生活的作文優(yōu)秀3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷了許多有趣的事。其中，令我最開心的是去xx游玩。
我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去xx游玩。xx有許許多多的玩的，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)了租自行車的地方，我是多么想租一輛自行車��！于是，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快的答道：“當(dāng)然可以。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。一旁的爸爸也說(shuō)話了，他問(wèn)道：“想要種類型的車��？”我想了一下說(shuō)道：“就四輪的吧�！薄昂�，我們就租四輪的。”媽媽一邊說(shuō)，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路了。
一路上，我看見(jiàn)路邊的小草微笑地向我點(diǎn)頭，一望無(wú)際的xx在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃的.。遠(yuǎn)處，蔥綠的山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊聊天。不知不覺(jué)就回到了租自行車的地方。
這一天，我真開心！
生活的作文 篇2
最近老媽除了要我讀好書，還要用讀書以外的多于時(shí)間用來(lái)練琴……唉！
今天剛復(fù)習(xí)完功課，老媽的“鬧鐘嘴”又響了起來(lái)：“凝凝，快來(lái)練琴，今天我挑幾條曲子給你練�！卑�！這時(shí)候我多想上發(fā)發(fā)文章、逛逛休閑專區(qū)呀，可這一切都成了泡沫�！皝�(lái)，這首……”老媽嘰里咕嚕的說(shuō)了半天，我只能順著老媽的意思去練了。“滴答滴答”時(shí)針老人一口氣跑完了一周，“嗯，還不錯(cuò)，可是還不能達(dá)到我的要求，我再給你挑幾首彈彈，就十首吧�！碧彀。≡趺茨敲础岸摺蹦�？難道要我“累”死不可啊，555......
我們班有一位天生就特別愛(ài)笑的女生，我們“發(fā)”現(xiàn)她這么一笑，眼睛就快要瞇成一條線了，她就是――蔣瑤瑤。有一回，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起聊天，其中一位同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎？我昨晚在網(wǎng)站聽(tīng)到了一首很搞笑的歌，笑得我肚子都疼了，眼淚也流下來(lái)了，哈哈哈……”正巧，蔣瑤瑤在座位上用“千里耳”聽(tīng)到了我們的談話，（蔣瑤瑤座位在第四排，我們?cè)诘谝慌牛┧翱┛钡男χ哌^(guò)來(lái)，口齒不清的說(shuō)：呵呵，你……你們說(shuō)得什么搞笑歌呀？哈哈，我……我特喜歡聽(tīng)搞笑的歌曲耶~嘿嘿！”我們目不轉(zhuǎn)睛的看著蔣瑤瑤的嘴巴在“唱歌”，眼睛也瞇著……就這樣整整持續(xù)了十分鐘！蔣瑤瑤的.眼睛為什么總是“咪”著的呢？
街坊鄰居都知道，從我老爸口里說(shuō)出來(lái)的“傻”字不是“傻”字，而被他說(shuō)成“索”字。就說(shuō)有一次吧，她們班有一同學(xué)他很想要一手表，可他家窮，學(xué)費(fèi)都成了問(wèn)題。老妹的同情心本是去“旅游”了，可一下子又“回來(lái)”了，她用自己一個(gè)星期的零花錢給那同學(xué)買了一只手表。老爸知道后，生氣極了，罵老妹：“你呀你，怎么那么‘索’��？給別人買手表，不會(huì)存著錢以后湊著用�。空媸遣欢碌暮⒆�。”我一瞅老妹，正捂著嘴偷笑呢！我小聲的對(duì)她說(shuō)：“老妹，你干啥偷笑呀？”老妹忍不住了，大聲說(shuō)：“因?yàn)槔习职选怠终f(shuō)成‘索’字了唄�！薄鞍」比胰藝习止笮Γ美习忠膊缓靡馑剂�，哎！
我有一句口頭禪――……拉到。有次，朋友生日，我叫老媽幫我挑禮物送。老媽卻說(shuō)：“去去去，不就是朋友的生日嗎？隨便弄個(gè)東西送去就得了，別這么麻煩�！薄鞍パ剑±蠇�，現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)了，不同你們以前的，恩……幫幫忙嘛�！蔽铱嗫喟�，可老媽卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我垂頭喪氣的回到房間，嘀咕著：“切~不幫忙拉倒�！笨晌疫�不死心，又去向老弟說(shuō)，結(jié)果是“有其母必有其子”――反應(yīng)都一樣。我氣得手握拳頭，咬牙切齒的說(shuō)：“不幫忙拉倒。”我是不會(huì)為這點(diǎn)小小的挫折而打敗的，我又去向老爸說(shuō)，可是他們都是同一條心，可惡啊！全不幫我，“拉”倒。
大家都知道一到夏天就熱的不得了，我就特別喜歡吃西瓜。我們每到夏天，冰箱里凍的全是西瓜。可有一晚上，西瓜沒(méi)了，我正納悶，老弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐你真健忘，昨天不是用西瓜做西瓜汁兒了嗎？”對(duì)啊，那我們今天晚上該如何過(guò)呀？西瓜西瓜我的西瓜！5555……老媽還說(shuō)，那晚睡覺(jué)，我做夢(mèng)都喊著西瓜的名字：“西瓜西瓜……”看來(lái)“西”瓜真的是我夏天吃的必不可少的東西。
“哆累發(fā)咪索拉西”我的“琴”生活就如此。
生活的作文 篇3
愛(ài)，或許是浪濤拍擊巖石的驚天動(dòng)地，讓天地都為之動(dòng)容；愛(ài)，或許是花草間的一縷芬芳，絲絲縷縷，讓人神清氣爽；愛(ài)，或許是黑暗中的一束燈光，默默無(wú)聞卻給人以信任。
秋夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)已被烏黑的帷幕遮蓋著，屋外冷風(fēng)蕭索，清冷的月光撒在地上，屋內(nèi)，我正坐在燈下，與變幻莫測(cè)的數(shù)字符號(hào)大戰(zhàn)三百回合，反復(fù)的套用公式與縝密的推理弄得我焦頭爛額，也顧不上是不是冷了﹑渴了﹑困了。這時(shí)，一陣香甜的味道鉆進(jìn)我的鼻子，是牛奶。一杯冒著熱氣的牛奶放在我的眼前，抬起頭，是媽媽慈祥心疼的眼神�！皠e弄得太晚，牛奶記得喝”柔柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵，這是十一二點(diǎn)了吧！媽媽總愛(ài)等我上床后才去睡，她雖然不會(huì)教我做題，但是她每晚都陪著我學(xué)習(xí)。第二天，又是比我早起，為我弄早餐……她很少對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你”但媽媽用實(shí)際行動(dòng)表明她愛(ài)我。
在我的記憶中，爸爸那雙厚實(shí)﹑起滿老繭的手是最溫暖的：冬天天冷時(shí)，我的`手時(shí)常冰冷，這時(shí)，只要把手交給老爸，就解決問(wèn)題了。爸爸把我的手捧住，像稀世珍寶一樣，快速搓動(dòng)，并不時(shí)哈上兩口熱氣。而我最記得的是每次我獲獎(jiǎng)后，爸爸總會(huì)用他那雙大手撫摸著獎(jiǎng)狀，并輕輕拍著我的頭說(shuō)：“好樣的，你想吃什么，我給你買！”爸爸不識(shí)的許多字，但他卻用無(wú)言的愛(ài)包裹著我，用他自己獨(dú)有的方式表達(dá)他的愛(ài)。
學(xué)校里的生活總是多姿多彩的，而老師和同學(xué)有事相親相敬的，可以說(shuō)，讀書歲月中，與老師﹑同學(xué)待在一起的時(shí)間遠(yuǎn)多于與父母待在一起的時(shí)間。而友情又為其添上一筆不可磨滅的痕跡，成哲是一個(gè)很好的傾訴者，在別人倒完豆子后，她能用最激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)你，她是一個(gè)善說(shuō)會(huì)寫的全方位人才，但在前不久的英語(yǔ)比賽前，她緊張了，那一天，她都在背稿子，其實(shí)她的發(fā)音很準(zhǔn)，也背的相當(dāng)熟，但還是緊張，我看著她，想到我也曾經(jīng)如此，可我不是安慰別人的料，何況對(duì)方是我的好朋友，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)話，會(huì)讓她更害怕，于是我鄭重的撕下一張紙條，把我對(duì)她的祝福都寫在紙上，白紙黑字，是我不能用言語(yǔ)說(shuō)出的感言：成哲，必贏。“這可是我親自為你寫的平安符，你帶上它去演講，一定馬到成功！”我堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)。雖然后來(lái)沒(méi)有取得名次，但是其中的愛(ài)不言而喻。
生活中的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)貼心的物件，都表達(dá)出我們的愛(ài)，愛(ài)不一定非要說(shuō)出口，有時(shí)，長(zhǎng)掛手邊更能溫暖人心。
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