精選描寫生活的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫生活的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫生活的作文 篇1
我，依舊是我，只是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉！不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的`試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？
淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風吹來，我的夢醒來，我?guī)е俏从羞^的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
描寫生活的作文 篇2
六天的軍訓生活，已然悄悄從我們的窗外踱步走過。一直想寫些什么，卻又不知從何落筆。無疑的是，那些簡單卻美好的場景仍然歷歷在目。
秋日午后的陽光，打在臉上，幻化出一種斑斕的錯覺。風滑落梧桐樹的葉子，思緒亦隨著風飄向遠方。
一片影子在慢慢移動，時光的腳步邁過三個黑夜與白晝。我躺在硬硬的床板上，強烈的酸疼感在身上每一處肆意蔓延。漆黑的夜里，只有自己陪著自己。回想起這三天，真的好苦好累。陽光總是高掛在天上，向訓練的我們下起了戰(zhàn)書。我們沒有理由和借口不接受挑戰(zhàn)，更沒有資格言放棄。還記得坐在臺階上休息時，飛來的沙礫迷了眼睛，澀澀的想流淚，手指的搓揉間聽到了朋友的笑聲﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃動在熱烈的空氣里。不知不覺，倦意已然少了很多，這就是朋友氛圍的感染吧。
以下這段文字寫給我最珍惜的同學們：
即使我們只是一起度過了六天，即使我對大部分人還沒有很了解，即使我們還沒有那么熟，沒有那么鐵，沒有那么親，即使這只是個短暫的相遇，但是只要有我們，就是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只不知這幾夜又該有多少彩色的.畫面閃現(xiàn)于你的夢中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情永遠刻在彼此的心壁上。忘不了教官領我們?nèi)e的班級挑釁，拉歌時，我們的團結一致，忘不了歌詠比賽，我們所有人心往一塊兒想，勁兒往一塊兒使，那么嘹亮，動聽的歌聲是屬于我們國際班的。忘不了，忘不了那么多我們的美好回憶。其實，我們只是一群比較害羞，靦腆，表面上也許不是那么的放得開，但是我們也是很有責任感的，很有上進心，我們不想比本部的同學差，不想別人看輕國際班的同學，不想認輸，不想放棄。以后的日子，讓我們手牽著手，彼此將一切快樂和幸福傳給對方，我祈禱上蒼能夠讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空，縈繞在每個人的心空上。
附加：寇溪蓉（蓉子）趙羚曦（曦子）高玲月（月子）谷育萱（萱子）劉飛辰（辰子）趙婕（婕子）高藝銘（銘子，土豆），在此宣布，你們是我以后的閨蜜人選咯，我們會是最好的姐妹。
軍訓這六天，我學會的是一種精神，吃苦的精神，雷鋒的精神。劉德全說過：“學雷鋒是一輩子的事，而不是一陣子的事，即使條件變了，環(huán)境變了，學雷鋒的意志不能變。學雷鋒，做好人，是我們高中生應該有的意識。高中，本就是每個年輕人樹立價值觀，時間觀，人生觀的絕佳時期，而我們更要學會正確認識自己和正確面對客觀事件。我們已經(jīng)是高中生啦，已經(jīng)是可以脫離父母蔭蔽的有能力自由翱翔的鳥兒了，是應該靠自己生活的。不應該再依賴父母，依賴師長同學。我們要從點滴做起，要注意細節(jié)，因為細節(jié)注定成敗。我們要用我們自身的行為去倡導更多的人來發(fā)揚雷鋒精神，從而改良社會風氣。我們需要有六個意識：進取意識、法律意識、人格意識、大愛意識、奮斗意識、和責任意識。列賓說過：靈感，不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。所以，我們要學會吃虧，學會吃苦。也許，大部分90后都是在溫室里成長的花朵，但是如果沒有經(jīng)過風雨的歷練，就永遠不會綻放出生命最燦爛的年華。請記得，吃苦是做人的財富，做人的資本。俗話說得好：吃得苦中苦，方知甜中甜。吃過苦后的人生是充滿意義的。
回歸現(xiàn)實。漫步在長長的林蔭道上，陽光斑駁的暗影透過密密的樹葉照射下來，甬道上有零零星星的幾片葉子，風溫柔拂過，仿佛在歌唱舊日的時光。
生活仍在繼續(xù)，卻不是為了闡述什么，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。我愿信手一掬，讓它在陽光下閃爍。
記憶的片段，牽牽連連，他們不斷地重視，交融，最后匯成兩個字：成長。即使以后的學業(yè)會很重，但是我還是會依舊感悟著，經(jīng)歷著，成長著，成熟著。無論我走的多遠，飛的多高，我相信，我的心里都會有這片溫暖，這種珍稀，這葉回憶。
描寫生活的作文 篇3
生活是幸福的，我們原本也應該幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
總忿忿然以為，世界欠我良多，每每在我最想得到的時候讓我失之交臂；一次次在我攀爬將至頂峰的欣悅，瞬即更置成墜落谷底的沮喪。風吹干思念凄楚的淚眼，雨打濕寂靜孤單的心，總有
揮不去的霧，總有抹不了的殤。卻不知，幸福其實一直存在于我們觸手可及的空間里，卻往往視而不見。
何以，人生總是煩惱無數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸福總是圍繞在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間？我想，這應該是大多數(shù)人都有過的念想吧，我亦不例外。直至有次，一
住校朋友用艷羨的目光對我說：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦。”我不禁啞然失笑。
其實苦痛誰都經(jīng)歷所以，請不要總感嘆自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的憤慨幸運女神予以自己的吝嗇，不要感時傷懷的將自己推向憂傷的沼澤里，處處如履薄冰、舉步維艱。也不要習慣性地去渲染自己歷往的`苦難，總“自信”地以為自己所承受的災禍是無與倫比的，而別人的那些風浪跟本就不算得了什么。如同北島所云：“人總是自以為經(jīng)歷的風暴是唯一的，且自詡為風暴，想把下一代也吹得東搖西晃”。而現(xiàn)實卻是另一番光景：放眼望去，蕓蕓眾生里遍地開滿了掙扎不屈的生命之花，倔強的在生命中綻放笑靨，而我們，也只是叢林花海中的一枝，然非獨秀。
有的人本來很幸福，看起來卻很憂傷。有的人本來該憂傷，看起來卻很幸福。為什么呢？圣賢說：“難得糊涂”！凡事太較真，就會覺得自己失去得很多。而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗陋，卻因此覓得人生的樂趣。所以，我們的憂傷其實都是自找的，不是它離不開我們，而是我們撇不下它。
卞之琳如是說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！币粋�人總是習慣仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也正被別人仰望和羨慕著！
幸福，就像是奈何橋上的一碗孟婆湯，是冷，是暖，是咸，是淡，飲者自知。青春，應該是幸福的，我們也原本可以幸福。讓生活失去色彩的，不是傷痕，而是內(nèi)心世界的?j惶。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以我說，憂傷不應是生活的主旋律！
讓我們都揚起嘴角，邁開步伐，踏碎散逸的陽光，撕裂習習的涼風，傲岸于崇山峻嶺之上振聲高呼：幸福，YesIdo！
描寫生活的作文 篇4
二零xx年八月，我懷著期待激動的心情走進西山，因為我知道我已經(jīng)不再是一個小學生了，而是一名初中生。在這里我將認識新同學新老師新科目，這一切將是新的起點，未知的開始，一切都是個迷。
地理生物政治歷史這些新科目，對于我來說太新奇了，等著我去探索。從沒接觸過的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應初中生活的政治，詳解人類社會的歷史。僅僅是學習是沒有什么用的，而在于我們主動去熟悉了解。
重要的是我有一群有趣各異的同學，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無言的林志強，數(shù)學優(yōu)秀的'江財蜂，語出驚人的晏玥，和能說會道的王霄。正是因為有了他們，我們班級課堂變得豐富多彩起來；正是因為有了他們，我們班級充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進步的動力。我清楚的明白三年很短暫，時光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。
我的家離學校很遠，很難得回家看一看。離開家的這段時間，沒有父母的照顧生活和輔導學習，有時會感到孤單無助，但這也說明了一件事，我應該學會獨立生活，一個人去體會生活的點點滴滴。當然事情不會一帆風順，難免會有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е活w理解、寬容的心，我就會很開心地度過這三年。
初中是一個新的開始，它將是我幼稚無知生活的結點，是我成熟求知的轉折點。我會好好珍惜這美好的三年，因為它教給我太多太多，最后請允許我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”
描寫生活的作文 篇5
外婆雙目失明，每當我想到外婆在摸索著走路，那艱難的樣子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗生活。
那是寒假中的一天，我突發(fā)奇想，想親身體驗一下盲人的痛苦，于是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來，蒙上后，我頓時覺得眼前一片烏黑，我大聲地叫喊，可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨。突然一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，想把窗簾拉上，我站了起來，努力地摸索著，明知道窗戶的`前面就是沙發(fā)，可還是不敢加快步伐，這恐怕就是所謂的心理障礙吧！終于，我摸到了沙發(fā)的一角，我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來。我真想一下了把帶子解開，可一想到盲人一輩子都見不到一點光明，我才一個時辰就堅持不下來了，我又打消了這個念頭。我倚在沙發(fā)上，不到幾分鐘，我便坐不住了，我爬起來，摸著探著，終于走到大房間里，“咣”的一聲，原來是一只椅子倒下了，我把它扶起來。我摸控制器想打開看電視，可打開電視我什么也看不到，只好又關了電視，自己慢慢地摸索著向前走去……
經(jīng)過半天的家中體驗，下午我到樓下散步，麻煩事更多，我扶著扶手下樓梯，一不小心腳落了個空，差點滾下樓，幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園，感覺跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著，想找個地方坐下，好不容易才摸到個似石凳的東西，我一坐，身體卻翻到了草叢里，草屑、泥土粘了我一臉，那時我真的想把那“害人的帶子”摘掉。
傍晚，我被媽媽帶回了家，我摘下帶子，天還是藍的，松樹還是綠的，草叢還是枯黃的，一切又恢復了原樣，體驗生活結束了。我想，我才一天不見光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉，當個盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在電燈下，思緒萬千……
描寫生活的作文 篇6
大學有始，命若行車，方向與目的，過程和結果，路線和時間，成本和利益，耐心與時機，緣分與運氣，堅信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結，大學求學在千里之外是意外，而命運自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時光削磨的空虛也會開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實化，相遇時的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈，盡力后也要學會隨遇而安，邢臺學院的朋友，邢臺學院的老師，邢臺學院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W得以實現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標，這或許也是最完美的抵達的境界。不要將一時的悲傷和窘境當做時不待我的`借口，導致自己風干成了一處悲涼。
給自己一個取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學生活啊，不能重復過去，一昧的沉浸，一昧的無知，回望過去，細細數(shù)，一路走，風風雨雨，傷痛和寂寞，其實不過塵墟，遇時間風化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時光不語，一隅靜景，默等花開。
給自一個取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無法停止在濤海里奔波，那么順逆無妨，保持初心，才不會迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要別人看好，不如自己活的好看”，對此，我非常贊同。誰的青春不曾火熱？誰的青春不曾魯莽？誰的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時，我要牢記，保持定力，樂對未來，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
描寫生活的作文 篇7
“你們要做到：一、不怕苦，二、苦不怕，三、便是要怕不苦！”在鄭校長激情洋溢的口號聲中，我們省實高一軍訓轟轟烈烈地開始了。
太陽剛從云里抬起頭，我們已經(jīng)整齊地排在操場上，筆挺地站著軍姿。“稍息！”“立正”“蹲下!”“起立！”教官一聲聲令下，同學們毫不怠慢地盡力作者動作，驕陽似火，烈日無情地炙烤著我們的皮膚，汗水像斷了線的珠子一般從額頭流進衣領里，在早已濕透的后背上匯成一片。盡管訓練艱苦卓絕，但我們15班的每個同學都咬著牙堅持著，用堅忍不拔的毅力將內(nèi)心的脆弱一點點擊退，我們的動作愈做愈整齊，愈做愈有力，讓一向嚴格的教官都不時地露出欣慰的笑容。我們班同學之間更是在潛移默化中漸漸凝聚了一股力量，一股團結的力量。58個同學一條心戰(zhàn)勝軍訓的艱苦。
晚上，我們班同學第一次齊聚在教室里，在老師的帶領下學校規(guī)，唱校歌。每個人都專注地盯著屏幕上的歌詞，隨著優(yōu)美的旋律，唱著對省實的'熱愛，唱出作為15班人的驕傲！最激動人心的是拔河比賽，15班一舉獲得三連勝，獲得拔河比賽一等獎。大家在勝利的歡呼中相擁，感受集體帶來的快樂。
這便是軍訓的力量，讓原本習慣依賴的我們變得獨立堅強，面對困難無所畏懼；讓原本不相識的我們彼此熟悉親近；讓15班團結得像一把闊斧威猛勇敢地伐倒一切的困難，堅定不移地朝著共同目標沖去。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們保持著這份堅毅，保持著這份集體榮譽感，并將這份堅毅和榮譽感帶到將來的學習生活中，那我們15班一定會成為優(yōu)秀的班集體。
描寫生活的作文 篇8
天，不會總是藍的，水也不會總是清的。人生不是一帆風順，需要奮斗和拼搏，經(jīng)過風雨洗禮的天空才會更加美麗。
沒有追求，人生將是空虛的。追求就像一�！胺N子”，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有追求，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有一點生機與活力。有了追求，也就有了奮斗的目標，有了動力。
在追求的這個過程中，我們是在成長。
追求，那是需要汗水凝成的燈油和奮斗匯成的`火焰。只會一味的追求而沒有目標，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為目標去追求的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要乘風破浪，共赴前程！青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天，向著成功的彼岸航行。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香！追求的道路是艱難的，前方布滿荊棘，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的人生奮斗，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來！
沒有暗礁，激不起美麗的浪花；彩虹，經(jīng)過雷電激戰(zhàn)后才會出現(xiàn)。人生，經(jīng)過與困難搏斗后才會更加耀眼！
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