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閱讀,讓生活更美好作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀,讓生活更美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀,讓生活更美好作文1
細細品書,能品出春季的清香,細細品書能品出夏季郁郁的荷香,細細品書,品出秋季的碧波;細細品書,品出它冬季的傲慢。
我愛閱讀,我信步走入公園,倚著樹去讀書。在書中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園;我閑上眼睛,幻想著書中一片自然的境界,托著 紅花,撫著綠草,邁入大庭,走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場畫,我輕緩地拍擊的水雷,撩起一陣水珠,那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來,我的眼又不 由地睜望望那時我來說如同天使般的書本。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻身,拼命工作;他酷愛學習,如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病 魔。他永不言敗,頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的.深刻自我反省精神是難的可貴的。在他身上體現(xiàn)了精神風貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻身的 精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他曾經(jīng)說過:“人最寶貴的就是生命,這生命屬于每個人但生命只有一次。 人在一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!痹谂R死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上 最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解,說明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和戰(zhàn)爭,去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的 一生很短暫,但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像,是我們每一個少年的楷模,也是我們奮斗的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭,只會逃避的 我,變成一個堅強,勇敢,敢于承擔的女孩。每當我遇到困難想要逃避的時候,我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一樣的意志,做一個戰(zhàn)士,這 時我就會勇敢的站出來,與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、的精神也將永留在我心中。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強,勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對困難和挫折。我讀書,我快樂閱讀。書給予了我很多的啟迪,不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里,我知道了太多太多我以前從未懂得知識。
仔細閱讀,細細的品味書中的奧秘,你會學到很多有用的知識,和啟發(fā),我愛閱讀,因為閱讀讓我的生活更加美好!
閱讀,讓生活更美好作文2
唐代大詩人說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,書讀的多了,腦子中的知識也就豐富了,寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野,拓寬了我的知識面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時,我愛做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后,我就會一頭扎進書堆里,在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手,有時候我讀的入迷了,就會隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化,自己仿佛變成了書中的文學形象。
讀書增長了我的`知識。我知道的很多知識不是從課堂上、大人們的身上是得到的,而是通過讀書獲得的。記得有一次,我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜,媽媽暈車,我把從書上看到的一個治暈車小竅門告訴了媽媽,媽媽用了之后,果然不暈車了。事后,媽媽問我是怎么知道這個小竅門的。我笑了笑,沒有回答。其實我心里明白,這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當讀完一本書,我都會覺得進行了一次旅行。這樣下來,我積累的知識多了,視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識,而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了,真是腹藏詩書氣自華。以前,我最頭痛的就是寫作文了?涩F(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)?湮业淖魑挠形牟桑业淖魑囊虼艘步(jīng)常被當做范文來讀。我的心里美滋滋的,我知道這一切都是閱讀給我?guī)淼摹?/p>
此外,讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次,我數(shù)學才考了七十九分,這對成績優(yōu)異的我來說,無疑是一個天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里,隨手拿起本書,無精打采的看著。誰知,這一看便入了迷,我立刻把一切傷心事都拋到了腦后,再大的困難也就過去了。通過讀書,我明白了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。
書,就像一盞指路燈,它會幫我掃清生活道路上所有的障礙,讓我收獲快樂,收獲智慧,讓我不斷進步。書,就像一支神奇的魔法筆,使我的生活變得更加美好。
閱讀,讓生活更美好作文3
書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識的大門。所以,閱讀是一面風帆,載著你我同行,閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬卷書,行萬里路!碑斘覀冏x書讀到一定數(shù)量后,就像知道了很多景點和它們美好的風光和景色。這樣,便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上,很順利。從“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風!薄疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的喜愛和贊美之情,讓人忍不住想親自去游覽。
讀書還可以汲取到書中人物的品質(zhì),并聯(lián)系他們?nèi)ダ斫庾掷镄虚g蘊含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人,比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜,他的事跡讓我懂得只要意志堅定,專心做好一件事,就可以在這件事上取得豐厚的成績,即使是身患殘疾,也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良;從《狼王夢》這本書中,我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈,對自己孩子的盡心盡力;通過讀《童年》這本書,我崇拜阿廖沙能在困難中成長,能不被其中的不良風氣感染……
“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰跁卸喾e累好詞好句,并靈活運用,寫作文時就會輕松許多,也不會寫得太差。我就是這樣多讀書,多積累,作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學家,他說“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話!边@是相互交流,向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義,從而真正地去了解作者的內(nèi)心世界。這樣,別人既能理解作者的感受,又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書是從圖畫書開始的,每頁只有幾個字。那時候,我對上面的圖畫產(chǎn)生濃厚的興趣。它填滿了我單調(diào)的生活,變得有色有味,絢麗多彩。漸漸的',繪本已經(jīng)不能滿足我了,我就開始讀童話,它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里,F(xiàn)在我讀的是文學類書籍,我認為它的情節(jié)曲折,所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我?guī)нM了書中的世界,一會兒幫他們解決問題,一會兒與他們一起玩!
讀書的好處有許許多多,可以陶冶情操,豐宣自己的生活,增加知識量。我們要多讀讀別人的文章,在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀,讓生活更美好!
閱讀,讓生活更美好作文4
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。
小時候,我還不會自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說寓言,講故事,我享受著那份美好和寧靜,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸;對敵人太善良的人往往自己會受到傷害;明白了只有和集體在一起,團結(jié)一心,才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個個難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無比的美好。
上小學,學了拼音,認識了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的'名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智,妖怪們的詭計多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意啊!讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子里,我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了,更多的時候喜歡獨自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰,我懂得了感恩,于是我也會悄悄在三八節(jié)給媽媽一個驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅強勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過:讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受,有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美,感覺自己的生活是那么美好!
我要感謝書籍,通過閱讀書籍,我懂得了許多道理,學會了許多知識,更學會了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽光!
閱讀,讓生活更美好作文5
書,是人類通向美好的道路;書,是清新的風,帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光;書,是最美麗的。
從小時候到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多的書了,小至一本本的幼稚的漫畫書,大到中外名著,《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的,一般手上拿個書就不想睡覺了,可以看到六七點,有時甚至是深夜躺在床上打著燈,旁邊推掉一摞書,支著耳朵,瞇著眼睛,時不時地伸出腦袋透口氣。一有風吹草動,兩個詞:熄燈,裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書,看與不看沒有什么差別。其實是錯的,周圍越是安靜,或者越是吵鬧的時候,在這樣的兩種極端情況下,我看書的效率是最好的,只是前者在半夜里提心吊膽地看,后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書,一般看一遍后,把書中的一些好詞好句就記下來了,平時的成語和詩句,我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過:“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之多煩憂!币膊恢涝趺,就覺得寫的特別好,很是經(jīng)典呀!
看書多了,知識豐富了,考試的時候便不用擔心了,那些寫花的詩句,寫水的詩句,打開詩庫一查便知,一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了,前面的和后面的.詩背錯了,有的完全不會,就想一想,一般會寫什么,偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時可以使用,在寫作時也能用到。寫作文時,加些比喻,擬人等修辭手法,細節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書,我愛好看書,在默默之中,我讀完了一本又一本的書,書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天,媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》,還一本正經(jīng)地告訴我:“孩子這本書講述了一個很重要的道理,你要好好讀,我相信你會受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時都會看看這本書,到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試,我馬上拿出語文書復(fù)習,但很快老師就帶著卷子來了,時間已過半,我已相繼填完前面的答案,到了寫作文的時候,我突然忘了“猩”怎么寫,于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話,“猩紅熱可以致人失明”,果然在發(fā)試卷的時候,我的作文一分沒扣,這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量,將生活變得更加多彩!
閱讀,讓生活更美好作文6
書是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤]有它,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過:“我一天不讀書便不能生活”,就是這個道理。
讀書能讓生活更加美好,更加有趣!當你出去玩的時候看到鳥兒在枝頭唱歌,在天空中飛翔。你不會沒文化地說:“哇塞!好大的鳥啊!”你會說:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。當你看到瀑布的時候,你不會說:“天哪!好大的水呀!”你會說:“真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”
多讀書、讀好書,能讓人的生活變得更加美好,更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢,不成器。人不學,不知義。讀書,也是一種學習的過程。
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射出一個世界。讀一本自己喜歡的書,不僅能陶冶情操、學習知識,還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用,如果你想去某個地方玩,又不知道好不好玩,就可以讀一本關(guān)于那個地方的書。
比如今年暑假,媽媽要帶我去西藏,去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因為讀了這本書,我們對西藏有了更多的了解,也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前,媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天,出發(fā)前15天,還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車,終于到達了拉薩。走出火車站,映入眼簾的便是一片湛藍湛藍的天空,白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到,空氣非常好,我們沒有一絲一毫的高反,沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個熱水澡,躺在床上看著窗外的藍天和雪山時,心里想:要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書,沒有提前做好預(yù)防,恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書,讀書,讓我們的生活更加美好!
讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩,想一枝獨秀,那也需要多讀書,讀好書。什么書呢?文言文、古詩等……只要你讀透了,記住了,在適當?shù)?時間、合適的地點,你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上,你可以吟詩一首:一碧無垠駿馬翔,少年鞭響牧歌揚。姑娘舞動裙歡悅,篝火星燃醉晚陽。這個時候,那你極有可能迎來別人欣賞的目光!
知識是生命的源泉,是心靈的窗戶,是溝通的橋梁,知識足以改變命運,甚至可以主宰世界!而知識要從讀書中獲得,所以愛讀書,讀好書,是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀,一起在知識的海洋里展翅高飛,沖向藍天,享受更加美好的生活!
閱讀,讓生活更美好作文7
古今中外,成大器者,抑或小有名氣者,都懂得“品”書之道,都愛書、惜書。讀書名言,數(shù)不勝數(shù)。
“書籍是人類進步的階梯。”
“書讀百遍,其義自見!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”
……
黃昏,我獨坐窗前,手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上,字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處,我端起茶杯,輕抿一口,發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲,和著潺潺的沏茶聲,好聽極了。這樣一幅美妙的景象,不知是“品茗”,還是“品書”?這次第,怎一個“醉”字了得!
一天午后,我閑著無事,便隨手從書架上抽出一本散文,靜靜地讀起來。也不知過了多久,我打個哈欠,有些淡淡倦意。這時,恰好翻到戴望舒的《雨巷》,耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的朗讀聲。
《雨巷》,是母親最喜歡的一篇美文。我小時候,她總用深情而高雅的.語氣讀給我聽。那時我年幼無知,聽不懂一些彎彎繞繞,只記得“一個像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她,她笑而不語……如此看,還真熟悉……”
晚上,我一直想著那個“像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘”。早起對鏡,眼下好像有些黛青。
下午放學回家路上,天下起了微雨。別人都加快腳步,匆匆趕路,唯我優(yōu)哉游哉,靜賞雨景。這樣一個天氣,走在街角,又有些心事,不由得想起《雨巷》。
這時,一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅,是一種幽幽淡淡的甜香,非桂非蘭,沁人心脾,不就是丁香么?我眼前浮現(xiàn)出一個面龐,微微側(cè)臉,皮膚白皙,嘴角彎彎,面容清秀,好看極了;秀遍g,好像有一個白色身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼不見。沒錯,就是《雨巷》里那個姑娘!像丁香般姣好的容貌,像丁香般高雅的氣質(zhì),像丁香般清幽的甜香……
我恍然,原來“那個姑娘”,就是作者心中的遠大理想!我的腦海里浮現(xiàn)出一個夢想,一個要讓我一生追尋的夢想……
書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益,“腹有詩書氣自華”。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實的朋友。清人金纓說:“讀未見書如得良友,見已讀書如逢故人。”
閱讀,讓生活更美好!我愿把閱讀,作一生的知己。
閱讀,讓生活更美好作文8
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯,閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。在我的生活中,閱讀無處不在。
閱讀就像走進了一個全新的世界。
小時候,媽媽常常掛在嘴邊的小故事,讓我陶醉。我總想跟著愛麗絲去看看奇妙的仙境,去嘗嘗神奇的糕點。我總想跟著白雪公主去看看華麗的宮殿,去參加盛大的舞會。這些精彩的故事,讓我的生活變得五彩繽紛。俗話說:“小故事,大道理!睍愠闪宋业牧紟熞嬗,成了我走出“文盲”的啟明星。它教會了我許多做人的道理。
閱讀就像一次精彩的旅行。
我在閱讀的時候,總會被書中的內(nèi)容所吸引,常常浮想聯(lián)翩。讀《水滸傳》時,腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻,水泊的.煙波浩渺,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時,我似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡勢不可擋、威震三軍、三進三出救阿斗、殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢,使我深深地愛上了閱讀。
書將我?guī)нM了歷史,走進夏,走進神農(nóng)氏,看他是如何嘗百草的;走進大唐,走進李白,看他是如何作詩的;走進清朝,走進曹雪芹,看他是如何寫《紅樓夢》的……走進書本,才發(fā)現(xiàn)中國的歷史文化是那樣的博大精深、源遠流長!
書將我?guī)нM了大自然。瞧:有毒的青蛙,無毒的小蛇,食肉的植物,食素的動物,還有許多動植物的奧秘……走進書本,才發(fā)現(xiàn)大自然是那么的神奇、那么的奇妙、那么的有趣。
閱讀就是和主人公一起的大冒險。
和主人公化身為偵探,去調(diào)查一次危險的人命案,跟著蛛絲馬跡、順藤摸瓜,最終找出兇手。
和主人公化身為小學生,和同學們過著快樂、有趣的校園生活……
閱讀竟是如此的繽紛多彩,它不僅給予我豐富的知識,還給我?guī)頍o窮的樂趣,讓我體會到了中國上下五千年的悠久歷史,讓我見識了異域風情,還讓我懂得了大自然的神奇……總之,閱讀充實了我的人生。
閱讀,讓我的生活變得更美好!
閱讀,讓生活更美好作文9
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
——題記
喧嘩的教室,一個少年端坐在位置上,捧著書,沉迷在書的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中,一個少年不忘帶上心愛的書籍,如饑似渴地品讀,長長的旅途,因為書的陪伴,變得充實且豐盈。那個少年就是我。
看著家里滿滿的書柜,驚訝自己竟啃了這么多書,感謝自己的堅持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起,一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來,世人甚愛牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的`贊許,同學的肯定,此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場,暗暗為自己喝彩,也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。
品讀一本書籍,就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴,聞著那絲絲淡淡的書墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動,時而氣憤,為主人公不公的命運而憤慨;時而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時而蹙緊雙眉,為主人公危險的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時間已流逝,不覺情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開始想到寫作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運用環(huán)境來渲染氣氛;從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節(jié)來烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當,言簡意賅。靈感來時,一草一木在我的筆下起舞,把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細,盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎,皆得益于平時的潛心閱讀,不曾荒蕪過往的年歲。
“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,閱讀拓寬視野,增長見識,無論身處何時,無論身在何處,我都能從閱讀中充實自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。
閱讀,讓生活更美好作文10
一個陽光正好,微風不燥的午后,手捧一本自己喜歡的書籍,坐在塌塌米上,嗅著文字散發(fā)出來的墨香,讓思緒在字里行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。
能識一些字時,我便翻出各種各樣的書,一個字一個字地小聲念出來,心間頻時充滿了喜悅與自豪,思緒也跟著情節(jié)跌巖起伏;時而為王子的勇氣拍手叫好;時而又為小美人魚化為泡沫而悲傷;時而被小王子那份天真所深深打動……有時還不過癮,偷偷跑到哥哥的房間里聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文,趁他不在輕輕撫摸著他的課本,貪婪地吮吸著書中的知識,幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……
上了小學,背負著學習的壓力,被無數(shù)個興趣班纏身,我已無法歡快地品賣上一整天了。但,我仍會抽出時間來閱讀。一個人獨坐在陽光下,品讀經(jīng)典,是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句,一邊置身于情節(jié)中,感受文字帶來的獨特魅力:被《海蒂的天空》中的主人公海帶那堅定不屈的.信念深深地感動;為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快;被《三國演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時,讀著讀著,腦子里會不由自主地浮現(xiàn)出這樣的畫面:走進靜謐的大森林,靜嗅花草發(fā)出來的芳香,沁人心脾;摘取幾顆果子放在嘴里品嘗,酸酸甜甜的滋味在喉嚨里回蕩;奔跑在草地上,耳邊響起呼呼的風聲,頭發(fā)也飄了起來……這就是讀書帶給我獨特而又美好的體驗!
靜靜地坐在竹椅上,如饑似渴地品讀書籍,隨著主人公一起遠航……回首自己成長的旅程,發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個憎懂無知的小女孩變?yōu)橐粋知書達理的大姑娘。這一切,都離不開書的陪伴,它教會了我自信,如何不卑不亢,挺直身軀微笑面對著一切……未來的路還很長,不斷提升自己,閱讀更多名著與小說,成為了我的必修課。
書籍,報刊成為了我的密友,我一天也離不開它們。它們陪我歡笑,陪我在遇到挫折時輕聲細語地安慰我,讓我的內(nèi)心世界更加豐富和強大;它們不僅提高了我的寫作水平,使我的學習成績優(yōu)異,更讓我増長了見識……繼續(xù)閱讀下去,你會發(fā)現(xiàn)一個多滋多彩的世界!
閱讀,讓生活更美好作文11
什么讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢想……而我認為,閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起,便開始閱讀了。那時的我還小,什么都不懂,但已開始閱讀識字,只記得那時爸爸給我訂購畫報,有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報”有什么威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子,自然也是公布成績的一天。但我并不緊張,一是因為我的成績本就名列前茅,二則是我上課聽得認真仔細,記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā),我仔細看了看題,也不太難嘛,不過是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼,看我來消滅你們!我這么想著,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時舍不得用,指望考試給我?guī)┖眠\!我開始動筆,沙沙的聲音在教室中回蕩,融進了同學們筆尖觸紙發(fā)出的聲音,更加壯大了這“考場進行曲”。終于,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯了,我嘆息一聲:“肯定和100分無緣了”!便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待,等什么?等的.是試卷下發(fā)。終于,試卷發(fā)下來了,我吃了一驚,比預(yù)想的還低!挨到放學,我走回家,一頭栽在床上,看著窗外萬里無云的天空,嘆息道:“老天爺?shù)男那闊o比晴朗,我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本,閱讀起來,希望抑制住馬上就要流出的淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的世界中發(fā)表評論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后,把自己投入到閱讀里。突然,一句話觸動了我:努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。是呀,在我自以為付出的足夠時,別人或許還在努力學習。下一次,我會更努力!
閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識。記住,閱讀讓生活更美好。
閱讀,讓生活更美好作文12
楊絳曾說過:“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。”這話說的確實不錯,是呀,通過讀書,我可以走進名人的世界,去了解一下他們的.心思,與大哲學家、詩人……坐下來閑聊一會兒,(那受益匪淺。)走進書里,去探索世界的秘密。
我愛讀書,書使我增長知識,每當我把作業(yè)寫完后,我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書,慢慢地潛入書海,慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手,有時讀著讀著,就仿佛身臨其境,好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀,信步走入公園,依著樹干去讀書。我閉上眼睛,幻想著書中的境界,那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本,呼吸著清新的芳香。
一天,整理房間的我,突然看到了一本已被我拋之腦后的書,那是一本名人傳。我輕輕地撿起,我抹去灰塵,輕輕地打開它,耐心地讀了起來。(天色已黑,而)我早已渾然不知,因為我已經(jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬,站我面前,他在彈鋼琴,他彈得是那么陶醉,那么深情,那么投入,(癡迷)陶醉在他自己的鋼琴世界里。我叫,他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了,一個殘疾人都知道堅守自己的理想,再大的(困難)坎坷都能征服,何況我還是一位健全人,(一遇到點困難就退縮,)真是為自己(的行為而)慚愧,哎!
小時候,覺得書沒意思,現(xiàn)在長大了,更多的時候總喜歡獨自一個人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中,感受到了冰心對偉大母愛的敬仰;從《魯濱孫漂流記》中,感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇,要堅強勇敢地去面對困難;從《幸福來臨時》一書中,學會了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過:“讀書等于和高尚的人談話!敝挥凶x一本好書,才會讓你更有文化。
書就如一盞路燈,時刻照耀著我前進的路;書如魔法師,不知不覺地把我?guī)У搅耍ㄉ衿娴模┝硪粋世界;書,如紅酒,不知不覺地把你灌醉,帶你進入夢鄉(xiāng);書,如一位清潔工,把傷心煩惱都清走,留下的是快樂知識與溫暖。
閱讀,讓生活更美好作文13
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!敝灰覀兘(jīng)常閱讀,堅持閱讀,將其轉(zhuǎn)化成一種習慣,在有限的生命時間里欣賞無限的生活美景,便可以使我們生活得更加充實與從容,更加豐富與智慧,人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時候,非常不愛讀書,總是千方百計地想要逃跑,常常找借口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書,給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關(guān),少聽幾句嘮叨,就裝模作樣地拿起一本書,一目十行地瀏覽著,很快一本書就看完了。然而里面講了什么內(nèi)容,有幾個人物,甚至連主人公叫什么,我都一問三不知。就是因為我不愛看書,所以作文寫得像一杯杯白開水,平淡無奇。盡管如此,我依然沒有感到讀書的作用,依然我行我素。
有一次剛吃完中飯,媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜:“這真的是一個天賜良機的好機會,我終于可以獨自在家痛痛快快地玩手機了!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽會不會為了防止我沉迷于游戲而把手機帶走了呢?”我抓狂似的將整個家翻了個底朝天,果然不出我所料,媽媽將我的'手機拿走了,F(xiàn)在只有閱讀可以打發(fā)時間了,畢竟看書要比發(fā)呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書,看了起來。沒想到的是,我馬上被書中精彩絕倫的故事情節(jié)給吸引住了,津津有味地讀著,甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到,我完全陶醉于書中,忘記了游戲,忘記了時間,忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣,我太后悔曾經(jīng)不愛閱讀了,于是,我暗暗下定決心:以后一定要多閱讀。慢慢地,閱讀成為了我的一種習慣,成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中,發(fā)覺書中的故事真是其樂無窮,有些故事令人忍俊不禁,有的令人不禁落淚。書是一片海洋,而我成了那片海洋中的一條小魚,暢游于書海中;書是一片天空,而我成了一只快樂的雛鳥,隨心所欲地在空中翱翔;書是一個花園,而我成了那個花園中的一朵小花,參加著花園的盛會。正是因為閱讀,我這空曠的大腦變得豐富起來了,作文也有所進步了。
閱讀使我學到了很多,《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學會堅持
我們在哪兒都可以閱讀,在清涼的樹陰下,在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好,讓我們多閱讀吧。
閱讀,讓生活更美好作文14
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書,因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧,讓我們明白許多做人做事的道理,懂得了真善美、假惡丑,同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假,我除了認真及時完成假期作業(yè)以外,還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的,有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文,比如:《昆蟲漫話》《異想天開的科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報》等,使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》,這是一套實用而美麗的中國地理百科全書,有260個地理專題、380幅珍稀圖片,讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時,我心想:這可是我的家鄉(xiāng)啊,我要好好了解她!通過閱讀,我知道了我們的`家鄉(xiāng)新疆地廣物博,占全國總面積的六分之一,有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地,真是“沒到過新疆不知道中國之大”。⌒陆臍夂蚩梢哉f是“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”,晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什,當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子,這是我們生活的地方。通過閱讀,我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化,讓我更加熱愛她!
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態(tài)、樣貌、習性等細致的描寫,既有故事又有道理,讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人,還能教會我們?nèi)绾斡^察和描寫動物,真是太棒了!
此外,我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書?梢詫W習總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義,摘抄一些好詞好句用在作文里,這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得:讀書批注很有用,可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋,是智慧的寶庫,是快樂的天地。同學們,讓我們一起閱讀、一同分享吧!
閱讀,讓生活更美好作文15
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊,你是那最犀利的一支筆,你是龍應(yīng)臺。
而我與你的距離,寬不過一灣淺淺海峽,窄不過一本《目送》中的頁隙。
沙上有印
閱讀是一場相識。相較于小說、戲劇之類,散文完整地體現(xiàn)出了作者的生活并與之前行的軌跡。于是好似在漫長而孤寂的沙灘上尋到你,沿著你留下的腳印。你寫母親的日漸糊涂,寫兒子于你的無奈與幾絲的不可理解,亦記下一次次的'航空旅行,那高空云層之上的機艙里展現(xiàn)的人情世故又被你帶到地下,唱響了一曲緩慢而悠揚的歌。你也寒心于紙上的鉛字報道,你將一份手稿寄予那位跌倒而不知名的K。手指一頁頁翻過,我將目光伸到你身邊——
那是一位正成型的角色,感謝閱讀,我與之相識。
風中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下,那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復(fù)存在,故事中的你靜著心、耐住性,向我娓娓道來——你愣住了,那時的母親在火車上,在夜幕旁說著“謝謝我不認識你”;你眉毛一挑,那時你正好翻到安德烈母親節(jié)電郵的最后一行;你想對不遠處的老人說些什么,那時飛機剛要降落;甚至,你一遍遍探尋著K生前的最后幾日:你好嗎?有人關(guān)心過你嗎,孩子?漸漸地我在你的印記處,聽見有風掠過的聲音,便下意識地抬起手臂想靠近你——
那是一位愈加鮮活的人,感謝閱讀,我有幸傾聽。
光里有影
閱讀是一番領(lǐng)悟。我繼續(xù)向前追上你,有光照耀,便也生出了影。交織于迷離中,你生出那些攝人心魄的情愫:母親想要的“家”不是那拆去的老宅,更不是郵箱上的一處地點,而是有丈夫、有孩子的那段幸福時光;孩子在成長中思想成熟得可怕,但在這紛繁世界中,還是要相信些什么;降落前急著站起的老人,心中懷有一份熱切的迫不及待,那是對故土抑制不住的思念與愛;關(guān)懷與愛心,能融化世間的無情與冷漠,從而扶起一個又一個跌倒下去的K……我愣怔在原地,終讀懂你埋藏最深的思想,亦與你如此地靠近——
那是一個意味深長的身影。感謝閱讀,我最終領(lǐng)悟。
一場相識,一次傾聽,又一番領(lǐng)悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識,聽,悟之間,愈加明白,愈加珍惜。感謝閱讀,感謝你。
閱讀,讓生活更美好作文16
每一次的遨游書海都是一次快樂的旅行,每一次的快樂旅行,都會收獲無盡的知識與能力。
我!雖不是大書迷,但我卻是一個不折不扣小書蟲!把我家里書柜里的書倒出來,那!就是排山倒海之勢!
今年八月我生日時,哥哥送了我一本《宋詞素描》,這本書聚集了王禹偁、寇準、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的'經(jīng)典詩詞。翻開書的第一頁,我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里,李清照為我傾訴了她惜花的心情和對紅顏易逝的感嘆:“昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”我隨著李清照那深深地傷感,流下了晶瑩的淚花!——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動人的風景:“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路坡溪橋忽見!薄译S詞人們走過了大江南北,游玩了祖國的大好山河!
“雯雯!開飯了!”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉,可我正在看書!媽媽的聲音被我身旁的保護盾給送到了千里之外了!我一會兒露出喜悅的笑容、一會兒淌出兩行熱淚、一會兒捧腹大笑!媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強制拉出,卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了!
一日,我在網(wǎng)上看到了廬山瀑布的照片,張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐長紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”中秋節(jié),明月長上空中,我不禁吟誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇。兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸云,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眼。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬蜎!
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運用古詩詞了!
當然,《宋詞素描》是我最喜歡的一本書,讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野,懂得更多道理!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”倘徉書海讓人愉悅!
閱讀,讓我感受到了書與心靈的溝通;閱讀,讓我感悟生命的真諦;閱讀,讓我的腳步永不停歇!
閱讀,讓生活更美好作文17
“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,書讀的多了,腦子中的常識也就豐富了,寫點東西也就不困難了。閱讀不只開闊了我的視野,拓寬了我的常識面,而且使我的生活變得愈加豐富多彩。
讀書,能叫你穿越時空,千變?nèi)f化,仿佛身臨其境一般;讀書,能叫你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一塊匍匐前進;讀書,能叫你和諸葛亮一塊出謀劃策;讀書,能叫你成長!
在書中可以讓大家提升修養(yǎng),提升認識,讓我們的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當我讀完一本書,就像旅游了一次,視野更開闊、常識更寬廣。每當一打開書,我的心就會沉靜下來,周圍的所有仿佛不再存在,自身處在一片漆黑之中。有時,讀得入迷時還會置身其中,其他人叫我我都聽不見,全身仿佛都與書融為一體了。
任何事都有利弊,書也不例外。
大家在選擇書本時,要仔細分辨書對自身到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學名著,既可以與初高中的語文課文接軌,又可以幫自身提升寫作能力。還有適當?shù)刈x一些探險與冒險的書籍也可以增長課外常識,讓我們的目光可以更寬廣,做一個十全十美的.人。有些書會有暴力內(nèi)容,假如過多地看這種書籍會造成心理產(chǎn)生暴力傾向,乃至犯罪。當然,大家在選擇圖書時也不可以一味地去選擇“好”的圖書,一些利大于弊的圖書也適合大家閱讀。書中的一些不健康內(nèi)容大家就一掃而過,重點還是看一些好的內(nèi)容,作家的寫作手法、寫作題材與一些修辭辦法,這部分修辭辦法如何才能更好地采用,這部分都是大家學習、借鑒的內(nèi)容。
并非任何書都是利大于弊的,所以選擇圖書還要仔細挑選,如此大家就可以閱讀更多對大家有幫的書籍,愈加提升我們的寫作水平。
書,不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。書,應(yīng)該成為大家日常必不可少的東西。而大家也不應(yīng)該只局限于閑著的時候看書,大家可以把課余時間來看書,當自身想看書的時候可以多看一點,不想看的時候,也要少看點。如此書才能成為大家日常的必不可少的。
閱讀讓生活更美好!
閱讀,讓生活更美好作文18
閱讀,是一條小船,載著我飄蕩于知識的海洋;閱讀,是一對寬大的翅膀,帶我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開知識的大門;書是我的良師益友,書架便是書的花園。閑來無事時,我便會走進這書的花園里,和我的良師益友交談。
記得我小時候,對看書非常排斥。無論是爸爸讓我看書,還是媽媽給我讀書,我都會躲在被窩里,任憑父母怎么喊也不出來。我上二年級時,認識的字漸漸變多,總想找個機會炫耀一下自己的本領(lǐng)。于是,我一次捧起了書,跳進了知識的海洋。誰知我在知識的海洋里泡得太舒服,連爸媽喊吃飯都沒聽見。父母見我沒來吃飯,就跑到房間來找我。見我終于捧起了書,欣喜若狂。從閱讀中,我知道了什么是善與惡,什么是好和壞,什么是智與愚……
雖然我喜歡上了閱讀,但我當時對寫作文的態(tài)度仍然很惡劣。四年級的一件事,讓我不再排斥寫作。
那天早上,一位同學甩著一本雜志沖進了教室,一邊跑一邊喊:“上了!上了!我的作文上雜志了!”一時吸引了不少人的目光。我聽了很不高興:嘚瑟什么!不就是上個雜志嗎?搞得好像誰不會一樣!于是,我回到家后,把肚子里的好詞好句一股腦全倒出來,寫了一篇作文。不出所料,我的作文投稿沒多久,就在新一期的雜志上看到了我的作文。這對我來說簡直是一個莫大的鼓舞。自此,我才知道,寫作和閱讀是分不開的一對好兄弟。一旦分開,那就讀不好寫不好,瞎子點燈白費蠟,白做無用功。
于是,書籍、報刊成了我最好的朋友,我一天也離不開他們。堅持多讀書,讀好書,不僅提高了我的寫作水平,使我的學習成績優(yōu)異,更讓我增長了見識,享受著閱讀的快樂。閱讀讓我的.內(nèi)心世界更加豐富和強大,也使我學會了做人要善良,要有愛心,要懂得感恩……我在閱讀的過程中慢慢長大,漸漸懂得了如何學習知識,如何為人處事……不知不覺中,那些美好的東西埋藏在了我的心里,印在了我的腦海里。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。閱讀,讓生活更美好,讓我對生活充滿了信心。
閱讀,讓生活更美好作文19
“書籍是人類進步的階梯!遍_始我對高爾基的這句話很迷茫,但是當我喜歡上閱讀時,我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨,我都會抱著一本幽默而搞笑的書看,我時而笑,時而哭。這幾天早上,我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個叫油麻地的村子里有一戶人家,生了兩個孩子都是傻子,一個叫丁丁,一個叫當當。他們倆形影不離,就如你是我的魂,我是你的魂。后來他們的爸爸媽媽都走了,只能和奶奶相依為命。有一天,當當在大街上走失了,丁丁每天坐在路口等當當,可就是不見當當回來,于是丁丁也走了,他要去找當當了。我被他們兄弟間深深的情誼感動了,丁丁能找到當當嗎?他在路上會經(jīng)歷什么呢?我迫切地想知道……
中午回家,我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,我讀了大概有20篇了,徹底領(lǐng)悟了一個寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過,寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚,豹尾”,當時不太理解他的意思,看了這個作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學會了寫作文時文章的開頭盡量做到奇句奪目,引人入勝,如同鳳頭一樣俊美精彩;文章的主體要言之有物,緊湊而有氣勢,如同豬肚一樣充實豐滿;文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意,如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學到很多素材,還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧,我也堅信了只要讀書破萬卷,定能下筆如有神。
晚上睡前,我有一個習慣,那就是讀故事。這幾天,我正讀列夫托爾斯泰的'小說——《窮人》。它主要講了在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,兩個年幼的孩子成了孤兒,她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子,丈夫也是個善良的人,最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對貧窮的夫妻,能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時候,亳不猶豫地伸岀援助之手,雖然他們非常貧窮,但是寧可自己受苦,也要幫助他人的美好品質(zhì),令我動容,讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來了希冀,讓我的學習插上了翅膀,給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷!閱讀,讓生活更美好!
閱讀,讓生活更美好作文20
在生活中,有許許多多能讓生活更美好的事情,例如閱讀。
我愛閱讀,因為它可以使我的生活更加充實,可以增長知識,開闊視野。在閑暇的時候讀讀書,可以讓你沉浸其中,品味其中的滋味。
閱讀還可以使人明白道理,增長智慧。就在前幾天,我又重溫了一遍《假如給我三天光明》這本書。這本書的主人公海倫,從小雙目失明,兩耳失聰,十分悲慘。但她不安于現(xiàn)狀,熱愛學習,而且還十分刻苦。最終,經(jīng)過她的努力,考上了哈佛大學。一個雙目失明、兩耳失聰?shù)娜耍趺纯赡芸忌瞎鸫髮W呢?海倫她做到了!與其說這是一個奇跡,不如說她本身就是一個奇跡。在她身上,我看到了許許多多的閃光點。這些閃光點,正好彌補了她的缺陷。她熱愛學習,喜愛閱讀盲文書籍,熱愛生活,樂觀積極。正是因為她看不見,聽不到,所以才能更好地閱讀,專注地閱讀。她的內(nèi)心該有多么強大與樂觀!把不可能變成了事實,我欣賞又敬佩!連像海倫這樣的人都這么樂觀努力,我們既能看得到,又能聽得到,又有什么理由不去為人生而奮斗呢?
閱讀,也可以使人忘記煩惱。記得有一天,因為一點小事,我與媽媽大吵了一架。與媽媽吵架后,我的心情很差,便躲進自己的房間,在書桌前呆坐。坐著坐著,我隨手翻到了一本關(guān)于“母愛”的書。其中,有一個故事,講母親與女兒吵了架,媽媽主動約女兒穿著銀白色羽絨服去滑雪;闶チ朔较。這時天色已晚,母女倆很著急。母親便安慰女兒,別擔心,會有人發(fā)現(xiàn)她們,來營救她們的。這時,天空中傳來了直升機的轟鳴聲。母女倆激動地大喊大叫,結(jié)果引起了雪崩。而她們又穿的是銀白色衣服,在雪里并不明顯,直升機沒有發(fā)現(xiàn)她們。母親把女兒從雪里找出來,發(fā)現(xiàn)女兒被石頭砸暈了過去,額頭受了傷。母親靈機一動,為了讓直升機能夠發(fā)現(xiàn)她們,母親用石頭把自己的大動脈割破,鮮血流了一地。正是這鮮紅的血色引起了直升機的'注意。最后,女兒得救了,母親卻因失血過多而死。讀到這兒,我忍不住哭了出來。母愛是多么的偉大!仔細一想,剛才的事是我做的不對,媽媽都是為了我好。于是,我瞬間化解了對媽媽的怨恨,忘記了剛剛吵架的煩惱,主動去向媽媽承認了錯誤。
看!這就是閱讀的功效。它是人生的一劑良藥,是生命旅途上的一盞燈。我喜歡閱讀。閱讀,可以讓我們的生活變得更美好!
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