小學課余生活作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學課余生活作文1
馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說：“今天你們進行跳遠比賽�！�
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學們一個接一個的跳，但他們都沒有李昱晨跳的成績好。
比賽結束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個比賽進行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實貼切，生動地再現了“跳遠”的'緊張和快樂。比喻修辭手法的運用，更增加了作文的可讀性。挺好！
小學課余生活作文2
又到了陽光明媚的春天，風兒呼呼地吹著。大樹長得又高又大。小鳥在樹上不停地嘰嘰喳喳唱著歌兒。操場上熱鬧極了，大家都非常高興。而此時我卻有一些害怕，我害怕是因為擔心稍后比賽輸給別人。因為我們馬上要舉行拔河比賽了。
你們知道嗎？拔河的比賽規(guī)則很簡單。首先把一群人平均分為兩組，然后在繩子的中間系上一根紅色的帶子，最后看兩組誰把那個紅色的'帶子拉過白線一邊，就算獲得了勝利。
很快，拔河比賽就要開始啦，有的同學歡呼著；有的高興得蹦跳；還有的同學在打氣加油……只聽到裁判的哨聲一響，拉拉隊們便開始為兩組比賽的同學們加油歡呼。同學們此時也都使出全身力氣，不停地向后拉著。而第一局比賽非常遺憾，我們沒有勝利。
緊接著第二場比賽開始了，這一次我們全隊使出了渾身的力量，一個個漲紅了臉，咬牙切齒，手臂青筋暴起，用盡全身力氣，整個身體都向后傾倒，最終在大家的努力下獲得了勝利。
來到了第三局，你們猜猜誰贏啦？總的來說，比賽很激烈，因為大家都想取得比賽的最終勝利。兩旁的拉拉隊喊得也是撕心裂肺。
最后比賽在一聲清脆的哨響聲中結束了。比賽結果就由你們猜猜吧！不過我覺得這是一次豐富多彩的課余生活！
小學課余生活作文3
我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。
“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。
冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。
天氣對我的影響還不是最重的'，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。面對媽媽的嚴格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹!
這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個道理：只要努力，再困難的事也能解決。
小學課余生活作文4
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊退役的小教練學習羽毛球，開學后還報了定期訓練班，所以這在我的課余生活里占了很多時間，我喜歡這項運動。
記得最開始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球，我一個球都接不到，覺得真沒意思。爸爸說：你要心靜，看準了再打，慢慢學、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續(xù)學習更多更難得動作。比如說前場挑球，主要是對手將球擊向我的前場時迅速上移將球挑向對方中后場。還有后場接球，就是當球飛向我的身后時迅速轉身后退，跳轉90度將球擊回。當然練得最多的還是高遠球和發(fā)球的動作，這是基礎，很重要的。
這回我和爸爸又較量了一場，開戰(zhàn)了，我拉開架勢進攻。爸爸的'高遠球很厲害的，可這次他沒打好，失手接起一個又近又低的普通中場球，哈哈，他完了！我抓住機會來了個無敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
小學課余生活作文5
你的課余生活都做些什么呢？是下棋、游泳還是玩游戲呢？告訴你吧，我的課余生活要讀書、寫作、玩游戲，但是我最喜歡跳舞，特別是跳民族舞。
星期二老師教我的是藏族舞，藏族舞的特征是做每個動作時都要顫膝，身體要前傾，這樣跳起來就會很漂亮，不過顫膝不能顫得很能大，只能輕輕的顫動，身子前傾，不能彎腰駝背。我在老師的指導下，學會了跳藏族舞，我感受到了藏族人民的能歌善舞。
上個星期天我又去學了跳舞。這次老師可不是教的藏族舞，而是教的孔雀舞。哇！孔雀這么美，孔雀舞一定也很美吧！我迫不及待地想學會孔雀舞，跳孔雀舞兩只手要做成孔雀腦袋的.樣子，一只手在頭上，另一只手在身后，兩只手同時擺動，不過不要擺動得太大，要柔和一點。在老師的指導下，我學會了孔雀舞，覺得孔雀舞和孔雀一樣美麗。
課余我學會了舞蹈，不僅讓我感受到了舞蹈的美，還讓我鍛煉了身體，讓我的課余生活陽光燦爛。
小學課余生活作文6
我的愛好廣泛，喜歡閱讀、畫畫、做手工、聽周圣博講笑話等等。其中，我最喜歡閱讀，只要一有空我就會捧書來看。
有一段時間，我瘋狂的迷上了《神奇校車》，書中有一個很棒的卷毛老師，她有一輛神奇的校車，那輛校車可以變成：潛水艇、宇宙飛船、噴氣機……帶她的學生去大自然探尋科學的`奧秘。我經常把自己想像成卷毛老師的學生，跟著她一起去近距離地探索海洋的神奇世界，了解鯊魚、鯨魚……，探險北極、南極冰雪世界，拜訪北極熊、企鵝……，乘坐時空穿梭機回到古埃及，在尼羅河上劃船，探訪神秘金字塔……。就連我在彈琴時、吃飯時、睡覺時都會猜測著下一本書卷毛老師將會帶給我怎樣一場神奇之旅，心中充滿了興奮和期待。
我還看過《馬小跳系列》、《西頓動物記系列》、《國際大獎小說系列》等等，這些書給我的課余生活帶來了快樂，也從這些書中我學習到了許多好詞好句，讓我的文章更加精彩，還讓我學到了許多關于科學、歷史和動物的知識。
小學課余生活作文7
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。
我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。
吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好��！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的.，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。
這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。
小學課余生活作文8
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩，有看書、跳舞、拉小提琴、溜冰……在眾多的課余生活中，我最喜歡溜冰了。
一天，我跟我的'小伙伴們興高采烈地到新安江廣場上溜。我們坐在長椅上，穿上那漂亮的溜冰鞋，再戴上護肘、護膝、還有手套，扶著長椅站起來，慢慢地溜了起來，像一只只靈活的小精靈飛來飛去。大家提議：我們來比賽吧。
第一輪我們比快，誰先溜好三圈，那個人就是勝利者。我兩手放在屁股后面，左一腳，右一腳，像離弦的箭一樣溜了起來。我最先溜好三圈，我贏了！心里美滋滋的。
第二輪，我們比穩(wěn)。誰不摔跤，而且最快溜好兩圈。我想：一定要穩(wěn)穩(wěn)當當的贏了比賽。我一步一步地溜起來，就快結束的時候一個小朋友跑過來，我一躲，“啪”的一聲摔倒在地。所以就輸了，我想：沒事。
溜冰讓我找到了快樂，讓我學會了堅強！
小學課余生活作文9
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我最喜歡書！
書讓我認識了許多古今中外的作家。安徒生爺爺把我?guī)нM了一個多姿多彩的童話世界；楊紅櫻阿姨給我們講述了一只會笑的貓……
讓我記憶最深的`還是圖文并茂的《笑貓日記》。我驚嘆不已：竟然有一只烏龜能活幾億年！而且六七個人坐上烏龜背當餐桌使用還不顯擁擠。這只老烏龜還有穿墻而過的本領，但是只能在夜里才行。更不可思議的是，這只來路不明的烏龜，還能聞到孩子味！那文中的笑貓也不是一般的貓。它會笑，不是一般地笑。會：微笑、傻笑、大笑、狂笑、嘲笑、陰笑、皮笑肉不笑、開懷笑……有意思的是笑貓不僅不吃老鼠，反和老老鼠結為朋友，老老鼠也叫這只貓為笑貓老弟。這可真是一件千年難得一見的奇事呀！
看書真讓人著迷！讓人忘記煩惱，增長見識！
書是我一生最好的伙伴，有它陪伴，我的課余生活怎么會無聊呢？！
小學課余生活作文10
我們每一個人都有自己的愛好，我的愛好就是畫畫，每當我在紙上畫畫的時候，我就會把這張紙打扮的絢麗多彩五顏六色的。我總是會在紙上畫山，畫樹，畫房子�？傊捨乙磺形宜芸吹降南氲降�.東西。
有一次，我在紙上畫了一個果園，有蘋果樹，梨樹等等… …人們正在爬樹摘果子呢。我把這幅畫拿給媽媽，媽媽一看畫得很好，也看我非常喜歡畫畫，于是媽媽就給我報了一個畫畫補習班，希望我能夠畫的更好，于是，我在畫畫班當中認真學，認真畫，跟老師學了不少畫畫的技巧。
我在畫畫班當中學會了畫水彩筆畫，線描，水粉等等… …媽媽也非常支持我畫畫，媽媽常常給我買一些水粉顏料和畫畫的工具，我的畫畫能力一天也比一天好了。
現在，我更喜歡畫畫了，我覺得畫畫是我生活中不可少第一部分。這就是我的課余生活畫畫。
小學課余生活作文11
我的課余生活是豐富多彩的，比如說：看書，下象棋，踢足球等等，但我最喜歡的.還是下象棋。
記得有一次爸爸從深圳回來，一進門行李都還沒放下，我就迫不及待地拿出象棋，一邊擺一邊高興地說：“爸爸來一盤�！卑职忠豢诖饝�，放下行李就過來啦！
好！我們父子的象棋PK正式開始啦！我先架起一個“當頭炮”，爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來，我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個兵中間。沒想到爸爸也照葫蘆畫瓢，把他的炮也架到了我最中間的那個兵后面。我一看，連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。
就這樣我和爸爸你走一步，我走一步，最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個車，兩個炮，一個象。我呢！棋子就更少了，就剩一個炮，兩個象了。當然，都還有將軍坐鎮(zhèn)。爸爸最后用他的一個車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了，這下我就不知所措啦！
爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上，說：“你輸啦！”
我一下子就呆住了，還在云里霧里。
爸爸看我滿臉疑問的看著他，就微笑著說：“當兩將軍之間沒有棋子的時候，誰的將軍先見對方的將軍誰就贏�！�
我恍然大悟，拍著腦袋說：“哦！明白啦！”
小學課余生活作文12
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學了打羽毛球，又學了打乒乓球。
有一次，我看見爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學打乒乓球。我就對爺爺說：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說：“行�！睜敔斚冉涛胰绾谓忧颉l(fā)球，再告訴我，如果打的時候沒碰到對方的球臺，就別人加一分，如果球沒有過網，也是別人加一分。爺爺又說：“我們來打一下吧�！蔽蚁劝l(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過來了。我急了，趕快用球拍把球接過去。糟糕，球沒有打到爺爺那邊的球臺上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對方的`球臺邊上，屬擦邊球。爺爺沒接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒注意，就沒接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學會了打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強了視力，并且讓我的生活充滿了很多樂趣。
小學課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是滑旱冰。
記得，第一天進滑冰班，讓我興奮的不知所措。剛開始老師教的很簡單，我很容易就學會了。我感覺學旱冰真輕松呀！慢慢的，老師教的動作越來越難，有時候一個動作我練習了幾個小時，就是學不會。我真想放棄了，不學算了。老師仿佛看出來了我的心思，就對我耐心的說：“別著急，學滑旱冰要慢慢來。多練習幾次就會了�！�
就這樣，在老師的`鼓勵下，和耐心指導下，我的動作離老師的要求越來越近。還在比賽之后得了滑旱冰的獎狀呢。
回家后，我把事情的經過告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對我說：“你真堅強呀！”
我覺得，只要堅持不懈，才能學好滑旱冰。將來無論我學習什么都要發(fā)揮這種堅持不懈的精神。
小學課余生活作文14
從我媽媽會做餅干開始，我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時候，媽媽終于說了：“好吧，好吧，就這個星期六我們一起做�！�
到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要準備。有低筋面粉、細砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說的一起學著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合，用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問媽媽：“還有多少步驟啊。”媽媽說：“才剛開始呢，后面還多著呢！”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。
4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面團。
5. 倒入蔓越霉，輕揉三十秒。
“媽媽，我已經累個半死了�！编牛托狞c，還有很多步呢！”
6. 揉好的面團外面要光滑。媽媽說：“快了，還有四步�！�
7. 用搟面杖搟成均勻的面片。
8. 把面片弄出一個個圓球球。
9. 把圓片放入烤盤，在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進預熱好的`烤箱就好了。
在烤的過程，從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了，好吃的餅干（媽媽說這個不叫餅干，叫司康）出爐了，我吃了一個，�。≌娴奶贸粤�！
小學課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛。
每天放學后我把作業(yè)寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向對方發(fā)起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的`弧線，向著對方球們的死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對方。
現在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩！
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