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我為什么生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我為什么生活作文，歡迎大家分享。
我為什么生活作文1
我的初中是在離家很遠(yuǎn)的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí)，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因?yàn)橹挥幸患倚〉�，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應(yīng)外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們?cè)陉?yáng)光下吃著零食，聽(tīng)著最愛(ài)的'音樂(lè)，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì)去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話，有時(shí)一句話也沒(méi)有，藍(lán)天真藍(lán)，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
我為什么生活作文2
我出生在農(nóng)村，三歲時(shí)父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農(nóng)活時(shí)也會(huì)把我?guī)稀Ｋ麄冧z草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過(guò)地拮據(jù)，雖然我的父母有時(shí)會(huì)寄一些錢(qián)回來(lái)，但他們只是攢著，說(shuō)將來(lái)或許可以應(yīng)急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實(shí)。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學(xué)回家?guī)湍棠套鲲�，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長(zhǎng)太操心。在學(xué)校聽(tīng)話。
那次，父母終于打工歸來(lái)了。他們提著大包小包，站在院子里。陽(yáng)光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過(guò)去幫爸爸媽媽拿東西。無(wú)意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來(lái)，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢(qián)，為了我，為了我能夠帶著他們的希望，到更遠(yuǎn)的地方去翱翔。爸爸走的時(shí)候送了我一面小鏡子。他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要時(shí)刻認(rèn)識(shí)清楚真實(shí)的`自己，看輕自己的現(xiàn)狀，才能努力地靠近頂峰。我沒(méi)有多少錢(qián)，也沒(méi)有任何**，更不能為你的將來(lái)鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習(xí)是你唯一的出路�！�
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不會(huì)像別人那樣對(duì)父母撒嬌，也從未埋怨過(guò)父母。因?yàn)樵诤苄〉臅r(shí)候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實(shí)卻耐用的鏡子。
我為什么生活作文3
六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連，一點(diǎn)思念。――題記
領(lǐng)成績(jī)單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。
老班是個(gè)嚴(yán)肅的人，六年里，誰(shuí)都沒(méi)有看過(guò)他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識(shí)到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫(huà)冊(cè)，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書(shū)聲，記錄著班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長(zhǎng)。在我眼里，班長(zhǎng)是盡職盡責(zé)的人，記得有一次我忘記了把語(yǔ)文書(shū)帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進(jìn)班，就看到班長(zhǎng)一個(gè)人在出黑板報(bào)，天已經(jīng)很晚了，我跟她說(shuō)：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒(méi)有公交車了�！睕](méi)事的，我把黑板報(bào)出完再走，我答應(yīng)老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫(huà)變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的`快樂(lè)太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門(mén)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
然而小學(xué)那一幕幕，會(huì)成為深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內(nèi)心的深處，勾起我無(wú)限的回憶……
我為什么生活作文4
四種單純但是十分強(qiáng)烈的想法支配著我的一生，那就是對(duì)知識(shí)的尋求，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)家人的愛(ài)意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標(biāo)、方向地活著。
我追求知識(shí)，是知識(shí)讓我懂得了自然的奧秘，科學(xué)的有趣……我追求知識(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)它能給我?guī)?lái)自豪感，當(dāng)在座各位都在思考問(wèn)題時(shí)，我已早知曉答案。在親人有問(wèn)題時(shí)，我便可以成為他們的貼心顧問(wèn)；這些也是我認(rèn)為的所有事物的基礎(chǔ)。
我向往未來(lái)，在未來(lái)會(huì)有無(wú)限可能。我可能可以遇見(jiàn)生命中的那一個(gè)重要的TA；我可能會(huì)成為某一個(gè)職業(yè)中的先鋒，讓他人仰慕……
我愛(ài)家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負(fù)了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因?yàn)槲遥梢赃^(guò)上更為舒適的生活。
我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會(huì)有一個(gè)伴兒，TA可能也會(huì)與我分享心事，讓一天的的`勞累有個(gè)放松。
這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺(jué)得真可以實(shí)現(xiàn)這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會(huì)向著這目標(biāo)，勇敢地、努力地向前行進(jìn)！
我為什么生活作文5
我為什么生活？說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)大。但我時(shí)時(shí)覺(jué)得，有一種無(wú)形的力量在我身上，讓我成長(zhǎng)，讓我對(duì)生活充滿希望，讓我在失望中不去放棄生命。這便是對(duì)家國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)人民的同情，對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)理想的追求。
我熱愛(ài)我的國(guó)家，它給予我一個(gè)安全的環(huán)境，給予我舒適和溫暖，讓我在它的庇護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。如果要說(shuō)我為何而活，那排在第一位的`便是國(guó)家。它給予我的，是我用畢生都無(wú)法報(bào)答的。我的報(bào)答只是為我的國(guó)家盡一份自己的力，讓國(guó)家更加繁榮昌盛。
每當(dāng)我看見(jiàn)人類被疾病折磨時(shí)的痛苦；在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子那無(wú)助的眼神；和被兒子拋棄的無(wú)可依靠的老人，我也會(huì)深感痛苦，充滿憐憫和同情。我渴望能幫助他們減少痛苦，在這社會(huì)中找回正義。可我現(xiàn)在的力量太薄弱了，無(wú)法做到很多。我只有讓自己變得更強(qiáng)大，讓知識(shí)沐浴著我，讓我變得更有能力。
我也在探索著知識(shí)。這兩個(gè)字，包含了幾千年人類智慧的結(jié)晶。它的龐大，是無(wú)法想象的，是窮盡一生之力也探索不盡的。有許多未知的知識(shí)，值得我去摸索，去嘔心瀝血地去窺探它的奧妙。
我還有對(duì)理想的追求。理想是我想成為什么，或我想做什么。每當(dāng)我遇到困難，面對(duì)坎坷時(shí)，我都會(huì)想到我的理想，它刺激著我迎難而上，克服困難。
這是我為什么而活的原因，這使我熱愛(ài)生活，如果能再讓我活一次，我會(huì)欣然接受。
我為什么生活作文6
同學(xué)們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當(dāng)然我也不例外，下面就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。緊張的學(xué)習(xí)除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學(xué)是空虛的'：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補(bǔ)習(xí)班，如：作文、奧數(shù)、英語(yǔ)......
我每天都在為將來(lái)的六年級(jí)畢業(yè)能考上中學(xué)努力著。我想茫茫假期雖然有的同學(xué)在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時(shí)的快樂(lè)又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，以后多的是時(shí)間讓我們放松呢！緊張的學(xué)習(xí)之“苦”其實(shí)我說(shuō)不苦，也不會(huì)有人不相信。在這樣的三伏天樂(lè)，東跑跑西跑跑的，有時(shí)還要為了同時(shí)幾個(gè)班都能上，要把所有的學(xué)習(xí)課程都調(diào)來(lái)調(diào)去的，真是很麻煩的。
其實(shí)，我也為這事兒和媽媽抱怨來(lái)著，我想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對(duì)我說(shuō)：“還是繼續(xù)學(xué)吧，現(xiàn)在苦點(diǎn)兒，總比將來(lái)那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說(shuō)的話。緊張的學(xué)習(xí)之“樂(lè)”至于樂(lè)嘛，我想我不說(shuō)，大家也會(huì)知道的。記得有一次上英語(yǔ)班開(kāi)家長(zhǎng)回時(shí)，我為大家念了一首英語(yǔ)小詩(shī)，贏得了眾家長(zhǎng)的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數(shù)時(shí)，我都多次受到老師和同學(xué)們的贊許，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績(jī)，和我的努力是完全分不開(kāi)的，如果我不聽(tīng)媽媽勸的話，也許早就沒(méi)有幾天驕人的成績(jī)了！
我為什么生活作文7
每個(gè)人都有自己除了學(xué)習(xí)以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來(lái)跟
大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說(shuō)一說(shuō)我最好玩的一次吧。
有一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完后爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的滑板，來(lái)到廣場(chǎng)上滑。我們一開(kāi)始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說(shuō)比賽，這樣就不會(huì)碰到一起了而且還會(huì)分出誰(shuí)滑的好滑的遠(yuǎn)。就這樣我們就開(kāi)始比賽，當(dāng)時(shí)我特別緊張我害怕我比不過(guò)他們，所以我就說(shuō)我最后一個(gè)滑。比賽開(kāi)始了，他們滑的`那么遠(yuǎn)，我更不敢滑了，有一個(gè)小哥哥過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長(zhǎng)時(shí)間，滑的特別遠(yuǎn)，這場(chǎng)比賽最后我得了第一名，我特別開(kāi)心，我跳了起來(lái)，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說(shuō)我滑的特別好，我們還說(shuō)等明天再一起出來(lái)比賽。天快黑了。我們就一起回來(lái)了。
回家之后，爸爸媽媽也回來(lái)了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個(gè)好孩子。
我明白了他們的意思，以后做事，我一定會(huì)有自信，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)好孩子！這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。這件事讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多！
我為什么生活作文8
欲實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要為一個(gè)堅(jiān)定、有執(zhí)行力的目標(biāo)作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力。而這一目標(biāo)的基石是鼓舞。我懷著對(duì)鼓舞的'期望努力生活。
我追求知識(shí)，因?yàn)樗形沂芤娣藴\。知識(shí)在我心中自發(fā)的重要性，使我樂(lè)意為它多作些微薄的付出而放棄一時(shí)予我悠然感的一切。我追求知識(shí)，還因?yàn)樗苁┥嵛译y能可貴的滿足感。我幻想不論在何方運(yùn)籌帷幄都能收獲我孜孜以求的一份鼓舞。
在我坎坷追尋的前路上，挫敗賦我以責(zé)任感，縱使會(huì)斷送我對(duì)所渴求的熱情。如雨傾注的挫敗培養(yǎng)我不堪一擊的抗挫力，它們告訴我，越過(guò)無(wú)盡深淵的遠(yuǎn)方便是光明。我千百次倒在它們腳下，軀體的沉重使我不想爬起，它又以我心中所求呼喚我，讓我起身再受自它的創(chuàng)擊。我癱在地上，認(rèn)定期望便在痛苦前終結(jié)；它攙我起來(lái)，讓我堅(jiān)定我的妄想。
受它的驅(qū)使，我自甘獻(xiàn)出任由它蒙蔽的雙眼，盡管它使我的生活失去定向。
這是我的現(xiàn)狀，我在狂瀾中懷著期望，支起飄零的一葉孤帆。我覺(jué)得愈挫愈勇是值得活的。如果真的可能再給我一次機(jī)會(huì)，我將欣然重活一次。
我為什么生活作文9
說(shuō)起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹(shù)，媽媽手袋上的“活寶”都是我的杰作，我還做過(guò)小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎？那就到我家看看吧！
每當(dāng)放學(xué)后，我就無(wú)比開(kāi)心，像一位快樂(lè)的小天使那樣活潑可愛(ài)。因?yàn)檫@時(shí)可以過(guò)我的.課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝――那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來(lái)做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著一本書(shū)，里面一個(gè)精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動(dòng)手做這個(gè)小盒子。我先用筆在卡紙畫(huà)出一個(gè)心形來(lái)做底部，再用一張別的色的卡紙畫(huà)上一條長(zhǎng)花邊的長(zhǎng)方形。做為盒身。這一個(gè)可愛(ài)了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個(gè)蓋子。我就用同樣的方法，細(xì)心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開(kāi)心地把蓋子蓋上。��！蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我終于做出了另一個(gè)蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個(gè)可愛(ài)的小盒子了。
你們看了我的表演覺(jué)得怎么樣？這就是我的課余生活的一個(gè)部分。你們的課余生活怎么樣？我想一定比我更豐富多彩吧！
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