難忘的初一生活作文

2013年9月1日早晨8點(diǎn)15分30秒整，這串?dāng)?shù)字是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)！有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？對(duì)此，我想說，葉子的飄落是成熟后的積淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏的記憶，而葉子則是大地生命中不可缺少的一部分。朋友使我們心靈上的良師，是我們精神上的益友。對(duì)啊，在我們成長的過程中，有這么一些人陪我們哭過，笑過，一起去談未來，談理想，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天平上的籌碼，一是自己的價(jià)值得到最充分而最有利的體現(xiàn)。的確，現(xiàn)在我身邊的朋友，我的好伙伴，好知音們，我都隱隱的離不開他們了，跟他們?cè)谝黄穑�我�?jīng)歷了世界上最甜，最苦的事情，即使是遇到了苦難，我們都是手拉著手一同同舟共濟(jì)！

時(shí)間不等人，在這個(gè)中學(xué)里我度過了漫長的兩年，一眨眼，兩年就過去了，身邊的朋友們也在日益減少中。曾經(jīng)最值得令我學(xué)習(xí)的榜樣，那三個(gè)人張雄珍，王凱，李艷婷，這到最后卻只剩下了兩個(gè)人，兩年里，班中的朋友走了一個(gè)又一個(gè)，心里實(shí)在是略有不舍，但是這也是沒有辦法的事情，到初三，估計(jì)我們班就剩下幾個(gè)人了。在這兩年的時(shí)間里，我從三個(gè)朋友便到了全班甚至是全年級(jí)是我的朋友，交友圈日益擴(kuò)大著，甚至說全校也不夸張！我現(xiàn)在最好的朋友是姚明華。

他一直以來都是我的摯友，從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)都是在同一個(gè)班級(jí)里，我倆沒事就走到一起打打鬧鬧，偶爾還在一起商量怎樣對(duì)付別的同學(xué)的計(jì)策！作為我朋友的他們，我處處都會(huì)想到他們，不管他們對(duì)我怎么樣我都不管，因?yàn)槲抑�道：朋友才是一生中最寶貴，最值得回憶的！有時(shí)我也會(huì)犯傻，還會(huì)幫他們擔(dān)待錯(cuò)誤，這都是我?guī)椭�朋友的行為。我認(rèn)為朋友是我最重要的，我們的身邊不能缺少他們，當(dāng)你快樂時(shí)，你可以向你的朋友們分享你的快樂；而當(dāng)你遇到困難或是煩惱時(shí)，你可以向你的朋友們?cè)V說并分擔(dān)你的煩惱……

我的身邊不僅僅是因?yàn)橛辛四切┡笥褌�，更多的是因�(yàn)橛心侨�位老師才使我的中學(xué)生涯變得更加精彩，更加富有生機(jī)！當(dāng)你在這節(jié)課上犯錯(cuò)誤時(shí)，這位老師會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，當(dāng)你傷心時(shí)，這位老師會(huì)把你叫到一個(gè)安靜的角落來回問你，當(dāng)你在經(jīng)濟(jì)方面有問題時(shí)，這位老師回來幫助你，當(dāng)你受傷時(shí)，這位老師會(huì)幫你清理傷口，并把你送到醫(yī)務(wù)室……他就是我們的武術(shù)兼體育老師蔡思武老師。當(dāng)你上課起來回答問題出錯(cuò)時(shí)，這位老師會(huì)教導(dǎo)你如何走出困境，當(dāng)你的口語表達(dá)不順時(shí)，這位老師會(huì)給予你鼓勵(lì)……她就是我們的語文老師王彬安老師。

當(dāng)你上課不守紀(jì)律時(shí)，這位老師會(huì)以正確的方式來教導(dǎo)你，當(dāng)你的家庭情況出問題是，這位老師會(huì)很關(guān)心你，當(dāng)你的理念一瞬間想歪時(shí)，這位老師會(huì)幫你引上正確的人生道路……她即使我們的英語兼班主任田萍老師。這三位可是我在學(xué)校里面最喜歡的老師，這三人也常常呆在一起，在工作上，他們?nèi)齻�(gè)人也互幫互助，鬧矛盾時(shí)，有一方總是站出來化解矛盾。我當(dāng)然時(shí)比較喜歡我們的英語田老師啦~不過，我這個(gè)人比較愛好武術(shù)，所以也是蔡老師的Fans……現(xiàn)在我們的語文王老師換掉了，但是我們心中還是一直記得這位好老師的，因?yàn)樗麨槲覀兎瞰I(xiàn)出的實(shí)在是太多太多了~

這三位老師是我最敬重的恩師，我將永遠(yuǎn)不忘。不忘……

我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時(shí)候，我對(duì)初中生活充滿著信心的，但是，后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

人��！為什么會(huì)有這么復(fù)雜的感情。使一個(gè)原本簡單的問題變得如此困難……那一份難以名狀的愧疚之情再次襲上我的心頭。一次偶然的過失帶來的自責(zé)，究意要困擾我多久呀？

我正要理清潮涌的思緒，找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}，可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過。

我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無奈。

匆匆的前奏

正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天，我就體會(huì)到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來到學(xué)校，不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè)，誰讓我來得遲呢？中午的場面一樣很壯觀，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內(nèi)的“人煙消散”，只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來到學(xué)校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數(shù)第一個(gè)，不過，我就是改不了慢動(dòng)作的習(xí)慣，有時(shí)只能自我安慰，沒人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本，哎呀，真擔(dān)心自己的演奏會(huì)跟不上鋼琴的速度呀……

陽光打落在大提琴的琴弦上，悠揚(yáng)的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽光中旋轉(zhuǎn)起來，仔細(xì)聆聽，最美的時(shí)刻到了……

快樂的高潮

快樂總是無處不在，就像空氣一樣包圍著生活，擦亮眼晴去看你的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂地舞蹈……

老師上課時(shí)一句幽默的話，同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作，豐富的想像力，生動(dòng)的語言，刻意制造的氣氛，都是快樂的身影。

瞧，班隊(duì)活動(dòng)課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過幾十遍，但大家都玩得很開心。同學(xué)們五花八門的表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。看，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃，特別好笑……

呵呵，真想讓快樂一直演奏下去呀……

音速漸漸加快，大提琴的調(diào)子由高到低，狂熱的吉他隨著鼓點(diǎn)的加快出場了，鼓棰拌著吉他聲舞動(dòng)……

煩亂的落幕

煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身，將快樂趕得無影無蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來：“哎呀，又考！”每當(dāng)考試成績宣布時(shí)，也經(jīng)常有不少人開始埋怨自己：“又考砸了！”當(dāng)然，也會(huì)有不少考得不錯(cuò)的，自然是眉開眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

但落幕總是短暫的，當(dāng)新的一天的陽光照在大提琴上時(shí)，快樂一樣還會(huì)奏起……

架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹柔順的綠發(fā)圍繞著你。當(dāng)你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí)，那一曲繽紛的音樂就會(huì)似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽光中紛飛……

看過《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場風(fēng)波平息后，朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。

這一對(duì)身高權(quán)重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴(kuò)張勢(shì)力，勾心斗角，明爭暗斗。自然也沒得到好下場，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。這種黨爭現(xiàn)象，固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了�？稍�21世紀(jì)的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后，卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無意之際，我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是，那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng)，緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏，透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī)，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細(xì)細(xì)，真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思：“這個(gè)新生成績?nèi)绾�？趕不趕得上我嗎？”頓時(shí)，喜悅之情蕩然無存。

那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示：“這僅是一個(gè)開始�！倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋�(gè)班級(jí)少不了班干部，大到“一品大員”班長，小至“七品芝麻官”組長。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長的“烏紗帽”。“路遙知馬力，日久見人心�！贝蟾攀俏覀z同屬于爭強(qiáng)好勝之人�；ハ嘀�間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭一爭。他講究天時(shí)，地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊，狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語，得饒人處且饒人。結(jié)果，他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中，我倆說個(gè)話都要小心掂量，細(xì)心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書，而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同，使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高，在每次的評(píng)選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中，他的票數(shù)還是沒有超越我。

在自習(xí)課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒有老師，吵鬧的情形就像菜市場。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請(qǐng)他出馬，誰知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來干！”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……唉！我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無嗎？唉！都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語在一次放學(xué)的時(shí)候，我的一位好友告訴我，在今天競選評(píng)優(yōu)之前，班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué)，無中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競選票數(shù)下降。我聽了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競選中，居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢？除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然，無非就是傳一些“誰愛誰”“誰暗戀誰的”無聊的話語。我也是深受其害。

比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見了我，立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度：“喂！我說，你知道你以前收到的情書是誰寫的？”“情書？”我哭笑不得，“我沒有啊！”“誰說的，是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說，那情書正落在他的手上呢！”噢！我明白了，又是他。唉！我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過來，不理它，別人又說你默認(rèn)。這樣的生活好累！

進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了，我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

下課了！鈴聲響起，班里頓時(shí)炸開了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn)，原來是“泥神”。要說這個(gè)稱號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎�！澳嗌瘛笔且粋�(gè)感情豐富的哥們兒，平時(shí)，臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛好就是湊熱鬧。當(dāng)然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿臉笑容全無，面紅耳赤，與同桌三言兩語不合便“以唇作槍，以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖，這位干起來真是不顧場合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了。“泥神”雖然急性子，可他的真誠卻讓我們?cè)敢夂退�交往�?/p>

最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒，班里一片寂靜。這是因?yàn)槭裁茨兀恐灰娍看皯舻耐瑢W(xué)雙手其上，飛快地收拾東西，靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時(shí)，鈴聲驟起，整棟樓像狂浪席卷，離門口最近的“桓公”早已利箭一般射出門外�！盎腹�”是誰？聽名便知此人是我們的歷史課代表，他小我一月，論其學(xué)問卻是我的師尊，數(shù)學(xué)成績問鼎年級(jí)前十不在話下。雖然如此有學(xué)問，可“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理，只見他老人家早就閃至樓梯口，卻見其他班大門也是訇然中開，速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢(shì)，恰如“劃然落，卻似雷霆下九天”�。《�后，眾人也沖了出來，所有人目標(biāo)一致食堂！初一的新生活好玩吧？

初一的學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂解難，開班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí)，都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了�！按ǜ纭痹谖覀儼嗫墒菬o人不知，無人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣，那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西，原因無它，話筒而已。雖然如此，每當(dāng)聽到他的歌，我的心情總開朗起來，尤其是大家一起唱起時(shí)，我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂趣，為我們的生活開辟一片片歡樂，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。

“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。

平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……

歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)……

日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。

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