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真實(shí)的生活作文

時(shí)間:2022-12-31 13:35:06 生活作文 我要投稿

真實(shí)的生活作文(通用24篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的真實(shí)的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

真實(shí)的生活作文(通用24篇)

  真實(shí)的生活作文 篇1

  什么才是真實(shí)的生活。在我看來(lái),蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”便很好的對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了詮釋。真實(shí)的生活,就是要嘗遍世間的酸甜苦辣,歷經(jīng)人生的順利與挫折,感受人類心靈的真善美與假惡丑,使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。

  在幼兒園將要畢業(yè)時(shí),老師安排了一場(chǎng)考試。這是我人生中的第一場(chǎng)考試,所以我很重視?荚嚂r(shí)我十分認(rèn)真,而且反復(fù)檢查最后得了滿分,同時(shí)也博得了同學(xué)的羨慕,老師的贊賞。那時(shí)我便感受到了成功的喜悅。

  也曾有一次,我考試時(shí)過(guò)于緊張,導(dǎo)致發(fā)揮失常,成績(jī)不理想。那時(shí)我心里很失落,很想埋頭大哭一場(chǎng)?蓩寢尭嬖V我,哭又能怎樣,既不能改變事實(shí),又浪費(fèi)時(shí)間與精力,倒不如找找失敗的原因,保證自己下次不再犯這樣的錯(cuò)誤。那時(shí)我便明白了,人在生活中總會(huì)遇到失敗與挫折,總會(huì)有跌倒的時(shí)候,不過(guò)那又何妨,只要跌倒的時(shí)候還能勇敢的爬起來(lái),哪怕是只有一線希望,也要力挽狂瀾,那樣的人一定能戰(zhàn)勝挫折,沖破逆境,獲得成功。

  十歲時(shí),爸爸教我下五子棋。一開(kāi)始我覺(jué)得好難,就是丈二和尚-------摸不著頭腦,根本就聽(tīng)不懂爸爸對(duì)我說(shuō)的下棋的.技巧。不過(guò)我沒(méi)有灰心,堅(jiān)持每天都和爸爸下幾盤(pán)。漸漸的我掌握了這些技巧,并且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),戰(zhàn)勝了爸爸,由原來(lái)的常敗將軍變成了常勝將軍。同時(shí)我又悟出了一個(gè)道理,堅(jiān)持不懈,永不言敗的人才能迎來(lái)最后的勝利。

  這就是真實(shí)的生活,不僅有成功,也有失敗;不僅有快樂(lè),也有難過(guò);不僅有一帆風(fēng)順,也有困難重重。真實(shí)的生活不會(huì)完美,但我們要從真實(shí)的生活中感受快樂(lè),悟出道理,讓自己以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

  真實(shí)的生活,就要有真實(shí)的自己。不要遮掩,不要逃避,讓真實(shí)的自己去挑戰(zhàn)真實(shí)的生活。

  真實(shí)的生活作文 篇2

  理想中的生活處處流光溢彩,現(xiàn)實(shí)中的生活往往并非如此,而我從爸爸媽媽的生活中嗅到了一股醉人的醇香。

  爸爸胃不好,在媽媽生我的時(shí)候,他由于操勞過(guò)度住了院。出院后他卻絲毫不顧身體,依然饞那口小酒。媽媽也總是在嘮叨,少喝點(diǎn)酒,藥吃了沒(méi)?一次爸爸心情不好,媽媽又開(kāi)始數(shù)落他時(shí)爆發(fā)了一場(chǎng)口角,最后在我的勸說(shuō)下,爸爸承認(rèn)媽媽是為他好而當(dāng)我面給媽媽道歉。

  真實(shí)的生活平平淡淡,但那偶爾泛起的漣漪卻值得回味。

  媽媽有時(shí)對(duì)我說(shuō):“你爸年輕的時(shí)候就是一頭牛,自己認(rèn)定的事不撞欄桿不回頭。”爸爸這時(shí)就會(huì)說(shuō):“你媽那會(huì)兒可臭美了,什么潮流都想趕,還差點(diǎn)成了文學(xué)青年。”從昔日的`照片依稀可以看出他們當(dāng)年各自的風(fēng)采。歲月的磨練教會(huì)了他們?nèi)绾芜^(guò)平淡的生活,如今老爸學(xué)會(huì)了“跟你商量一下”,老媽也偶爾和我探討林黛玉等人物形象。

  或許夢(mèng)想會(huì)破滅,但真實(shí)的生活總少不了那不曾遺失的美好。

  爸爸是刀子嘴,豆腐心,春節(jié)時(shí)我和媽媽去一個(gè)阿姨家玩,十點(diǎn)多還沒(méi)有回家,爸爸打來(lái)了電話,開(kāi)口就埋怨:“你們還回不回來(lái)?看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?不會(huì)來(lái)就住在別人家!”我們來(lái)不及分辨,他就掛了電話。才過(guò)一會(huì)兒又打來(lái)電話:“我來(lái)接你們,你們先等會(huì)兒!

  真實(shí)的生活時(shí)有缺憾,卻又不乏陣陣感動(dòng)與驚喜。

  有一天吃飯的時(shí)候,我說(shuō)大了還要跟他們一起住,爸爸聽(tīng)了連忙說(shuō),我才不受你的氣,我和你媽回鄉(xiāng)下住,種點(diǎn)菜,你想回來(lái)就回來(lái)!叭恕眿D女節(jié)到了,我知道爸爸木訥而不會(huì)表達(dá)什么,于是就自己掏腰包替他買了一支玫瑰,鼓勵(lì)他送給媽媽,他猶豫再三還是同意了。睡覺(jué)前我偷偷趴在他們門口,爸爸若無(wú)其事地將花遞給媽媽時(shí)說(shuō):“姑娘給你買的。”我捕捉到了媽媽臉上的紅暈以及爸爸嘴角的竊喜。

  只要一家人相親相愛(ài)、相濡以沫,真實(shí)的生活絕不會(huì)不缺少浪漫的氛圍。

  真實(shí)的生活平平淡淡,缺少波瀾,但真情卻從未枯竭。淡如水、香如酒,歷久彌新。

  真實(shí)的生活作文 篇3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,大部分都是虛構(gòu)的,沒(méi)有所謂的真實(shí);大部分都是自編的,沒(méi)有所謂的真實(shí);大部分都是抄錄的,也沒(méi)有所謂的真實(shí)。

  我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí),就像貝多芬那樣,擁有頑強(qiáng)的精神,擁有非凡的毅力,更擁有人們不可超越的藝術(shù)細(xì)胞。他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng),與自己也做著斗爭(zhēng),留下的最終是結(jié)實(shí)的臂膀與心靈的安慰。

  什么都阻止不了人心的志向,人心的志向是遠(yuǎn)大的,正如你讀了一本好書(shū),領(lǐng)會(huì)的了其中的內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)了重要的問(wèn)題或答案一樣,就像交了一個(gè)益友,在生活中幫助你理解,放松,過(guò)好每一個(gè)細(xì)節(jié)所發(fā)生的種種。

  我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí),在這個(gè)世界里就像虛構(gòu)的一樣,沒(méi)有真誠(chéng),真心,和真實(shí),F(xiàn)在的人一味地想到的只有自己,相隔才多少年,人們的變化是如此之大,當(dāng)我走在深巷中時(shí)心靈感到從未有過(guò)的傷感,一些窮人流離失所,家破人亡,卻沒(méi)有人去資助他們,而是讓他們更貧困,只能在深巷中過(guò)著慘不忍睹的生活,直至死亡。一些富人都可以拿錢來(lái)堆山了,卻一分錢都舍不得拿出一點(diǎn)去資助他們,這還叫社會(huì)嗎?這還能和諧嗎?這還能一心的了嗎?

  在我看來(lái),21實(shí)際應(yīng)該是一個(gè)和諧,實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì),走現(xiàn)代化道路,創(chuàng)建和諧社會(huì),贏得別國(guó)的贊賞,成為世界矚目的強(qiáng)國(guó)之一,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化道路而努力奮斗,努力吧!

  我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí),留一個(gè)真實(shí)的自己走向現(xiàn)實(shí),脫掉自己被包裹的'虛偽和沉淪在虛擬世界的自己,真是來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓我們?yōu)槭澜缱鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn),幫助受困人民脫離險(xiǎn)境,為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)共同富裕,共同和諧,共同發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。正如食物鏈一樣,缺少了一種生物,動(dòng)物們的生存就會(huì)受到危害,保護(hù)世界上每一種生物,都是在保護(hù)我們?nèi)肆ψ约骸?/p>

  我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí),讓我感受到你的存在,嗅到你的氣息,嘗到你的味道,生活中因有你而精彩,因有你而燦爛,因有你而光明,正所謂“風(fēng)雨后,才能見(jiàn)彩虹!

  真實(shí)的生活作文 篇4

  我們班的陳上讀了四遍《親愛(ài)的漢修先生》,老師表?yè)P(yáng)了他。我也想得到老師的表?yè)P(yáng),于是我再次打開(kāi)了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。再次閱讀這本書(shū),卻有了不一樣的感受。

  記得初讀這本書(shū)時(shí),我不免有些失望,書(shū)中除了寫(xiě)一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事外,其它的似乎沒(méi)有什么了。但當(dāng)我再次品讀之后,才發(fā)現(xiàn),作者筆下的世界是真實(shí)的,這個(gè)世界千姿百態(tài):有愛(ài)也有痛;有意外的收獲,也有必然的遺憾。只有一個(gè)真實(shí)的世界,才能使我們真正的成長(zhǎng)。

  在和漢修先生的交流中雷伊學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記, 練就了一手好的文筆 。在寫(xiě)日記的過(guò)程中,他時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而傷心,把自己所有的喜怒哀樂(lè)以及心里的真實(shí)想法全部渲泄在了日記里,他慢慢地長(zhǎng)大了。這時(shí),他有了自己的奮斗目標(biāo),那就是當(dāng)一名像漢修先生一樣的名作家。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,很快,他的一篇描寫(xiě)他與爸爸坐卡車出游的作文在比賽中榮幸地獲得了小作家征文的 “ 榮譽(yù)入圍獎(jiǎng) ” 。這個(gè)榮譽(yù)的獲得,讓雷伊既興奮又激動(dòng),同時(shí),他更加堅(jiān)定了自己的理想。

  在和漢修先生的交流中雷伊學(xué)不僅會(huì)了寫(xiě)日記還 學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活。他理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。 雷伊的父母的離異似乎一下子使他成長(zhǎng)。在雷伊的成長(zhǎng)過(guò)程中,他的媽媽是他不可或缺的一部分。她不僅鼓勵(lì)雷伊從父母離異的問(wèn)題中走出來(lái),還教雷伊要從容面對(duì)以后可能遇到的挫折,這樣的母親無(wú)疑是偉大的,她不禁使我肅然起敬。

  除了漢修先生和媽媽以外,文中還有一些人物對(duì)雷伊的成長(zhǎng)也起著關(guān)鍵的作用。他們對(duì)孩子們成長(zhǎng)的`關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),也不時(shí)令我感動(dòng)著,欽佩著……像時(shí)刻關(guān)注他提醒他的法蘭德 林 先生、把漢修的新作第一個(gè)給雷伊看的圖書(shū)管理員、理解學(xué)生的睿智的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的爸爸、欣賞雷伊,鼓勵(lì)雷伊的女作家,正是他們使雷伊小小的心靈逐步成熟、自信,鼓脹起無(wú)限的希望和夢(mèng)想。

  再讀《親愛(ài)的漢修先生》,我讀的不是 雷伊的生活故事,而是這真實(shí)生活中樸實(shí)的愛(ài)。

  真實(shí)的生活作文 篇5

  母親拿著我新近買的《馬背上的男孩》翻看了幾眼,朝我皺了皺眉頭:“這本書(shū)買的可不太好。”“怎么了?”我急切地露著點(diǎn)不滿。我對(duì)自己的眼光是很有種自信的,這種自信膨脹到有點(diǎn)自傲的意味。她只是說(shuō)書(shū)里寫(xiě)著什么薩滿法師都是些迷信的事。我不由得笑起來(lái)了。

  我小的時(shí)候也極力排斥著迷信,甚至于一想到它們就會(huì)害怕地哆嗦,覺(jué)得它們就像是童話里在暗夜吃掉小孩子的魔鬼,會(huì)把我的心掏出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地吃下來(lái)?墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn),無(wú)論你接受或是拒絕,迷信永遠(yuǎn)會(huì)是組成生活的一部分。迷信人們的欲求無(wú)法從現(xiàn)實(shí)中得到滿足而在虛無(wú)中尋找寄托和安慰。它展示的是一個(gè)社會(huì)愚昧無(wú)知的一部分,但是卻并非萬(wàn)惡不赦。如果把迷信還原分解,它也僅僅是由希求、幻想和好奇這三種人類尋常的思維組成的——人們對(duì)于虛無(wú)的不可觸摸的領(lǐng)域往往充滿了好奇,他們會(huì)想要探尋,而在這探尋的過(guò)程中幻想了許多與自己的希求相關(guān)的東西,便組成了現(xiàn)在的迷信。人類的進(jìn)化過(guò)程中,頭腦由愚昧向智慧科學(xué)靠攏,而迷信作為過(guò)渡過(guò)程中的產(chǎn)物,是不可能被避免也不可能被根除的。它已經(jīng)變成一種長(zhǎng)期以來(lái)形成的.地域性的習(xí)俗,滲透在人們的日常生活中。

  而一本好的書(shū)籍正是對(duì)生活的記述,既然有生活,便會(huì)有迷信的殘余物。你拒絕迷信的同時(shí)也就是在拒絕生活,一味剪除掉那些真實(shí)的卻不夠美好的成分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣看到的書(shū)完美卻索然無(wú)味,甚至近乎虛假,因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里總有一些人在默默地受苦,默默地掙扎著頭破血流地尋找出路。生活本身存在著美好也就存在著丑陋,這正如陽(yáng)光與陰影的關(guān)系,我們不能因?yàn)樯畹牟幻篮枚鴮?duì)生活說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)于生活中存在的并且根深蒂固的不幸,我們應(yīng)該做的是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)是嘗試著改變,而不是一味逃避拒絕。

  我愿意去接受《馬背上的男孩》里的迷信,是因?yàn)槲夷軌蛲高^(guò)表象的迷信看見(jiàn)一位父親對(duì)自閉的兒子深切的愛(ài)——有愛(ài)的書(shū)才不失為是一本好書(shū)。而且我能夠清楚地知道,這樣的生活才是真實(shí)的原始的生活。

  真實(shí)的生活作文 篇6

  劉瑜在《被擱置的生活》中詰問(wèn):“為什么勇氣的問(wèn)題總是被誤以為是時(shí)間的問(wèn)題,而那些沉重、抑郁的、不得已的,總是被叫做生活本身。”真實(shí)的生活讓我們畏懼,而我們卻無(wú)處逃離。正如我們右腳走在生活的路上,左腳卻邁向夢(mèng)想。如果步調(diào)一致,固然走得穩(wěn)妥,而大多時(shí)候我們的左腳趕不上右腳的步伐,于是狼狽地摔在路上。

  爺爺常說(shuō)——人不管聰明還是愚笨,都是次要的,重要的是活得踏實(shí)。爺爺一輩子只做一件事——捕魚(yú)捉蟹。我曾去過(guò)海邊,看著爺爺在泥淖中深一腳淺一腳地摸索。海風(fēng)卷起了他的褲腳,吹亂了我的頭發(fā),隱隱遮擋著我的視線,卻仍讓我看清了他瘦削的面龐及凌厲的雙眼,咸澀的海風(fēng)像是大海的眼淚,濕潤(rùn)了我的眼眶。大多數(shù)時(shí)候爺爺?shù)氖招跷,鮮有偉業(yè),卻活得踏實(shí),爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴我:生活的泥淖黑暗且未知,但依然充滿了希望,執(zhí)著地探求一定能找到驚喜。

  電影《花開(kāi)花落》中的`賀薩芬說(shuō):“我的靈感來(lái)自天上,是上天引導(dǎo)我去畫(huà)!蹦阋欢ㄒ詾樗且粋(gè)聲名遠(yuǎn)播的畫(huà)家吧,然而在現(xiàn)實(shí)中她卻只是富人家的仆人,卑微地從早到晚擦地,刷碗,洗衣服,做著繁重低賤的工作。真實(shí)的生活讓她低到了塵埃里,但她的樂(lè)觀隨性使她的靈魂成為怒放的花朵。下班后,她到大自然中,爬到樹(shù)上,以草葉為顏料,以樹(shù)枝作畫(huà),涂畫(huà)自己的王國(guó)。

  有人說(shuō),人生不如意者十之八九,快樂(lè)永遠(yuǎn)比悲傷多一點(diǎn)點(diǎn),但是為了那余下的一二,已經(jīng)足夠欣慰活過(guò)?吹竭@句話,我不禁淚凝于睫。是啊,多少人正努力活著。綺麗的生活就在你我手中,勇氣不會(huì)敗給時(shí)間,沉重的、抑郁的、不得已的絕不是生活本身。我們可以“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,亦可以“面朝大海,春暖花開(kāi)”!

  真實(shí)的生活作文 篇7

  我走上一個(gè)健身器材,雙手緊緊的握住握把,傍晚的微風(fēng)吹拂著我的面頰,今天的黃昏似乎沒(méi)有我想象中的那么美,明明白天是那么晴,現(xiàn)在卻變得灰蒙蒙的。這一切都無(wú)比真實(shí)的呈現(xiàn)在我眼前。

  我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。但是它又不同于夢(mèng),它有美好,也有不足;它有快樂(lè),也有悲傷。畢竟,生活不是童話故事,也不是莎士比亞的悲劇,一切都有兩面性。

  我走在人行道上,樹(shù)枝不停的摩擦這我的頭,但我卻不禁為樹(shù)感到悲哀,它的枝葉都碰到了我一個(gè)矮個(gè)子的頭,其他比我高的人都走在馬路上,這也在說(shuō)明這些樹(shù)的頭很快就會(huì)被砍掉。

  走出小區(qū),我看到了很多人在街上悠閑的散步,有很多大媽在廣場(chǎng)上跳舞,還有很多地?cái)偂瓘V場(chǎng)舞的音樂(lè)聲夾雜著兒童歡快的叫喊在廣場(chǎng)上此起彼伏,讓我的心情感到無(wú)比愉快。我想到廣場(chǎng)上的每個(gè)人都一定有自己獨(dú)特的經(jīng)歷,有悲傷,有歡樂(lè)。他們疊加在一起,就構(gòu)成了我們無(wú)比真實(shí)的生活。

  我想到了一篇文章《綠島小夜曲》,眼前此景真的不亞于文章描述的那樣,只是缺少一個(gè)能把它描繪出詩(shī)意的人;別看我,我不會(huì)。而且,這番景色幾乎每天都在發(fā)生,這就是我們的`生活。不是享樂(lè)主義者的天堂,也不是悲觀主義者所謂的地獄。生活是我們都無(wú)法加以定義的,或者說(shuō)生活就是對(duì)它的定義。

  我看了看表,8點(diǎn)半了,是時(shí)候往回走了。我走回了小區(qū),歸鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)。前面的路燈下飛著一只只蛾子,一只蜘蛛把網(wǎng)從路燈上結(jié)到了旁邊的樹(shù)上,樹(shù)底下的土坑里雜草叢生,這不禁給人一種破敗感;但是看著兩旁被清晨時(shí)的雨水沖刷的嶄新的建筑物時(shí),你又能清楚的知道這不是一個(gè)老舊的地方。

  我走上我家樓前的健身器材,握把上似乎還有我之前握出的余溫,身處在真實(shí)的生活中,這讓我很滿足。

  真實(shí)的生活作文 篇8

  初一生活,像竹林間的一條小溪,清而美;像秋天里楓林間的一陣微風(fēng),清爽而恬美;像金達(dá)萊樹(shù)上飄落的一片花瓣,清幽而素美。

  我已經(jīng)14歲了,初中校園的景象在我的視線中變得清晰而優(yōu)美。教室里,同學(xué)們淡淡的微笑,老師們親切的話語(yǔ),讓我的初一生活,變得多姿多彩,變得清新,甜美。

  初中生活,看起來(lái)枯燥,無(wú)味,其實(shí),蘊(yùn)含著一種內(nèi)在的清美,功課雖繁多,但我們都是一樣的,都要去學(xué)習(xí)。老師雖嚴(yán)厲,但是可在為我們奉獻(xiàn)著,只不過(guò),有時(shí)被掩蓋了。

  我們比小時(shí)候懂得更多,做得更好。再也不會(huì)做三七二十四的傻事,拿木頭切石頭的無(wú)知,把蚯蚓當(dāng)成蛇的幼稚,只會(huì)越來(lái)越聰明,越來(lái)越懂事,越來(lái)越博學(xué)。這一切都體現(xiàn)出了初中生活帶給我們的美與清朗。

  優(yōu)美的校園為我們的生活環(huán)境做了很好的鋪墊。我的視野變得美觀,心情變得豁然開(kāi)朗,生活越來(lái)越美好,學(xué)習(xí)也變得快樂(lè)起來(lái),初一生活顯得非常清美。

  課堂上,老師孜孜不倦的解說(shuō)著課本,我們靜靜地聽(tīng)著,時(shí)時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題,老師耐心的解答著。一節(jié)課下來(lái),我們懂得了許多,收獲的許多。

  時(shí)間在一秒秒飛逝著,半年時(shí)間看起來(lái)似乎很漫長(zhǎng),好像總也過(guò)不完。但現(xiàn)在,初一半年的學(xué)習(xí)生活,已然過(guò)去了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都積累了下來(lái),一本作文,記錄下了我所有的精彩瞬間。翻閱起來(lái),感覺(jué)到的清靜與美好,回味無(wú)窮。

  初一生活,只剩下半年了。我們深厚的`友誼,溫暖的話語(yǔ),感動(dòng)的安慰,永遠(yuǎn)都被銘記著。

  初一生活,慢慢體現(xiàn)的清美,讓我沉浸在里面,不想抽身,只求欣賞到那獨(dú)特的味道,就可以了。

  現(xiàn)在,我依然行走在竹林邊的小溪,秋天的楓葉林,金達(dá)萊樹(shù)下,靜靜的、悄悄的、滿滿的體味著初中生活的清澈與善美

  真實(shí)的生活作文 篇9

  生活是一道數(shù)學(xué)題,而它的運(yùn)算是由人的心態(tài)來(lái)決定的。人生中人總是在進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算,尤其是減法,我有我的減法。

  我會(huì)用減法除去憂慮。雖說(shuō)人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,但樂(lè)觀積極是人生必備之態(tài)度。減除憂慮就像清水洗碗,沾滿油污的碗,經(jīng)過(guò)清水的沖洗,換上潔白的新衣,所有的憂慮也將化為烏有,讓新的生活在潔白無(wú)瑕中邁步從頭越。

  我會(huì)用減法除去自傲!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無(wú)仰面花。”反復(fù)地呤哦,字字地品味。凝視房屋的竹子,看看那片片綠葉,清新的氣息在飄灑,一個(gè)天使在勸告:“驕傲使人落后”。我明白了葉子的無(wú)聲訴說(shuō),將所有的`成功化為如今奮斗的動(dòng)力,重新?lián)P帆而行。

  我會(huì)用減法除去自卑!巴苑票—q如一條毒蛇,嚙噬著你的心靈!蔽译m無(wú)他人許多的優(yōu)點(diǎn),但我也有我的長(zhǎng)處,我有我獨(dú)特的減法。人生有得必有失,得失乃相對(duì)而言。我減去了玩耍的時(shí)間,在家務(wù)活中我獲得了自信的能力。天空更加清明,是因?yàn)闇p去了云朵,人不能因?yàn)槭セ蛘卟辉鴵碛卸员。我鄭重其事地?duì)自己說(shuō),一定將自卑的毒蛇趕走。

  生活中的減法數(shù)不勝數(shù),減法可以用許多方式來(lái)進(jìn)行:感悟自然、體會(huì)生活、調(diào)整自我……生活中應(yīng)擁有的東西則視為瑰寶來(lái)保存,應(yīng)摒棄的事物則毫不猶豫地減去。

  曾無(wú)數(shù)次想過(guò),若是將秋日的黃葉“減去”,樹(shù)就會(huì)失去生機(jī)嗎?在我的多次減法運(yùn)算過(guò)程中,給了我否定的答案,禿兀的枝干仍有鳥(niǎo)雀的棲息,這不就是生機(jī)嗎?而我們,將那些不好的品行減去,將會(huì)使我們的生活更加色彩斑斕,我們的道德將會(huì)得到提升,我們的心靈將會(huì)在無(wú)數(shù)次的減法中,獲得洗滌,變得清澈而高潔。

  生活中的減法是一種美好的心態(tài),若是將這減法運(yùn)算正確地進(jìn)行,無(wú)論是道德還是心靈都將受益匪淺。

  真實(shí)的生活作文 篇10

  一棵小樹(shù)苗要長(zhǎng)成一棵大樹(shù),必須靠自己的力量經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng),成為一棵既挺拔高大,又能在夏天里給人們歇息的大樹(shù);剛出生不久的雛鷹要想生存,必須靠自己的力量在險(xiǎn)境中學(xué)會(huì)飛翔。才能翱翔與廣闊的天空,在廣闊的天空上留下它的身影。每個(gè)人都應(yīng)該靠自己的力量努力拼搏,爭(zhēng)取在生活中綻放自己的光彩。

  中國(guó)女舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅之所以能成功地站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,就是靠她自己堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持和自己的努力拼搏而來(lái)的。她不是輕易就得到這些榮耀的。在這些榮耀的背后可隱含著多少艱辛的汗水與淚水呀!但她,劉春紅從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的舉重比賽上,面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手,她很緊張,手心涼涼的,但她最后仍然靠自己的力量戰(zhàn)勝了一切的困難和恐懼,贏得了雅典奧運(yùn)會(huì)的金牌,她贏得了榮耀,也贏得了教練、中國(guó)任命和外國(guó)選手的贊許,她靠什么呢?靠的就是自己的實(shí)力和自己的力量。

  就像考試一樣,如果你沒(méi)有真材實(shí)料,再怎么紙上添花也寫(xiě)不出一篇精妙絕倫的文章。如果你肚子里沒(méi)有墨水,再怎么咬筆尖也沒(méi)法把“0”分咬成“100”分。因?yàn)檫@些都是得靠實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的`。如果不靠實(shí)力,竟做寫(xiě)作弊這些偷雞摸狗的事,總有一天你會(huì)從那個(gè)有名無(wú)實(shí)而又高高在上的“寶座”重重地摔下來(lái),這就是不靠自己實(shí)力做事的后果。

  我總是記著爸爸教誨我的話:“做人就是要踏踏實(shí)實(shí),不能想著一步登天。如果你有實(shí)力,是你的,總會(huì)是你的,不是你的。你強(qiáng)求也沒(méi)有用!边@幾句話牢牢地記在我心中,也成了我人生的座右銘,讓我在這幾句話的領(lǐng)悟下做人。

  當(dāng)今許多著名人物,哪個(gè)不是靠自己的實(shí)力而取得赫赫名彰的呢?即使在古代,或者是在三國(guó)赤壁里,哪個(gè)大將、哪個(gè)君王不是靠他的聰明才智打得勝戰(zhàn)呢?打戰(zhàn)是如此,生活也如此。

  我們的生活是多姿多彩的,但我們也應(yīng)該靠自己的力量去讓生活更加光彩,更加有意義。我們應(yīng)該活在真實(shí)中,活在實(shí)力中,而不是讓虛假占據(jù)了生活。

  真實(shí)的生活作文 篇11

  自從來(lái)到人間,稀里糊涂,懵懵懂懂地活了那么久,那么久,一直很迷茫,很痛苦,就像是在世上打了千年樁一樣,是因?yàn)闆](méi)有悟透人生的真諦,度日如年。以至于活到老,學(xué)到老,悟到老,方悟出了什么是真實(shí)的生活,完美的人生!這個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不簡(jiǎn)單的道理。

  不過(guò)孔子都是,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順。不也是有個(gè)參悟人生的過(guò)程嗎?所以我的悟道,也不算遲!起碼知道了天命是什么——在天為陰陽(yáng);在物為正反;在社會(huì)為矛盾;在人為男女,善惡等等。

  不管什么人,來(lái)到世上,都是為了追求真善美,因此想盡千方百計(jì)避免假丑惡。由于不愿接受事物的另一面,所以越活越痛苦。

  只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了從宇宙的角度看問(wèn)題,才能全面客觀地,接受現(xiàn)實(shí)中存在的正反兩個(gè)方面,從而認(rèn)識(shí)到生活的真實(shí)性,方能悟出什么是完美的人生。人的一生,過(guò)得好是精彩,你沐浴著陽(yáng)光;過(guò)得不好是經(jīng)歷,可在雨中漫步。這樣的人生,難道還不完美嗎。如果非要挑剔不夠完美,那就是你的認(rèn)識(shí)的還不夠完美!

  我們小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,想吃就吃,想哭就哭,想鬧就鬧,想打架就上,想睡覺(jué),倒在稻草堆邊都能睡著。真有點(diǎn)禪的意境:“餓來(lái)就吃,困來(lái)就睡!”

  隨著年齡的增長(zhǎng),僅有的一點(diǎn)禪性也沒(méi)了。開(kāi)始有了是非、善惡的判斷,喜歡想入非非。記得18歲時(shí),情竇初開(kāi),父親問(wèn)我想取什么樣的妻子?我毫不猶豫地說(shuō):“起碼要出得了廳堂,下得了廚房,進(jìn)得了書(shū)房,入得了閨房,上得了舞臺(tái),當(dāng)?shù)昧似蜇ぃ蔚脕?lái)名勝,種得來(lái)莊稼!”我父親瞠目結(jié)舌半晌后說(shuō):“還起碼呢?狂妄得不知天高地厚!就是七仙女下凡都達(dá)不到你的要求!你也不秤秤自己幾斤幾兩!世上就是有這樣的女人,你配得上嗎?”

  我認(rèn)真地一掂量,自己還真不怎么的!充其量是個(gè)好高騖遠(yuǎn)之徒,這也是所有少年共有的通病。美夢(mèng)破滅了,于是只好實(shí)事求是地找了一個(gè)會(huì)過(guò)日子的女人,成了家,生了子!原來(lái)真實(shí)的愛(ài)情就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的碰撞!

  后來(lái)參加工作了,在人際關(guān)系上,只注重真善美,想結(jié)交諸葛亮,劉伯溫,姜子牙那樣的高人,一般人難入法眼,結(jié)果處處碰壁,人人討厭,成了孤家寡人。本想學(xué)《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,可一想,那不就潔到土里去了嗎?還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧!即使你成了諸葛亮,劉伯溫,姜子牙那樣的高人,也得把根扎在人群中,否則,你就渾身是鐵,也打不了幾根鉚釘!

  在業(yè)余學(xué)習(xí)上,只追求高大上,越是沒(méi)人讀得懂的書(shū),越是想辦法鉆研。什么《易經(jīng)》《老子》《莊子》《孫子兵法》都似懂非懂地看,甚至連人人見(jiàn)了頭痛的《多心經(jīng)》《陰符經(jīng)》都想辦法去找?guī)讉(gè)版本來(lái)參照著翻譯。結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)要我當(dāng)辦公室主任,第一次寫(xiě)出來(lái)的總結(jié),海闊天空。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“這是總結(jié)嗎?學(xué)說(shuō)報(bào)告都沒(méi)這么海闊天空。】磥(lái)還得我親自動(dòng)手!”原本自以為是空前絕后的美文,被全盤(pán)否定后,羞得我無(wú)地自容;厝ゲ耪J(rèn)真鉆研公文寫(xiě)作,平時(shí)多作工作日志。第二次的總結(jié),全面通過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)滿意,我也得意。

  這才意識(shí)到,生活中的真善美是與假丑惡相伴出現(xiàn),陽(yáng)春白雪是與下里巴人結(jié)伴而行。俗話說(shuō):“先苦后甜有花開(kāi),先甜后苦劃不來(lái)”。先苦后甜的人是累過(guò)方知閑,苦過(guò)方知甜,他們?cè)谙惹暗目嚯y中積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),更會(huì)珍惜來(lái)之不易的獲得。先甜后苦的`人,只有享受的快樂(lè)體驗(yàn),伴隨他進(jìn)入后半生的苦難,正所謂由奢入儉難!這樣的人,沒(méi)有任何生活經(jīng)驗(yàn),如何面對(duì)苦難,必然是生不如死!可見(jiàn)苦樂(lè)也是一半一半的,只是有先后不同的結(jié)局。

  所謂完美,是人們的想象,不完美才是現(xiàn)實(shí)生活。人來(lái)到這個(gè)世上,總要經(jīng)歷各種坎坎坷坷,也會(huì)嘗盡酸甜苦辣,這樣的人生,才是真實(shí)的完美。然而,不同的人,面對(duì)同樣的事物,還是會(huì)有不同的感受。所以才會(huì)產(chǎn)生萬(wàn)象的人生。

  我也是活到退休后,才明白了人生是,前半生像藕一樣在污泥中打滾,扎根;參加工作了才像未露尖尖角的荷葉桿,浸泡在水中掙扎;退休了才像出污泥而不染的荷葉荷花,自由自在地隨風(fēng)飄擺。所謂:酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),摸爬滾打皆是人生。

  真實(shí)的生活作文 篇12

  一如既往的,上課鈴響了,下課鈴便也在40分鐘后響了,一堂一堂課上過(guò)去,至始至終我都沉浸在書(shū)海里,窗外一幕一幕走過(guò)的人,雨停雨下我都毫不知情。

  又是一個(gè)雨天,天陰陰的,那是因?yàn)闉踉圃诳奁ky得一次,我出了教室,隨即斜眼看了幾下這個(gè)小小的“世界”,周圍被教學(xué)樓圍住。偶爾在樓梯上只留下同學(xué)們“嗒嗒”上樓的腳步聲,回蕩在空空的樓層間,撞擊著我的心靈。讓我不禁疑問(wèn),難道我所謂的世界就這么如此空虛嗎?我沉默在雨中。

  我繞著面前的小魚(yú)池默默低頭走著,沒(méi)在回頭看腳下走過(guò)的路。只直看到我的影子出現(xiàn)在前方。哦,我的影子怎么變得這么粗大漆黑?疑問(wèn)在心里油然而生。

  面前出現(xiàn)的是一個(gè)素不相識(shí)的人。誰(shuí),我無(wú)語(yǔ)的愣了一下,沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)像我這樣漫無(wú)目的的來(lái)這兒吧。順著身影往上看,他,面色黝黑,滄桑起了無(wú)數(shù)皺紋的臉上印著沉穩(wěn),和對(duì)生活的習(xí)以為常。

  我無(wú)心再觀,可卻看著那個(gè)身影越低,再低,他彎在了腰,用一根臟污斑斑的'竹木棍一次一次撩起一陣水,伸長(zhǎng)手,一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向,伸向一片沉浸水中數(shù)日的塑料。

  微微飄散的云層透出了一絲縫隙,光映照了他一半的臉,質(zhì)樸中不乏責(zé)任。

  我看到了最現(xiàn)實(shí)中最真實(shí)的真實(shí)。

  生活如一張紙,對(duì)折便有兩面,我從各面的角度看生活,哪怕一瞬間,我也相信生活的真,我們不再漫無(wú)目的,我們的存在就是實(shí)。

  真實(shí)的生活作文 篇13

  清照尋尋覓覓,我亦覓覓尋尋……

  放大歲月的瞳孔,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的齒輪,我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片,緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過(guò)……

  夕陽(yáng)給寧?kù)o的村莊披上了薄薄的金紗,家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的`炊煙,盤(pán)旋著不愿離去。一個(gè)查字典。早已和爸爸媽媽住在一起的她當(dāng)然不再需要在夜幕降臨時(shí)仍翹首期盼他們的身影,相反,她隱隱的希望自己能獨(dú)立生活,能離開(kāi)小時(shí)候曾無(wú)比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門,一扇色彩斑斕充滿誘惑的門。她試著推開(kāi)了它……

  當(dāng)小女孩傷痕累累的回到那個(gè)曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家,她看到的是兩張關(guān)切的臉,那歡欣的表情一如當(dāng)年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了,笑臉像多年前一樣單純和美好,她終于明白:有愛(ài)的地方才有家,有家的地方,才有真實(shí)的生活。

  :家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。然而太多的人為了所謂的忙忙碌碌忽略了這份美好。吃盡了苦頭最后回家的那一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不管你在天涯擱了淺,還是在海角覆了船,家里的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

  現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的小女孩,但是幸運(yùn)的是你不是其中之一。

  真實(shí)的生活作文 篇14

  生活中有浪漫,輕松,也不乏困苦,艱辛;生活中有鮮花,掌聲,也不乏險(xiǎn)灘暗流。但在我看來(lái),生活既輕松而又愉快的。因?yàn)樵谏钪,就算有一次感到有些不爽快,也?huì)因?yàn)闇S入生活的長(zhǎng)流而被淡淡的忘卻了。

  就在那對(duì)我們來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇的生活中,細(xì)細(xì)的一品,你也會(huì)感受到生活的魅力。有時(shí),你會(huì)因?yàn)榕c朋友的交談而感覺(jué)到喜悅,也會(huì)因?yàn)榕郎祥L(zhǎng)城為不到長(zhǎng)城非好漢”的志向而感到自豪,還會(huì)因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而父母罵的羞愧感,也會(huì)因?yàn)榕c朋友吵一架的'行為而感到慚愧。當(dāng)然了,不管遇到什么,只要你坐在時(shí)間為你量身定做的長(zhǎng)椅上,品一口名叫“生活”的茶,無(wú)論什么樣的不愉快也都會(huì)被你拋至九霄云外了。

  當(dāng)然,生活是多變的,有時(shí),生活就如一位偉人說(shuō)過(guò)的那樣,“生活不止眼前的苛且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”是的,我們要學(xué)會(huì)抵抗住生活對(duì)我們的考驗(yàn),也只有這樣,我們才能

  所以,我們要抓住現(xiàn)在正在悄無(wú)聲息離去的生活,不浪生活的每時(shí)每刻,把握生活的每一天,這樣才能讓我們的將來(lái)不留一絲遺憾,也能讓我們像馬可波羅說(shuō)的話那樣,獲得生活中的“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方”

  來(lái)吧!珍惜現(xiàn)在美好的生活,為向往淆美好塵活堅(jiān)持不懈的奮斗吧!春天總會(huì)到來(lái),讓我們一起加油,一起努力。

  真實(shí)的生活作文 篇15

  我們向往的生活是怎樣的呢?我猜那是幻想中天堂的存在,明明如近在眼前般,但卻又是遙不可及。而至于真實(shí)的生活,真的很真實(shí)。

  真實(shí)的生活并非所幻想般的美好,但又絕非地獄般的感覺(jué)。

  你也許會(huì)抱怨,抱怨生活為什么會(huì)有諸多的不順,不如意。但是也請(qǐng)你靜下心來(lái)想一想,其實(shí)不順也有他存在的價(jià)值,當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難時(shí),那感覺(jué)你不覺(jué)得像是在大汗淋漓之后一陣微風(fēng)吹拂而過(guò)的幸福嗎?涼爽,愜意。或許當(dāng)你再次回憶之時(shí),還會(huì)有大夢(mèng)初醒,魘猶在的感覺(jué)。那是成功的感覺(jué),是戰(zhàn)勝困難之后的幸福之感。

  真正的生活絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,他總是會(huì)有這樣那樣的意外;蛟S在你干某一件事時(shí),會(huì)有一盆水澆下來(lái)。但那又有何妨。你不如試著做的更好。即使你不可能做的更好,你也不可以因此而一蹶不振。即使有些水太涼了,涼的你過(guò)后都不想也不敢回憶那滋味,你也不能,絕對(duì)不能。

  我記得有一首詩(shī):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這便很好的詮釋了生活。生活不會(huì)完美,縱有失敗,縱有煩惱,縱有不順,但也有成功,有快樂(lè)。生活就是這樣,可以讓你哭,但也可以讓你笑。而我們就在這里成長(zhǎng),感悟一切。

  既然如此,就做一個(gè)真實(shí)的'自己。用心生活,用樂(lè)觀詮釋生活。

  以真實(shí)的自己,生活在真實(shí)的生活中;蛟S會(huì)在你回憶當(dāng)初的自己時(shí),喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。不忘初心,方得始終。

  真實(shí)的生活作文 篇16

  生活是多姿多彩的,會(huì)體驗(yàn)到各種滋味,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。就像是聽(tīng)一首音樂(lè),它有一串跳動(dòng)的音符,旋律時(shí)而舒緩,時(shí)而急促;就像是走一段山路,路面一點(diǎn)也不平坦,哪哪兒都有大石塊小石塊,讓你走得又慢又累;就像是品嘗一道美食,或許剛?cè)肟跁r(shí)是酸酸的,但細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜的。生活就是這樣,不同的時(shí)期有不同的體驗(yàn)。

  “生活”這個(gè)詞其實(shí)說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但要想生活地好,又無(wú)憂無(wú)慮,真的很難,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,要想有個(gè)好職位,光憑你埋頭苦干,一股熱情之外,還必須要學(xué)會(huì)做人處事。所謂“物競(jìng)天擇,適者生存! 生活是殘酷的,只要生活在這個(gè)社會(huì)中,就隨時(shí)有可能被淘汰,會(huì)感覺(jué)到生活的緊張與刺激。

  不過(guò),生活怎么可能只有緊張與刺激呢,當(dāng)然還有甜美與幸福。在美麗的校園里,你可攜帶一本厚厚的文學(xué)著作,坐在樹(shù)陰下朗讀詩(shī)歌,讓自己抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲變成樹(shù)葉演奏的二重唱。也可到一個(gè)靜靜的曠野里,體味文中作者的'闊達(dá)胸懷,也可以感受詩(shī)人流離失所的痛苦?傊,你可以想像變成天地間任何人,任何事,去體會(huì)生活的甜美。當(dāng)春風(fēng)撫摸你的臉龐時(shí),你會(huì)感覺(jué)是多么溫暖,如果你心情不好,這一吹,什么煩惱都隨風(fēng)而去了。感受生活中的美好,就等于擁有了一筆財(cái)富。

  生活不一定每天都是幸福美滿的,也會(huì)有一些困難、挫折和坎坷。但不管怎么樣,這都是我們必須要經(jīng)歷的,只是有早晚之差罷了。也只有體驗(yàn)這些不同的經(jīng)歷,人生才會(huì)完美。

  真實(shí)的生活作文 篇17

  每時(shí)每刻,我都像一個(gè)思維縝密的作家,探查一點(diǎn)一滴感動(dòng)。許多時(shí)候,有許多想法,想記錄下來(lái)。沒(méi)有筆沒(méi)有紙,腦袋里成了一片散沙。

  沒(méi)時(shí)間看我最愛(ài)的散文,沒(méi)時(shí)間再去熱愛(ài)文學(xué)。盡管換來(lái)了別人夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),又怎樣?

  真想把我每時(shí)每刻的感情完完整整記錄下來(lái),裝訂成冊(cè),才會(huì)覺(jué)得一天里,我原來(lái)思考了如此多的東西,才會(huì)體會(huì)到我真真實(shí)實(shí)地生活過(guò)一天。

  我迷惘,我不知道誰(shuí)是誰(shuí)的`誰(shuí),不知道哪個(gè)朋友真情哪個(gè)朋友假意。我太不懂得看人,太不會(huì)看穿人。待人接物上,我好似弱智、低能兒。

  中秋過(guò)后的第一天晚上,我看到了月亮,有些感動(dòng),拿著手機(jī)拍下了模糊的月色,襯著樹(shù)葉的綠,染得變了形,好似花了臉的農(nóng)村孩子。似乎最偉大的事情,不過(guò)是在忙時(shí)能夠有閑心看看一切靜止的東西,讓眼神不那么迷離、恍惚……

  忙碌的生活下,就有如此多的令人迷茫的心態(tài),在隨意一個(gè)清涼的夜晚,充斥周遭,令人眩暈。卻令人義無(wú)反顧地迷戀上這些夜,及夜里偶然蹦出的翩躚思緒!

  真實(shí)的生活作文 篇18

  每時(shí)每刻,我都像一個(gè)思維縝密的作家,探查一點(diǎn)一滴。許多時(shí)候,有許多想法,想記錄下來(lái)。沒(méi)有筆沒(méi)有紙,腦袋里成了一片散沙。

  沒(méi)時(shí)間看我最愛(ài)的散文,沒(méi)時(shí)間再去熱愛(ài)文學(xué)。盡管換來(lái)了別人夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),又怎樣?

  真想把我每時(shí)每刻的`感情完完整整記錄下來(lái),裝訂成冊(cè),才會(huì)覺(jué)得一天里,我原來(lái)思考了如此多的東西,才會(huì)體會(huì)到我真真實(shí)實(shí)地生活過(guò)一天。

  我迷惘,我不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí),不知道哪個(gè)朋友真情哪個(gè)朋友假意。我太不懂得看人,太不會(huì)看穿人。待人接物上,我好似弱智、低能兒。

  中秋過(guò)后的第一天晚上,我看到了月亮,有些,拿著手機(jī)拍下了模糊的月色,襯著樹(shù)葉的綠,染得變了形,好似花了臉的農(nóng)村孩子。似乎最偉大的事情,不過(guò)是在忙時(shí)能夠有閑心看看一切靜止的東西,讓眼神不那么迷離、……

  忙碌的生活下,就有如此多的令人迷茫的心態(tài),在隨意一個(gè)清涼的夜晚,周遭,令人眩暈。卻令人義無(wú)反顧地迷戀上這些夜,及夜里偶然蹦出的翩躚思緒!

  真實(shí)的生活作文 篇19

  看《瓦爾登湖》讓人變的真實(shí)。沒(méi)有比這更能貼近人的心窩的話了。

  做一個(gè)真實(shí)的人,活著就輕松而簡(jiǎn)單了。真實(shí)的呈現(xiàn)自己的自然原始不加任何掩飾的內(nèi)心,外貌言語(yǔ),就像對(duì)自己寫(xiě)作的要求一樣,只服從內(nèi)心,不要技巧的裝飾。我們都還不確定自己的風(fēng)格,就不能穿上合適自己的衣服。她人裝飾用的花邊,蕾絲,首飾,是不是都是適合你的呢?無(wú)知的時(shí)候,就來(lái)的淳樸些,可能更接近自然,反而受人歡迎。不要以為才氣便是好的,不要以為你的那點(diǎn)有限的知識(shí)和認(rèn)識(shí)就是好的,這都可能恰恰成為你誤入歧途的導(dǎo)火索。

  坦然面對(duì),笑看人生,淡定生活不是一種突發(fā)奇想,不是自我安慰。它外表看起來(lái)輕松,閑適,殊不知這是一種多么大的勇氣和內(nèi)在的毅力和堅(jiān)持。

  由于經(jīng)濟(jì)的窘迫那我就想,我堅(jiān)持一個(gè)月不買一件與生活需要無(wú)關(guān)的東西,一個(gè)月不出門,(這個(gè)門指的是城市以外的什么地方)不逗留在任何一個(gè)景區(qū),任何一個(gè)需要消費(fèi)才能享受的商業(yè)區(qū)。我去廣場(chǎng)做鍛煉,去河邊游泳,去書(shū)店看上一中午的書(shū),是的,這樣能做到嗎?這樣的簡(jiǎn)單。但不敢說(shuō)。從前,我也認(rèn)為這是多么的簡(jiǎn)單的事。兩年,三年也不過(guò)是一眨眼的功夫,然而直到現(xiàn)在我都還是不能停下我無(wú)必要的消費(fèi),誰(shuí)能理智到不去撿便宜呢?我甚至總是在問(wèn)自己:人活著不消費(fèi)還有個(gè)什么意思呢?所以大部分的時(shí)候,我們的認(rèn)識(shí)與行為完全是脫節(jié)的,我們不能看或聽(tīng)信我們所說(shuō)的,所寫(xiě)的.,只要是想展示給他人看的,沒(méi)有一個(gè)不是潤(rùn)飾過(guò)的,就如一個(gè)女人出門前必須化妝一樣,否則她就覺(jué)得自己這張素臉根本見(jiàn)不得人。我們的意識(shí)行為,已經(jīng)向我們說(shuō)明了真實(shí)的東西仿佛都是不堪入目的。我們懷疑我們的真實(shí)想法,甚至看不起自己的真實(shí)想法。我們既不敢坦然面對(duì)自己真實(shí)的一面,便也就隨時(shí)隨地試圖想去逃避它。我們的雙腳慢慢脫離了地面,變得很容易摔跤。我們也越來(lái)越對(duì)自己沒(méi)了自信。最后不相信自己,也更懷疑他人。

  比起三年前買房那會(huì)兒,我現(xiàn)在任然沒(méi)有脫離金錢對(duì)我的鉗制。這能怪錢嗎?怪自己的修行還不夠。不夠的修行里比起從前我還是認(rèn)識(shí)到了人的命運(yùn)。這命運(yùn)不是迷信的一說(shuō)。這里是近乎哲學(xué)的東西。一種生命的本質(zhì),生活的實(shí)質(zhì)性。也就像梭羅說(shuō)的:人擁有的越多,越貧窮”類似于這樣的話。我想在今天以前被這個(gè)叫做“錢”的勞什子給害的苦了,現(xiàn)在起便不是在意氣用事的過(guò)生活了。而是實(shí)實(shí)在在的通過(guò)自己的修行(指學(xué)習(xí))配以現(xiàn)在的生活的狀況來(lái)努力克制自己諸多不適宜自己幸福,快樂(lè)生活的“惡習(xí)”,姑且稱為“惡習(xí)”。因?yàn)樗鼈兛偸亲屛倚募赂?dòng),對(duì)生活暗潮洶涌。

  我真的有時(shí)艷羨那些生來(lái)就對(duì)生活冷淡的人,和生來(lái)就是好性格的人,上帝對(duì)于他們真的是太仁慈了,他們不知在這一生中要少走多少的彎路,少受多少的苦。

  真實(shí)的生活作文 篇20

  我覺(jué)得最有趣的是做餛飩。做餛飩是一個(gè)民間傳統(tǒng),春節(jié)家家戶戶都要包餛飩,吃餛飩,表現(xiàn)喜慶,能交上好運(yùn)。

  學(xué)校的后院小山坡上菜地種的青菜成熟了,吳老師就想起了讓我們來(lái)做餛飩。當(dāng)天晚上我和幾位同學(xué)還有吳老師去菜地里拔菜去了,拔的滿頭大汗,可是滿載而歸讓我們沒(méi)有白費(fèi),讓我們更開(kāi)心的是:明天可以包讓我們包,吃,煮餛飩了。

  到了包餛飩的時(shí)候我沒(méi)有包,我在背課文。我心想:我們班同學(xué)包的是什么樣的?吳老師叫我們?nèi)ハ词诌M(jìn)教室,我急急忙忙跑回教室,看見(jiàn)的`是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的餛飩,讓我失望又開(kāi)心,失望的是我不能親手包餛飩了,開(kāi)心的是我還能吃到同學(xué)們親身包的餛飩。

  開(kāi)始煮餛飩了,我和幾位同學(xué)還有生活老師去六(2)班拿材料,生活老師就做湯了,2班的班主任何糧食也來(lái)幫我們煮餛飩了,何老師把開(kāi)水放進(jìn)了微波爐里面,再把餛飩放進(jìn)去煮,煮了5分鐘左右,讓我們走去,拿著碗和勺子盛餛飩,就這樣來(lái)了4組,每一個(gè)人的碗里都有了熱氣騰騰的餛飩。

  吃餛飩了,我們班的人都吃的津津有味地,說(shuō)得也津津樂(lè)道的。能吃到同學(xué)包的餛飩,我真幸福,我想:菜地里的菜快點(diǎn)成熟,多好!這可是我們勞動(dòng)的成果。時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼間,餛飩吃完了。

  這一件有趣的事情給我的小學(xué)生活留了一個(gè)美好的回憶,我不會(huì)忘記實(shí)小有一塊菜地,我們?cè)诓说胤N過(guò)菜,拔過(guò)菜。更不會(huì)忘記實(shí)小有幾位和藹可親的老師和我們一起包餛飩,吃餛飩。

  真實(shí)的生活作文 篇21

  人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如:當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,媽媽給你削上一個(gè)蘋(píng)果,這值得感動(dòng);在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候,同桌借給了你,這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候,別人一句小小的問(wèn)候,這值得感動(dòng);在你贏得了比賽,別人與你一起分享的時(shí)候,這值得感動(dòng)。在這許多的感動(dòng)中,令我最難忘的是,在我上二年級(jí)的時(shí)候,一件令我不能忘懷的一件事。

  記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講完了課以后,給我們布置了一些作業(yè)。然后,老師就坐在椅子上,專注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,老師清脆的叫著我的名字“天翔”。當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了,多虧我的同桌提醒說(shuō):"童天翔--------老師在叫你呢”,那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的'身邊,老師把卷子交給了我,面帶笑容的說(shuō):“你這次考的不錯(cuò)呀,

  希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答,老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷,心里十分的高興。這時(shí)我在想,原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候,心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪?/p>

  親切語(yǔ)言,使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。人生中還有許許多多的感動(dòng),只要你用心去體會(huì),你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。

  真實(shí)的生活作文 篇22

  每天,人的心情都有好與壞,就如天氣一樣,不可能每天都能擁有一片晴朗的天空。心情,是人的心理感受,是人的真實(shí)情感的表現(xiàn)。然而,往往流露出來(lái)寫(xiě)在臉上讓人看到的、感覺(jué)到的卻未必都是真實(shí)的。心情確實(shí)有真與假,有必要的時(shí)候必須要隱藏與偽裝。但這要看面對(duì)什么樣的人,處在什么樣的環(huán)境,也是因人而異。

  真實(shí)和虛假,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想每天都存在。翻開(kāi)曾經(jīng)的日記,我依舊是如此記錄著每天的心情。而此時(shí)此刻為何復(fù)雜的心情依然在重復(fù),在真實(shí)與虛幻中徘徊,一天又一天,相同的困惑,相同的'失落,相同的無(wú)奈……

  或許困惑是現(xiàn)實(shí)與理想的不能交融。因?yàn)槊刻斓纳蠲鎸?duì)的都是真實(shí),可生活中能給人以安慰的卻往往是虛幻的夢(mèng)境。于是,很多時(shí)候我們都在問(wèn)自己,什么是真實(shí),什么是虛假?什么是我們可以把握的,什么是我們必須放棄的?什么是可以帶給自己快樂(lè)的,什么是只能帶來(lái)痛苦的?其實(shí)答案我們都明了,但是有多少人愿意去承認(rèn)和面對(duì)?

  人生短暫如夢(mèng),有很多美好的事物需要去記憶,也有很多痛苦的事需要去忘記。很多時(shí)候面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們會(huì)刻意的去忘記一些真實(shí)的東西,會(huì)刻意的去掩飾一些明知的虛假,構(gòu)筑一些虛幻的夢(mèng)境。因?yàn)樯钚枰@偶爾的虛假,以安慰在現(xiàn)實(shí)中承受的負(fù)荷,尋求一種心靈深處的解脫。

  所以,很多時(shí)候我在想,有很多事情其實(shí)不需要了解得太過(guò)深刻,有時(shí)糊涂也是一種明智,糊涂也是一種幸福,難得糊涂是古人所領(lǐng)悟的一種人生至境。但是,并不是所有的人都可以做到。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都只是凡世俗人。俗人,就不能拋棄所謂常理帶來(lái)的行為和思維的習(xí)慣。于是,我們費(fèi)心竭力的追求著某些事物的真相。但很多時(shí)候,這些真相所帶給我們的卻并不是幸福和解脫,反而會(huì)成為一種不能回避和承認(rèn)的痛苦,讓你在探知真相后揮之不去,罷之不能。

  很多時(shí)候,我會(huì)莫名的陷入對(duì)往事的回憶之中。常常在想,我到底是應(yīng)該感謝那個(gè)讓我受傷的人,還是應(yīng)該埋怨他?正是因?yàn)閭χ蟮那逍,讓我真正地脫離了真實(shí)和夢(mèng)幻之中的掙扎,擺脫了那種欲罷不能的痛苦。也因?yàn)檫@份清醒和明白,我的心情變得更加坦然。只是那困惑、心傷的感覺(jué),就那么深深的印在了記憶中,成為無(wú)法抹去的痛苦。

  面對(duì)生活中的真實(shí)與虛假,不需要再做任何困惑與掙扎。生活與夢(mèng)想依然要在無(wú)奈中演繹并前行,人生似乎就是這樣矛盾的快樂(lè)并痛苦著!人生的過(guò)程似乎就是由無(wú)數(shù)的故事和無(wú)數(shù)的記憶串接而成;貞浤且欢尾幌脒z忘的記憶,短暫卻深刻,或許,我將用一生的時(shí)間來(lái)銘刻這短短的記憶,又或許,我將這段記憶慢慢遺忘。

  夜,在風(fēng)中搖曳,觸動(dòng)著我那纏綿以久的思緒,窗外的世界已是一片清寧,可我的內(nèi)心卻依然難已尋求那一份渴求已久的寧?kù)o。打開(kāi)情感的空間,尋找一個(gè)夢(mèng)想的天堂,任纏綿的思緒在夜色中飄蕩!

  夜已深,一天即將過(guò)去,新的一天即將到來(lái)。一切都已隨風(fēng),那就讓這一切隨風(fēng)……

  真實(shí)的生活作文 篇23

  現(xiàn)實(shí)真實(shí)的樣子是各種苦難,也有各種美麗,現(xiàn)實(shí)是種狀態(tài),是種看待生活的態(tài)度,現(xiàn)在的一切看似不易,其實(shí)真正的東西都會(huì)這樣,越發(fā)的覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不是很容易,越會(huì)走錯(cuò)方向,很長(zhǎng)一段時(shí)間自己不知道要做些什么事情,迷茫準(zhǔn)確的來(lái)講是不想堅(jiān)持不再相信自己,對(duì)與自己來(lái)講理解現(xiàn)實(shí)并不是一件容易的事情,那是漫長(zhǎng)的,需要耐心和克服自我的勇氣,有時(shí)這個(gè)過(guò)程幾乎會(huì)讓人等到絕望,很難相信堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)什么,現(xiàn)實(shí)不是書(shū),也不是任何人,那是很多人的想法匯聚的結(jié)果,也許真實(shí)的情況是什么都不會(huì)有,可我也是那些俗人,想在這點(diǎn)東西上給予太多的希望。

  我也希望夢(mèng)想的力量有一天會(huì)降臨在自己頭上,但是自也知道,只有努力了才會(huì)有希望實(shí)現(xiàn)目標(biāo),等著是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生奇跡的,看了書(shū)反而覺(jué)得生活越來(lái)越不幸了,需要付出,需要努力,希望也總是顯是的那樣渺小,讓自己在挫折中差一點(diǎn)就看不見(jiàn)了。讓自己堅(jiān)持下去的不是夢(mèng)想,是來(lái)自內(nèi)心的期盼,因?yàn)槲蚁胫雷约号α藭?huì)變成什么樣,也許還是這樣但知道不會(huì)在怨天尤人,如果可能不是,那就更好了。不知道在這世上的每個(gè)人都是否有自己的理想,人生的大多數(shù)軌跡幾乎都是一樣的,成長(zhǎng)也變得相似,區(qū)別不在顯得明顯,反而在天邊也可以覺(jué)察到一絲的`溫暖,人性只有在自私時(shí)才會(huì)變得復(fù)雜,我們對(duì)待生活的態(tài)度是什么樣子,那么同樣對(duì)待自己也將是自己不愿意看到的樣子。我們總是講述命運(yùn)不公,同樣我們就有了不公平的命運(yùn)。

  生活就是我們的一面鏡子,我們是什么樣他就是什么樣。我看過(guò)西湖的水,配上湖岸的橋就是一幅畫(huà),那樣的景色很迷人,我希望有一天自己可以住在那樣的橋邊,吹著風(fēng),看著飛過(guò)的鳥(niǎo)。我知道這一切的奢望不足以衡量目前的處境,有時(shí)真的應(yīng)該彌補(bǔ)一些自己身上的缺點(diǎn),才能證明自己的夢(mèng)想不是夢(mèng)。看清現(xiàn)實(shí)并不算是一件壞的事情,雖然有很多不容易的地方,但是總是現(xiàn)實(shí)目前的樣子,真實(shí)總比一直蒙蔽自己要強(qiáng)的很多,有一天如果我敗給了現(xiàn)實(shí)那只能證明自己的能力很差,但是如果一直活在假象里,那就在自己醒的時(shí)候特別悔恨。我看過(guò)很多現(xiàn)實(shí)的文章沒(méi)有一篇是可以完美的衡量像是的種種跡象,反而只能更加的恰當(dāng)?shù)男稳菀幌,沒(méi)有什么文字可以完整的講述生活,活在生活的一角可能就是目前最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí),所謂的戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)以不靠譜,我們能做的只是面對(duì)現(xiàn)實(shí),足漸的適應(yīng)自己適應(yīng)生活。

  我并不知道現(xiàn)實(shí)會(huì)是什么樣子,一切都講不準(zhǔn)確,變化是現(xiàn)實(shí)的規(guī)律,沒(méi)什么事可以更加的準(zhǔn)確,一切也都將如此。如果你準(zhǔn)備面對(duì)苦難也就做好面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。

  真實(shí)的生活作文 篇24

  古代著名軍事家孫武曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知己知彼,百戰(zhàn)不殆;知己不知彼,敗也,F(xiàn)實(shí)中就有這樣的例子。

  從前有個(gè)古董商,他收集了很多古董,因?yàn)樗矚g那些寶物了,想把寶物收為己有,不再變賣?蓪毼锪粼诩抑,總擔(dān)心無(wú)價(jià)之寶被偷。為此他天天擔(dān)心,寢食不安。

  古董商為了寶物不被偷走,讓工匠做了大大小小的箱子,并在外面加了鎖鏈和鐵鎖。然后,把箱子放在家中最顯眼的地方,以便每天都能看到箱子,好確保里面的寶物萬(wàn)無(wú)一失。

  然而一天晚上,一伙盜賊潛入了古董商的家里。他們一進(jìn)門便看見(jiàn)了古董商家的形形色色的箱子。他們想,只有值錢的東西才會(huì)如此保護(hù),可開(kāi)鎖又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,說(shuō)不定還會(huì)驚醒主人。于是他們一不做二不休,背的背,扛的扛,連鎖帶箱,席卷而去,把古董商家洗劫一空。

  放賊卻不知賊,反倒幫了賊的'忙。古董商只是按照自己的想法保護(hù)寶物,卻沒(méi)有把箱子安置好,結(jié)果讓賊偷了去。要知道,越是刻意保護(hù)的東西就越能夠引起好事者的懷疑。如果古董商能早些明白這點(diǎn),也許他的損失就不會(huì)那么慘重了!

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,與其害怕自己的成績(jī)低,還不如去尋找自己成績(jī)低的原因。如果我們連自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤都不知道的話,那么,我們的成績(jī)也會(huì)像古董商的寶物一樣被‘盜賊’偷去的!

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