(精選)生活中的數(shù)學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
今天早上,我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西,看得我們眼花繚亂。
于是,媽媽問我,你要什么東西?我高興地說:“我要一包餅干1元,一盒巧克力10元,一瓶水1元!眿寢屛⑿Φ卣f:“那你花了多少元?”我開心地說:“1+10+1=12元,一共花了12元!眿寢尭吲d地說:“你對(duì)了!眿寢層謫枺绻医o你20元,應(yīng)找回多少元呢?我微笑地說:“20-12=8元,應(yīng)找回8元,媽媽說:“你又對(duì)了。”然后,媽媽給了我20元,我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
你們知道了吧!數(shù)學(xué)到處都有,只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲!
生活中的數(shù)學(xué)作文2
生活中的數(shù)學(xué)很多,這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè),寒假到了,寒假作業(yè)依次發(fā)了下來(lái),我一天改寫寫多少呢?我想一天語(yǔ)、數(shù)大本寫兩頁(yè)英語(yǔ)寫四頁(yè),因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)大本都是37頁(yè)所以37/2=18。5(天)約是19天寫完,而英語(yǔ)有61頁(yè)61/4=15。25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語(yǔ)、數(shù)一天寫三頁(yè)37/3=1233(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時(shí)間去預(yù)習(xí),又過了幾天,我學(xué)的'很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個(gè)9/2*2=9(元),超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7。5+9=49。5(元)
生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù),等待你我去發(fā)現(xiàn)!
生活中的數(shù)學(xué)作文3
周末,我?guī)图依锊刹瑁要幫家里賣茶。因?yàn)槲也刹璧乃俣炔恍校,只要我在家里,賣茶葉就是我的任務(wù)了。
到茶市上去賣茶呀,是我最喜歡的事情。因?yàn)樵诓枋猩下牬笕藗兯悴枞~賬挺有趣味,能學(xué)到好多計(jì)算的技巧。另外,老師每次教我們寫作文的時(shí)候,總是說“作文材料來(lái)源于生活”,要求我們要認(rèn)真觀察生活,體驗(yàn)生活,思考生活,這樣寫出來(lái)的作文材料豐富,耐人尋味;否則,寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,空空洞洞幾句話,讀起來(lái)沒有滋味。
今天下午五點(diǎn)多,我就拿著茶葉來(lái)到村部橋頭的茶市上賣茶。一開始人還不多,收茶葉的人比賣茶葉的人多得多。這時(shí)候,收茶葉的人為了刺激茶農(nóng)賣茶,會(huì)放一個(gè)較高的價(jià)格。我正好就是利用這個(gè)機(jī)會(huì)賣掉了自己的茶葉。
賣完自己的茶葉,我并沒有馬上回家。我決定在集市上溜達(dá)溜達(dá),一方面觀察茶市,回家好寫作文;另一方面,聽聽農(nóng)民伯伯算自己的茶葉賬,是特別有味道的事。
瞧,那邊來(lái)了一位老大爺,手里拎著一袋茶葉。這邊收茶葉的老板馬上迎上去,與其說是接過老大爺?shù)牟枞~,不如說是將老大爺?shù)牟枞~奪過來(lái)。他們把手伸進(jìn)茶葉袋子里,從底下往上翻看,似乎想從茶葉袋里找到什么秘密一樣。翻來(lái)覆去找個(gè)遍,然后說:“茶葉大了,我只能給每斤35元的價(jià)格,你賣不賣?”老大爺沒有說什么,茶老板稱了一下,說“正好5.4斤”。接著,老板掏出手機(jī)算賬。這時(shí),我聽見老大爺嘴里咕咕嚕嚕自言自語(yǔ)地說:“6斤210元,6兩21元錢,210減去21,189元。”老大爺早已算出結(jié)果是189元,茶老板還沒有劃開自己的手機(jī)屏幕。
好巧妙的.算法,好快的計(jì)算速度呀!我心里非常佩服老大爺,他算賬比計(jì)算器還快。他為什么馬上就能發(fā)現(xiàn)5.4斤正好是6斤減去6兩呢?我們天天學(xué)數(shù)學(xué),為什么我們對(duì)數(shù)的敏感程度反而不如一個(gè)老大爺?
那邊又過來(lái)一位老奶奶,也拎著一袋茶顫巍巍地走了過來(lái)。這時(shí),來(lái)到茶葉市場(chǎng)賣茶葉的茶農(nóng)越來(lái)越多,老板開始?jí)簝r(jià)了。剛才每斤35元,現(xiàn)在每斤32元。老板稱出老奶奶的茶葉是4.5斤,老奶奶叫我?guī)退闼愣嗌僭N乙矊W(xué)著剛才老大爺?shù)姆椒,?.5斤看成5斤減去5兩。5斤160元,5兩16元,160減去16,應(yīng)該是144元。
別急,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。瞧,那邊來(lái)了一位阿姨。她的茶葉是3.8斤,價(jià)格是每斤32元,我還在想怎樣算,阿姨早就說出得數(shù)了:“121元6角!崩习甯读隋X,阿姨轉(zhuǎn)身就走。我一把抓住了阿姨:“阿姨好!請(qǐng)問您剛才是怎么算的?”
阿姨笑著說,“我看你這孩子肯學(xué)習(xí),就告訴你吧。3.8乘以32,第一個(gè)數(shù)字相同,后邊一位數(shù)的和是10,這樣的兩個(gè)數(shù)相乘,只需把第一個(gè)數(shù)字乘以比自己大1的數(shù),再在后面粘上末尾兩個(gè)數(shù)的乘積,就可以了。例如47乘以43,四五二十,三七二十一,得數(shù)就是20xx”。
真是大開眼界了,這種奇怪的算法我還是第一次聽到。回家還要研究其中的原理是什么。也許還要到學(xué)校去問一問老師才會(huì)弄明白其中的道理。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
今年暑假的一天,我寫完作業(yè)后,姐姐和她的幾個(gè)好朋友帶我去四橋底下擺地?cái)傎u小烏龜。我們提著可愛的小烏龜開心極了。
一路上我們經(jīng)過了2條馬路,穿過了3個(gè)紅綠燈,先來(lái)到了新廣場(chǎng)。哇!好多人呀,一眼望去,我看見廣場(chǎng)中央的大石頭后面藏了5個(gè)小朋友,他們好像在玩捉迷藏,不一會(huì)兒又跑來(lái)了1個(gè)小朋友,大聲說:“快出來(lái),我找到你們啦!迸叮5+1=6,原來(lái)一共有6個(gè)小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續(xù)走了,到了四橋,那里燈光閃爍。我們就地?cái)[起了小地?cái)偅覀儙Я?個(gè)小桶,里面一共放了8只小烏龜,有好多大哥哥大姐姐都過來(lái)摸小烏龜?shù)凝敋,我們賣5元一只,兩只的.話就8元。不一會(huì)一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜,給了我10元,我給她找回了2元。
不久天色已晚,我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家,還把今天發(fā)生的事講給了爸爸媽媽聽,一共賣掉了6只小烏龜,賺了24元。學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)能為以后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
以前,我一直以為學(xué)習(xí)”求最小公倍數(shù)”這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類似這樣的問題打交道,總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法
那是前不久的事了,媽媽和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們母女倆坐的是5路車,快要出發(fā)的時(shí)候,7路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。此時(shí)媽媽看著這兩路車,突然笑著對(duì)我說:”夏欣,媽媽出個(gè)問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“是嗎?那你聽好了,如果5路車和7路車同時(shí)發(fā)車,5路車每3分鐘發(fā)車一次,7路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能再一次的同時(shí)發(fā)車呢?”我思考了一會(huì),說:”再過15分鐘。因?yàn)?和3是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積5х3=15,所以15就是它們的最小公倍數(shù)了,答案也就是兩路車至少再過15分鐘才能再一次能同時(shí)發(fā)車了。對(duì)不對(duì)?”媽媽聽后連連點(diǎn)頭:“恭喜你!答案正確!100分!”:“耶!太棒了!我成功了!”聽了媽媽的話,我高興地手舞足蹈,又蹦又跳。
經(jīng)歷了這件事情以后,我明白了一個(gè)道理,改變了對(duì)數(shù)學(xué)的.看法,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)處不在的,也是最有趣的!
生活中的數(shù)學(xué)作文6
生活中處處皆有學(xué)問,我在一次偶然中學(xué)會(huì)了可能性,你們肯定想知道吧!讓我來(lái)告訴你吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,有一個(gè)超市舉行了一個(gè)活動(dòng),滿100元一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。我纏著媽媽去買100元的東西,然后我們?nèi)コ楠?jiǎng),獎(jiǎng)分別是:1等獎(jiǎng)是電動(dòng)車一人,2等獎(jiǎng)一床棉被二人,3等獎(jiǎng)礦泉水5000人,我興奮地抽了一張,然而,等待我的不是希望,而是失望。我得了一瓶礦泉水,我又纏著媽媽再去買東西,又滿100元,我讓媽媽去抽抽到的還是礦泉水,我正準(zhǔn)備讓媽媽再買100元的`東西,可是媽媽說:“你再抽也是抽不到的了!
我說為什么,媽媽說你自己想想看,哦,我恍然大悟,礦泉水有5000瓶,有5000人,棉被有兩床,有兩個(gè)人,電動(dòng)車有一輛,有一個(gè)人,得到電動(dòng)車的機(jī)率是1/5003、得到棉被的機(jī)率是2/5003、得到礦泉水的機(jī)率是5000/5003。所以很難抽到1、2等獎(jiǎng),難怪超市會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。
啊!生活中的學(xué)問可真多就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
生活中的數(shù)學(xué)作文7
今天,是我爸爸的生日,我們正在開生日派對(duì)。媽媽說:“兒子,你不是學(xué)過求屬相嗎?你求求你爸爸的`屬相!蔽艺f:“好呀,正愁找不到東西慶祝呢!眿寢層终f:“你今年11歲,屬兔的,那么你爸爸今年37歲,那么他屬什么的?”我聽了之后忙找來(lái)一張紙?jiān)谏厦鎸懴拢何?1歲,屬兔;爸爸37歲?又寫下十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。再在兔上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。再用:37—11=26歲,2612=2組2個(gè),我算出這些之后,就在兔前面數(shù)2個(gè),哦,原來(lái)公爸的屬相是牛。接著我又用同樣的方法算出了媽媽、爺爺?shù)膶傧唷?/p>
生活中處處有數(shù)學(xué),只要有一雙善于觀察的眼睛,生活中有更多的數(shù)學(xué)奧妙等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
其實(shí)在我們身邊也有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問題,它們有的藏在超市里,有的藏在餐廳里,有的藏在家里,有的藏在學(xué)校里……今天我就和大家一起討論一下商場(chǎng)中的折扣問題。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,人們會(huì)覺得商場(chǎng)里的衣服東西都是一樣的,沒有什么吸引人的,價(jià)格也是蠻貴的',還不如上網(wǎng)購(gòu)物。可是到了年底那些賣衣服的店主們總是會(huì)想盡花樣去吸引上街購(gòu)物的客人們。他們有的掛出了大減價(jià)的標(biāo)志,有的標(biāo)出了打折扣的牌子,還有的放出嗓子,去吸引客人們。
記得有一次我和我媽上街買衣服。然而我們看見三家店都有同樣的衣服,而且價(jià)格也相同,但是三家店都有不同的便宜方式:這件衣服正好300元,第一家是滿300元返200元,第二件是每滿100元返50元,而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢?我們不妨來(lái)算一算。第一家的價(jià)格是:300-200=100(元);第二家的價(jià)格是:3x50=150(元)300-150=150(元);第三家的價(jià)格是:300x50%=150(元)(五折=50%)。這三家相比起來(lái),第一家最便宜,所以我們買了那件衣服,省下了不少錢!
看來(lái),只有我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)的魅力,才能讓自己的視野更加開闊!讓生活更加豐富!
生活中的數(shù)學(xué)作文9
聽,媽媽又要叫我出去買東西了:“周明燁,去買一點(diǎn)茄子和辣椒。記著,我不餓只買你們倆份的。”“馬上去!边@不,我又在買東西的.路上了。
走到了商店,我便開始尋找茄子和辣椒,可當(dāng)我找到時(shí)又想起一件事:還沒問買多少呢。想到這我便慌了,不知該怎樣去買,但又想到了昨天吃飯的一件事,弟弟吃過飯后說:“哇,我的體重比吃飯前長(zhǎng)了2斤,78斤!边@樣就可以推斷出來(lái)弟弟飯前是76斤。好,就買三斤。但又一想:食物在遇熱后體積會(huì)膨脹,因?yàn)榭茖W(xué)課上老師教了食物遇熱后體積通常膨脹2倍,所以要除以2。32是1.5,因?yàn)槲抑怀?斤,所以1.5+1是2.5。好,就買2.5斤。
買好回家后,媽媽急匆匆的從廚房跑出來(lái):“剛剛忘了給你說應(yīng)該買幾斤。”“沒事,我都買了,2.5斤。”媽媽聽了后很聽了后很是開心:“看來(lái)你已經(jīng)會(huì)在生活中靈活地利用數(shù)學(xué)了。”
這次在外買東西讓我知道了現(xiàn)在生活中到處有數(shù)學(xué),我已經(jīng)掌握了在生活中靈活利用數(shù)學(xué)的訣竅了,以后,我會(huì)繼續(xù)尋找訣竅的。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天,我和媽媽一起去XX商城買貨,付完帳后,媽媽趁著這個(gè)機(jī)會(huì),出了幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我。
媽媽問我:“我們現(xiàn)在買了花了500元,我們買糖果花了75元,請(qǐng)問買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾呢?”我算了一下,馬上得出了答案:“要算占了總數(shù)的幾分之幾,用除法。75/150=3/20,答:占了總數(shù)的3/20""再問你一題。我們買用品的錢占總錢數(shù)的`1/10,那么,買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢?買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢?”我稍作思考,又得出了答案:“首先要求出用品花的錢數(shù):500x1/10=50。第一個(gè)問題,用品是單位‘1’。/50=3/10,答:多3/10。第二個(gè)問題,糖果是單位‘1’。/75=1/5,答:少1/5。”“真不錯(cuò)!”媽媽夸道。
媽媽還提醒我,以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí),我看見操場(chǎng)上的旗桿上飄著一面國(guó)旗,旗桿下面有2個(gè)大花壇,旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊(duì)伍后,我們就開始報(bào)數(shù)啦,“1,2,3,4,5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù),最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50,老師說學(xué)生全部到齊,于是我們就跟著老師開始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操,一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后,媽媽在一旁算著今日賣菜的'收入“15+3+2+……”。原來(lái)媽媽今天的收入真不錯(cuò)!
中午我找媽媽要了10元錢去買折紙,花了5元錢,文具店的阿姨找了我5元。哦,我明白了,原來(lái)買折紙是5元錢呀!
數(shù)學(xué),經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,生活中人們也離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利:購(gòu)買東西時(shí),比賽計(jì)分時(shí),買菜結(jié)賬時(shí)……
我愛數(shù)學(xué),生活處處有數(shù)學(xué),我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)!
生活中的數(shù)學(xué)作文12
星期天早上,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我到游樂場(chǎng)去玩,我特別開心。
我最喜歡去游樂場(chǎng)玩了。更令我開心的是我竟然遇到了我的'好朋友來(lái)?xiàng)铊鞒。她竟然說要給我出一道數(shù)學(xué)題,考考我,我答應(yīng)了她。我才不怕呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級(jí)啦,我們老師也給我們講過很多數(shù)學(xué)知識(shí)。她說要是我答對(duì)的話,就給我分享一塊面包,我說好,你出題吧!她說:“你知道1加1等于幾嗎?”我暗自高興,這么簡(jiǎn)單的題想都不用想就知道答案了,我一口說出等于2。她說:“你真棒!”我接著給她出了一個(gè)數(shù)學(xué)題:樹上有5只鳥,飛走了3只還有幾只?結(jié)果來(lái)?xiàng)铊鞒坎粫?huì)算,我給她說這個(gè)題要這樣算,5-3=2。她說自己輸了,并給我分享了一塊面包。
我們一起吃著美味的面包,開心的在游樂場(chǎng)玩了起來(lái)。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
有一個(gè)名叫歡歡的小朋友,她是一個(gè)非常不用功學(xué)習(xí)的小朋友。她每天一回到家,就開始看電視、玩手機(jī)、玩游戲……她把作業(yè)全部拋到九天云外去了,第二天被老師批評(píng),她是一個(gè)耳朵聽,一個(gè)耳朵出,心里一直想著玩。批評(píng)她她也根本聽不進(jìn)去。
有一天,她回到家。就準(zhǔn)備開始看電視,可是她被媽媽逼著去寫作業(yè)。她來(lái)到房間,把作業(yè)拿出來(lái)。寫了一會(huì),就睡著了。當(dāng)她睡著后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)城市的大門。她走進(jìn)城市里,大聲喊了幾聲“哇、哇、哇……”原來(lái)她看到了好多玩具,她走到一個(gè)玩具前,準(zhǔn)備拿起來(lái)玩的時(shí)候,玩具說話了。它說:“想要玩我,就必須回答我一個(gè)問題。問題是8x7+9×20等于多少?”歡歡想了好久,都沒有算到正確答案,玩具小轎車又說:“不知道了吧,那你就不能玩我”。歡歡說:“切,有什么好玩的,你不給我玩,我玩其它的!
可是,她最后卻一樣也玩不到。后來(lái),她又往前走,她來(lái)到一個(gè)有很多吃的地方。她準(zhǔn)備吃一個(gè)蛋糕的時(shí)候,蛋糕說話了。它說:“想要吃我,就必須回答我一個(gè)問題。問題是10×80+18×200等于多少?”歡歡又想了好久,可是,她也沒有算出正確的'答案。蛋糕說:“不知道了吧,那你就別想吃我。”歡歡說:“切,我不吃你,我去吃其它的!
和上次一樣,最后一樣?xùn)|西都沒有吃到。她被自己給氣醒了。從此,她再也不貪玩了,每次成績(jī)都名列前茅。老師和家長(zhǎng)非常驚訝。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
星期天,果果一家三口出去郊游
在路上,果果和媽媽一邊走一邊數(shù)三分鐘內(nèi)經(jīng)過的各種車的'輛數(shù)。三分鐘到后,媽媽問:“果果,小車有55輛,公車37輛,貨車31輛,你知道平均每分鐘大約多少輛車經(jīng)過呢?”果果想了想,計(jì)算道:先算車輛的總數(shù)是55+37+31=123(輛),123輛約等于120,120除以3等于40,所以平均每分鐘大約有40輛車經(jīng)過咯。
時(shí)間總是過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了。于是,他們找了一個(gè)正方形的草坪坐了下來(lái),這時(shí)爸爸問果果:“這個(gè)草坪的周長(zhǎng)是24米,那它的面積是多少?” 果果說:“24/4=6(米),6X6=36(平方米),所以面積是36平方米!
開飯啦!媽媽拿出好多美食,其中有一塊大蛋糕,她問果果:“我們把這塊蛋糕平均分成6份,每人吃多少呢?”
果果馬上說:“每人有六分之二份!”
真是愉快的一天!
大家看看,生活中,數(shù)學(xué)是不是無(wú)處不在呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文15
周末,爸爸開車帶芳芳去鄉(xiāng)下叔叔家玩兒。
一路上,芳芳不停地問道:“爸爸,還有多久才到叔叔家呀?”“還早呢!”爸爸說。。“你快告訴我呀!”芳芳急了。“還是老規(guī)矩,我出題,你來(lái)計(jì)算。我的車速大約是每小時(shí)90千米,從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時(shí)能不能到叔叔家?”
“不能!
“你是怎樣算的?”說來(lái)聽聽!”
“用28090=3(小時(shí))……10(千米)。一共是3小時(shí),還余下10千米呢!”
“你還有別的方法嗎?”爸爸問。
“別的方法?”芳芳自言自語(yǔ)道。突然,芳芳高興地說:“有辦法了,用90*3=270(千米),從我們家到叔叔家大約有280千米,這樣算的話,還余下10千米,也不能到叔叔家。我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間了,還有多久才能到叔叔家?”
“我們大約行了88千米,你自己算算大約還需要多長(zhǎng)時(shí)間吧!”爸爸又補(bǔ)充了一句,“最好能想出多種方法!
“第一種,車速大約是每小時(shí)90千米,已經(jīng)行了88千米,也就是說差不多1小時(shí)。第二種,用280-88=192(千米)。192\90=2(小時(shí))……12(千米)。”爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。
這次的`旅途給芳芳留下了深刻的印象,使他懂得了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,要聯(lián)系生活實(shí)際才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
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