?jīng)歡樂過的，曾經(jīng)哭泣過的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天�！钡；孟耄业膲�(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼�；蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離�，F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的`身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
翅膀的作文300字 篇5
以前，我從未知道快樂的含義，但是那天，我卻感受到了快樂的翅膀。
那天上體育課的'時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳繩，沒有帶跳繩的罰跑十圈。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)馬上開始往口袋里搜來搜去，好像丟了跳繩。我心里想：如果我把跳繩借給他，那我就得跑十圈，但是如果我不把跳繩借給他，那他就得跑十圈，這可怎么辦呢？我左思右想，最后我掏出跳繩，跑到他面前說：“這把跳繩就先借給你吧！”他說了聲：“謝謝”，就跑到操場(chǎng)去練習(xí)跳繩了。
雖然那天我跑了十圈，但是我依然很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃惑w力不足的同學(xué)，事實(shí)上，我們身邊有很多需要幫助的人，比如：街頭的乞丐、路上的殘疾人士······
��！那天我體會(huì)到了快樂的含義，也插上了快樂的翅膀！原來快樂是每一個(gè)人都能做到的事情，只要多幫助別人，就會(huì)收獲更多的快樂。
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