精選中學(xué)生的生活作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生的生活作文 篇1
緣,讓我們相識(shí)在金色的九月;夢(mèng),使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂,記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個(gè)走向幸福的地方,這個(gè)地方的源頭便是快樂。
——題記
鏡頭一
那是一段臨近月考的日子,每天扎在書堆里與書共食寢,早就把書背的滾瓜爛熟,卻還要重復(fù)這無聊的事,簡直是無聊中的無聊。不過還好,嘻嘻
生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡直打成一片,正當(dāng)無聊透頂之時(shí),我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當(dāng)時(shí)正在站著背書,面朝左邊,我偷偷的對(duì)他右邊的“大汗”說:“大汗,把他凳子挪開,快。”“大汗”也壞笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“豬哥”竟全然不知!耙活^傻豬!蓖
暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書,雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了。“哈哈哈”我們那一塊全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會(huì)使我們收獲到成功的喜悅!边好同學(xué)們背書聲音大,否則老師一發(fā)現(xiàn),我們就全都小命不保嘍!柏i哥”因?yàn)檫@事兩節(jié)課都沒搭理我,不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。
鏡頭二
聽說過瑪雅預(yù)言吧,說實(shí)話挺恐怖的,不過,更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍對(duì)于我們來說簡直就是天堂,洗漱時(shí)有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時(shí),所有燈霎時(shí)間全熄滅了,當(dāng)時(shí)只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個(gè)宿舍都是一片和諧寧靜!八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的!”
那時(shí)一種幸福感涌上心頭,覺得四班真的是最棒的,我從未體會(huì)過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間,在這個(gè)宿舍,在這個(gè)集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。 水房那里到底怎么了我是不知道,不過聽說當(dāng)時(shí)有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了 鏡頭三
期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時(shí)間了,老師也真豁出老命了——
期末考試沖刺階段。
班里寫下了挑戰(zhàn)書給二班,誰都知道二班不好超,太強(qiáng)悍了,無法想象的強(qiáng)悍。不過既然立下挑戰(zhàn)書,輸了臉上沒光彩,咋辦?學(xué)唄。
“兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的,免寫所有寒假作業(yè)!”新聞一發(fā)布,同學(xué)們一聽頓時(shí)來了精神,再加上挑戰(zhàn)書,都積極踴躍的學(xué)了起來,沖勁十足。別看四班平時(shí)無所事事的.樣子,可是要是認(rèn)真學(xué)起來,洪水也攔不住。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來了,積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛,很溫暖。 期末考試成績出來后,我真的不敢相信自己的眼睛,成績單上寫著“年級(jí)第八”的名次,我看了不下十次,才漸漸相信。年級(jí)前十名里竟有我們班三個(gè)!不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過二班了!
其實(shí),快樂就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴,校園這部生活劇,因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽,揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠。——后?/p>
中學(xué)生的生活作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的'教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
中學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,跨進(jìn)了中學(xué)的大門,大家也可能說,初中生活是快樂的,苦惱的,有趣的,而我要真切的對(duì)大家說,中學(xué)真可謂是緊張啊!為什么呢?請(qǐng)傾聽我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,老師拿著試卷,大踏步的走上去,說:“同學(xué)們,請(qǐng)收起手中的課本,XX考試”現(xiàn)在開始!請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題!同學(xué)們接過手中的試卷,有人歡喜,有人憂愁。無時(shí)無刻洋溢著歡樂和無奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,試卷的徒弟——老師說:“考試結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們停止答卷!”接著又洋溢著靜張的氣氛,同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng),有的滿臉微笑,有的滿臉惆悵……
到了中午,也無時(shí)無刻洋溢著緊張的氣氛,參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候,吃完了午飯趕緊跑回寢室,教室,急忙的拿著掃把默默清掃著,這對(duì)于他們夠累了的了,完成了清掃的任務(wù),趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室,她們好像離弦的'箭,開始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
到了晚上,更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了,因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè),這些作業(yè)本好像一座小山聳立著,完成一科接著下一科,根本沒有休息的時(shí)間,有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒有,大家急急忙忙地做著,筆尖好像在跳舞,并沒有時(shí)間停下,干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話下,沒有時(shí)間……
下課晚自修,又是對(duì)于大部分同學(xué)來說,自己的心情是緊張的,為什么呢?因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒有完成,又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用10分鐘時(shí)間做題,有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”!
對(duì)于一些愛面子的同學(xué)來說,沒有完成作業(yè),今夜根本無法入睡,不想睡覺,認(rèn)為自己多寫幾個(gè)字也好,有些同學(xué)字寫得有些“抽筋”,當(dāng)然得了些癥狀,如果少寫作業(yè)自己也能安心的入睡,投入新一天的學(xué)習(xí)。
你看,從早上到中午再到晚上,無不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來,同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”,由此可見,中學(xué)的生活真可謂是緊張無比!
中學(xué)生的生活作文 篇4
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的'同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長開放日,有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。
中學(xué)生的生活作文 篇5
歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊,夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我,昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流,再回首,卻看楓葉一片片落……
——題記
我是個(gè)多愁善感的人,總是在看到感人的一幕時(shí),忍不住落淚,盡管我是個(gè)男孩子。
七年級(jí),乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說:“長大了,以后可不能像個(gè)孩子啊!” 老師說;“大家都是大人了!”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧,過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫,就這樣我在不知不覺中來到了七年級(jí)下學(xué)期,逆反就像是一壺酒,越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”,后來我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們!請(qǐng)先想想這是為什么吧!請(qǐng)不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧!那樣只會(huì)作繭自縛啊!
但也許是作繭自縛的原因吧,在經(jīng)歷了痛苦之后,破繭而出的是一只美麗強(qiáng)悍的蝴蝶!八年級(jí)我對(duì)這種生活已經(jīng)厭倦了,我開始反思我的過去,我慢慢打開了那一層厚厚的老繭,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),開始努力,終于皇天不負(fù)有心人,我在八年級(jí)下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績?晌也虐l(fā)現(xiàn)我是孤單的一個(gè)人,就像七年級(jí)一樣。我想有個(gè)朋友!
要上九年級(jí)了,學(xué)校要補(bǔ)課,這對(duì)我來說真的很好,因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^這個(gè)夏天,而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我開始和班上的同學(xué)一起玩。后來我們關(guān)系越來越好,以前的.我開始改變,我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打,真的很快樂!
可事情總不會(huì)很美好,暑假不克測(cè)驗(yàn)我的成績考的一團(tuán)糟,再玩的同時(shí)我失去了我的成績,
失敗讓我醒悟了,我終于明白,學(xué)習(xí)和交友是對(duì)立的,玩只會(huì)害了自己,于是我和我的朋友們來了個(gè)一刀兩斷。
沒有朋友的日子我不知道怎么了,我學(xué)習(xí)分心,我高興不起來,我總是想到了他們,我的朋友們,我開始后悔,回來我的朋友們!對(duì)不起我的朋友們,回來吧!
現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊,他們陪我一起學(xué)習(xí),一起快樂,真的好開心。
原來朋友與學(xué)習(xí)不是對(duì)立的,它們是有機(jī)的一體。一真誠的微笑對(duì)待一切,和善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每件事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好!
中學(xué)生的生活作文 篇6
時(shí)間過的真快呀!一眨眼間,寒假生活就即將結(jié)束了,回憶我的寒假生活,令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起,都覺得十分的開心和快樂!
一學(xué)期就結(jié)束了,快樂的假期來臨了,抱著興奮激動(dòng)地心情待著寒假的到來。
終于在等待中假期開始了,一個(gè)月的長假干些什么好呢,把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好的同時(shí),也要做些有意義的事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯(cuò)的選擇。這個(gè)假期也確實(shí)過的很一般,畢竟今年的.假期是是升入初中的第一個(gè)長假。我認(rèn)為這個(gè)寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。
我們?nèi)セ┑哪翘欤煊悬c(diǎn)陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票,領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板,一切準(zhǔn)備就緒之后,進(jìn)入了滑雪場(chǎng)地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個(gè)人呢,到我們大顯身手的時(shí)刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有的不會(huì)滑,往上滑時(shí),由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸,滑下來了,我們不怕,繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興?删驮谶@時(shí),由于我不會(huì)停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學(xué)會(huì)嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的小伙伴,他們一會(huì)摔倒,一會(huì)爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當(dāng)起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快,剛剛滑的起勁,就要不舍得離開了。
這就是我的寒假趣事,我覺得在寒假生活里,雖然發(fā)生了很多事情,但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因?yàn)樗粌H為我?guī)砹吮姸嗟娜の,而且還讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)。令我的寒假生活變得十分的有意義!
中學(xué)生的生活作文 篇7
在這所學(xué)校讀書的孩子,大部分都是縣城的,平時(shí)都是三點(diǎn)一線,來去匆匆,只有在周末的時(shí)候才有時(shí)間放松一下一周的緊張心情。在這個(gè)星期六下午大掃除結(jié)束,同學(xué)們背著書包就要離開教室,李陽叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧,王斌、還有張軍和劉墩子這幾個(gè)比較要好的同學(xué),你們等一下,一會(huì)還有事說。李玉問道:“大班長有什么事?”雖然李陽現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的團(tuán)支部書記,可在大家的心中他依然還是她們的班長,李陽微笑著看著大家,不說話。吳靈慧忍不住開口問道:“我的大班長有什么事這么神秘?”
班里的其他同學(xué)都走完了,只留下她們幾個(gè)在教室里,李陽開口說到:“我們這幾個(gè)星期都在刻苦學(xué)習(xí)迎接期末考試,你們累嗎?”
“怎么不累啊,都快累爬下了!”段紅玉開口說道。
“我有一個(gè)辦法即能緩解一下疲勞又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,你們?cè)敢馊プ鰡幔俊?/p>
“有這樣的好辦法嗎?快說吧,這么神秘。课覀兛隙ㄊ窃敢獾陌!”大家對(duì)這個(gè)好班長每說的一句話都很想信。
“我們明天去做一次郊外活動(dòng),舒展一下筋骨,吸收一下大自然的新鮮空氣,放松一下緊張的心情,你們看怎么樣?”
好啊大班長,說具體點(diǎn)。坷钣裼行┢炔患贝。
“我們明天七點(diǎn)在鎖河橋頭集合,去爬駐馬山,誰也不許遲到,誰遲到了誰請(qǐng)客,如果大家都不遲到,我請(qǐng)大家!
吳靈慧微笑的說道:“大班長,你的客是請(qǐng)定了,我們大家都不會(huì)遲到的啊!”“但愿如此啊,希望你們都不要睡懶覺!很晚了,散了吧,我們回家!
李陽吃過晚飯,把書包里書都拿出來放在桌子上,拿著空書包去街道上的商店里采購了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道,心情特別放松,好多天了他一直堅(jiān)持著三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活,心中的那根玄一上再上,一直保持著A調(diào)的音符運(yùn)行,他有些累了。他也發(fā)現(xiàn),這幾天在同學(xué)們中間有一些浮躁情緒,如果在這樣堅(jiān)持下去,心中的那根玄會(huì)斷的。
第二天早上,天高云淡,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空中偶爾有幾朵白云飄過。李陽穿著父親從上海給他買的運(yùn)動(dòng)服,顯得格外英俊瀟灑。6點(diǎn)30分他到了鎖河橋頭,同學(xué)們還沒到,他剛扎好自行車,迎面駛來三輛二六型彩色坤車,到了橋頭,從車上下來三位美麗少女,他在想這么早從那里飄來這三位美女啊,今天自己的艷福不淺啊……
當(dāng)他還沉浸在意外的幸福之中時(shí),三位美少女已悄然而至站在他面前,李陽抬頭看著三位美麗的少女,啊……李陽驚呆了。
他簡直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的`同學(xué)段紅玉、李玉和吳靈慧,太漂亮了,平時(shí)的校服沒有顯示她們美麗的線條和靚麗的外表,今天真讓李陽大開眼福啊,年輕的少年心理有些激動(dòng)。
李玉穿一身白底黑點(diǎn)的低領(lǐng)連衣裙,露出了白白的前胸,戴一頂白色的太陽帽,穿一雙白色的登山鞋,顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領(lǐng)連衣裙,穿一雙白色起紅邊的登山鞋,戴一頂紅色的太陽帽,好像一團(tuán)火把李陽都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙,穿一雙白色起綠邊的登山鞋,戴一頂綠色的太陽帽,像一縷清風(fēng)撫平了李陽激動(dòng)的心情。
三位美麗的少女看著李陽這樣呆呆看著她們,相互看著自己的身上有什么不對(duì)的地方,問到:“大班長,我們有什么地方不對(duì)嗎?”
李陽這才緩過神來,微笑著說:“對(duì)、對(duì)、都對(duì),太漂亮了,我一時(shí)不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學(xué)?”
三位少女互相看看自己和對(duì)方,這才意識(shí)到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊,她們相視笑了笑說道:“大班長,不要光看我們,看看你自己吧!一身深藍(lán)色起白條的運(yùn)動(dòng)衣,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,一頂藍(lán)色的太陽帽,搭配的多合理啊,多么英俊瀟灑啊!簡直就像童話里的白馬王子啊!如果我們還穿平時(shí)的校服能像你的同學(xué)嗎?”李陽笑了笑說:“這也是!我們是心有靈犀啊!”
她們說笑著,張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道:“哇……今天我們的三位公主好漂亮。
李陽說道:“不要耍貧嘴了,快把自行車鎖好,背上水壺,我們開始爬山!
當(dāng)李陽從書包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時(shí),三位少年已經(jīng)沖上了山坡,李陽背上書包緊追其后,三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽是學(xué)校里的籃球隊(duì)長,長跑冠軍,不到一刻鐘,李陽一躍躍領(lǐng)先,跑在最前面,當(dāng)他們幾個(gè)男同學(xué)爬上了第一個(gè)山包為美麗的公主們鼓勁加油時(shí),一道美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在他們眼前,晨風(fēng)吹開了她們的長裙,山野中出現(xiàn)了幾朵會(huì)移動(dòng)的鮮花,好美麗的風(fēng)景。☆D時(shí)幾位少年看呆了,瞬時(shí)間他們恢復(fù)了平靜,大聲喊道:公主加油……公主加油,她們好像受到了感染,加快了腳步,不一會(huì)也爬到了山包。
李陽說到:“大家坐下來休息一會(huì)喝口水,接下來的山路更難走,男生們要發(fā)揚(yáng)精神幫助女生,保證安全!
休息了一會(huì),李陽起身走到段紅玉身邊,摘下了段紅玉背在身上的水壺,掛在自己肩上,把手伸向段紅玉微笑著說道:“我美麗的小公主,這段山路有我保護(hù)你的安全!倍渭t玉被李陽的突然舉動(dòng),臉一下子紅了,有些不好意思。
李玉看到李陽伸著手站在段紅玉面前,微笑的說道:“大班長,這你就偏心了,為什么不幫我和靈慧背水壺呢?”李陽笑著說道:“好啊,把你們的水壺都拿過來,我都幫你們背。
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