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感悟生活的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感悟生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟生活的作文1
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一本無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞。
我生活于一座城市，繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦爛的夜色，美麗極了！一日，我在閑在家中無(wú)聊，開(kāi)始了暢想，覺(jué)得生活有景可悟其真諦，無(wú)景覺(jué)其煩憂(yōu)，是不是景色是其關(guān)鍵呢？我望望窗外，城市里，人們各有其所忙。感悟其中，這不也是一幅生活之美的圖畫(huà)嗎？哦，原來(lái)生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用心去感受，用情去感化，生活就在其中！我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨傾盆的天氣，就會(huì)不由地皺起眉頭。
其實(shí)換一個(gè)角度，我就可以感受到雷雨來(lái)臨之前每一絲氣氛的變化：可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn)；可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)；也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的？是美好的？還是動(dòng)聽(tīng)的？生活本來(lái)就有兩面：有愁云就必定有晴空；煩惱的背后也許就是美麗。是啊，生活的'片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流。頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合二為一。我曾遇到困難逃縮過(guò)，也曾遇到困難堅(jiān)持過(guò)，之后我卻突然明白——生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)，才能夠真正感受到它的美：失敗之美、成功之美……失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充滿(mǎn)希望！
慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗生活的苦與樂(lè)，我發(fā)覺(jué)生活的確有苦，但苦中有樂(lè)卻是以前我所不曾發(fā)覺(jué)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間……我會(huì)做好我自己，因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰Ｔ谔摽罩锌癖�！在寂寞中追逐！在這繁華的都市中唱響屬于我自己的歌！同我一起來(lái)吧，一起來(lái)感受生活吧，讓我們一起去暢想，一起去體驗(yàn)……！
感悟生活的作文2
今年我十五歲。
如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒(méi)有一點(diǎn)童年時(shí)的天真。在古時(shí)候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時(shí)連自己的衣服都懶得洗。
遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時(shí)，還可以一起去放風(fēng)箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時(shí)，我的童年是歡樂(lè)的。
而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我悶在家里學(xué)習(xí)，偶逢過(guò)節(jié)日時(shí)去親戚家串門(mén)，也會(huì)被不停的追問(wèn)成績(jī)，成績(jī)不好的我也無(wú)法張開(kāi)嘴。有時(shí)遇到了童年時(shí)的玩伴，張口閉口的也只不過(guò)是成績(jī)or游戲。尋找不到一絲童年時(shí)的快樂(lè)和印記。
在家里，家長(zhǎng)常常會(huì)在發(fā)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口�！庇袝r(shí)，辛苦考下的'成績(jī)還沒(méi)有快樂(lè)一下，就會(huì)被媽媽用別人的成績(jī)來(lái)潑冷水。有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就會(huì)打動(dòng)手腳。
在學(xué)校，作為初中生的我也無(wú)法找到一絲快樂(lè)，同學(xué)之間攀比成績(jī)，勾心斗角，有時(shí)好朋友之間也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而出現(xiàn)口角。幾乎沒(méi)人談起過(guò)自己小時(shí)候的事情，處處談?wù)撔┟餍�、八卦、學(xué)習(xí)、游戲……。
每星期老師都會(huì)想盡一切辦法讓我們完成任務(wù)，不完成就會(huì)被叫家長(zhǎng)。于是在學(xué)校，我就過(guò)上了在各科老師強(qiáng)逼的生活：化學(xué)老師的強(qiáng)迫，政治老師的高壓，語(yǔ)文老師的綿里藏針……我們每星期都要過(guò)關(guān)……
我很想有一個(gè)自由、快樂(lè)的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來(lái)，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
感悟生活的作文3
乘著世博會(huì)還沒(méi)結(jié)束，今天我和吳笑語(yǔ)約好一起去世博會(huì)了。一下課，我第一個(gè)飛奔著沖出教室，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。我迫不及待地回到家中，吃完早晚飯，就和外公外婆一起向著世博會(huì)五號(hào)門(mén)“高科西路”站進(jìn)發(fā)了！
我們先乘地鐵2號(hào)線(xiàn)來(lái)到“世紀(jì)大道”站，再換乘地鐵6號(hào)線(xiàn)來(lái)到了 “高科西路”站。原本想馬上出去的我們，給志愿者老伯伯一說(shuō)，又改變了主意，改乘地鐵7號(hào)線(xiàn)來(lái)到了“云臺(tái)路”，向換票口走去。終于，我們?cè)诘?2號(hào)換票窗口處找到了吳笑語(yǔ)和她媽媽。我們倆就像很久沒(méi)見(jiàn)面似的，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，真是搞死了�?/p>
不管這些了，我們開(kāi)始向一心向往的香港館走去。但是，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，香港館的門(mén)口烏壓壓的一片全都是人。聽(tīng)別人說(shuō)，想進(jìn)香港館參觀，至少得排3——5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，我們不僅有些掃興�！霸偻白咦�，或許會(huì)有更精彩的場(chǎng)館等著我們呢！”吳笑語(yǔ)媽媽建議到。大家都點(diǎn)頭同意，繼續(xù)往前走。果然，不出我們所料，當(dāng)我們來(lái)到澳大利亞館時(shí)，聽(tīng)說(shuō)只要排40分鐘隊(duì)就可以了。我、吳笑語(yǔ)還有她媽媽排了半個(gè)多小時(shí)后，便進(jìn)入了場(chǎng)館。呈現(xiàn)在我們面前的是一群海盜們的天下：在天花板上，一個(gè)海盜頭目正在給小海盜們上課；旁邊的海盜們正頂著風(fēng)雨闖天下；前面的海盜們，正在為 應(yīng)屆新的'挑戰(zhàn)而做著充分的準(zhǔn)備……而前面的通道中優(yōu)勢(shì)另一派和諧的情景，一位老夫人正坐在安樂(lè)椅上編織毛衣；老爺爺們正端著放大鏡看報(bào)紙；孩子們則圍著老人家們載歌載舞……沿著通道，我們又來(lái)到了影院，里面的三個(gè)澳大利亞小朋友正在向我們講述怎樣建設(shè)我們未來(lái)那美好的生活。大家都被那變幻著的亮麗多姿的精彩畫(huà)面給深深吸引住了，都全神貫注地聽(tīng)著、看著�？上У氖�，影片不一會(huì)兒就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了影院，走出了澳大利亞館。
世博會(huì)已將近尾聲，讓我們繼續(xù)保持良好的小小東道主的狀態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天！
感悟生活的作文4
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計(jì)劃。在我讀書(shū)的漫漫長(zhǎng)日中，由于學(xué)習(xí)緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨�、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因?yàn)樽x書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運(yùn)動(dòng)給補(bǔ)起來(lái)，我?guī)缀趺刻於既ビ斡尽?/p>
雖然我每天有比較長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習(xí)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì)寫(xiě)作文，有時(shí)媽媽還會(huì)給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書(shū)，而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類(lèi)的.有《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《快樂(lè)作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現(xiàn)是因?yàn)橐桓惫照�，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒牵璧娜说幕匦耪f(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說(shuō)：“你應(yīng)該很開(kāi)心，因?yàn)槟悴皇菤埣踩�，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對(duì)我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計(jì)劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計(jì)劃。從《波莉安娜》這本書(shū)中，我也感悟到了如果你一直堅(jiān)持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
感悟生活的作文5
假期里閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)學(xué)校發(fā)的《閱讀照亮生活》這本書(shū)，不經(jīng)意間讀到《一張賀卡》這篇文章，它至今使我記猶新。每每想起里面的內(nèi)容，總是使我內(nèi)心一觸，給我?guī)?lái)感動(dòng)和對(duì)教育的深思。
《一張賀卡》寫(xiě)到一個(gè)學(xué)習(xí)很差，坐在教室的角落里，幾乎被老師忘記的女生，在節(jié)日里送給她們老師一張賀卡，賀卡的內(nèi)容是“敬愛(ài)的老師：謝謝你在兩年里對(duì)我的諄諄教誨。也許我在您心中，僅是一顆不起眼的風(fēng)鈴草，因?yàn)槲椅丛谧约旱纳睦锱Φ馗牛Φ貖^斗。但失去了就再也找不回來(lái)，我只想好好珍惜剩下的�！边@幾句話(huà)使他的.老師感到很慚愧和內(nèi)疚，同時(shí)每每看到這幾句話(huà)內(nèi)心都會(huì)感到自省、自責(zé)。
是呀，這幾句話(huà)也讓我開(kāi)始反思自己。反思我在教育教學(xué)上是不是公平對(duì)待每一位學(xué)生了，是不是關(guān)心到每一位學(xué)生了，是不是盡到一個(gè)老師對(duì)待學(xué)生最起碼的職責(zé)。在一個(gè)班集體中總會(huì)有極少部分學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，然而對(duì)于這極小部分的學(xué)生，老師總是缺乏必要的耐心。
突然想起前些日子，班級(jí)里一個(gè)撒謊成性的學(xué)生送給我一張賀卡，當(dāng)看到她寫(xiě)的話(huà)時(shí)，內(nèi)心一股溫泉涌上心頭，一方面欣喜她的變化，一方面也是對(duì)自己教育教學(xué)的審思。這個(gè)學(xué)生針對(duì)她撒謊已教育多次，以至每次都犯，使我對(duì)她失望透頂，懶得再去教育，加上自己又不是班主任�，F(xiàn)在想起感到很是慚愧。
“應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)她其實(shí)并不夠好，沒(méi)能盡到一個(gè)老師最起碼的職責(zé)。但她不僅沒(méi)抱怨我，反而以那樣的方式，表達(dá)對(duì)我的尊敬和熱愛(ài)�！边@句話(huà)帶給了我很大的觸動(dòng)，如同我們班撒謊成性的那個(gè)孩子一樣。是呀，讓我重新審視自己，深思教學(xué)。以后公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，多點(diǎn)耐心。
生活中有些東西不必在乎，可有些東西不能不在乎，那就是孩子對(duì)你的愛(ài)。一張簡(jiǎn)單的賀卡，寄托著一分學(xué)生對(duì)你濃濃的感情，同時(shí)也警醒著你。做好教育。
感悟生活的作文6
為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，在檢閱典禮上，我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿(mǎn)了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照。三天軍訓(xùn)，對(duì)我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō)，是苦不堪言的。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，跟隨著教官到操場(chǎng)訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，練習(xí)不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦，無(wú)數(shù)次想要當(dāng)逃兵，但是，當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多，他們能堅(jiān)持下去，我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現(xiàn)出來(lái)，使我用之不盡，從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體魄。面對(duì)軍訓(xùn)的勞累，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的'洗禮，這為以后可能要面對(duì)的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎(chǔ)。我們?cè)谝院蟮娜松缆飞希屛覀冇浀卯?dāng)年我們吃過(guò)苦，但也熬過(guò)了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)不要懼怕它，要堅(jiān)持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中沒(méi)有當(dāng)逃兵，在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取的更好的成績(jī)。
感悟生活的作文7
星期一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，凄涼之意，襲遍全身。大壯，我的小學(xué)同學(xué)，足球隊(duì)隊(duì)友，他身高馬大，壯若蠻牛，但卻因?yàn)閰拰W(xué)要結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生活。
今天，叛逆的他又做出了一個(gè)讓爸爸無(wú)奈又傷心的舉動(dòng)，給爸爸打了電話(huà)說(shuō)：“爸，不想學(xué)了，我要回家�！彪娫�(huà)那端的爸爸絕望了，聲音變得嘶啞了，雙眼無(wú)神，整個(gè)人仿佛被吸掉了魂，急切地說(shuō)：“你等著，我和你媽在超市，馬上就過(guò)去。”食指狠戳一下掛斷鍵，關(guān)掉手機(jī)，自言自語(yǔ)地嘆道：“唉……這個(gè)熊孩子到底想干什么呀！”
升入初一以來(lái)，大壯住校了，不適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，晚上老是睡不著覺(jué)，白天趴桌之上呼呼大睡，天一黑就想家。偷偷打電話(huà)，讓媽媽接回家，一個(gè)月多了，愣是沒(méi)適應(yīng)初中生活，父母為此愁壞了。
清冷的街上只有秋雨的淅瀝聲，大壯的電話(huà)，猶如一把匕首刺穿了父母的.心。不到半里的路程，父母走起來(lái)卻是那么艱難，到了，見(jiàn)了，“你又怎么了？”父親見(jiàn)到大壯劈頭就問(wèn)。還是那句“我不上學(xué)了，我要回家�！眻�(zhí)拗地站在雨中，別再也不說(shuō)話(huà)了。
秋雨和著父母的淚水在臉上肆意，而大壯一副玩世不恭的樣子，就像這惱人的秋風(fēng)，像這濕漉漉的地面，只給人徹骨涼意。
他們?cè)絹?lái)越心痛，越來(lái)越無(wú)奈，父親竟打了大壯，一邊打一邊提著給大壯新買(mǎi)的鞋子，“看看，浩然，這是給你買(mǎi)的新鞋，怕你的腳味大影響其他的同學(xué)休息，給你買(mǎi)的新鞋。”
“啪”鞋飛了，“咣”落地了，秋雨更加淅瀝了，一切的一切都在這一刻凝固！
這爸爸的心如同那凄風(fēng)冷雨中飄飛的落葉，潮濕而冰冷。
一旁的我面對(duì)眼前的一切，只想說(shuō)：同學(xué)呀，你醒醒吧，可憐天下父母心��！
感悟生活的作文8
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“活的太累，活的沒(méi)意思”這樣的感嘆！其實(shí)，只要活著，生活的希望就永遠(yuǎn)存在，只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，生活就會(huì)對(duì)你慷慨熱情！只要你有足夠的勇氣生活，生活就會(huì)給你帶來(lái)更多的驚喜。雖然生活中我們會(huì)常常遇到一些不順心的事，也有太多的酸甜苦辣咸，五味俱全。每當(dāng)我遇到不順心或坎坷時(shí)，我總是想：苦難也是我們活著的另一種意義！在感悟生活的種種艱辛中，也讀懂了活著不只是溫暖。
在我們的一生中，生命是短暫的，只要活著，就要有奮斗，有奮斗必有所煩惱；有所執(zhí)著，必有所束縛；有所得，必有所失。面對(duì)生活，面對(duì)人生。如果你以豁達(dá)的心情看待人生，人生回報(bào)你的也將是一片陽(yáng)光。但如果你以陰郁的心情去體味人生，面對(duì)生活，它必然使你感到生活乏味，難以跳出人生都是灰暗的怪圈！在我們的一生中，確實(shí)會(huì)遇到很多不如意的事，特別是在金錢(qián)為上的今天，不論是人與人之間的交往還是在事業(yè)的追求上往往會(huì)遇到意想不到的挫折！甚至?xí)龅轿痛驌�！如果你從生活中體味出生活并不是單調(diào)的，生活是復(fù)雜的'，生活中是美與丑、善與惡，好與壞并存！
就會(huì)理解生活、懂得珍惜生活！我們活著；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣賞自己，常言說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有這樣，無(wú)論順境逆境，你都能坦然面對(duì)生活，正確把握自己，在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值，你才能欣賞自己的工作，擁有一個(gè)美好的精神世界！真正能體會(huì)到生活賜予了我們很多很多！它不僅給予我們?nèi)松凶顚氋F的親情、友情！它還給予了我們從幼稚走向成熟的思想！它不僅教會(huì)了我們喜悅與悲傷！還教會(huì)了我們愛(ài)與恨！它不僅教會(huì)了我們感動(dòng)也教會(huì)了我們感恩！活著不僅感恩父母給予了我們生命和養(yǎng)育之恩，也要感恩直接或間接曾經(jīng)給予我們支持和幫助的朋友、同事！更要感恩生活給予我們一生中平凡或激情的經(jīng)歷！所以，我們?cè)谌松穆猛局袘?yīng)該珍愛(ài)生活，更要悉心的感受生活！
感悟生活的作文9
藍(lán)天，因有了白云的襯托而美麗；
綠草，因有了鮮花的襯托而美麗；
生活，因有了幸福的陪伴而美麗。
——題記
她們都笑我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，不合群，可這些又不是我的錯(cuò)，誰(shuí)叫我是棵仙人掌呢！在這個(gè)大家庭里，她們像公主，像女王，我，只像一個(gè)卑微的奴婢，她們對(duì)我冷嘲熱諷，我都不在乎，誰(shuí)讓我身份卑微，面相丑陋，是棵仙人掌呢！
又過(guò)了一年，已經(jīng)是春天了，她們都開(kāi)花了，絢麗的花瓣，粉嫩的花芯，可愛(ài)的花蕊，我羨慕她們，更加瞧不起我自己了，我，已經(jīng)走向了墮落。
新的一年來(lái)到了，又是到她們向我炫耀的時(shí)候了吧！我冷笑，忽然，我醒悟了過(guò)來(lái)，我不會(huì)比她們差——我，也要開(kāi)花。此時(shí)的我，變得極端，這一切都是你們逼我的。從此，從不與她們爭(zhēng)陽(yáng)光雨露的我變得愛(ài)爭(zhēng)了，因?yàn)槲疑碥|大，我擋在她們前面，幾乎所有的陽(yáng)光雨露都讓我?jiàn)Z去了，我好幾次差點(diǎn)被水澆死，可想起了開(kāi)花的愿望，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)出了平生第一朵花，雖然，它很小，但它是屬于我的，屬于我仙人掌的花。
完了，全完了，第一百零一次暴風(fēng)雨把我第一百零一次織的網(wǎng)毀了，我好餓，三天了，我什么也沒(méi)吃，我要餓昏了�？粗窃陲L(fēng)中飛舞，沾著水的蛛絲，我說(shuō)了第一百零一次再見(jiàn)，我又開(kāi)始了第一百零二次工程，雖然我知道，結(jié)局會(huì)和上回一樣，因?yàn)椋@暴風(fēng)雨沒(méi)有十天是停不下的'，我還是選擇了走老路。
我已經(jīng)看到了天堂，那里好美呀。
我覺(jué)得我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。
我，難道要告別這個(gè)世界了嗎？
我不甘心，用盡了最后一絲氣力；
我的第一百零二章網(wǎng)，完工了。
奇跡出現(xiàn)了，烏云密布的天氣放晴了，暴風(fēng)雨過(guò)后特有的味道滋潤(rùn)了我。
雨后，成群的“美味”飛向了我。
雨后，我看到了最美麗的彩虹。
后記：完美的天空，不能缺少白云；
完美的草地，不能缺少鮮花；
完美的生活，不能缺少幸福。
感悟生活的作文10
回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間，成績(jī)下降時(shí)，教師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲撫慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未覺(jué)察罷了。
假設(shè)說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的'大海，那么挫折那么是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完好的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
假設(shè)說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意那么是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，成績(jī)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得成功；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)承受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危覀冞�要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè)；體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！
感悟生活的作文11
生活的道路總是充滿(mǎn)坎坷，坎坷往往使人對(duì)生活失去信心或充滿(mǎn)斗志，這些對(duì)我都似謎一般，吸引著我。
在我家的西邊，有一個(gè)小山。因?yàn)檫@個(gè)小山十分難爬，道路也不平整，大塊小塊的巖石時(shí)不時(shí)會(huì)阻礙著你，所以人跡罕至。小時(shí)候的我最大的愿望，就是爬上那座小山。慢慢地，我長(zhǎng)大了，爬山的愿望似乎離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。生活總讓我困惑，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)中充滿(mǎn)了不道德，不公平。人人為金錢(qián)而爭(zhēng)，為權(quán)力而斗。我感到到這個(gè)世界是污濁的，美好的事物越來(lái)越少，在這里生活都毫無(wú)意義，毫無(wú)希望。
誰(shuí)知，有一天，心情郁悶的我準(zhǔn)備散散心。我想出去走走總比悶在家里要強(qiáng)。懷著這種心情，我邊走邊無(wú)聊地張望。走著走著，心底涌出一種莫名的沖動(dòng)，抬頭一望，是它，是那座小山，它依舊默默挺立著，仿佛時(shí)間歲月的`折磨使它青蔥。漸漸走近，兒時(shí)的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在腦海里，我一時(shí)興起，活動(dòng)活動(dòng)手腳，開(kāi)始有了爬山?jīng)_動(dòng)。我弓著腰，圈著腿，一步一步向上爬，巨大的巖石擋住去路，我艱難地繞過(guò)它，抓住鋒利的巖石，一不小心，手就劃破，我強(qiáng)忍著疼痛。山頂越來(lái)越近，路也越來(lái)越陡，如不留神便會(huì)滾下去�！敖^不能放棄”，心底暗暗鼓勵(lì)，“加油，還差一點(diǎn)，快了�！碧昧�，我爬上了山頂。我終于爬上了兒時(shí)的夢(mèng)想。站在山頂，心中無(wú)限自豪和快樂(lè)，成功的喜悅沖昏了頭腦，讓我手舞足蹈、忘乎所以。一股冷風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我。對(duì)�。∩钜苍S就是這樣，只有不斷拼搏，奮斗，成功的高峰才會(huì)屬于你，我明白了，我感悟到了。想著，我歡快地朝山下跑去。
感悟生活的作文12
面朝大海，海子有春暖花開(kāi)的感覺(jué)；踏上大山，王安石有種“看遍大山小山”的感慨；宮中，陶淵明有“昨日”之感。
看到活潑可愛(ài)的孩子，才知道天真；仰望天空飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，通過(guò)它我們可以看到人類(lèi)的情感和欲望。
曾經(jīng)有人告訴我犯錯(cuò)意味著什么。但很遺憾，我根本不明白。其實(shí)，任何感情，都必須自己去體會(huì)，才能從心底去理解。如果你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，你怎么知道那個(gè)味道；沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜？如果你沒(méi)有得到它，你怎么能感到滿(mǎn)意。沒(méi)有這些，生活多無(wú)聊啊！
許多人喜歡給別人提建議。他們講述了他們的感受�？上н@只是他經(jīng)歷的產(chǎn)物。世上有什么比親身經(jīng)歷更能讓人明白事情真相的嗎？同時(shí)，他們也是自私的。經(jīng)驗(yàn)是人生的寶貴財(cái)富。他們?cè)趺茨軇儕Z別人積累財(cái)富的權(quán)利？這不就是喜歡復(fù)制答案的人嗎？他們確實(shí)知道答案，但充其量他們只知道答案。他們對(duì)事物的本質(zhì)了解多少？
蝴蝶非常漂亮。這是它努力進(jìn)化的結(jié)果。誰(shuí)知道它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)知道它為此付出了多少血汗？
每天起床，都會(huì)看到明媚的陽(yáng)光，十分耀眼。但誰(shuí)知道太陽(yáng)要經(jīng)過(guò)多少化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)出如此普通的'光。
事實(shí)上，人類(lèi)的生活并不單薄。人只有五種感官，卻能感受到無(wú)數(shù)的情緒。人生短短幾十年，很多人都說(shuō)已經(jīng)嘗到了酸甜苦辣的滋味。孩子們說(shuō)他的生活很舒服；年輕人說(shuō)他的生活很有趣；中年人說(shuō)他的生活很幸福；老人說(shuō)他的生活很悠閑。
不管你如何生活，生活從頭到尾都是公平的。請(qǐng)不要吝嗇自己，尋找自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)生活之后，你就會(huì)知道，生活在于經(jīng)歷。
感悟生活的作文13
聽(tīng)著Jay的歌，腦海里翻動(dòng)著那本青春日記，慢慢地，思維一頁(yè)頁(yè)地打開(kāi)。。。
一
把音樂(lè)收割，用聽(tīng)覺(jué)找快樂(lè)。
我不知疲倦地聽(tīng)著心愛(ài)的CD，阿mei的歌像一個(gè)火把點(diǎn)亮了我的黑夜。
跳動(dòng)的音符里有擋不住的激情，義無(wú)反顧地流淌，火熱的旋律回蕩著青春的味道。
似乎所有的痛楚與無(wú)奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著，一股強(qiáng)大的力量，震撼著耳膜，透到了心里。
阿mei的歌給了我快樂(lè)，歌唱的青春一路蹦跳而來(lái)……
二
開(kāi)始雕刻，我個(gè)人的特色。
蕓蕓眾生中，我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。
那是掙扎在題海中的學(xué)子們?cè)跓粢箲?zhàn)時(shí)的表情；眼看著日歷上寫(xiě)著星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。
充滿(mǎn)自信的眼神，微笑著的面孔，幾許興奮和滿(mǎn)足。
那是在幾翻思索后做出的數(shù)學(xué)題時(shí)欣慰的表情；那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的'佳績(jī)讓學(xué)子們?nèi)杠S的表情。。。
一次次的，我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè)。不在抱怨生活的無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。
我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨(dú)特！我用自信和樂(lè)觀面對(duì)生活！
我用真心寫(xiě)成日記，記錄那最原始的美麗，翻著青春日記，心里莫名的歡喜。
那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。
感悟生活的作文14
大一的第一學(xué)期，很平淡的就過(guò)去了，沒(méi)有什么想象中的轟轟烈烈，有的只是平淡中透漏著平淡。
在學(xué)校的生活，似乎并沒(méi)有想象中的豐富多彩，大學(xué)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是美好的回憶，可不知為何，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)頹廢的窩一了一個(gè)地方而已，有的人仍然對(duì)此抱有信心，而有的人，卻早已死心。
早已死心的人，每天欺騙著生活，也欺騙著自己，更加準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這樣的人，每天都在以欺騙自己的方式欺騙著他人，欺騙著生活。而生活賦予他的，亦是同樣的欺騙，只不過(guò)，這樣的欺騙有著巨大的副作用，那就是不久之后剩余的殘酷的現(xiàn)實(shí)。
反觀那些仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn)的人，他們的身上永遠(yuǎn)都充斥著一種逼人向上的正能量，永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮的感覺(jué)，永遠(yuǎn)都青春活力的感覺(jué)，給人一種生機(jī)，給周?chē)娜艘环N生機(jī)，仿佛所有的.消極力量都無(wú)法擊垮他們。這樣的人，永遠(yuǎn)是被大多數(shù)人所羨慕著的。然而，即使是被如此的羨慕著，他們還是不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿(mǎn)，他們會(huì)把這樣的一種被別人羨慕的感覺(jué)當(dāng)作是一種繼續(xù)鼓舞他們前進(jìn)的一種力量，讓這股力量不斷地壯大，然后讓這一切形成一個(gè)良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展。
對(duì)生活死心的人，生活會(huì)在不久后也對(duì)你死心;對(duì)生活熱心的人，生活也會(huì)對(duì)你熱心。要想生活的好，或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不容易，但是若要好好的生活，卻只需要一顆對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的心。這是上了大學(xué)后，我對(duì)生活的定義，也是我想改變我的生活的初衷，有人說(shuō)，生活不易，全靠演技。而我說(shuō)，生活確不易，但它并非靠演技，而是靠態(tài)度，靠努力。
所以，即使生活再平淡，也不要忘了，時(shí)刻對(duì)生活保持熱情，時(shí)刻擁有著另自己感動(dòng)的信心，然后非常驕傲的告訴別人：我可以。
感悟生活的作文15
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
——題記
時(shí)間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光。”遇到牧師，他說(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^(guò)去的惡性吧！”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。
寂寞
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的'美麗。
流星
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周?chē)男切嵌槛鋈皇�。一顆星星見(jiàn)此情景，憂(yōu)傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星��！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！
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