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生命的意義作文【集錦15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生命的意義作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文1
生命是什么?有人說,生命是努力工作;有人說,生命是家人團(tuán)聚在一起,平平安安;有人說,生命是過好每一天,開心而充實(shí)。而我認(rèn)為,生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后,卻能從頭再來,浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例,他原本是一個(gè)健康的青年,活在一片希望的藍(lán)天下。可是,一場大病奪走了他的雙腿,從此他只能在輪椅上度過他的余生。但他并沒有自暴自棄,而是在母親的鼓勵(lì)下,拿起了筆,寫出了一篇篇膾炙人口的文章,被譽(yù)為得獎(jiǎng)專用戶。他曾開玩笑說:“我的主要職業(yè)就是生病,業(yè)余職業(yè)才是寫作!痹诓∧У恼勰ハ,他卻保持著一顆樂觀向上的心,這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒,想必大家也聽說過她。她寫的'《假如給我三天光明》被世人所贊美,她對(duì)自己的生命十分珍惜。可她其實(shí)是一個(gè)眼盲,耳朵失聰?shù)臍埣踩。剛開始,她也曾被痛苦所纏繞,直到她遇見了她的老師,老師教她拼寫單詞,教她說話,教給她許多人生的哲理。慢慢的,她變得樂觀起來,從第一次寫作、第一次演講、第一次考試,到寫出了著名的《假如給我三天光明》,她付出了許多努力。終于,她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無聲的世界里,她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家,他們讓我知道了:生命并不是完美無缺的,每個(gè)人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取決于自己。
生命的意義作文2
汶川大地震,一場罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國,河流為其分流,群山因其運(yùn)動(dòng),無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂,我們的家園被摧毀,無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而,生活是在這次地震中有價(jià)值的,一對(duì)父母在瓦礫堆,提出了新的生命—一個(gè)嬰兒幾個(gè)月大,緊緊地守護(hù)起來,他們只有一個(gè)想法:應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活!當(dāng)人們把他們救出來的時(shí)候,這父母相繼去世,但嬰兒竟然是完好的!因?yàn)樗栏改傅倪@種新的生命的'意義,所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說的無私的父親,母親的愛。這是他們生命的價(jià)值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強(qiáng)的。想必可以通過對(duì)于這次的地震,許多人都明白自己生命的意義是什么,人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁。使我們需要更加?yīng)該珍惜生命的可貴,更加熱愛人民生命,在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí),更加熱愛社會(huì)生活。用有限的生命,投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中,使生命教育更加的煥發(fā)光華!
生命的意義作文3
爺爺養(yǎng)了許多鳥,云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩,讓許多鳥來一個(gè)歌唱比賽,唱得最好的就多給一些谷子。
長大后,我們?nèi)允腔锇,每天下午我都?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來我家學(xué)琴,我們會(huì)一起去和小鳥玩,只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久,直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌,可是想盡各種辦法,它們卻遲遲不肯開口,妹妹問我:“難道它們渴了?餓了?”我一查看,每個(gè)籠里都是谷滿、水滿,奇怪,它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的云雀,它正看向天空,天空飛正過一群鳥。!原來它們正在看飛鳥!
自從那以后,它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子,我默默地想:它們也想飛上天空啊,想在天空中飛翔,不愿做籠中鳥。
我從那時(shí)起,讓它們吃的更好,喝的`更好,可它們?nèi)越吡ο氤鋈,每天地上都有它們落下來的羽毛,我心里難過極了。
沒辦法,我只好在一個(gè)夜里,將它們放飛了。在它們飛出去的時(shí)候,我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻,我明白了生命的意義——自由!
生命的意義作文4
復(fù)學(xué)之際,校長送給我們一份禮物一包種子,告訴我們要珍惜生命,另外還送給了我們?nèi)齻(gè)詞:珍愛、珍惜和珍藏。
那么獨(dú)特的種子,當(dāng)然得要一個(gè)獨(dú)一無二的花盆了!課上,老師發(fā)給我們一人一個(gè)小花盆,讓我們自己DIY?吹酵瑢W(xué)們那專心致志的神情,讓我想要趕緊開始畫。有的同學(xué)在苦思冥想,有的正在大膽創(chuàng)作,有的則還在東張西望,想要從別人那里獲得一些靈感來,連那些最淘氣的同學(xué)也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢,在思考了一會(huì)后也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)手畫了。我握緊馬克筆,先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊,再裝飾一下,然后在花邊底下寫上406楊雨靈的空心字,最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案,畫上幾顆小愛心和一朵四葉草,我獨(dú)一無二的花盆就完成了。
有了花盆,那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花,再倒入三分之一的營養(yǎng)土,然后把小種子撒上去,接線再在上面鋪上一層營養(yǎng)土,最后把它們放到一個(gè)既溫暖又通風(fēng)的.地方,就等待它們長大吧。
在我每天的精心呵護(hù)下,小種子已經(jīng)發(fā)芽了!我一放學(xué),第一件事就是去給它們澆水、施肥,看著它們每天都有變化,真的好開心!
通過這次種小植物,讓我體會(huì)到了生命的可貴,更懂得了需要珍惜,還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。
生命的意義作文5
司馬遷曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也!
今天,我看到一則新聞,說的是在上海一條立交橋上,一位17歲的男孩僅僅是因?yàn)榕c同學(xué)有了小糾紛,被母親訓(xùn)了幾句,就推開車門,下車并迅速地跑到立交橋邊,毫不猶豫地跨了過去,從橋上跳了下去。一想到他以后見不到媽媽,聞不到花香了,不能追隨同學(xué)們的腳步了,看不到日食的全過程了。我就很心酸,眼淚不由自主的流了下來,他這樣做是輕于鴻毛的`,我認(rèn)為是不值得的。
“天眼”的總工程師南仁東先生逝世于工作臺(tái)上,南仁東先生放棄外國的舒適條件,毅然回國。他是500米口徑球面射電望眼鏡(fast,俗稱天眼)負(fù)責(zé)人。20xx中國科學(xué)年新聞人物,cctv20xx年度科技創(chuàng)新人物,“天眼”總工程師,曾獲中國華為獎(jiǎng),創(chuàng)新爭先獎(jiǎng)。這樣的生命是重于泰山的,我認(rèn)為是值得的。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以將有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文6
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在小區(qū)的花園中散步,看見了一位盲童。她是一個(gè)漂亮的小女孩,打著蝴蝶結(jié),穿著白色的連衣裙,看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著,一步一步走得非常緩慢,似乎對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉,又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過,芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開,擁抱著這美麗的大自然,她用鼻子用力吸了一下,好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來,居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐,溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株綠色的.小苗。不知道什么時(shí)候,鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長,似乎不需要泥土,也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是,這樣一株幼嫩的小苗,竟然可以掀翻壓在它身上那堅(jiān)硬的石塊,頑強(qiáng)地向上生長,讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動(dòng)了,感受到它頑強(qiáng)的生命。
人的一生中,也許會(huì)遇到很多困難和挫折,但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)世界,生命才會(huì)放出奪目的光彩。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候,我們都要珍惜生命,永不放棄。
生命的意義作文7
生命是什么?生命是什么?是金錢,是榮譽(yù),是地位,我究竟是搞不懂,直到現(xiàn)在,我才明白。
小時(shí)候,一個(gè)小小的生命在我眼里看來是微不足道的,我認(rèn)為:生命并不是那么的珍貴,只要我用力捏只螞蟻,它的生命就完結(jié)了,這個(gè)生命對(duì)我來說很不起眼,我甚至在捏死它后連看都不看。
后來,我反省了一下,是我錯(cuò)了。人在這個(gè)世界上的唯一意義,就是活著,如果失去生命,就什么都沒有了。世界正因?yàn)橛辛松咆S富多彩;人從一誕生開始,就應(yīng)該知道自己和使命,好好地活著,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都應(yīng)樂觀面對(duì),就如霍金,他從肩膀開始,下面的肢體都?xì)垙U了,可他有一個(gè)信念,好好活著,他都那么頑強(qiáng)地活下來了,我們這么健全的人,更應(yīng)該珍惜生命,好好地活下去了。
司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦敲,活著就應(yīng)該活的重于泰山,活著就應(yīng)該做些有意義的`事情,為人民奉獻(xiàn)自己的一份力量,像一頭老黃牛,默默無聞地為勞苦大眾服務(wù)。
雖然生命很短暫,但是,它可以創(chuàng)造奇跡,讓有限的生命轉(zhuǎn)化為無限的價(jià)值。如果想讓自己的生命更長久,就應(yīng)該追求精神上的生命。
現(xiàn)在,生命是什么?這個(gè)問題我終于明白了,生命的意義在于奉獻(xiàn),在于更好地活著,我們應(yīng)該讓自己的生命永世長存,要讓后人更好地記得,就留下點(diǎn)什么吧——你的生命意義。
生命的意義作文8
我常常在想:生命是什么?它的意義何在?
有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動(dòng)了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的`腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強(qiáng)的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。
一個(gè)春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅(jiān)硬的泥土里長出來的,它迎著陽光在水泥地上伸展,還結(jié)了個(gè)小小的嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅(jiān)硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的滋潤,缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結(jié)果,毫不遜色,我被它強(qiáng)大的生命力深深地感動(dòng)了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。
蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!
生命的意義作文9
生命的意義五花八門,每個(gè)人的理解不一樣,而我對(duì)生命意義的理解,要從那件事說起……
“五一”節(jié)那天,陽光明媚,我們相約去爬金鼎山。當(dāng)我站在山門口,看著那望不到頭的臺(tái)階,冷汗都被嚇出來了!我扭過頭看了看媽媽,看起來她也嚇得不輕。“真的要爬嗎?”“當(dāng)然!”我們一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
盡管一路上,我們不時(shí)休息,但快到山頂時(shí),我和媽媽已經(jīng)是精疲力竭了想放棄了,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我們倆還是相互攙扶,爬上了山頂。
站在山頂?shù)钠脚_(tái)上,我們一覽山下的美麗風(fēng)光,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蔽覀冇萌齻(gè)小時(shí)的辛苦攀登,換來了一刻鐘的美麗風(fēng)光,我覺得值。
下山的時(shí)候,面對(duì)著陡峭的石階,我們?nèi)匀皇窍嗷シ龀种,鼓?lì)著,一塊兒下了山。甚至在下山的途中,還收獲了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回報(bào)!
六小時(shí)的行程,雙腳早已酸痛,但心中并不曾留下遺憾,面對(duì)著上萬臺(tái)階,我們也曾想過放棄,但無論如何,我們卻從未放棄過,為了什么?為的`就是到達(dá)山頂后看到美麗風(fēng)光的愉悅!為的是到達(dá)頂峰的快樂!
人生苦短,我們可以讓自己生活得快樂一些,但在獲得快樂的路上,總是有很多困難的,但當(dāng)你收獲快樂的時(shí)候,之前的汗水就不覺得是什么了。生命的意義也是如此:不放棄,用心去完成每一件事情,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值!
生命的意義作文10
生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴,是因?yàn)樗亩虝汉蜔o法預(yù)料。我們不能改變生命的長度,但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。
明天是未知的,你無法知道會(huì)發(fā)生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試,大膽地邁出第一步,勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒,百花齊放,爭芳斗艷,面對(duì)春天,紛紛去追尋它的足跡,不讓自己留下遺憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意義來自于堅(jiān)持不懈,永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們,奮斗在知識(shí)的海洋,不斷汲取著新的東西,開豐富自己的人生,使生命變得有意義。
生命的意義也在于成長路上所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順,成功后回想一路過來的努力,積累經(jīng)驗(yàn),失敗了也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),保證下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這些都是人生中最耀眼奪目的`色彩。即使十分渺小,但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點(diǎn)點(diǎn)燈火,為你照亮著前方的路,幫助你不斷進(jìn)步。
當(dāng)你成功后,為社會(huì)去默默奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量,把自己的一切奉獻(xiàn)給國家,為國家爭奪榮譽(yù),那么你就相當(dāng)于永遠(yuǎn)活在了這個(gè)世界上。這也是生命的意義。
好好利用這一生,去干這有利于他人社會(huì)、國家的事,讓自己的一生活得充實(shí),這就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,體現(xiàn)了人生的意義。
生命的意義作文11
生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的,人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命,只要我們細(xì)心體會(huì),就會(huì)感到生命的意義,在我家的附近就有一個(gè)盲人按摩,經(jīng)過一次按摩,讓我體會(huì)到了生命的意義。
有一次,爸爸媽媽帶著我去按摩,我發(fā)現(xiàn)那里站著兩個(gè)人,而且是盲人,可是他們的眼睛卻是睜著的,這時(shí),我突然想到:盲人的.眼睛不都是閉著的嗎,為什么他們卻是睜著的?在回家的路上,我忽然問爸爸:“爸爸,那兩位盲人為什么是睜著眼睛的,其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎?”爸爸笑了笑說:“孩子,他們其實(shí)也不算是全盲人,他們只是半盲半不盲的人,”“那不就是近視眼嗎?戴個(gè)眼鏡不就好了嗎!”爸爸只是看了看我,沒有再說些什么。后來我回家一查資料,才知道半盲半不盲的意思,就是像這樣的人,根本不用戴眼鏡,他們能夠看清是因?yàn)檠劬镉幸恍┕飧,所以能夠看清一點(diǎn),看到這里我突然想到了什么,讓我想到了:雖然自己是盲人,雖然自己不起眼,雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢,雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業(yè),但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生。
這兩位盲人叔叔告訴我:雖然自己是殘疾人,但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生!
生命的意義作文12
我常常在想,生命的意義是什么呢?直到一個(gè)仙人球的出現(xiàn)才解開了這個(gè)謎團(tuán)。
在媽媽公司里的草坪上,不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的仙人球。這個(gè)仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一只刺猬。
這一個(gè)禮拜沒有下過一滴雨,盡管公司門口的保安人手挺多,但是他們還是不愿意去澆水。
當(dāng)我再次來到草坪時(shí),已經(jīng)有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的樣子,唯獨(dú)那個(gè)仙人球還是顯得那么活力四射,就像是有人單獨(dú)給它澆過水一樣。
一次,除草的人在除草時(shí),一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的.那一半,經(jīng)過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀,不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了,帶著淡淡的憂傷便離開了。
令人意想不到的是,一段時(shí)間后,仙人球竟然奇跡般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機(jī)。
植物即使受到重創(chuàng),也還是頑強(qiáng)地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在于不斷進(jìn)取,力爭上游嗎?
在我眼里,我覺得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好這美好的生活。
生命的意義作文13
樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒了以后還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,亦可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……
蜉蝣的生命很短暫,出生以后只能活七到十天,短的則只有兩三天,有的品種甚至只能活幾小時(shí);每年秋天,天空中那些南遷的候鳥,也許明年你就看不到了;還有各類昆蟲及其他動(dòng)物,比如蜜蜂、蝴蝶等,壽命不及人類的`比比皆是。
就在那個(gè)夏天,狂風(fēng)卷集著烏云,不一會(huì)兒,電閃雷鳴!巴炅!我種的小樹要完蛋了,它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的!”我透過窗戶往外望,窗外被雨簾擋著,看不清。只聽見雨點(diǎn)落在樹葉和窗戶上的聲音。我想:小樹一定在劫難逃了。我焦急地走來走去,心情跟外面的天氣沒什么兩樣。
夏天的雨都是急性子,來也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒,雨過天晴,藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹,我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹不但沒有被刮倒,反而葉子更綠了,腰桿更直了,看上去更精神了。小樹看見我來了,仿佛在對(duì)我說:“你又來找我比高矮嗎?”
雖然我們無法左右生命的長度,但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命,還要像小樹一樣做生命的強(qiáng)者,不被生活中的挫折擊敗,我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨,因?yàn)椋旰蟊囟ㄊ乔缣;因(yàn),生命本來就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同,你對(duì)生命的看法又如何呢?
生命的意義作文14
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!
這句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì),乃至這個(gè)世界,都有被利用的價(jià)值。
偶然,在路旁的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,幫助它把傷口處理好,再把它放回鳥窩里,看著小鳥對(duì)你歡快的叫聲,似乎在對(duì)你道謝,你便從這一件小事中實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
看著日漸衰落的環(huán)境,想想自己能做什么,為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化,在路上看到一塊垃圾,彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里,這無形中體現(xiàn)了我們存在的意義。
看到朋友不知因?yàn)槭裁词露蠲疾徽,身為朋友的自己過去說幾句安慰的話,或者幫朋友出謀劃策,解決了難題,看到朋友喜笑顏開的笑容,我們也跟著開心。
這,便體現(xiàn)了我們生命的意義。
在家里,父母都已不是年輕人,有那么多的活力了,身為子女的我們也都不是不懂事的`孩子了,努力幫著父母干點(diǎn)活吧,勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子,肩負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁,讓他們輕松一點(diǎn),讓他們看看,他們的兒女已經(jīng)長大了,懂事了。
當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時(shí),我們心里便多了一份成就感。
因此,在家庭中,我們實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨。”時(shí)光流逝,回首過去即使沒做成幾件大事,也不會(huì)為此感到悔恨。
生命的意義作文15
生命的意義是什么?這個(gè)問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨,那頑強(qiáng)的葡萄樹,為我揭示了生命的真諦。
記得有一次,我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已:“又能看見一片翠綠了!”可是,好景不長。當(dāng)天晚上,下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,桿子光禿禿的,直往下垂。我看了,心想:它都被折騰成這樣了,哪還能活呀!于是,我便對(duì)它失去了希望,再也沒有給它澆水了?墒沁^了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):干枯的`葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“這是怎么回事?真不敢相信!”又過了幾天,葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實(shí)!我簡直不敢相信自己的眼睛,可這是真實(shí)的事,果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了!真不可思議!
我想:究竟是什么使葡萄樹如此的頑強(qiáng),竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓,不屈向上,茁壯生長?我心頭怦然一震,原來,是勇氣和毅力,使它長得如此健壯!于是,我下定決心,一定要熱愛生命,珍惜生命,好好學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難,使自己活得更加光彩有力,為祖國增光添彩!
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