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生命飛翔的羽翼作文650字

時間:2023-04-29 09:13:15 生命的意義 我要投稿
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生命飛翔的羽翼作文650字

第1篇

生命飛翔的羽翼作文650字

生命飛翔的羽翼作文650字

  生命飛翔的羽翼

  “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻”。高爾基也曾說過:“書,是人類進步的階梯”,于是,書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書,會讓我像一只沒有包袱的鳥兒,在天空中展翅翱翔。

  讀書◆學習的啟蒙

  兒時我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動……上了幼兒園,媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書,也就是當初這不經(jīng)意的舉動,引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開文學之門奠定了扎實的基礎。

  讀書◆崇尚的快樂

  人各有志,崇尚的快樂也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風,感受蒼茫的快樂;亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個平凡的孩子,只是我生命飛翔的羽翼是——書。因此我不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書——教會我要堅強,教會我要勇敢面對。對于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂,只是一個無愧于自己的人生,一個有意義的人生,一個值得回憶與反思的人生……平凡之中,也氤氳快樂。

  讀書◆品質(zhì)的塑造

  一個人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來源于一片廣闊無際的海洋。正所謂“學海無涯苦作舟”。后來,人的靈魂便隨書而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒有絕對。好與壞,真的很難斷定。

  讀書,是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過書海的熏陶,最終在天際翱翔。

第2篇

生命飛翔的羽翼作文650字

“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻”。高爾基也曾說過:“書,是人類進步的階梯”,于是,書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書,會讓我像一只沒有包袱的鳥兒,在天空中展翅翱翔。  讀書◆學習的啟蒙  兒時我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動…… 上了幼兒園,媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書,也就是當初這不經(jīng)意的舉動,引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開文學之門奠定了扎實的基礎! ∽x書◆崇尚的快樂  人各有志,崇尚的快樂也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風,感受蒼茫的快樂;亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個平凡的孩子,只是我生命飛翔的羽翼是——書。因此我不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書——教會我要堅強,教會我要勇敢面對。對于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂,只是一個無愧于自己的人生,一個有意義的人生,一個值得回憶與反思的人生……平凡之中,也氤氳快樂! ∽x書◆品質(zhì)的塑造  一個人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來源于一片廣闊無際的海洋。正所謂“學海無涯苦作舟”。后來,人的靈魂便隨書而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒有絕對。好與壞,真的很難斷定!∽x書,是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過書海的熏陶,最終在天際翱翔。

第3篇

生命飛翔的羽翼作文650字

  

  讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻。高爾基也曾說過:書,是人類進步的階梯,于是,書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書,會讓我像一只沒有包袱的鳥兒,在天空中展翅翱翔。

  讀書◆學習的啟蒙

  兒時我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動上了幼兒園,媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書,也就是當初這不經(jīng)意的舉動,引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開文學之門奠定了扎實的基礎。

  讀書◆崇尚的快樂

  人各有志,崇尚的快樂也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風,感受蒼茫的快樂;亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個平凡的孩子,只是我生命飛翔的羽翼是書。因此我不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書教會我要堅強,教會我要勇敢面對。對于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂,只是一個無愧于自己的人生,一個有意義的人生,一個值得回憶與反思的人生平凡之中,也氤氳快樂。

  讀書◆品質(zhì)的塑造

  一個人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來源于一片廣闊無際的海洋。正所謂學海無涯苦作舟。后來,人的靈魂便隨書而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒有絕對。好與壞,真的很難斷定。

  讀書,是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過書海的熏陶,最終在天際翱翔。

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