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面對(duì)生活中的困擾作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的面對(duì)生活中的困擾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)生活中的困擾作文1
“哎——”我長(zhǎng)嘆了一口氣，坐在床邊，對(duì)著天空發(fā)起了呆，月光從云層中射下，照在大樹(shù)上，貓從月光下踮著腳尖輕輕走過(guò)，鳥(niǎo)兒一聲也不鳴叫。
考試結(jié)束了，成績(jī)已發(fā)下，拿到試卷看也不看地翻到反面，連拍了拍自己的胸好幾下，冷靜冷靜，一定能考好的，相信自己。做了幾個(gè)深呼吸后，我將手放到試卷的右上角，慢慢地掀開(kāi)一角。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大大的紅色的數(shù)字8呈現(xiàn)在眼前。98？不，應(yīng)該不太可能，雖然這樣對(duì)自己說(shuō)，但還是滿(mǎn)懷期待。
“撲通撲通……”心跳逐漸加快，一定要是98�。∥覍⒄麄�(gè)試卷翻過(guò)來(lái)，一個(gè)意想不到的數(shù)字——78！面對(duì)這樣的情境，我愣住了。
“不，這不可能�！蔽业�'眼眶紅紅的，放下試卷，一個(gè)人跑到一個(gè)無(wú)人的角落蹲了下來(lái)，雙手抱住了頭，這一定是夢(mèng)！我安慰自己，慢慢坐下，望著天空，紋絲不動(dòng)。
終于，我們班的智慧星找到了我，他很聰明，這次他也是全班第一。他看著我，明白了些什么，他來(lái)到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的，不要太在意�！闭f(shuō)完他給我看了一沓試卷，那些也都是沒(méi)怎么考好。他拍了拍我的肩：“好好想一想�！�
我還是坐在原地思考著什么，突然，太陽(yáng)從云層中出現(xiàn)，照在我前方的地板上，我恍然大悟，跑回了教室和智慧星一起分析了錯(cuò)題。還得到了老師的稱(chēng)贊……
我的思緒又被拉回到了現(xiàn)在，望著桌子上的試卷，我會(huì)心一笑……
面對(duì)生活中的困擾作文2
使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子，有人選擇停止前進(jìn)，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子，再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的困擾，不被困擾所折服，并能坦然面對(duì)，努力克服，才會(huì)使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候，我參加某次測(cè)驗(yàn)中，考出了一個(gè)不理想的成績(jī)，我不敢面對(duì)試卷，一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣，希望可以不上學(xué)多好！
那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者，選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，史鐵生說(shuō)：“艱難和困惑就是生命的'本身，這是與生俱來(lái)的，否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎？”是啊，如果沒(méi)有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)；虱子。”泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了�！蹦峥怂烧f(shuō)過(guò)：“生活就是99個(gè)回合�！薄�
是��！生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，生活并不會(huì)事事如你所愿，生活中的困擾會(huì)使人生多姿多彩；生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)嘴角上揚(yáng)；面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)不要灰心；面對(duì)生活的困擾，請(qǐng)保持自信，去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
面對(duì)生活中的困擾作文3
“好煩呀，這題到底怎么解呀？”每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)，我肯定有數(shù)學(xué)題不會(huì)解，這就是我學(xué)習(xí)上的困擾。
在學(xué)習(xí)上，我最薄弱的科目就是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的題時(shí)，我都會(huì)想一想再去問(wèn)爸媽�？墒�，有一次我去問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻讓我以后自己想解決方法。
從那以后，我再也不敢去問(wèn)他們題了，怕他們罵我。
記得有這么一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)解，又不敢去問(wèn)爸媽?zhuān)退阌贸隽撕榛闹σ策�是想不出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始煩躁不安了，因?yàn)檫@道題我怎么想也想不出來(lái)，我開(kāi)始想“死”了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺(jué)得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時(shí)，我突然想起了爸爸的一句話(huà)：“如果實(shí)在想不出來(lái)的.話(huà)，你可以在外面看一下風(fēng)景或者沖個(gè)涼什么的，讓頭腦清醒，思維會(huì)更活躍的�！庇谑牵揖腿_了個(gè)涼。沖完涼后，我又回去看那一道題，但我的思維已經(jīng)轉(zhuǎn)了“十八道彎”了，還是想不出來(lái)。于是，我放下害怕這個(gè)“包袱”去問(wèn)爸媽。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)都不會(huì)這一道題。沒(méi)辦法，我又回我的房間里坐下。發(fā)呆了一會(huì)兒后，又開(kāi)始想那一道題。
我的思路完全被那一題繞成毛線(xiàn)團(tuán)了。我閉目養(yǎng)神了一會(huì)兒，又重振旗鼓，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我費(fèi)盡心思地想那道題，專(zhuān)注力全在那道題上。終于，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，順著這個(gè)希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光�！耙�！終于解出來(lái)啦！”我高興地叫起來(lái)。
就像一首歌的歌詞一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”只要你把專(zhuān)注力完全投入到這件事中，并堅(jiān)持不懈，就會(huì)最終戰(zhàn)勝困擾，走向成功。
面對(duì)生活中的困擾作文4
在生活中，往往會(huì)有不如意的事，給我們帶來(lái)困擾。有一幅畫(huà)，我印象非常深刻：遠(yuǎn)處是座入云的山，近處是一條崎嶇小路，路邊坐著一位背著行囊的旅人，正拿著一只鞋在磕。下面還有一句話(huà)：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的山，而是鞋里的一粒沙子。
是啊，如果鞋里有一粒沙子，你走路時(shí)就會(huì)站不穩(wěn)，那你又怎么能保證一定會(huì)上到山頂呢？我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一堂數(shù)學(xué)課上，老師正在講最重要的知識(shí)，并說(shuō)如果不清楚這個(gè)知識(shí)之后的習(xí)題，你根本沒(méi)法學(xué)�？晌业男乃家恢痹谔旎ò迳系娘w蛾：這多簡(jiǎn)單啊，哪有老師說(shuō)的那么重要。因此，我整一堂數(shù)學(xué)課根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講，老師說(shuō)的習(xí)題我也感覺(jué)自己都會(huì)。
可到了當(dāng)天晚上，居然說(shuō)要統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心里覺(jué)得自己肯定可以考得好，老師下發(fā)試卷了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)題目，前面非常順利，都是會(huì)做的。可到了后面，我傻眼了：這不是上午老師講的嗎？完了，我真后悔沒(méi)聽(tīng)講，就這樣我只考了90分。
考完試過(guò)后，老分析試卷時(shí)，不管講到哪里，我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)會(huì)了之后，發(fā)覺(jué)這些題目居然如此簡(jiǎn)單。我反思了一下，最后總結(jié)出：只要自己腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，最后一定會(huì)成功。如果前面沒(méi)有把重要的知識(shí)學(xué)好，就會(huì)像上山時(shí)鞋里的`一粒沙子，最后會(huì)很辛苦。
面對(duì)困擾，要積極去尋找解決的辦法，堅(jiān)信辦法總比困難多。迎難而上，腳踏實(shí)地，所有的困擾終將拜倒在你的腳下！
面對(duì)生活中的困擾作文5
面對(duì)生活的困擾，有人茫然失去方向，有人奮起努力向前。
海子，這位我們大家都熟悉的作家。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，文采飛揚(yáng)，吸引了眾多讀者的眼球�！懊嫦虼蠛�，春暖花開(kāi)……”多么美麗的詩(shī)句。然而，他的性格卻是如此孤僻，整個(gè)社會(huì)讓他感到不滿(mǎn)、壓抑，周?chē)娜擞肿屗X(jué)得志不同，道不合，他幾乎沒(méi)有朋友。面對(duì)生活的困擾，他茫然失去了方向，他不知自己該何去何從，他承受不起自己心中的壓力。一粒小小的石子擋住了他通往高山的路途，他停下了腳步，終止了自己的人生之旅。
他的茫然，他的畏懼，讓我們?yōu)橹畤@息。同是面對(duì)生活的困擾，而另一個(gè)人卻讓我們?yōu)橹袊@，為之感動(dòng)。
史鐵生，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。當(dāng)他面對(duì)自己高位截癱的雙腿時(shí)，他曾放棄過(guò)，也曾茫然過(guò)。但當(dāng)他看到破敗的地壇里還孕育著各種各樣的生命時(shí)，他頓時(shí)感悟了。他懂得了人生的真諦：死是每個(gè)人所必須面對(duì)的，是遲早會(huì)來(lái)的。他明白了自己雖然失去了雙腿，但是還有健全的雙手和大腦。他開(kāi)始發(fā)奮創(chuàng)作，把自己的所見(jiàn)所聞所感用筆寫(xiě)出來(lái)，用自己的經(jīng)歷來(lái)鼓舞周?chē)拿總�(gè)人，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)。面對(duì)生活的困擾，他選擇了勇敢面對(duì)，并不斷的向心中的那座高山前進(jìn)。
作為21世紀(jì)的我們，面對(duì)生活的`困擾，該怎么辦呢？
漫漫人生路，荊棘叢生。我們應(yīng)該不畏艱難，敢于正視，勇往直前，追尋自己心目中的高山。我們應(yīng)該將途中灌進(jìn)鞋里的沙子全部磕出去，不讓它成為阻礙我們前進(jìn)的障礙。相信在生活中只要我們不放棄，敢于直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，努力拼搏，終有一天會(huì)站在自己心中的那座高山上去收獲陽(yáng)光的。
人生漫漫路，困擾總相伴。
生活細(xì)細(xì)品，風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。
——后記
面對(duì)生活中的困擾作文6
在生活中有重重困難和困惑。那些讓你發(fā)火、生氣、急躁、煩惱的事情，將會(huì)給你帶來(lái)很多困擾。
人生的道路并不好走，不可能就是直的，一點(diǎn)障礙也沒(méi)有。人生的.道路中可能有彎路，但挺過(guò)去就好了，而且在人生最關(guān)鍵的時(shí)候也就是分岔路，總有一條路可以讓你過(guò)上幸福的生活。
那遇到很多困擾你又是怎么解決的呢？
有一次放學(xué)回家，天氣晴朗，爸媽都在家，我剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“趕快去寫(xiě)完作業(yè)就吃飯了。”
剛回到家又要做作業(yè)，唉！但我還是委屈地答應(yīng)了�；氐椒块g里，把書(shū)包往桌上一扔，看了看我的房間沒(méi)什么變化，只是比以前干凈又整潔多了。應(yīng)該是媽媽打掃的吧！我心想到，突然肚子叫了一聲，我趕緊拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我終于扛著饑餓寫(xiě)完了。
吃了一頓豐盛的晚餐后，休息了20分鐘。媽媽說(shuō)：“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我看看�！蔽揖妥哌^(guò)去，把作業(yè)拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒突然皺起了眉頭，我預(yù)感到有點(diǎn)不對(duì)勁。媽媽生氣地說(shuō)：“這道題怎么空著沒(méi)做？”
“我……我……我不會(huì)�！�
“不會(huì)就不做了，那么簡(jiǎn)單的題拿回去想一下。”媽媽生氣地說(shuō)。
然后我就拿回去了……
其實(shí)那道題我會(huì)，我只是因?yàn)樾睦餆┰隂](méi)有認(rèn)真思考，其實(shí)想一想，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就要坦然面對(duì)，遇到難題一定要多想，多思考，不能退縮，更不可以無(wú)理頂撞。
面對(duì)生活中的困擾作文7
困擾是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石；困擾是阻礙我們航行的風(fēng)浪；困擾是阻礙我們登山的險(xiǎn)路。那么古今中外的人，面對(duì)生活中的這些困擾，不同的人又有怎樣選擇呢？。
陶淵明是一位厭倦官場(chǎng)的人。他面對(duì)官場(chǎng)的渾濁，選擇的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。
李白面對(duì)政治理想的破滅，面對(duì)官場(chǎng)的腐朽，選擇的是“須行即騎訪(fǎng)名山”的自由生活。
劉和珍是一名普通的學(xué)生，她在面對(duì)外國(guó)侵略者時(shí)，她選擇的是向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)�。而她面�?duì)執(zhí)政府的殘暴時(shí)，她選擇的是“直面慘淡的'人生，正視淋漓的鮮血”。
美國(guó)政府為讓朱自清為他們服務(wù)，許與優(yōu)厚的待遇，給他足夠的糧食。面對(duì)這些生活的困擾他選擇的是“寧可餓死，也不愿吃美國(guó)救濟(jì)糧”。
貝多芬雙耳失聰，人們不斷的譏笑他，一個(gè)聾子還怎么會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)呢？面對(duì)自身以及他人的困擾，他選擇了堅(jiān)持。最終他創(chuàng)造出了世界有名的《生命交響曲》。
海倫凱勒從小雙目失明，人們認(rèn)為她只能在黑暗中度過(guò)一生。誰(shuí)知她面對(duì)這些生活的困擾她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。最終她自學(xué)成才，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。
在日常生活中，我們也會(huì)時(shí)刻面對(duì)生活的困擾，那么我們?cè)鯓舆x擇呢？
某人在和別人的日常交往中，不會(huì)說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就會(huì)傷別人的自尊。因而，他選擇了沉默、獨(dú)行。最終導(dǎo)致他不僅沒(méi)有朋友，反而感到生活簡(jiǎn)直煩透了。
而材料中的那位旅人，在登山時(shí)不斷的將鞋里的沙子磕掉，盡管疲憊不堪，但他磕掉后，會(huì)滿(mǎn)臉輕松的去登山。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中太多的沙子，讓你去選擇。只有我們選擇了適合自己的方式去面對(duì)，就一定會(huì)找到屬于自己的那座山的。
人生自古誰(shuí)無(wú)擾，正確選擇是良策。
——后記
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