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生命的意義的作文600字

時間:2023-02-26 10:16:43 生命的意義 我要投稿
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【實用】生命的意義的作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的生命的意義的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】生命的意義的作文600字三篇

生命的意義的作文600字 篇1

  “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得其中的含義,但自從我養(yǎng)蠶之后,我才真正體會到這句詩的意義。

  去年,朋友送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們,小小的蠶每天拼命地吃桑葉。過了幾天,它們就慢慢長大,身上的顏色也由黑色變成了雪白雪白的,非?蓯。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了。可是我沒有想到,在沒有任何食物的情況下它們依然努力地吐絲、結(jié)蠶。雖然蠶繭不大,但是我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓的情況下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默貢獻了最好的絲。噢!我明白了,蠶的'一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死去了才把絲吐完。這種生命是多么有價值啊!

  如果說這些小小的蠶給了我極大的感悟:雖然生命短暫,但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,所以我們要珍惜生命,對生命負(fù)責(zé)。那么在大地震中,有些故事更讓我感動著:中學(xué)老師譚千秋為了保護四個學(xué)生而犧牲。當(dāng)救援人員扒開廢墟的那一刻,那是一幅多么震撼人心的場面:譚老師就像一只大鳥一樣年在講臺桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講臺桌,講臺桌下面四個幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的母親,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,她弓起身子,撐起一點空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機,上面寫著:“親愛的孩子,如果你還活著一定要記住,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親呀!

  災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命,換取了下一代的生命。這不正是“春蠶到死絲方盡”的事例嗎?

  哦!我真正明白了生命的意義是在于奉獻!

生命的意義的作文600字 篇2

  存在即選擇,選擇即自由。

  這是存在主義哲學(xué)的基本概念。

  換成心理學(xué)的說法,這句話更容易理解:一個生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個人才算活過。

  相反,假若自己的人生總是被別人選擇,那么這個人可以說是白活了。

  這不只是枯燥的說教,而是很簡單的事實。

  譬如,一個上大四的男孩對母親說,活著真沒勁,我想自殺。

  他的自殺沖動不難理解,因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始,這個母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇,孩子則只有一個任務(wù):好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了,這個母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時為他談戀愛擔(dān)心,大四了為他還不談戀愛擔(dān)心;因為擔(dān)心他沒有朋友,這個媽媽設(shè)計各種節(jié)目,逼兒子去交際;因為擔(dān)心兒子不開心,想各種活動讓兒子參加……

  她的動機似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。

  這是實實在在的“殺死”,而不是運用了比喻的手法。所以,她兒子才產(chǎn)生了強烈的自殺沖動。他一次次地在對母親說,我想自殺。其意思很簡單,就是在對母親說,請不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的`命。

  在替別人做選擇時,我們常運用一個借口:我擔(dān)心他做了錯誤的選擇。

  但是,即便是錯誤的選擇,那也意味著自己曾經(jīng)活過。而沒有選擇,則意味著自己根本沒有活過。

  我們其實都深深地懂得這一點,所以,我們普遍都很討厭——我說的是情感上,而不是理性上——別人替自己做選擇,無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。

生命的意義的作文600字 篇3

  我常常想,生命是什么呢!

  有一次我在上網(wǎng),看到了一個很有趣的視頻他的題目是極限生存,斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點開了那個視頻。江湖傳言,由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu),蟑螂斷頭也能活一周。實驗一:沒腦袋的蟑螂能活1周?實驗人員捉出7只蟑螂,四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切,手起刀落,現(xiàn)場一片狼藉。神奇的是,被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時后,蟑螂手腳、頭部、觸須對外界刺激依然有反應(yīng)?吹竭@里,我忍不住對蟑螂的生命力刮目相看。

  媽媽從一個花店買來了一盆仙人掌,放在陽臺那邊。一個多星期過去了,我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長在陽光明媚的天氣下,和炎熱無比的太陽下。有一天,我忽然想起那盆兒仙人掌,我想它肯定死掉了,但當(dāng)我走到陽臺時,不可思議的事發(fā)生了,那盆仙人掌還活著,。我給仙人掌澆了水,它又恢復(fù)了完好的'體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進了海倫?凱勒的世界,走進這位沒有聲音、沒有陽光、沒有鮮花的盲人作家的生活里。海倫 凱勒1880年6月27日出生于美國一個叫土斯坎比亞的小城中,在她生命的頭十九個月里,她瞥見過寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個月的時候能說出“你好”,一周的時候?qū)W會了走路?蛇@幸福的日子沒有延續(xù)多久,一場猩紅熱的病讓海倫 凱勒永遠(yuǎn)也看不見東西聽不見聲音了。

  從此她走進了一個無聲的、黑暗的世界。但她卻從沒放棄過,反而發(fā)憤圖強。寫出了一本本著名的散文小說。這也讓我明白了生命是屬于自己的,我們可以很好地使用它,也可以浪費它,一切是好是壞全由自己選擇。

  然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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