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心愛(ài)的鬧鐘作文300字

時(shí)間:2024-05-18 11:56:15 300字作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)心愛(ài)的鬧鐘作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的心愛(ài)的鬧鐘作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)心愛(ài)的鬧鐘作文300字3篇

心愛(ài)的鬧鐘作文300字 篇1

  “兄弟三個(gè)人,有長(zhǎng)也有短。滴答忙不停,催人把活兒干!”小朋友們,你們能猜出它是什么嗎?哈哈,告訴你吧,它就是我最最心愛(ài)的小鬧鐘。

  小鬧鐘的外形是一只藍(lán)色的小兔子,其中,左邊的耳朵上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)。頭是圓形的,里面有“1”到“12”的數(shù)字;黑黑的眼睛,還有淡粉色的臉,笑瞇瞇的表情,總是非常有精神。數(shù)字“12”的下面,有兩只白色的`小兔子,一只扎著黃色的蝴蝶結(jié),手里還拿著一朵白色的花。而另一只,脖子下面扎著藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。

  記得星期一,我睡懶覺(jué)時(shí),突然小鬧鐘大聲地“叮咚、叮咚”地響起來(lái),好像在說(shuō):“小主人,小主人,別睡懶覺(jué)了,再睡就遲到了!”這時(shí),我懶洋洋地說(shuō):“好了,好了,我起就是了!你別再鬧了!”小鬧鐘仿佛聽(tīng)到了,不再“叮咚、叮咚”地響。到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)真的快遲到了,那天可多虧小鬧鐘,不然我就該挨罰了。

  這就是我最最心愛(ài)的小鬧鐘,我希望它能每天陪伴著我。

心愛(ài)的鬧鐘作文300字 篇2

  去年過(guò)生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一只小鬧鐘。

  這只小鬧鐘制造精美,造型是只貓頭鷹。貓頭鷹的臉上有兩個(gè)圓圓的洞,洞里有兩顆黃綠色的圓圓的眼球,隨著表針“嗒嗒”地走動(dòng),眼球也不停地左右掃視,像是在尋找獵物。它那黃褐色的嘴又尖又短,剛勁有力。

  貓頭鷹頭部下面的大肚子,就是小鬧鐘的主體部分——表盤(pán)。銀白色的表盤(pán)上,印制著12個(gè)黑色的阿拉伯?dāng)?shù)字。表盤(pán)的.中央轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針,四根指針長(zhǎng)短粗細(xì)不一。表盤(pán)的右側(cè)畫(huà)著一只貓頭鷹博士和一只全身黃色的小貓頭鷹,勤學(xué)好問(wèn)的小貓頭鷹,似乎在請(qǐng)教知識(shí)淵博的貓頭鷹博士。每當(dāng)看到這個(gè)圖案,我的求知熱情就特別高漲。貓頭鷹肚子下面,兩只粗短有力的爪子緊緊地抓住一根樹(shù)枝,看樣子站得很穩(wěn)。扇子般的尾巴在身子下面一搖一搖,兩只翅膀緊緊地?cái)n在一起,樣子挺可愛(ài)。

  每天早上,它都準(zhǔn)時(shí)地叫醒我,像是在說(shuō):“小主人,該起床了,再睡懶覺(jué)就要遲到了!弊詮挠辛诉@只小鬧鐘,我從沒(méi)起晚過(guò)一次。

  我愛(ài)我的小腦鐘。

心愛(ài)的鬧鐘作文300字 篇3

  我有一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。

  我的小鬧鐘是粉紅色的,是一個(gè)蘋(píng)果型的,銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃;12個(gè)數(shù)字下面還有一個(gè)螢光點(diǎn);表盤(pán)中間時(shí)針,分針,秒針上也有熒光粉,關(guān)掉燈,它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉,我非常喜歡它。

  我還曾經(jīng)不要過(guò)它呢!有一年寒假爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘(也就是粉粉),我非常高興。這時(shí)正是冬天。第二天,我就在被窩睡覺(jué),突然‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’的.鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望:“唉!才6點(diǎn)!討厭!”我用被子蒙住腦袋。可是,鈴聲實(shí)在太大了,媽媽也催我起床,沒(méi)辦法,我只好每天6點(diǎn)起床。

  有一次,使我改變了對(duì)它的看法。

  我寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊玩邊寫(xiě),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我只寫(xiě)了幾個(gè)字,又看見(jiàn)小鬧鐘,仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘在說(shuō):“你不寫(xiě)作業(yè),在玩,你的作業(yè)怎么得100分。要不,我們來(lái)比賽,看看是我先走到9點(diǎn)30分,還是你先寫(xiě)完!”我還沒(méi)有40分鐘就寫(xiě)完了。第二天,我的作業(yè)得了100分,老師表?yè)P(yáng)了我,他們那知道,這里面還有小鬧鐘的功勞呢!

  小鬧鐘教會(huì)了我節(jié)約時(shí)間,我越來(lái)越喜歡我的小鬧鐘了!

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