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生活處處是課堂作文

時間:2023-05-02 05:47:08 生活作文 我要投稿

生活處處是課堂作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的生活處處是課堂作文,歡迎大家分享。

生活處處是課堂作文【熱門】

生活處處是課堂作文1

  處處留心皆學(xué)問,生活處處是課堂。

  有一次我跟著爸爸一起在外面玩,我一邊吃著零食一邊漫不經(jīng)心地走著。不一會手里的東西吃完了,我想找一個垃圾桶,可四下望了望周圍一個垃圾桶也沒有,就隨手把垃圾扔在了地上?烧l知跟在后邊的爸爸正好看見這一幕,就生氣了,他先惡狠狠地瞪了我一眼,又彎腰撿起地上的垃圾,然后一把拽著我回家,一路上,爸爸一句話也沒說,我也忐忑不安地跟在后面……

  “你說說你有沒有一點(diǎn)素質(zhì)啊?連最起碼的公德心都沒有,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問!奥飞夏敲炊嗳硕既恿,又不是我一個人,再說就一片垃圾能有多大的危害?”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽了我的話更生氣了,大聲吼道:“你知道嗎,現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了,地球三分之二的'面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S,這就是人類破壞環(huán)境造成的,F(xiàn)在人們認(rèn)識到了這一點(diǎn),都開始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,而你卻……”爸爸激動的說不下去了,我嚇得大氣都不敢出,任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊。稍停片刻,爸爸換了語氣問我:“認(rèn)識到錯誤了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸終于如釋重負(fù)般長出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,一定要保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,讓更多的人都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球處處都是青山綠水。

  我要謝謝我的爸爸,謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。

生活處處是課堂作文2

  “買一送一,新鮮的梨子上市了,走過路過千萬不要錯過……!”,我今晨起個大早,地跟著爸爸出門去買菜,街旁嘈雜的吆喝聲,討價還價聲,談笑風(fēng)生聲……交雜于耳如同交響曲一般。

  菜市場,放眼望去,全是黑壓壓的人群。

  我與爸爸隨意走過一個個鋪?zhàn),鋪(zhàn)由嫌姓谒X的鮮肉,有友好招手的鮮魚,還有正等著被帶走的蔬萊。

  “賣豬肉!賣新鮮豬肉!走過路過一定不要錯過!”順著吆喝聲望去,只見一位老媼正地放開噪門喊叫著:“全是新鮮的啊,綠色食品啊!”我與爸爸被吸引了過去,只見黃白色的桌上,各種豬部位:豬腦、豬腿、豬肉……倏忽,我的目光被一根長長的彎骨給吸引住了,只見彎骨淡白色,中間有一根白色的筋骨支撐著,筋骨的彎曲處則像一個一個關(guān)節(jié)。我拉拉爸爸的衣角地大聲說:“爸,那是豬蹄!”說完,我便等待著眾人們的稱贊聲,可我等來的,卻是一陣大笑,或許是看到我疑感的神情,賣肉的老媼努力控制住了自己的笑容,地說:“那…是…豬尾巴”“什么?”我半羞半惑地問,這時爸爸回答了我:“你看過的'卷曲豬尾巴,只是豬尾一種,這是另一種,長一點(diǎn)的尾巴!”我羞得紅到了耳根,買了肉,便“逃離”了現(xiàn)場。

  回家的路上,爸爸地告訴我:“你今天知道豬尾巴和豬蹄之間的區(qū)別,也學(xué)到了校內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西,這既能讓你,也能讓你的知識得到深化,潛能得到開發(fā)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,抬頭晃腦地說:“生活處處是課堂!”

生活處處是課堂作文3

  生活處處是“課堂”,“課堂”是人生道路上的一個驛站,是一個授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。

  這是發(fā)生在星期六的故事。早上,爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。到了千燈湖,那里的天陰沉沉的,湖水有一絲渾濁,忽然一陣風(fēng)吹過來,我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘,爸爸把自行車,調(diào)好座椅后,我便坐上了自行車,騎著騎著,摔倒了,我號啕大哭。爸爸過來安慰我說:“不用哭,摔倒了就站起來,堅持不懈,你就能獲得勝利!本驮谶@一瞬間,我明白了:堅持下去你就能獲得勝利。

  當(dāng)我再次坐上自行車,我此時此刻的心情是非常緊張的.,爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車,爸爸在后面慢慢放手,我騎一小段落,又摔倒了,又摔倒了。這次我沒有灰心,而是扶起自行車,再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊:“加油,你是最棒的!”我聽到爸爸說的話,我就鼓起勇氣,往前騎,我騎到終點(diǎn)的時候,我非常開心。因?yàn)榘职纸虝宋覉猿植恍竿白撸苍S你能獲得勝利。我學(xué)會了騎自行車,此時千燈湖的天格外明媚,湖邊旁的花格外鮮艷。

  生活猶如萬花筒,五彩繽紛。這一次學(xué)騎自行車之旅,令我無法忘懷,我心懷無限感慨:當(dāng)我們欣賞那寬廣的大海時,可以體會到大海的博大寬容;當(dāng)我們看到蜜蜂在采蜜時,可以體會到蜜蜂的勤勞……生活處處是“課堂”,生活是無數(shù)授予我們知識與人生哲理的老師。

生活處處是課堂作文4

  在人生道路上,每個人都會有絆腳石,只要你堅強(qiáng),有勇氣,就能使你獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,使你能順利地過了人生中的“坎”。

  記得那是一個陽光明媚的上午,班主任匆匆忙忙跑來,吞吞吐吐地說:“快——點(diǎn),整——整好隊(duì)伍,到——到——醫(yī)務(wù)室里去,——打——針。”聽到了班主任這段話,我的心跳迅速增快10倍,我最怕打針了,真想逃跑。哎!我不得不說我自己命苦了!想著想著,一陣清脆的哨聲鉆進(jìn)我的'耳朵里,不用想,絕對是要去醫(yī)務(wù)室了,這就是現(xiàn)實(shí),不能抵抗。到了醫(yī)務(wù)室,一、二、三、四班的學(xué)生都站在那兒等著了,一排排如威武出征的戰(zhàn)士挺立著,聽別人說,要扎胳膊、手指,。∵要扎兩下,這不要我命嗎?我的鼻子是有靈性的,聞到了一股濃濃的碘酒味,要先從一班開始打,太謝天謝地了,還好沒從我們四班開始打,我手腳冰涼,四肢發(fā)麻,前面的同學(xué)王雪麗告訴我:不要緊,要想些快樂的事,如:去非洲游樂園,去看沙灘駱駝都行,只要不想打針就OK了,我閉著眼,挽起袖子,在腦子里浮現(xiàn)出快樂的情景,不到5秒鐘,阿姨說:“小朋友,打完了!蔽覜]感覺,怎么就打完了?原來,王雪麗說得太對了。

  這事讓我明白:什么事只要有毅力,有勇氣,沒有過不去的“坎”。

生活處處是課堂作文5

  在生活中的每一個地方,就是我們的課堂;每一種東西,就是我們的'教材。我們在這樣的課堂上學(xué)到不少東西。

  記得三年級的時候,我來到外婆家后面的田地玩耍。突然,在地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。這只蝸牛大約長兩三厘米,頭上的兩根觸角,一根長一根短,在一厘米處的地方上有一個小殼子。我轉(zhuǎn)念一想:這蝸牛是害蟲還是益蟲啊?一想到這個,我便滿臉愁云。過了一會兒,我便把蝸牛抓進(jìn)屋里。我拔了一片菜葉,弄了一頭死蒼蠅,還拿了一片樹葉,把他們放在了蝸牛的面前。只見,它先用長觸角在上面碰了幾下,又用短觸角碰了碰。最后,在菜葉上大口大口的吃了起來。

  我不看還不怎么樣,一看嚇一跳。蝸牛喜歡吃菜葉,照這樣說,蝸牛是害蟲。我又想;可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,才選擇菜葉吃了起來呢?我打開電腦,一查才知道。那根長觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是蝸牛的鼻子。“哦,原來是這樣啊!”我高興地說……

  一只小小的蝸牛,竟會引起一連串的“問號”。最后,我明白了事情的原委。我明白了一個道理:有些道理在課堂上也不一定會明白,只有親手試驗(yàn)了,才會明白,才會牢記于心!

生活處處是課堂作文6

  有一次,我和家人去市場買菜,回來的時候由于菜很重,半路上停下來休息,于是,家人說:“不如我們停下來稱一下菜有多重吧,我們這次買了黃瓜,西瓜,南瓜,茄子。先稱西瓜吧,可我們沒有稱啊,家人笑了笑說:“沒事,這個!蔽译S著家人的手指看了過去。

  原來是一個類似天枰的東西,一條長長的桿子,一個鉤子和一個砝碼,最上面有一條掛繩,再外面還有一條繩子。稱東西時掛鉤可以鉤住物品,砝碼也掛在桿子上,如果這個東西不平衡的`話,就說明輕了或重了,平衡的話就是這個重量。

  我抱了一個西瓜過去,家人手一攔說,如果直接稱的話是無法稱的,因?yàn)閽煦^的鉤無法插入西瓜皮,我馬上明白了。我找來了一個袋子,把西瓜放進(jìn)去,又用掛鉤勾住了袋子,把砝碼放在桿子的另一頭,一切都調(diào)整好后,我放開手,還是不平衡,我又調(diào)整了一下,平衡了。就這樣四樣?xùn)|西我都稱完了。分別是西瓜13斤,南瓜5斤,茄子3斤,黃瓜3斤。我們又拿回家再用電子秤稱了一下,果然沒有錯,原來這種秤也能稱出東西的重量。

  這次我又認(rèn)識了一個新的稱重量的工具,還學(xué)會了怎樣用這種工具稱東西。我知道了一個新知識。

  課堂不一定在課內(nèi),也在課外,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多新事物,生活中也有許多新事物值得我們學(xué)習(xí)。生活處處是課堂!

生活處處是課堂作文7

  手機(jī)微信在生活中應(yīng)用越來越廣泛,購物、支付,隨處可見它的身影。

  這幾天,老媽手機(jī)微信錢包里的錢越來越多,快到100元了。

  有一天,我和老媽一起去逛超市?纯催@個,應(yīng)該買;看看那個也應(yīng)該買。只是一會兒購物車就滿了。

  到了收銀臺,掃好碼后,“天啊!400多!”我不禁叫了出來,媽媽拿出了她的購物卡,只有300元了,還少88元。怎么辦?“Whatareyou弄啥嘞?”我學(xué)著“流行語”,媽,要不退一點(diǎn)吧?那個收銀員說:“還有一個辦法,‘微信錢包支付’”。

  媽媽拿出手機(jī)打開微信掃了一下二維碼,錢的問題立馬就解決了。原來,微信功能這么強(qiáng)大,又學(xué)會一招。

  當(dāng)然手機(jī)微信還有一個功能。一次,我答應(yīng)給一同學(xué)沖個會員SVIP。他給我錢,可QQ紅包的錢都被我的瑟出去了,去博楓沖還要加1元錢,還不一定沖對。正火燒眉毛時,老爸說:“用微信吧,才9。5元,很便宜。”“可我沒錢!薄澳憬o我錢不就得了?”“爹你可真是的`……”“算了,逗你玩呢!”

  微信給人們的生活帶來的便利,很多功能都需要我們在生活中多學(xué)習(xí)!真可謂“生活處處是課堂”啊!

生活處處是課堂作文8

  生活不僅美好,而且讓人能夠放松身心。享受生活是一種樂趣,你有沒有在體會快樂的過程中學(xué)習(xí)到更多的新知識呢?

  呵,今年夏天可真熱,小蟲子們都來我家“蹭空調(diào)”,星期日,我獨(dú)自在家,可肚子卻不爭氣地叫了起來,我只得拿零錢去買面包充饑。無意間,看見一只蜘蛛在網(wǎng)上爬著,仔細(xì)一看,咦?蜘蛛在“吃網(wǎng)”?我不敢相信,揉了揉眼睛,再次看去,的確是在“吃網(wǎng)”。哈!這可真有意思,蜘蛛吃網(wǎng)可是新鮮事兒。我查閱資料,終于明白了真相:蜘蛛吐的黏網(wǎng)沒有黏性后,蜘蛛會將網(wǎng)吃進(jìn)肚子里,在分解后重新吐新絲網(wǎng)。

  從這以后,我的好奇心更加強(qiáng)烈了。那天不久,爸爸下班帶回來一個菠蘿,我連忙削開皮品嘗起來,沒吃多久,舌頭就一陣麻麻的感覺,我一下子吐了出來嘴里的菠蘿片,我伸著舌頭像一只狼狽的小狗,可把我愁壞了。事后,我又上網(wǎng)翻閱信息,成功的找到了害人的“小妖精”:菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì),它會刺激人的舌頭使其麻木,鹽水可以有效的'抑制菠蘿酶的刺激性,所以吃菠蘿前可以先放在鹽水里泡一泡再吃。

  哇,原來生活中有這么新奇有趣的事物,我以后一定要努力鉆研,仔細(xì)觀察生活的無限奧秘。

生活處處是課堂作文9

  生活中無論在哪個角落,都會發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發(fā)生在我身上的一件事情。

  記得那是一個風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節(jié),是一家團(tuán)圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設(shè)法的回家團(tuán)圓。”我和媽媽在擁擠的人群中慢慢的走著,媽媽說:“買點(diǎn)土豆吧,我們自己做炸薯?xiàng)l,比較衛(wèi)生!庇谑俏覀冊谝粋賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準(zhǔn)備買其他的菜的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢錯了,應(yīng)該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當(dāng)賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的'說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易!比缓缶蜖恐业氖蛛x開了。

  回家的路上,媽媽說:“無論什么時候,我們都要學(xué)會誠實(shí)守信,不貪小便宜,要學(xué)會體諒別人!

  生活處處是課堂!學(xué)校的教室里,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

生活處處是課堂作文10

  課堂,不僅僅只局限于學(xué)校之內(nèi),生活之中也一定有許多課堂,讓我們受益匪淺。今天,我們就一起來了解我心中最寶貴的那堂課∶學(xué)自行車。

  那是一個風(fēng)和日麗的星期天,微風(fēng)習(xí)習(xí),是個騎車的好日子。望著叔叔阿姨們像飛馳地駿馬騎車向遠(yuǎn)處駛?cè)r,我心中不禁充滿了羨慕:這是一種多么好的運(yùn)動啊!于是,我緩緩?fù)浦孕熊,叫上媽媽,開始進(jìn)行自行車訓(xùn)練。此刻,我的.眼中充滿著憧憬,希望能學(xué)好這項(xiàng)技藝……

  訓(xùn)練開始了,我自信滿滿地跨上自行車,準(zhǔn)備行駛。當(dāng)我踩動踏板的那一瞬間,我害怕了。害怕自己摔倒,害怕被路人嘲笑……在緊張和不安下,我變得煩躁起來,車把手扶著搖搖晃晃,失去了平衡。糟了,前方有一棵樹,我卻來不及躲閃,“嘭”!自行車前輪撞到樹干上,我也摔倒了在地,想要爬起來,但兩眼冒著金星,覺得天旋地轉(zhuǎn)。媽媽趕緊跑過來,把我扶起,我兩個膝蓋的褲子都破了洞,媽媽挽起我的褲腳,膝蓋流著血絲。我失去了信心,想放棄了,媽媽看透了我的心思,說:“男子漢要能吃得了苦,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄!媽媽相信你是個不向困難低頭的好孩子,加油!”這使我重新找回了自信,再次跨上自行車,媽媽在后面扶著我。這回我冷靜多了,專心致志地往前騎,媽媽放手了我也覺然不知,就這樣,我學(xué)會了自行車。

  學(xué)自行車也是課堂,讓我懂得了∶不管做什么,學(xué)什么,都要冷靜、專心、全心貫注,成功就屬于你!

生活處處是課堂作文11

  有一本書,書上沒有作者的姓名,但人人都是作者--那就是生活。

  那天是個晴朗的日子,我們要去游泳。來到黃島的金沙灘,我提著救生圈,邁著小碎步,踏著溫暖的沙灘向大海里走去?僧(dāng)我雙腳觸到海水時,我又縮了回來。

  “怎樣,不敢下水了?”媽媽問!岸鳌唬幌肴!薄澳憧茨氵@孩子,提意來游泳的,你又不下去了!”媽媽頓時大發(fā)雷霆!斑@海浪也太大了!蔽覝喩砥饾M了雞皮疙瘩。媽媽頭也不回地走向大海。

  我的.身旁有許多小朋友,他們用頭頂起一個個大浪,向遠(yuǎn)方游去。我再也忍不住了,大踏步地向海里走去。這時,在無邊無際的大海深處涌來一個高浪,像無數(shù)匹矯健的駿馬在海上奔騰。海里的人們向水里一潛就躲過了這個大浪,他們笑得是那樣開心。

  大浪撲面而來,我來不及逃脫,鼓起腮幫子,緊閉眼睛,雙手插在海底的泥土上,低下頭,潛入水中。

  又有一個大浪向我涌過來時,我挺不住了,提著救生圈向岸邊跑去。海浪排山倒海,將我推出去老遠(yuǎn),我栽了幾個跟頭,這可不得了,后面又接二連三的來了幾個浪頭。我在海中站起來了!我不顧三七二十一,折回頭向高浪迎去,我全身淹沒在海浪中。

  我睜開眼睛,腳已經(jīng)不著地了,完全是靠救生圈的浮力支撐著。我已經(jīng)到了深海區(qū)。海浪把我托上埋下。但是對于海浪我已毫不懼怕,在與海浪的搏斗中我也明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

生活處處是課堂作文12

  在課堂上學(xué)習(xí),往往是學(xué)校中的做法,在生活中學(xué)習(xí),比枯燥無味學(xué)習(xí)要好的多。在一次美術(shù)課上,我得到了許多。

  “同學(xué)們,上課時間到了。”謝老師走進(jìn)教室,“今天,我們來植物寫生,大家不準(zhǔn)出校園,在校園的大操場上寫生!

  “嗖”,同學(xué)們像離弦的.箭一樣飛奔了出去。在大花壇的石座上,我們正坐著寫生呢。咦!那是什么?我好奇地和思思一起走到一棵桂花樹下?戳丝,啊,原來是一株茁壯的天竺蘭,“天竺蘭有什么好看的,咱們那多了去了,沒什么好驚訝的!痹谝慌缘膫ツ日f到!安,你們仔細(xì)看看,大樹邊上的天竺蘭。”她們在大樹下繞了一圈。“沒發(fā)現(xiàn)嗎?”我故作玄虛,這棵大樹底下,一株天竺蘭從這個大大的鵝卵石中間鉆出來,這是多么難看見的景色啊。

  于是,我被天竺蘭迎難而上的偉大精神感動了,這么小的身軀,竟從這么硬的石頭上長了出來,我下定決心,一定要把這一道美麗的風(fēng)景畫下來。

  小小的天竺蘭可以迎難而上,為什么人不可以,雖然它不像玫瑰、薔薇一般耀眼,可它那迎難而上的精神比外表更可貴。今天,小小的天竺蘭給我上了寶貴的一課。

生活處處是課堂作文13

  有人可能會覺得好奇怪,怎么可能生活的每一個地方都是課堂呢?明明你只有在學(xué)校里才有課堂,在學(xué)校里才能學(xué)到知識。在外面沒有桌子有沒有椅子,怎么可以叫做課堂,再說那里也沒有老師?這樣想的'人都錯了,讓我講幾件事情給你們聽吧!聽了你們就知道了。

  假如有一天,你獨(dú)自正往學(xué)校的路上走,你一邊走一邊吃著香蕉,你把香蕉吃完了,隨手扔在了地上,有個同學(xué)走過來,把香蕉給撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶,你正好看見了。你肯定會慚愧的低下了頭。你不是也學(xué)會了以后不亂丟垃圾了嘛!我在跟你舉幾個例子吧!

  比如,有一天,你走在操場上,有一只小鳥掉到了你面,你看了看,發(fā)現(xiàn)他受傷了,但你卻把它扔在地上,置之不理。后來,有個人把它放在手上,包扎了起來,后來小鳥好了!你看到別人這樣做,也學(xué)會了做什么事要學(xué)會保護(hù)別人,甚至動物,他們也有生命。

  現(xiàn)在你們相信了吧,課堂不是只能有桌子椅子組成的,也不是只有老師你才能學(xué)到知識。

  生活處處是課堂。只要你會觀察生活中的課堂。

生活處處是課堂作文14

  去年我剛剛搬進(jìn)新家,一開始坐車的時候,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  我邁著沉重的步伐走到車站,此時,天色已暗了下來,路上的行人也多了起來,我一個人在站臺等了很久,一輛“59”路公交車才緩緩開來。車行了很久,我看看周圍景物一下呆住了,59路不是該從后宰門那走的嗎,怎么走到夫子廟了,我趕緊下了車,望著望去的'那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車站不遠(yuǎn),我走了十分鐘就到了。我捏著全身上下僅剩的兩元錢上了車,很想打個電話給爸爸,可惜手機(jī)沒帶。我把身子倚在欄桿上,希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車行到月牙湖這站的時候,我不小心被別人推了一下,跟著別人一起“下’了車。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈,川流不息的車子,這些對我都沒用,我能靠的只有自己,爸爸是不會知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋,昂起頭,邁開腳,重新燃起了希望,我相信自己可以做到,這對我不算什么。我獨(dú)自在美麗的月牙湖畔奔跑著,臉上揚(yáng)起一抹恬靜的微笑。

  這對平日里受到太多關(guān)愛的我,這是一次不平凡的體驗(yàn),我更加自信了,學(xué)會了自己克服困難,不再去依靠別人。

生活處處是課堂作文15

  今年的夏天格外的熱。太陽火辣辣的烤著大地,小草熱的低下了頭,直叫苦。雪料剛拿出來便化得沒了形……

  這天,我剛低著頭從學(xué)校出來,便向來接我的母親抱怨課堂有多枯燥。母親聽后,沉思了一會兒,笑著說:“今天帶你去姥姥家,讓你體會一下農(nóng)家生活!蔽也恍嫉.答道,“凈是土,有啥好玩的!

  轉(zhuǎn)眼間,就到了姥姥家。沒想到,母親直接把我?guī)У搅送馄诺奶锏乩铩R幌萝,我就要暈過去了,這里太陽更毒!母親看著我的表情,遞過來一頂草帽,說:“這里的下午比上午熱,戴頂草帽去和小溪妹妹玩吧!”

  我接過草帽時,小溪跑過來對我說:“姐姐,我給你摘個東西吃!”我跟了過去,她給我摘了一個紅紅的、圓圓的,看起來上櫻桃的果子!斑@叫山棗,你嘗嘗!蔽衣犃怂脑挘焉綏椃胚M(jìn)嘴里。甜、酸,口感很好。

  “姐姐,這個叫蒲公英,你一吹,它的種子就飛到很遠(yuǎn)的地方去了。老師說,我們就像蒲公英的種子,早晚有一天會離開我們的父母,自己自立!

  “蒲公英的莖里面有白色的液體,不要弄到手上,很不好洗。”小溪像個小老師一樣給我介紹著田野里的一切。

  雖然在這里很熱,也很臟,但是我卻非常快樂。因?yàn)樵谶@里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與學(xué)問,也明白了母親的良苦用心,更體會到了:生活處處是課堂!

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