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我也是生活的主角作文10篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我也是生活的主角作文，歡迎大家分享。
我也是生活的主角作文1
學(xué)校的英語(yǔ)劇正在招募演員，站在公告欄前，色彩鮮艷的海報(bào)讓整個(gè)公告欄都生動(dòng)了起來�！耙悄鼙贿x上有多好��！在舞臺(tái)上當(dāng)主角，有燈光的照耀……”我沉浸在美好的想象中，可就不一會(huì)兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)�！拔疫@樣能行嗎……”我猶豫不決。當(dāng)我無(wú)意中將自己的想法向一位同學(xué)透露后，得到了這樣的回應(yīng)。
“主角？主角可不是人人都能當(dāng)?shù)�！你還是下次再說吧！”同學(xué)擺了擺手，不耐煩地說道。“不過我也覺得這個(gè)海選挺有意思的，我也要去試試！至于你嘛，還是等到以后再說什么當(dāng)主角吧！”
我不相信自己沒有這個(gè)實(shí)力，又去向老師征詢意見�！袄蠋�，你覺得……我能行嗎？”老師一邊飛快地改著手里的作業(yè)，一邊抬起頭瞥了我一眼，隨口說道：“這個(gè)啊……。你想?yún)⒓幽蔷蛥⒓影伞贿^這個(gè)結(jié)果就不一定了啊……不過你有參加的意向就已經(jīng)很不錯(cuò)了，結(jié)果也別太在意了啊……你的實(shí)力也挺懸，重在參與嘛……”我站在一邊，握緊了拳頭，更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法�！拔乙�(dāng)主角！憑什么說我不行，我一定行！”我低聲說了句謝謝，默默走出了辦公室。
于是，為了不辜負(fù)自己的豪情壯志，我開始苦練。早早地起床，聽錄音，感受語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，自己一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)模仿；晚上吃過飯后，看英語(yǔ)劇視頻，研究別人的`表情動(dòng)作，努力想著怎么讓自己的表演更加流暢自然……就這樣，日復(fù)一日，帶著自己想要成為主角的執(zhí)念，再怎么想放棄還是堅(jiān)持了。很快也就迎來了海選的一天。
“下一位，歡迎13號(hào)選手�！敝鞒秩说穆曇籼嵝盐乙吓_(tái)。我踏上臺(tái)階，緩緩走向舞臺(tái)中央，我看向臺(tái)下的人們，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)都在，支持我的同學(xué)也有。我深呼一口氣，“成不成功已經(jīng)不那么重要了，最重要的是，我成為了自己世界中的主角。”我閉上眼，決定享受這一刻。閃光燈亮起，耀眼的光束聚集在我的身上，一時(shí)間晃了我的眼睛，但我很快就適應(yīng)過來。我想起那張色彩鮮艷的海報(bào)，想著我現(xiàn)在已經(jīng)跟上面的主角一樣，成為了自己生活的主角，便感到異常滿足。按照自己事先彩排千遍的稿子，熟練地表演出來，一直回憶著練習(xí)時(shí)的動(dòng)作、表情�？粗_(tái)下觀眾專注的神情，我感到非常愉悅，也更加放松。很快，幾分鐘的表演結(jié)束了。看著臺(tái)下為我鼓掌的人們，我知道：這一次，我真的成為了生活的主角。
走下臺(tái)，回想著剛剛的表演，我的眼前突然映出了一個(gè)女孩在朝陽(yáng)下朗讀的身影，在夜晚燈下練習(xí)的身影。我突然發(fā)現(xiàn)，能不能成為英語(yǔ)劇的主角，對(duì)我而言，似乎已經(jīng)不再那么重要了，我已經(jīng)真真正正突破了自己。這時(shí)，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)和支持我的同學(xué)都走了過來，他們都為我今天的表現(xiàn)喝彩，看著他們真摯的笑容，我笑了笑，這些早已足夠讓我成為自己生活的主角了。
雖然后來獲得了第二名的成績(jī)，沒有成為主角，可我依然感到滿足。
因?yàn)槲以缫殉蔀橹鹘橇�，不是嗎�?/p>
我也是生活的主角作文2
我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；我是一棵小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤]有我的襯托，花兒會(huì)孤單，天空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在舞臺(tái)的最中央，對(duì)著天空吶喊:“我也是生活的主角�！�
在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我奪得了鉛球總決賽的'第三名，我獲獎(jiǎng)了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽，項(xiàng)目是壘球，規(guī)則是誰(shuí)拋得遠(yuǎn)，誰(shuí)就算贏，誰(shuí)輸了誰(shuí)就告訴對(duì)方一個(gè)自己的秘密。
她做好了準(zhǔn)備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠(yuǎn)，我輸定了�！蔽野欀碱^暗暗想道。
誰(shuí)知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來�！肮悴艗伭诉@么一點(diǎn)兒長(zhǎng)度，你看我的吧，我贏定了�！蔽艺凑醋韵驳貙�(duì)她說道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個(gè)星期三，就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師把我拉去填表格，準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng)，所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實(shí)心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報(bào)名了，我不敢相信，因?yàn)槠匠Ｎ叶贾皇且粋�(gè)小配角，只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來的號(hào)碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū)，我身后是老師和同學(xué)們對(duì)我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我，寸步不離。有了他們的鼓勵(lì)，有了她的鼓勵(lì)，有了老師的鼓勵(lì)，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會(huì)令他們失望的。
我先開始了鉛球預(yù)賽的第一局，我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我萬(wàn)分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對(duì)我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號(hào)，出局�！蔽乙詾�3號(hào)就是3班，我就走出了隊(duì)列，裁判員老師看見我走出了隊(duì)列就對(duì)我大喊道:“8號(hào)，你還比不比了？”我一愣，便立刻應(yīng)道:“哦，比比，當(dāng)然比了。”而8號(hào)就是剛才教我要領(lǐng)的人。
進(jìn)入了決賽，又過了3局,4號(hào)出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時(shí)那刻，我展開雙臂，對(duì)著天空大喊:“我也是生活的主角了�！�
我也是生活的主角作文3
總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托嬌艷的花朵；總是認(rèn)為我是一顆星星，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴晴朗的夜空�？墒牵瑳]有我的襯托，花兒會(huì)孤單寂寞，沒有我的點(diǎn)綴，夜空會(huì)冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�
五月二十八日一個(gè)美好的日子。我還記得那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒快樂的歌唱，花兒隨著風(fēng)姑娘跳起了舞。
那天語(yǔ)文課之后，語(yǔ)文老師叫我去找她，一開始我還以為我這糊涂蟲又做錯(cuò)了什么事，心里一直向上帝祈禱。我走到老師跟前，老師先給予了我一個(gè)月牙般的.微笑，使我害怕的心情完全消失了。老師搭著我的肩膀說：“星期五的才藝表演你去主持�！蔽乙宦犇X袋“轟”的一下一片空白，心里想：我可從來沒有任何當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，老師為什么要選我呢？怎么主持我也不會(huì)呀！我還猶豫不決的時(shí)候，老師突然說：“不要怕，就這樣定了�！蔽冶阈捏@膽戰(zhàn)地答應(yīng)了，然后拿著稿子走出了辦公室。
星期五才藝表演前，我早早地來到表演場(chǎng)地練習(xí)，當(dāng)時(shí)既興奮又害怕。不一會(huì)兒，同學(xué)們、評(píng)委老師和我的搭擋便來到了會(huì)場(chǎng)。我停止練習(xí)，等待表演的開始。我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，會(huì)場(chǎng)如此喧囂，唯此時(shí)此刻最令我牽動(dòng)，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫�？v使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。我自己來安慰自己：不用怕，我昨晚已把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，倒背如流呢。只要上去說就行了。這樣想著我的心一下子沒有那么繃緊了。
演講比賽開始了，我?guī)н@害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的心情走上主席臺(tái)，望著臺(tái)下的老師和同學(xué)，我的心跳得勝過兔子，兩條退腿已沒有力氣了……突然一束猶如陽(yáng)光般的目光投向來，原來是語(yǔ)文老師，在她的目光中閃爍這鼓勵(lì)與信任，突然間我的勇氣猶如火山噴發(fā)似的，一擁而上，于是我心想：平時(shí)最嚴(yán)格的語(yǔ)文老師也這么信任我，我又有什么好怕的呢？我胸有成竹地說自己的臺(tái)詞。但是這主持之路可不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生一些小插曲的。在和我搭檔和說時(shí)，我不小心說錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)心跳又加速了，腦門也立刻滲出了汗，腿又抖起來，可是同學(xué)們并沒有嘲笑我而是在耐心等待我往下說，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，放松心態(tài)，繼續(xù)說。過了一會(huì)兒，開場(chǎng)詞終于結(jié)束了，我們走下臺(tái)同時(shí)我的心也放了下來。
我在臺(tái)下看著表演的同學(xué)如此陶醉在這舞臺(tái)上，我也開始進(jìn)入了狀態(tài)，心突然放輕松了，我昂首挺胸地走向舞臺(tái)，自信地說：“我們以熱烈地掌聲請(qǐng)出初一五班的同學(xué)�！蔽枧_(tái)下響起了排山倒海的掌聲。我想這熱烈的掌聲應(yīng)該有屬于我的。
時(shí)間隨著一次又一次的掌聲溜走了，才藝表演結(jié)束了，我和我的搭檔走上臺(tái)，滿懷自信地說完結(jié)束詞。也為我第一次的主持畫上完美的句號(hào)。
在生活中只要我們勇于表現(xiàn)自我，那每個(gè)人都是生活中的主角。我相信，沒有綠葉的襯托，花兒會(huì)孤單寂寞，沒有星星的點(diǎn)綴，夜空會(huì)冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�
我也是生活的主角作文4
小草之所以能從地里鉆出來，是因?yàn)樗嘈抛约菏谴蟮氐闹鹘�。小鳥之所以可以在天空翱翔，是因?yàn)樗嘈抛约菏翘炜盏闹鹘牵~兒們之所以可以在海洋里暢游，是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约菏呛Ｑ蟮闹鹘恰？墒牵沂鞘裁茨亍?/p>
對(duì)了，我覺得我是生活的主角！在這茫茫的世界里，我也許只是一滴水，但是我堅(jiān)信這個(gè)世界的構(gòu)成離不開我這滴水。能人之所以能，是因?yàn)樗嘈拍堋Ｒ驗(yàn)槲蚁嘈抛约�，所以我認(rèn)為我是生活的主角。
望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚，我不禁有了聯(lián)想："那么小一只魚，他的生活是怎樣的呢？是不是很煩悶?zāi)�？看著他的樣子好可憐啊……我好像也像這條魚一樣一直待在他的家里呢……”我決定了，我要走出這個(gè)困住我行動(dòng)的房間！
我穿上衣服，把手揣進(jìn)兜里，走到了街上。果然，街上的空氣就是不一樣，新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道，一點(diǎn)都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著，我走到了一家燒餅店，正好肚子餓了，就尋思著去買點(diǎn)燒餅。
"老板，燒餅多少一個(gè)？″
"嗯，四塊錢一個(gè)″老板用非常嚴(yán)肅又帶有一點(diǎn)憨厚的語(yǔ)氣對(duì)我說。
"嗯，那來一個(gè)吧�！�
"哦�！逶捯魟偮�，老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手，我也把錢遞給他，老板也對(duì)我笑了一下。
燒餅剛到我手里，我就先咬了一口，嗯，真好吃。我一邊吃，一邊等老板找錢。突然，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)坐在街旁邊，衣服上全是補(bǔ)丁，臉上臟兮兮的，頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾，面前只有一個(gè)塑料碗的人。第一眼望去，他一定是個(gè)乞丐！
我的目光停在那里不動(dòng)，我的心也隱隱作痛。"這個(gè)小伙子應(yīng)該也不過15歲，他怎么會(huì)到街邊來乞討呢？這么冷的天，穿這么少的衣服，生活難道就不能對(duì)他好點(diǎn)嗎？″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過來。老板把錢遞給了我，我有點(diǎn)猶豫，過了幾秒鐘后，我終于下了決心："老板再來一個(gè)燒餅和一碗豆?jié){，不打包！″"��？哦�！謇习宸路鹨呀�(jīng)看透我的言行和眼神，默默地對(duì)我伸出了一個(gè)大拇指。我走近了他，我又覺得心痛了，他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚，他的眼神仿佛透露的一些黯淡。
"誒，天氣這么冷了，你怎么還穿這么少？去那邊暖和暖和吧！″
那個(gè)小伙子沒有說話，只是聽了我的'話去那邊坐了一下。接著，老板端了一碗豆?jié){和一個(gè)燒餅在他面前，他剛開始一臉懵圈，之后看了我一眼，雖然他還是沒有說話，但是我能從他的眼神里看到他對(duì)我的感激。
"快吃吧，吃多點(diǎn)好回家！″我轉(zhuǎn)頭就走，默默地把我口袋里剩下的幾塊錢全放到他那破舊的塑料碗中。
原來，生活是這么的殘酷，有的人富貴，有的人貧窮。但是，不管貧窮與富貴，我們一樣都能做好生活的主角！
我也是生活的主角作文5
呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖，顯得那么可憐，那么孤寂。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意到那高大的樹干，而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子；而我，竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。
在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有夕陽(yáng)的璀璨，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。在充滿陽(yáng)光的校園，我卻是一個(gè)常被陽(yáng)光忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我算不上班里的佼佼者，平時(shí)很難得到老師賞識(shí)；比賽中，我也只是一個(gè)置身場(chǎng)外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點(diǎn)。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經(jīng)濟(jì)的主角，媽媽是家庭事務(wù)的主角，而我卻只能充當(dāng)一名可有可無(wú)的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹還會(huì)長(zhǎng)嗎？”“當(dāng)然會(huì)！”一旁正忽悠著的'父親顯得那樣理直氣壯。“您認(rèn)為樹和葉子誰(shuí)更重要？”我有些沉不住氣，欲直奔話題。爸爸聽后很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑�！叭懽鳂I(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園！”我感覺爸是在轉(zhuǎn)移話題，于是有些頂撞地：“冬天的植物園有什么好看的？沒有嬌艷的花簇，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。”爸爸說：“你去后就明白了。”我感覺有些懵了。
第二天，我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導(dǎo)游一樣向我介紹了各種平時(shí)不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨樹……大多都是因?yàn)橥獗砥接苟蝗撕雎缘�，然而在冬天的植物園里面卻顯得那么有魅力：各具形態(tài)，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在人們的面前。平時(shí)被人忽視的一面，現(xiàn)在完全地凸顯出來。沒有藍(lán)天白云作背景，沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏，沒有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現(xiàn)出截然不同的味道�？粗@一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“今天你見識(shí)到什么是主角了吧！”他指著眼前這一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角�！蔽彝錆M哲思的爸爸，覺得他是那樣的高大�！熬驼f你吧，在我們家你的確不算舉足輕重，但你永遠(yuǎn)是爸媽的精神支柱；同樣在學(xué)�；蛟S你覺得自己很平凡，但對(duì)于其他人來說，你也有著非凡的意義。
老師曾跟我說過，你是個(gè)很幽默、有主見的女孩，你帶給了大家快樂和幸福，這不是你的意義所在嗎？如果沒有你，你不覺得班里面少了一個(gè)開心果嗎？因此，你在學(xué)校也是一名班里不可或缺的主角�！卑职值囊幌捵屛颐┤D開。多日的苦惱最終一掃而空。對(duì)，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。
我也是生活的主角作文6
奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
青春期中永遠(yuǎn)充滿著朝氣蓬勃和迎難而上。因?yàn)橛袝r(shí)感到自己的生活真是太得過且過——忙忙碌碌大半年，最終的結(jié)局不過是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來暑往中一天天地訓(xùn)練，讓手指生長(zhǎng)出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以償?shù)卣驹谶@個(gè)舞臺(tái)上。這一次，我永生難忘。
剛上臺(tái)，就聽見底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開頭。如流星墜落一般的曲調(diào)從我指尖下流過，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬(wàn)千雙眼睛緊緊地盯著我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著。而此刻，正曲才剛剛開始。
悠揚(yáng)的琴聲從琴箱中飄飛出來，每個(gè)音符都吟唱出了它自己的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)音符隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞起來，傳入每個(gè)人的耳中。優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)仿佛抒寫了人們不可摧毀的堅(jiān)定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的`命運(yùn)格局，仿佛聽到那花兒探出地面，流星劃過夜空……無(wú)數(shù)的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無(wú)雙的一曲樂章！我瞥過眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢(mèng)境中去了；他們都睜大著眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀眾們的這種情態(tài)絕對(duì)是對(duì)一個(gè)演奏者最絕頂?shù)馁潛P(yáng)。然而，這時(shí)曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時(shí)充滿信心的憧憬、成功時(shí)發(fā)自內(nèi)心的歡呼、喜悅時(shí)爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習(xí)的情景，想起了我看別人演奏時(shí)的羨慕……回憶起來往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會(huì)上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺。
就在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的過程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著手，走向前方。近千雙眼睛凝望著我，突然感到自己的臉有點(diǎn)兒火熱。很是激動(dòng)地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺自己空虛起來。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來，時(shí)間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門，身體緩緩地?zé)崃似饋怼遥驮趧偛诺亩潭處追昼�，支配了全�?chǎng)的觀眾，也做了一回生活的主角！用手撐著鋼琴站了起來，腳步有點(diǎn)兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復(fù)了自己激動(dòng)的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動(dòng)。發(fā)自骨子里的榮譽(yù)感和幸福感涌上我心頭，心突然激動(dòng)得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來。靈魂深處青春的空虛被觀眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說，我會(huì)滿懷信心，積攢力量，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨(dú)特的樂章，在青春的畫卷上繪畫自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角作文7
“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學(xué)們開始了漫長(zhǎng)艱辛的一千米考試。
剛跑完一圈，我就體力不支了，動(dòng)作隨之漸漸慢下來，被大隊(duì)伍甩得老遠(yuǎn)，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽(yáng)放射出千萬(wàn)支毒箭，令我眩暈。因?yàn)檫@樣的考試已經(jīng)進(jìn)行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。
當(dāng)我跑過第二圈時(shí)，從后頭趕上來的是跑第三圈的運(yùn)動(dòng)健將，一股勁風(fēng)從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強(qiáng)大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時(shí)，天上的太陽(yáng)光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的'目光，使我更加地?zé)o力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無(wú)聲地滾下來……
晚上，同學(xué)們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現(xiàn)，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學(xué)校里各種活動(dòng)中，能不參加就不參加，或者當(dāng)個(gè)給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。
在補(bǔ)考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵(lì)；夜黑似漆時(shí)，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅(jiān)持不懈，心里喊道：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持!”因?yàn)槲也辉府?dāng)渺小的配角，我想重獲自信，我想當(dāng)主角。在時(shí)間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米�。∥业玫搅俗孕�，對(duì)補(bǔ)考那天充滿了希望。
補(bǔ)考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學(xué)的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長(zhǎng)。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習(xí)一樣起跑。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來陣陣加油聲。陽(yáng)光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。在陽(yáng)光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時(shí)我更加有勁。終于，我沖刺著到達(dá)終點(diǎn)，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對(duì)我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現(xiàn)在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新。
如今回想起來，心中還會(huì)感到微微的自豪。從那以后，無(wú)論何時(shí)何地，遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文8
“起立——”
“老——師——好——”
“同學(xué)們好。”
老師轉(zhuǎn)過身去，用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強(qiáng)”三個(gè)字，同學(xué)們紛紛議論起來“寫的什么？沒看到有這篇課文��？”“老師要寫名人名言么？”“這應(yīng)該是他的名字，嗯，一定是�！�
…………
“安靜！”老師說道，“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師兼任班主任。我叫周志強(qiáng)，父母之所以給我取這個(gè)名字，是希望我能夠勵(lì)志圖強(qiáng)……好了，也請(qǐng)同學(xué)們都自我介紹一下，誰(shuí)先來？請(qǐng)舉手�！�
“我——”
“我——”
“我——”
同學(xué)們都積極踴躍舉手發(fā)言，而我卻覺得自己像只丑小鴨，存在與否都無(wú)所謂。還是不舉手罷，我只是生活的配角而已。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己，說得都很好。我以為自己不會(huì)有發(fā)言的機(jī)會(huì)，畢竟我沒有去爭(zhēng)取。
“后排的那個(gè)女生，你來說一下。”��！是我！我受寵若驚，羞澀的站了起來，老師向我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我心里暖暖的，莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。
我說道：“老師好，同學(xué)們好，我叫藺陽(yáng)，我是在太陽(yáng)乍起的時(shí)候出生的`，媽媽為了紀(jì)念我的出生日，所以給我取名為陽(yáng)，還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力！”說完，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又送給了我一個(gè)微笑，然后說道：“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福，天生我材必有用，每個(gè)人都是生活的主角，每個(gè)人都可以活得精彩，希望大家都可以自信的做好自己。好了，下課！”
“起立——”
“老師再見——”
“同學(xué)們?cè)僖�！�?/p>
“天生我材必有用，每個(gè)人都是生活的主角，每個(gè)人都可以活得精彩�！崩蠋煹脑捯淮未位仨懺诙�，我心動(dòng)了，癢癢的，好像要做些什么，卻還是沒做。
課堂上，老師的提問，我明明會(huì)，卻還是只看著別人回答。老師無(wú)數(shù)次用眼神鼓勵(lì)我，無(wú)數(shù)次激發(fā)我心底的渴望，卻也只是無(wú)用功。也許是想在另一方面挖掘我，總之不管因?yàn)槭裁�，老師把辦黑板報(bào)的任務(wù)交給了我，說：“加油，相信你會(huì)辦得很好�！逼饺绽锏某笮▲啞�，忽然又有了一種莫名其妙的一股自信的力量，我對(duì)老師說：“嗯，我保證，我會(huì)的，一定會(huì)的�！崩蠋熣f：“有這種干勁，真棒！”有了老師的鼓勵(lì)，我干勁十足，大膽地拿起粉筆，盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻，黑板成了我展示自我的舞臺(tái)，粉筆成了我手中飛舞的彩繩，我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動(dòng)著青春色彩的河流。在我的努力下，一期板報(bào)完成了，老師看后，驚訝地對(duì)我說：“真沒想到你這么優(yōu)秀！”聽到老師的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，唱主角的滋味爽極了。
“天生我材必有用，每個(gè)人都是生活的主角，每個(gè)人都可以活得精彩。”老師的話又一次猛烈的沖擊著我的心。我承認(rèn)，我敗給了這句話，為什么以前不敢表露自我？為什么生活不敢張揚(yáng)自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正的意識(shí)到，人就應(yīng)該做好自我，青春需要做自己的主角，此刻，“丑小鴨”心里一去不復(fù)返了。抬頭仰望天空，天藍(lán)云美，漂亮極了，我的心情，美麗極了，大聲喊出：“我，也是生活的主角！”
親愛的同學(xué)，永遠(yuǎn)相信自己，挑戰(zhàn)自己。主角，非你莫屬！
我也是生活的主角作文9
總以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總以為我是一片白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空……
在上學(xué)的路上，我騎著單車，慢慢地掠過清晨空蕩蕩的街道，帶著絲絲寒意的風(fēng)吹在我臉上，我沒有去在意，心里想著今天下午班隊(duì)課又要輪到我去表演了，心里不禁涌起一陣陣緊張。去年班隊(duì)課上的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。那次，每位同學(xué)都要走上講臺(tái)，在五分鐘內(nèi)展示自己的愛好或特長(zhǎng)，在這五分鐘里，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)的主角。輪到我的時(shí)候，我怯怯的走上講臺(tái)，雖然那首歌我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多星期了，但是，當(dāng)伴奏響起的時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)的竟然是其他同學(xué)充滿激情的朗誦、精彩的小提琴演奏、才華橫溢的書法表演……
想到這里，站在臺(tái)上的我竟然找不到自己了，任憑伴奏樂在響，任憑同學(xué)和老師在臺(tái)下等待，我就是沒有勇氣開口唱自己的歌，只覺得音樂在遠(yuǎn)處飄著，那樣的不真切，那樣的虛無(wú)。我低下頭，紅著臉，匆匆地結(jié)束了自己的表演，逃一般地離開了講臺(tái)�；氐阶簧�，同桌開玩笑地對(duì)我說：“你還真是當(dāng)配角的料，哈哈！”
在回憶中抬起頭，看到清晨的太陽(yáng)已經(jīng)露出了第一抹絢麗的色彩，周圍的云彩因?yàn)樘?yáng)的照射而變得絢麗多姿。路邊的花壇中，花兒也在陽(yáng)光的照耀下展開了美麗的身姿，搖曳著曼妙的身段展示著笑臉。小草也抬起了頭，隨著露珠的滾動(dòng)分外美麗，綠綠的充滿了生機(jī)。多么美麗動(dòng)人的一副畫，每一樣事物都有自己美好燦爛的'一面，云彩可以不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，但它一樣可以千變?nèi)f化，流光溢彩；小草可以不與花兒媲美，但一樣可以綠意盎然，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美麗的清晨，我突然領(lǐng)悟了，憑什么我只能當(dāng)配角呢？只要努力，只要自信，我一定也能當(dāng)生活得主角。
在下午的班隊(duì)課上，又一次輪到我表演了。想到清晨那副美麗的畫面，有一股神奇的力量讓我充滿自信地走上講臺(tái)。教室里很安靜，老師和同學(xué)們都用期待的目光等待著我的精彩，我暗暗地告訴自己，即使做一顆小草，也要最綠最美的那一顆，沒有了我的襯托，花兒會(huì)失去嬌艷；沒有我的點(diǎn)綴，大地會(huì)沒有生機(jī)。這里就是我的舞臺(tái)，我要做生活的主角，把自己的絢爛綻放。我站在講臺(tái)上，不再顧及他人的眼光，不再去想唱得好不好，此刻的我只想把自己化作歌聲的翅膀，向著天空飛揚(yáng)……伴奏樂緩緩的響起，我的身子隨著音樂不由自主地?fù)u晃起來，我全身心地投入，用歌聲表達(dá)對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著。但音樂停止時(shí)，取而代之的是雷鳴般的掌聲，我從老師，從同學(xué)的眼里讀到了贊美，讀到了肯定，更讀到了一個(gè)嶄新的自己！我笑著告訴自己，我也能是生活的主角！
從那一天起，我更加努力，更加自信和執(zhí)著。因?yàn)槲疑钌畹刂�，只有做生活的主角才能讓自己在困難面前不畏懼，在前進(jìn)路上不退縮，一路唱著自己的歌，唱響自己的未來！
我也是生活的主角作文10
我扶著石頭欄桿，站在窗臺(tái)上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。
突然間，我發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán)，感覺好像在飛，飛得好高好高。
低下頭，看著沒有活力的汽車和建筑物冷冰冰地注視著我。
每天都在他們之間穿梭，現(xiàn)在，卻又覺得是那么的陌生。
我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發(fā)現(xiàn)，哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。
我仿佛又看見了。
每次，坐在講臺(tái)下，我的身份是學(xué)生，必須認(rèn)真聽講的學(xué)生;每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人;每次，回到了家里，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。
每一天，我都在忙于各種各樣的'事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個(gè)匆匆的過路人。
無(wú)論是哪一個(gè)場(chǎng)景，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角，遙不可及。
從來沒想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭，汽車和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。
那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間，望著匆匆的面色嚴(yán)肅的人群，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了!我再也不想做一個(gè)來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。
隨后，他把我叫到跟前，沉思了許久。
最后，他終于抬起頭，像下了很大的決心一樣，說:先試一下吧。
然后就頭也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢開始不習(xí)慣像以前一樣若無(wú)其事的默默地走過街頭，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感覺心里悶得十分難受，從此心里就結(jié)了一個(gè)疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個(gè)懵懂的傻傻的以前，我的心在激動(dòng)地跳躍，它說:我好自由!這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，但是，我還是喜歡我的直覺。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，我的眼睛里是藍(lán)的天，是鉆藍(lán)的色彩，藍(lán)的透了你的心，清了你的眼。
我開始了別人口中那所謂的個(gè)性生活，我發(fā)現(xiàn)，生活讓我覺得我自己擁有越來越鮮明的心情。
這樣想著，步子就輕快了。
太陽(yáng)起來了，灰色的霧總是會(huì)散得很快，我當(dāng)然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那么真，但我也總算是解脫出來了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。
因?yàn)檫@一切，我都好像是在夢(mèng)中度過的。
一切的東西，它來了，又去了，我哪里又會(huì)知道我在哪里呢?那都只不過是好的和不好的夢(mèng)的差別罷了吧。
于是，我便用極快的時(shí)間熟悉了當(dāng)主角的生活。
所以，步子越來越快，心情揚(yáng)起的帆越來越高，我內(nèi)心的小宇宙似乎比以前更加高興。
仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了，你現(xiàn)在能告訴我你不開心嗎?
此時(shí)此刻，我站在耀眼的陽(yáng)光下，展開雙臂，大聲地叫:我也是生活的主角!
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