生活的作文（范例3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
是挫折，我承擔(dān)；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的初中百味。
——題記
時(shí)光如同手中的細(xì)沙，匆匆間從指縫間點(diǎn)滴流逝。我的初中生活也在流逝的時(shí)間中，劃上了第一個(gè)學(xué)期的句號(hào)。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實(shí)得濃厚，品一口，滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。
酸：檸檬糖和她
9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個(gè)月前，離別了；我和我的初中在今天，見面了。跨進(jìn)嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個(gè)人站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)女同學(xué)走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進(jìn)了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進(jìn)嘴中，很酸，和兩個(gè)月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了，雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個(gè)女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學(xué)嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時(shí)候的我，覺得酸就是那個(gè)奔跑的女生，腳步輕盈，靈動(dòng)而絢麗，同樣沁人心脾。
甜：陽光和他
那天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，很累。撐著寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生，這意味著我現(xiàn)在睡著了，一會(huì)兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著，終于撐不住，睡著了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個(gè)懶腰。咦？同桌什么時(shí)候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最后那張空桌子上睡午覺的。”像是理解我的不惑，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個(gè)懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那么胖一個(gè)人怎么睡的？“只是不想吵醒你�！本驮谖肄D(zhuǎn)頭的剎那，同桌又特意補(bǔ)充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的溫暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達(dá)心底。
苦：汗水和我
新生軍訓(xùn)，在開學(xué)一周后姍姍遲來。彼時(shí)遙憶，依然能追念起那時(shí)的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時(shí)，便忍受了別樣的'痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動(dòng)，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn)，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就說：“軍訓(xùn)就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗，越流越多，整個(gè)人都像剛從水里撈出來一樣，濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長(zhǎng)的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個(gè)身心，每一個(gè)毛孔都在喧囂：“痛�。】喟。 焙顾浅砷L(zhǎng)路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。
辣：淚水和我們
那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試，班上優(yōu)勝者寥寥無幾。那天的數(shù)學(xué)課，老師講了什么，我的記憶已經(jīng)模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發(fā)呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個(gè)巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕松取勝，只要松懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了：“也好，清醒清醒，也是成長(zhǎng)。”對(duì)，吃辣更能提神！
酸、甜、苦、辣，人生百味。我愿自己掌勺，將初中生活調(diào)成一鍋湯，每一口，都是獨(dú)特的滋味，每一口，都是成長(zhǎng)的滋味。
生活的作文 篇2
在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！
星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見了，他紅著臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。
星期二，我和媽媽去買菜，看見媽媽又用塑料袋。于是開始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì)造成土壤污染后果很嚴(yán)重。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄犃�，連忙買了一個(gè)布袋，用來買菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业�.綠色行動(dòng)中，我開心的笑了。
星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語言說：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。
星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以凈化環(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂。
星期五，我們水房開展了“節(jié)水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節(jié)約出來的水澆溉樹木。今天，我們沒有像往日一樣浪費(fèi)水，而是用打掃水池的干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！
綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！
生活的作文 篇3
這個(gè)世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫，這個(gè)世界又很邪惡，邪惡在我們?cè)跓o時(shí)無刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無時(shí)無刻都在難過。美麗，邪惡，組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個(gè)世界上以來，我總以為這個(gè)世界是多么的美好，可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣，然而，并不是這樣，一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙于工作，肯本沒有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界，他們總認(rèn)為只要把自己的.工作，事業(yè)做好，就行了，我仰望天空，深深的為地球母親嘆息和難過，我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>
我們生活的世界雖都是一個(gè)世界，但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同，以前的世界有著大部分樹木，鯊魚在水里自由自在的游行，草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林里自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的叫著，海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著，老虎盡展著它那兇猛的聲勢(shì)，蛇在草堆里，慢悠悠的搖晃著自己的身體，等待著獵物的到來，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團(tuán)，到樹上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那么的美好，瞧呀，那些動(dòng)物多么快樂，自由，快樂……
而現(xiàn)在的世界呢？大部分樹木消失了，那是人么把樹木都砍伐了，人們把鯊魚從水里捕出來，斷掉它們的鰭，然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)，那樣做鯊魚還能活嗎？而那些鰭用來干嘛呢？用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊，一只只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊?yàn)l臨滅絕，據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢，一些獵人又開始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動(dòng)物的血，一切一切都是那么的兇殘，令人憎恨，那些動(dòng)物是多么絕望，動(dòng)物們沒有錯(cuò)啊……
我生活的世界，其實(shí)并不美好，動(dòng)物們是多么的可愛呀，任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨在人們身上，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，從我做起，從我們做起�！笥�
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活中的語文 -生活作文04-26
【經(jīng)典】生活作文12-31
(經(jīng)典)生活的作文12-31
生活的作文10-09
生活的作文(經(jīng)典)10-29
生活作文02-16
生活的作文10-04
生活作文10-19
生活的作文[經(jīng)典]10-19
生活的作文(精選)10-20