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圍繞生活的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的圍繞生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞生活的作文1
日子在發(fā)稍的舞動(dòng)間穿過(guò)了，發(fā)稍在風(fēng)的肆虐間輕描淡寫了。然而生活還得繼續(xù)，幸福生活需要理解。
那刎頸之交的故事如今已家喻戶曉。趙國(guó)大將廉頗因?qū)μA相如的不理解而與之明爭(zhēng)暗斗，甚至揚(yáng)言“我見(jiàn)相如，必辱之�！比欢�(dāng)他聽(tīng)到藺相如“以先國(guó)家之急而后私仇也”后，“因賓客至藺相如門”而負(fù)荊請(qǐng)罪，如此壯舉，還有誰(shuí)能做出？因?yàn)槔斫�，廉頗改變了態(tài)度。因?yàn)槔斫�，他們最終成為生死之交。他們的事跡傳頌千秋萬(wàn)代，理解的春風(fēng)也將吹拂代代新人……
小時(shí)候，爸爸總愛(ài)叫我“傻丫頭”，不知道好歹的時(shí)候，他怎么叫我都答應(yīng)；知道點(diǎn)好歹了，我就不干了。我開(kāi)始拒絕答應(yīng)，甚至對(duì)爸爸不理不睬，直到他不再叫我“傻丫頭”。然而當(dāng)他用生硬的口吻喊我的名字時(shí)，我心里便有了一股莫名的失落，我想起每當(dāng)我和姐姐爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸總會(huì)幫著我說(shuō)：“別欺負(fù)傻丫頭妹妹！”想起爸爸每當(dāng)有好東西時(shí)總是首先給我，并說(shuō)：“對(duì)傻丫頭，我總得照顧點(diǎn)。”我終于理解了在這“傻丫頭”后面包含著爸爸對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！可惜這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有人叫我“傻丫頭”了……
生活就是這樣，不是每種愛(ài)都在我們面前顯露無(wú)遺，有時(shí)候它默默無(wú)聞地陪伴在我們身邊，有時(shí)候它甚至是我們厭惡的稱謂……一旦失去了，我們才猛然醒悟，才后悔不曾珍惜。生活需要理解，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)身邊的美好，才能把握它，珍惜它，才能不留遺憾。
夜深了，小巷里萬(wàn)籟俱靜，全然沒(méi)有一點(diǎn)白天的歡愉氣氛。幽黑的夜幕讓夜行的'女孩恐懼不己，只能用膽怯的歌聲為自己壯膽。終于，她看到一絲光明，懸著的心開(kāi)始安定下來(lái)。再走近些，原來(lái)是擺攤的老爺爺仍未回家。女孩繼續(xù)走著，忽然前方燈光閃亮，心里頓時(shí)暖洋洋的，女孩轉(zhuǎn)身感激地說(shuō)：“謝謝！……”
老人因?yàn)槔斫馀⒆咭孤泛ε�，給女孩送去一點(diǎn)光明，送去一點(diǎn)溫暖；女孩理解老人的苦心，并為此感動(dòng)，一句“謝謝”包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，讓黑夜中的兩個(gè)人倍感幸福。
生活需要付出受，但更重要的是理解愛(ài)。理解會(huì)讓生活變得更加美好，會(huì)讓社會(huì)變得更加和諧。讓我們用心去體會(huì)，用心去理解……
圍繞生活的作文2
“咦？花兒怎么蔫了？”“呀！墻被雨水淋壞了！”……說(shuō)這話的就是我。家里的很多事情（其實(shí)，也都是一一些小事）都?xì)w我管，我美其名曰“總管”，因此，我和家之間就發(fā)生了不少有趣的事情。
家里的花草大多由我照顧。雖然辛苦，不過(guò)也頗有成就�；ɑú莶蓍L(zhǎng)勢(shì)喜人，還不時(shí)開(kāi)出幾朵花來(lái)。在我的精心呵護(hù)下，那株非洲茉莉越長(zhǎng)越旺，新葉綠油油的，那綠意濃翠得仿佛要滴下來(lái)似的。放到窗臺(tái)上的那盆吊蘭也越長(zhǎng)越旺盛，成了我家窗口的`一道風(fēng)景呢！大葉吊蘭原來(lái)只剩一兩片拇指大小的芽了，奄奄一息，但現(xiàn)在也長(zhǎng)出了滿滿一盆的枝葉。
我還自己種過(guò)菜。不像有的人在網(wǎng)上偷菜，我是親自在一口大缸里種菜。只是它們發(fā)芽的時(shí)候，被我當(dāng)做雜草白白地拔掉很多。
說(shuō)起來(lái)很有意思，我還種過(guò)果樹(shù)呢！一次旅游時(shí)我吃了幾個(gè)果子，很好吃，聽(tīng)說(shuō)是人參果，我便把果核留了下來(lái)�；丶液螅野压寺襁M(jìn)了泥土里。原本對(duì)它們能否生長(zhǎng)沒(méi)有抱多大希望，沒(méi)想到居然發(fā)芽了�？上Ш髞�(lái)它們凍死了。
盡管這樣，我種花養(yǎng)草的本領(lǐng)也可謂全家第一，讓家多了一抹綠意、一絲生機(jī)。
我的刷墻技術(shù)也蠻不錯(cuò)哦！這可不是吹的。我睡在陽(yáng)臺(tái)上，因此自封為“臺(tái)長(zhǎng)”，陽(yáng)臺(tái)自然也歸我管理。某日清晨的偶然發(fā)現(xiàn)讓我驚叫起來(lái)：“哎呀！墻面怎么這樣臟呀？”原來(lái)從窗戶飄進(jìn)的雨水給墻面“毀容”了。
爸爸買來(lái)一桶乳膠漆，我們就忙乎開(kāi)了。別提那攪拌的過(guò)程有多辛苦了，我累得是腰酸手痛、滿頭大汗，才算攪好了。我拿起小鏟開(kāi)始清理墻面，干了好久，好不容易把墻刮干凈了。
刮完后，我顧不上休息就開(kāi)始刷墻，我一邊哼著“我是一個(gè)粉刷匠……”一邊飛舞著刷子。我先是在墻上用刷子“涂鴉”，被老爸發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)了一通。然后，我老老實(shí)實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)地刷，刷得還蠻不錯(cuò)呢！只是這陽(yáng)臺(tái)的衛(wèi)生可就說(shuō)不過(guò)去了——地上東一把刷子，西一塊抹布，這兒一灘水，那兒一團(tuán)漆。清理陽(yáng)臺(tái)的后續(xù)工程還很大��！
這就是我的溫馨的家，這就是發(fā)生在我家的有趣的故事，這就是故事的主角——一個(gè)童心未泯的男孩子——我。
家永遠(yuǎn)是溫暖的代名詞，家給了我們很多很多，我們也應(yīng)為溫馨的家做出自己的貢獻(xiàn)。我和家的故事還將繼續(xù)演繹，趣事也將會(huì)繼續(xù)發(fā)生，敬請(qǐng)關(guān)注哦！
圍繞生活的作文3
數(shù)著打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的一排點(diǎn)，我感到上下眼皮的距離越來(lái)越小了，透過(guò)一條窄縫，我看到表上時(shí)針與分針形成了一個(gè)165°的角——現(xiàn)在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物質(zhì)相互作用的結(jié)果，那么現(xiàn)在，我希望來(lái)點(diǎn)負(fù)催化劑以減小反應(yīng)速率。
哎，我和我的孤寂，相約在悄悄的深夜！
好像才睡下去，怎么鬧鐘就響了，是誰(shuí)說(shuō)的“光陰似箭”，太形象了！
“同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的。你們也要每天都有新進(jìn)步，高考迫在眉睫！”班主任又開(kāi)始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語(yǔ)的翻書找紙的坐著不動(dòng)的，任憑這順著倒著都背得出來(lái)的`句子擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，依然我行我素，好像很另類的樣子，一生曰：“此乃習(xí)以為常也！”
由于班主任教英語(yǔ)，英語(yǔ)課誰(shuí)也不敢撒野，而數(shù)、理、化三科到底也不太好撒野，于是，這一“猛獸”竄到了語(yǔ)文課上。
語(yǔ)文其實(shí)不容易，可相對(duì)而言輕松一點(diǎn)，又加上語(yǔ)文老師的書生氣質(zhì)，這真乃天時(shí)地利人和！
“同學(xué)們！這兩節(jié)課我們寫一篇作文！”座下馬上噓聲一片�！鞍察o點(diǎn)！聽(tīng)好材料：有一個(gè)人來(lái)到地獄，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌前都有一盆豐盛的佳肴，看起來(lái)挺不錯(cuò)的，可是每個(gè)人都是面黃肌瘦，叫苦不迭。原來(lái)每個(gè)人都有一把柄很長(zhǎng)的勺子，他們?cè)趺匆矡o(wú)法把那佳肴送到嘴里，所以只有挨餓；那人又來(lái)到了天堂，發(fā)現(xiàn)跟地獄一樣，也是同樣的佳肴，同樣的勺子，可這里的每個(gè)人卻都面頰紅潤(rùn)，精神飽滿。原來(lái)這里每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)勺舀起佳肴送到對(duì)面的人的嘴里。同學(xué)們，從這則材料，你們得到什么啟示呢？”
“嗨！這太簡(jiǎn)單了，下次去地獄帶一把短勺子嘛！”
四下一片爆笑。
“這些人還真笨，拿著勺柄下部分不就行了嘛！”
一波未平，一波又起�！鞓�(lè)的語(yǔ)文課。
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