(合集)難忘的小學(xué)生活作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們,回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿(mǎn)了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧,在一節(jié)羽毛球課上,他沒(méi)有帶羽毛球拍子,這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉,我想他的腦子里一定是一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子,心里想著:是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè)于助人”這幾個(gè)字,我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的.目光看著我,我心里也知道他是要謝謝我,就不等他說(shuō)出來(lái),我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課,我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語(yǔ)課,老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng),當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的,后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛,不能大聲說(shuō)話(huà)。老師為了我們?nèi)讨弁磥?lái)上課。
小學(xué)的生活是多姿多彩的,他好像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè),帶給我收獲,還帶給了我幸福,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。
難忘的小學(xué)生活作文2
。≡龠^(guò)幾年,我就步入了六年級(jí)的門(mén)檻;蛟S,明年的今天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,可是,這里的一草一木卻使我十分難忘。
我步入校園,看見(jiàn)了花壇。你是否還記得四年級(jí)的植樹(shù)節(jié)時(shí),我們親手種下的小樹(shù)苗,如今,卻早已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的'大樹(shù)了。還記得當(dāng)天,我們興高采烈地提著工具和樹(shù),來(lái)到花壇前,挖坑、栽樹(shù)……仍今也沒(méi)有忘記。還記得那個(gè)小插曲嗎?挖好了坑后,嬉鬧的王華宇率先摔進(jìn)坑里,成了一個(gè)“泥巴怪”。緊隨其后的人也無(wú)一幸免,成了一群“泥巴小兵”。
我抬頭往上看,還沒(méi)來(lái)得及收好的彩帶映入眼簾,隨之,我又乘上了時(shí)光船,在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。
那一個(gè)元旦,我們歡聲笑語(yǔ)。謝東成的調(diào)跑到火星上的歌使我們開(kāi)懷大笑,而隨后的一個(gè)故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來(lái)。不過(guò),棍子卡住了。我一不小心打到頭上,便順勢(shì)一倒地,果然全班響起了大笑聲……
我隨之上樓,看見(jiàn)了一對(duì)路隊(duì)正整齊地碼好,出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開(kāi)心。
我慢慢走出校園,心中久久不能平靜。再過(guò)幾十年,我們眼中的童真已消失,取而代之的是一種沉穩(wěn),一份責(zé)任。長(zhǎng)大有好,也有壞。不過(guò)現(xiàn)在,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這兒,停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧!
難忘的小學(xué)生活作文3
每個(gè)人都有一段難忘的小學(xué)經(jīng)歷。有的是歡樂(lè)的,有的是美好的,有的`是感動(dòng)的……而我的那段難忘的經(jīng)歷,是讓人無(wú)奈的。
這種經(jīng)歷,可能對(duì)人們來(lái)說(shuō)是常見(jiàn)的,也有可能是陌生的。
那一天,我和同桌正賭考試的分?jǐn)?shù),她還賭了點(diǎn)錢(qián),我坐了許久,便同意了。等到分?jǐn)?shù)一下來(lái)她立馬跳了起來(lái),呼喊著:“我賭贏了!你沒(méi)想到吧!”那時(shí),我明白她是在對(duì)我說(shuō)話(huà),心中雖然有些不甘,但還是按要求完成了我的許諾。
“那我完成任務(wù)了,就先走咯?”我伸了個(gè)懶腰正要起身離開(kāi)時(shí),我的同桌伸手阻攔了我的去路:“你要記住,你還欠我錢(qián)!”我頓時(shí)納悶了,心想:不是吧?是她自己賭的錢(qián)、我可沒(méi)答應(yīng)我也賭啊!算了算了,反正就一點(diǎn)小錢(qián),我付得起的!我便告訴她我明天給她,今天沒(méi)帶錢(qián)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)教室要求買(mǎi)本子,花的錢(qián)正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽(tīng),不樂(lè)意了。說(shuō):“因?yàn)槟惚任也顑煞,所以得還兩倍!”我無(wú)話(huà)可說(shuō),并不想理會(huì)她。
小學(xué)的生活不一定是快樂(lè)的,我的回憶也不一定是快樂(lè)的。
難忘的小學(xué)生活作文4
我已經(jīng)畢業(yè),離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了六年的母!鹨鹦W(xué)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著5年來(lái)的歡樂(lè)與幸!
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的'朝氣,周?chē)鷦偝槌瞿垩康木G葉上,偶爾停留著幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我們迎來(lái)了歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們六年級(jí)要包餃子賣(mài)出去,其他的年級(jí)也有自己的東西賣(mài),這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤(rùn)到我們的心田……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái),鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來(lái),無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……
難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫啊D愦蛭,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái),我們又有了新“目標(biāo)”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……
六年啦,我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(zhǎng)大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!
難忘啊,母校。難忘啊,六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文5
轉(zhuǎn)眼間,六年的生活過(guò)去了,畢業(yè)的步伐向我們走來(lái)。在這片知識(shí)的沃土上,由我難忘的母校、老師和同學(xué)。這里是我人生的起點(diǎn),是我理想的起航……
母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學(xué)最令我難忘……
在這六年里,我最感謝的就是老師們,是老師把我從一個(gè)什么都不懂的`小孩,變成了擁有知識(shí)的學(xué)生,我想對(duì)老師們說(shuō):“你們辛苦了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”
那深厚的同學(xué)情誼也令我難忘,在學(xué)校里,我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物,那就是——友誼。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許許多多難忘的時(shí)光,也體會(huì)到了許許多多酸甜苦辣。在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我們都鼓掌歡呼;在比賽落選時(shí),我們也會(huì)互相鼓勵(lì),期待下一次的進(jìn)步……
馬上就要畢業(yè)了,多么難舍難離啊!我在母校的生活都記錄了我的成長(zhǎng),也記錄了我和老師難忘的時(shí)光?扇缃裎覀兙鸵迳侠硐氲某岚,去另外一個(gè)知識(shí)的殿堂了,任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些難忘的時(shí)刻,他們會(huì)伴我隨風(fēng)起航。我也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望,待我們大家的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),再讓我們?cè)谶@難忘的土地重逢吧……
難忘的小學(xué)生活作文6
記憶是一條金色的,充滿(mǎn)了喜悅的浪花。打開(kāi)記憶的門(mén),呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)。
記得,在下學(xué)期:班主任黃選我去書(shū)法。班上的都為我加油,黃也流對(duì)我露出信任的。第二天,書(shū)法出來(lái)了,結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí),我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。們紛紛我,“秀寶,其實(shí)你已經(jīng)很努力了,結(jié)果并不主要重要的`是在這學(xué)書(shū)法的過(guò)程中,你學(xué)到了什么,了什么!”我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你們放心,以后我一定會(huì)加倍努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!”
在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫(xiě)了很多篇作文,卻不知道這作為寫(xiě)得怎么樣,有沒(méi)有需要改正的地方?還是有可以寫(xiě)得更好的地方?那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她,沒(méi)想到李老師卻一絲不茍的改起來(lái)。她有時(shí)將好詞好句用波浪線(xiàn)畫(huà)起來(lái):有時(shí)聽(tīng)下沉思一會(huì):有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過(guò)來(lái)。結(jié)果,一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說(shuō):“秀寶,你先回去吧!老師明天再拿作文給你!苯又謱(zhuān)心致志的改寫(xiě)了起來(lái)。李老師讓我先,卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多么得親切、盡責(zé)!
小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴,老師們教會(huì)了我人生的種種。記憶里,最難忘的那小學(xué)生活……
難忘的小學(xué)生活作文7
六年的樂(lè),六年的喜,六年的痛,六年的時(shí)光,既漫長(zhǎng)又短暫,感謝一路有你們的陪伴,感謝你們的陪伴,感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多,給我?guī)?lái)了酸甜苦辣,令我魂?duì)繅?mèng)繞。雖然要走了,但埋藏在心里的'愛(ài)永不改變。
難忘老師的教誨呀!“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。”我會(huì)在數(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn),如何用線(xiàn)段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過(guò)關(guān)斬將”,大顯神通。我會(huì)在語(yǔ)文考試中想起譚老師的“作文竅門(mén)”和教誨,要認(rèn)真,要細(xì)心,多檢查,還要在做題時(shí)有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”之策略。
離開(kāi)母校,我會(huì)常常想起,使我無(wú)數(shù)次停步的展板,美麗有趣的文化墻,綠茵茵的草坪,姹紫嫣紅的花朵,窗明幾凈的操場(chǎng),天真活潑的同學(xué)……
在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯,這六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
六年的時(shí)光已悄悄過(guò)去,相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆樱瑪(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)。再見(jiàn)了,母校,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
難忘的小學(xué)生活作文8
這次軍訓(xùn)中,我忘不了同學(xué)們午休時(shí)嬉戲的場(chǎng)景,忘不了睡覺(jué)前興奮的畫(huà)面,忘不了我中暑時(shí)老師對(duì)我的關(guān)懷,忘不了教官那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)和難得的笑容......
開(kāi)營(yíng)
"開(kāi)營(yíng)意識(shí),現(xiàn)在開(kāi)始!升國(guó)旗,奏國(guó)歌!"隨著雄壯的國(guó)歌,五星紅旗徐徐上升,我望著望著國(guó)旗,突然頭暈眼花,我不太清醒的大腦告訴我,我又一次中輸了,終于,我再也撐不住了,就要倒下的時(shí)候,一雙有力的手扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,這里的一切,令我熟悉,而又陌生......我半小時(shí)內(nèi),竟兩次來(lái)到了這里,生活老師幫我簡(jiǎn)單的做了一些應(yīng)急措施,喝了一支藿香正氣水,感覺(jué)好多了......這時(shí),我知道了,營(yíng)地的老師不是時(shí)刻都嚴(yán)肅的。
野炊
“啊!燙死我了!”這時(shí)我們班的XX發(fā)出的叫聲,看她架式,再撐一會(huì)兒那碗都要被她打了“開(kāi)飯啦+”我們開(kāi)始了大呼小叫,先看看菜,嗯,視覺(jué)效果還是滿(mǎn)不錯(cuò)的'嘛!吃一口,嘿,真好吃!大家都津津有味的吃了起來(lái)!到底是自己做的,吃起來(lái)就是不一樣!
閉營(yíng)
快樂(lè),而又短暫的軍營(yíng)生活就要結(jié)束了,大家都哭了,顯然,大家都不舍得離開(kāi)這里,舍不得這些可愛(ài)而又可敬的教官,舍不得我們?cè)谝黄鸬募w生活......然而,天下沒(méi)有不散的宴席......我們隨著憂(yōu)傷的《菊花臺(tái)》含著淚,走出了軍營(yíng)。
“老師再見(jiàn)!”“謝謝您,老師!”
軍營(yíng)的生活是快樂(lè)的,我們要在快樂(lè)中磨練我們的意志,這次軍訓(xùn),真令我難忘!
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間六倍共同過(guò)眼浮云了,我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶,我們總是會(huì)部分,不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里,我們像一棵幼苗,靠老師的灌溉,聽(tīng)老師的睡眠和食物,伴隨著引導(dǎo),依靠學(xué)生相互促進(jìn),日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書(shū)聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里,在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落,我們都留下了難忘的記憶,對(duì)過(guò)去的`記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天,趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類(lèi)庫(kù)馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人,好像許多漂亮的本本,那午夜后每個(gè)人都在通過(guò)閱讀小時(shí)著迷,但在接下來(lái)的幾個(gè)人,輕聲說(shuō),然后,過(guò)了一段時(shí)間,分開(kāi)。到了中午最有趣的夜晚,我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串,吃的快,如果不是旁邊的人,讓我們覺(jué)得很好笑,過(guò)了一會(huì),我們?cè)谖覀兊玫搅艘粋(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上,但如果聽(tīng)到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪埃?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷,有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣,我們會(huì)逃跑,忘記我們攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處,他畢業(yè)了,朝夕相處的小家伙,我希望所有的方式,不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘的小學(xué)生活作文10
我時(shí)常懷著感恩的心,感謝教過(guò)我的老師,感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開(kāi)母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸,但在同學(xué)們的'期望中,我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布,我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量,連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)!班亍钡匾宦晿岉懀孟窭拊诹宋倚纳,我慌忙奔跑起來(lái),操場(chǎng)的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我,我只有一個(gè)感覺(jué),那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵(lì)我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語(yǔ),卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上,變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會(huì)再像以前那樣,互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了,六年的時(shí)光白駒過(guò)隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)一個(gè)月就要放寒假了,回首這4個(gè)月的小學(xué)生活,充滿(mǎn)了酸酸甜甜,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,佩戴上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾。
剛來(lái)學(xué)校的前半個(gè)月,我覺(jué)得是酸酸的。夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿(mǎn)滿(mǎn)都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時(shí)候也心不在焉,我一心想著什么時(shí)候才能回家,酸酸的淚水浸潤(rùn)著9月,這也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的蛻變。
到了第二個(gè)月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂(lè)課,我最?lèi)?ài)跟隨著美妙的音樂(lè)放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級(jí),我覺(jué)得自己很開(kāi)心,做每件事情都很有動(dòng)力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘的小學(xué)生活作文12
假如你手里有六顆糖,當(dāng)吃掉五顆還剩一顆時(shí),那你一定會(huì)倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。我就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶永遠(yuǎn)會(huì)停留在我的心里。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,都印在了我的腦海里,在那艷陽(yáng)高照、校園桂花飄香的日子里,班級(jí)里總會(huì)不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲,還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學(xué)生活中,有“甜”也有“苦”。
記得有一次,老師在講電腦桌上批改作業(yè),讓我們寫(xiě)練習(xí)。寫(xiě)到一半時(shí),我的嘴癢了起來(lái),便趁老師不注意,轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫(xiě)了一份二百字的“心理診斷書(shū)”。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,由于我迷戀漫畫(huà)書(shū),導(dǎo)致我的'成績(jī)從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭,日月如梭,我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師,忘不了志遠(yuǎn)小學(xué),更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶。
難忘的小學(xué)生活作文13
光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校老師的教誨下,我懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的`知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我們?cè)谀感A粝铝嗽S多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南。現(xiàn)在,我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),還有可愛(ài)的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。
難忘的小學(xué)生活作文14
轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去,但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫(xiě)這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕。即使打不好,整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。
我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng),不過(guò)這可不是什么好名聲,聽(tīng)別班說(shuō),我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里,我們的上課效率就不怎么好;仡^,說(shuō)話(huà),傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話(huà),全班就跟著笑;一有問(wèn)題,全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò),這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小,自然不懂其中的深意。
我對(duì)不起一個(gè)人,那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國(guó)文化的.博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候,跟我說(shuō)了一句話(huà):“這次語(yǔ)文要考好啊,這可是我對(duì)你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結(jié)果卻不理想,我考了87分。
在期末典禮那天,我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生,見(jiàn)到了祁老師,她沒(méi)有問(wèn)我成績(jī),而是問(wèn)一些其他的事情。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那將是我們小學(xué)期間最后的一次見(jiàn)面。
難忘的小學(xué)生活作文15
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光馬上過(guò)去。當(dāng)我馬上離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這部分,我就想到了老師小學(xué)三年級(jí)對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天,正是上語(yǔ)文老師的課,語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周?匆(jiàn)我好像有些心不在焉,便叫道:“李博為,你來(lái)回答這道問(wèn)題!碑(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了:“李博為,課是如何聽(tīng)的,下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些害怕起來(lái),由于老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了,我忐忑不安的走進(jìn)辦公室,本以為這是一次打罵,結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理籌備。沒(méi)想到,這個(gè)時(shí)候,老師開(kāi)口了:“博為,事實(shí)上你并非一個(gè)笨小孩,只不過(guò)還有非常大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的小孩,只不過(guò)缺少了一樣,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提升。我相信你,只須你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,多花點(diǎn)會(huì)見(jiàn)學(xué)習(xí)。假如如此長(zhǎng)期下去的話(huà)你的成績(jī)就會(huì)提升的。聽(tīng)完這句話(huà)我被深深的.感動(dòng)了,在默默里想著我必須要好好學(xué)習(xí)。
就是如此的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育,成為了我小學(xué)生活之中的一部分,也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
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