生活中處處有科學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的生活中處處有科學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中處處有科學(xué)作文1
生活中處處有科學(xué),前提是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼。
--寫在提前
從小我就是學(xué)生頭的發(fā)型。雖然短,但頭發(fā)還是挺順溜的。一到冬天,靜電就全跑到頭上了。我經(jīng)常會(huì)摸摸自己的頭發(fā),等到它發(fā)出“批吧批吧”的聲響,然后再向上面飄去的時(shí)候,我才會(huì)停下來(lái)。
這不我又在摸頭發(fā)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你拿一支筆摸摸頭發(fā),之后在拿一個(gè)小紙片,試試看?會(huì)有意想不到的結(jié)果!蔽?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始試驗(yàn)。先準(zhǔn)備一個(gè)筆,又撕掉一張小紙片,為了能做出理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果我把筆在頭上磨了又磨。之后又把筆放到小紙片上,筆好像出現(xiàn)了魔力,吸引著紙;紙好像著了魔,緊緊粘住筆。我把筆向上一抬,紙也跟著過(guò)來(lái)了。我不明白這是怎么回事就反復(fù)做了多次試驗(yàn),隨后又查閱資料,問(wèn)家人……
問(wèn)題一:為什么筆在頭發(fā)上磨擦以后會(huì)把小紙片吸起來(lái)?
答案: 這是摩擦起電的'現(xiàn)象,帶電的物體具有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)。
我的答案:應(yīng)該是筆在頭發(fā)上摩擦?xí)r把靜電給帶走了,然后利用靜電把小紙片(小物體)給吸起來(lái)的。
現(xiàn)在電腦成了社會(huì)中不可缺少的東西,工作、學(xué)習(xí)…都需要電腦。普通的電腦分為三大件:屏幕、鼠標(biāo)、主機(jī)。屏幕顯示屏,相當(dāng)于人的臉,能讓別人看得清;主機(jī)也就相當(dāng)于人的大腦;鼠標(biāo)也就是胳膊和腿。你們有沒(méi)有在電腦上發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
有一次,叔叔把他的筆記本電腦拿來(lái)讓我玩,沒(méi)有鼠標(biāo)玩著不舒服,于是我又要了鼠標(biāo)。我把這個(gè)鼠標(biāo)拿在空中移動(dòng)了好半天,電腦竟然沒(méi)有反應(yīng)。我覺(jué)得電腦是不是壞了呢?我又把叔叔叫來(lái),他告訴我鼠標(biāo)一定要放在平面物體或者哪里,不能在空中。我又產(chǎn)生了很大的疑問(wèn),于是又去查閱資料。
實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn):我們?cè)僭囈淮,?dāng)你拿起鼠標(biāo)的時(shí)候下面的感應(yīng)器會(huì)變成暗淡的紅色,慢慢地放下去,離桌面只有一二厘米的時(shí)候,紅光會(huì)“散射”在鼠標(biāo)墊上,這時(shí)就能移動(dòng)鼠標(biāo)了。
問(wèn)題二:普通的鼠標(biāo)為什么不能在半空中使用呢?
答案:鼠標(biāo)下有個(gè)感應(yīng)器,當(dāng)你拿起來(lái)的時(shí)候它接觸不到東西或平面所以不能使用,把它放在桌子上,感應(yīng)器接觸到東西這樣就能輕松地使用了。
兩次實(shí)驗(yàn),兩次發(fā)現(xiàn),讓我明白生活中處處有學(xué)問(wèn),處處有科學(xué),有雙慧眼才能去發(fā)現(xiàn)。
生活中處處有科學(xué)作文2
去年的秋天,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,人們穿上了厚厚的外套,動(dòng)物們也變得困頓了。
我有兩只小小的寵物龜,只有手心那么大。一天午后,我像往常一樣灌上一盆溫水,把兩只小烏龜放進(jìn)去,在它們周圍撒一圈龜糧,只見(jiàn)它們埋下頭去,睜著它們芝麻般的小眼睛,用鼻子輕輕碰了下食物。照理來(lái)說(shuō),它們會(huì)張開(kāi)兩只血盆大口,歪著脖子狼吞虎咽地吃起來(lái),然而今天,它們一碰到食物,就像被“嚇”到了似的,“啾”的一聲把頭猛地縮回去了,真是令人匪夷所思。
這是怎么回事呢?水溫合適,龜糧也沒(méi)有變啊?我試著回憶起它們平時(shí)的樣子,似乎從11月開(kāi)始,它們就天天縮著頭,眼睛兩旁泛著一些白色的小點(diǎn),每天要睡很長(zhǎng)時(shí)間,放在陽(yáng)光下都搖不醒它們。五分鐘過(guò)去了,龜糧都已經(jīng)膨脹浮出水面了,而它們紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我在思考時(shí),北風(fēng)猛地一下拍打在窗戶上,驚天動(dòng)地!望向窗外,那棵大樹(shù)的葉子已經(jīng)快掉光了,是啊,冬天馬上就要到了,烏龜要冬眠了。可我已經(jīng)給了它們足夠的食物,為什么它們還要冬眠呢?
這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的.好奇,我通過(guò)在網(wǎng)上查閱資料,得知原來(lái)是這么回事。烏龜是冷血?jiǎng)游,隨著氣溫的驟然下降,它身體中的體溫也會(huì)隨之降低。冬天因?yàn)闆](méi)有足夠的食物,醒著會(huì)耗費(fèi)兩倍以上的能量,只能靠著脂肪過(guò)冬。烏龜冬眠是龜生理周期的一個(gè)重要環(huán)節(jié),會(huì)降低龜過(guò)冬死亡的風(fēng)險(xiǎn),相比加溫過(guò)冬的龜,選擇冬眠不會(huì)遇到感冒肺炎之類的問(wèn)題。
但作為它們的主人,怎能看著它們不進(jìn)食,日益消瘦,只能靠著體內(nèi)微薄的脂肪過(guò)冬呢?但,這就是事實(shí),每當(dāng)我再來(lái)看它們時(shí),它們倆就做個(gè)安靜的縮頭烏龜,眼睛都睜不開(kāi),像是涂了層強(qiáng)力膠,這令我很煩惱,怕它們?cè)僖残巡粊?lái)了。
直到現(xiàn)在春暖花開(kāi),天氣回暖,漸漸地,漸漸地,它們開(kāi)始活躍起來(lái),開(kāi)始進(jìn)食了。我這才醒悟到“只有順從自然,才能駕馭自然”,這是一種自然循環(huán)的規(guī)律,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),不必去擔(dān)心,順其自然,心中的謎團(tuán)總會(huì)解開(kāi)。
生活中處處有科學(xué)!
生活中處處有科學(xué)作文3
“啊,這么小的事會(huì)有難度?真是太可笑啦!蔽医拥嚼蠇屪屛抑箅u蛋這個(gè)任務(wù)后,輕松地說(shuō)道。
“你可別小看了這個(gè)任務(wù)。”老媽故作神秘地說(shuō)道,“這個(gè)任務(wù)可是包含了許多科學(xué)道理哦!薄昂昧撕昧!蔽伊⒖膛艿綇N房中,拿出三個(gè)雞蛋開(kāi)始清洗。接下來(lái),就該往鍋中盛水了。“嗯,水要放到將要淹沒(méi)雞蛋為止,這樣子才不多不少。這也是一個(gè)科學(xué)啊!蔽倚闹邪迪,順手打開(kāi)水龍頭接水。約摸著差不多了,我也就要開(kāi)始我的煮雞蛋歷程了。因?yàn)橛羞^(guò)做菜的經(jīng)驗(yàn),我可謂是輕車熟路,打開(kāi)天燃?xì)夤艿篱y門開(kāi)關(guān)和排氣扇,我就在一旁等著了。
“真是簡(jiǎn)單啊。”我一邊不屑地想著,一邊點(diǎn)火一邊將雞蛋放入鍋中。水慢慢加熱,而雞蛋則乖乖的在鍋底躺著,這讓我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)——溫水煮青蛙。一分鐘,兩分鐘……水終于沸騰了,看著滾滾的開(kāi)水,我覺(jué)得這次煮雞蛋肯定要完美的結(jié)束了。這時(shí)候,老媽突然走了進(jìn)來(lái)微笑著說(shuō):“要節(jié)省資源哦。”話音剛落,老媽就把火給關(guān)了。
“老媽,為什么要關(guān)火啊?”我奇怪地問(wèn)道!斑@是利用水的余熱將雞蛋加熱熟。這樣子的話不是節(jié)省資源么。”老媽一臉得意地說(shuō)道!芭,這就是生活中的科學(xué)啊,可真神奇!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。終于,雞蛋寶寶們都閃亮出鍋了。于是我就開(kāi)始剝皮。
結(jié)果,麻煩的.事情到了。這雞蛋皮死死地抓住了雞蛋,好像不愿意離開(kāi)。我若是使勁剝,便會(huì)連同蛋清一起脫落。“不是吧,我就不信這就能難倒我!”我給自己鼓氣,然后就繼續(xù)開(kāi)始了我的“剝皮歷程”。我急得如同得知師傅被妖怪抓走的悟空,抓耳撓腮,可就是不能完整的將蛋殼剝下來(lái)。沒(méi)辦法,我只好開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋:“都說(shuō)熱脹冷縮,現(xiàn)在雞蛋的溫度非常高,或許冰凍一下會(huì)更好剝。”
抱著試一試的想法,我順手將雞蛋丟入一碗冷水中。一分鐘后,估計(jì)雞蛋寶寶在里面也泡夠了,我就將它撈了上來(lái)。果然,現(xiàn)在再剝皮就輕松多了。看著一塊塊蛋殼在空中飄舞著進(jìn)入垃圾桶,我心里別提多高興了。不一會(huì)兒,三個(gè)雞蛋就上桌了,看著光滑晶瑩的熟雞蛋,輕咬一口,真是滿嘴留香。
生活中處處有科學(xué),就連最簡(jiǎn)單的事情煮雞蛋,只要你用心去琢磨,就能做得很完美呢。
生活中處處有科學(xué)作文4
這天上科學(xué)課,老師終于姍姍遲來(lái),只見(jiàn)她并不像往常一樣給我們上課,而是神秘的一笑,我不禁來(lái)了興趣,心想著這又會(huì)是什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀恐灰?jiàn)她手里 拿著一張白紙,用排筆沾了一些碘酒,在那張看似空白的紙上,刷刷地涂上幾下,便顯出一行字來(lái)。我們都驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間漏掉了這神奇的一 幕。哦,原來(lái)這就是密信制作的秘密。我們大家都躍躍欲試,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣鬧騰。
我上去領(lǐng)了道具:一勺白粥,一支排筆,幾滴碘酒和一只滴管。開(kāi)始先做第一步實(shí)驗(yàn),我小心翼翼的捏起滴管,滴上一滴碘酒到米粥里,只見(jiàn)米粥從變成了棕褐色,眨眼間又變成黑色,最后又慢慢變成深紫色,大家都屏住呼吸盯著一幕,生怕漏掉了哪一個(gè)畫面。第一個(gè)試驗(yàn)成功了。
接 下來(lái)我們開(kāi)始了傳遞密信行動(dòng),只見(jiàn)朱秋玲麻利的撕下一頁(yè)紙,用排筆沾了一些白米粥,寫上密信的內(nèi)容———幾個(gè)龍飛鳳舞的大字,然后信心滿滿的交給了后一組 的同學(xué)。后一組的嚴(yán)子涵迫不及待地接過(guò)紙,用排筆沾了點(diǎn)碘酒,往“密信”上涂,可反復(fù)涂了幾遍后,紙上還是褐黃一片,根本看不清字跡,只好宣告本次試驗(yàn)失 敗。
接下來(lái),我們跳過(guò)這次失敗的實(shí)驗(yàn),開(kāi)始給密信現(xiàn)形。我接過(guò)上一組給我們寫的密信,放在桌上,開(kāi)始破譯“密碼”,朱秋玲積極地奪過(guò)排 筆,沾上碘酒準(zhǔn)備往上涂,我在一旁提醒她要謹(jǐn)慎一點(diǎn),不要重演了9號(hào)組的“悲劇”。她聽(tīng)了我的話,變得小心翼翼起來(lái),學(xué)著老師的'樣子慢慢地往上涂,剛開(kāi) 始,紙上只是隱隱約約顯出幾個(gè)小字,就像零星點(diǎn)點(diǎn)隱匿在云霧之中,但霎時(shí)間,字跡部分變黑了,內(nèi)容顯現(xiàn)了出來(lái),好似云霧散去,露出星光。這次的實(shí)驗(yàn)便在我 們組的歡呼聲中結(jié)束了。
下課鈴打響了,歡呼聲與嘆氣聲此起彼伏久久的回蕩在校園中。
密信也瘋狂,原來(lái)密信是靠碘酒與淀粉發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)制作而成的。生活中處處有科學(xué),只有細(xì)心觀察,勇于探索,大膽實(shí)踐,才能獲取更多的知識(shí),懂得更多的道理。
【生活中處處有科學(xué)作文】相關(guān)文章:
生活中處處有科學(xué)作文11-17
生活中處處是科學(xué)作文11-16
生活處處有科學(xué)作文12-24
生活處處有科學(xué)作文12-24
生活處處有科學(xué)作文11-16
生活中處處有語(yǔ)文作文03-03
生活中處處有語(yǔ)文作文08-06
生活處處有科學(xué)作文【熱】02-12