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小學(xué)作文：我的快樂暑假
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我的快樂暑假，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：我的快樂暑假1
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道！有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開始了！小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的`老奶奶，說：“老奶奶，請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久？活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢？”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴柕街形�，四張的人�?shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人��！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)！
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完��！
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
小學(xué)作文：我的快樂暑假2
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。 ( 整理)你不知道！有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開始了！小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久？
活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢？”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來，我把她倆問到的`話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴柕街形�，四張的人�?shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)！ 還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了！
要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。
當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完��！ ( 整理)我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
小學(xué)作文：我的快樂暑假3
每年暑假應(yīng)該是我最高興的日子，假期很長，而且炎熱的夏天，我可以瘋狂的玩，暑假里我喜歡去騎自行車、踢足球、游泳......其中我最喜歡抓蟲子了。
每當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候，我都會(huì)帶上我的小工具：一張網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，跑到小區(qū)里去抓蟲子。還記得那天下午，我又去抓蟲子，我來到草叢里，慢慢的走著。突然，一片葉子動(dòng)了一下，我仔細(xì)一看，是一只綠色的小蝗蟲呢，它的顏色和樹葉差不多，不仔細(xì)看，還真不容易發(fā)現(xiàn)。我趕緊拿起網(wǎng)，慢慢的靠近，舉起網(wǎng)拍下去，覺得志在必得，小蝗蟲肯定被我抓住了�？墒钱�(dāng)我把網(wǎng)拿出來一看，里面什么都沒有，除了幾片葉子。咦，怎么什么都沒有呢，蝗蟲到哪里去了呢？我四處張望，連蝗蟲的影子都沒有發(fā)現(xiàn)，我覺得他肯定還在剛才的小樹上。我仔細(xì)觀察這棵樹，果然發(fā)現(xiàn)那只狡猾的小蝗蟲，原來它是躲在葉子下面去了。我這次改變策略，把網(wǎng)從葉子下面慢慢地升過去，蝗蟲走投無路，只好乖乖地跳進(jìn)網(wǎng)里了。
我馬上把蝗蟲抓進(jìn)瓶子里，興奮極了，仔細(xì)觀察起它來。只見它和我的小拇指差不多長，全身披著一件綠衣服，它的頭尖尖的，眼睛小小的`，頂部還有兩根觸須呢，蝗蟲的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。它有6條腿，前面4條腿很短，后面2條腿卻很長，而且上面還有很多小刺，不要小瞧這兩條腿噢，它可是蝗蟲的逃生武器：當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)以最快的速度彈跳出去，一次可以跳好幾米呢。它的翅膀薄薄的，像披了一件青紗，很漂亮！
我的暑假生活真的是豐富多彩，我不僅抓蝗蟲，還有蝴蝶，蟋蟀.....這.真是一個(gè)快樂的暑假。
小學(xué)作文：我的快樂暑假4
暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長的時(shí)間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的`：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂的暑假生活
小學(xué)作文：我的快樂暑假5
經(jīng)過期末考以后，終于迎來了暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學(xué)們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點(diǎn)舍不得，同學(xué)之間的友情會(huì)在這次的暑假中慢慢變淡，同學(xué)跟同學(xué)之間的距離，會(huì)越來越遠(yuǎn)，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因?yàn)榉攀罴倭耍梢圆挥迷傧褚郧耙粯釉缢缙穑瞿敲炊嘧鳂I(yè)，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經(jīng)歷了幾件事，也做了件蠢事。
第一這個(gè)暑假，天氣十分酷熱，并且，持續(xù)了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。
“吃飯了，吃飯了”。做完飯的媽媽大聲喊著，那時(shí)我正在看電視，聽到媽媽的.中聲也只好戀戀不舍地離開了，忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調(diào)停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時(shí)，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點(diǎn)風(fēng)。"說干就干，我們一起動(dòng)手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會(huì)兒就把飯菜全搬到外面去了，這時(shí)，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風(fēng)吹過來，頓時(shí)感到舒服了許多。
第二在最近幾天里，我在玩一個(gè)叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點(diǎn)了充值，看到有支付寶付款，我想到了舅舅的支付寶，我知道他有密碼，并記在了一個(gè)本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯(cuò)誤，明白了每個(gè)人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應(yīng)該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個(gè)孩子。
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了一半，所以我們要好好把握時(shí)間，同時(shí)也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個(gè)不一樣的暑假了。
小學(xué)作文：我的快樂暑假6
炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機(jī)前？在電腦前玩得昏天黑地？要么就大喊沒意思，暑假生活 太單調(diào)。而我 的暑假生活可以說是豐富多彩的。
我與健康暑假同行，在這個(gè)暑假里，與其不同的就是過得有意義，過得快樂。我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無意義，所以我一定要在假期的黃金時(shí)間 里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，多長一些知識(shí)，才會(huì)使這個(gè)暑假過得健康快樂。因此，暑假一開始，爸爸 就給我
制定了一張“暑期作息時(shí)間表”，上面有我每天的學(xué)習(xí) 計(jì)劃，體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會(huì)認(rèn)真閱讀各種書籍，品位書中的知識(shí)，充分吸收書中的精華，充實(shí) 自己 的知識(shí)寶庫，書，給我不一般的快樂，也是最簡單 的快樂！毅力，鍛煉了我寫字的意志。整個(gè)假期我都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)寫字，現(xiàn)在，我寫字的.水平進(jìn)步很大哦！
游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項(xiàng)目，但是今年在爸爸的幫助 下，使我糾正了過去 那些不規(guī)范的動(dòng)作 ，不僅游泳的姿式漂亮 了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)之外，還經(jīng)常做會(huì)幫助外婆 做飯，洗碗，還會(huì)幫媽媽 打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。
在這個(gè)快樂的暑假中我收獲 了很多很多，我有數(shù)不盡的快樂，我用快樂和收獲來鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功 的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義，所以我才認(rèn)為，不管是什么樣的假期都應(yīng)該學(xué)的開心 ，玩的開心，讓自己有數(shù)不盡的快樂和收獲。
快樂時(shí)光 匆匆地流逝，一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假生活即將結(jié)束，我盼望開學(xué)，好讓我早一天把自己快樂的經(jīng)歷 和體會(huì)與每一位同學(xué) 分享。
小學(xué)作文：我的快樂暑假7
早晨天氣格外涼爽，我的心情非常愉快，因?yàn)槲液徒M員們一起去咖啡店繪畫、制作美味的披薩，享受歡聚的快樂時(shí)光。
我和媽媽提前到咖啡店，沒想到盛馨逸和她爸爸先到，不一會(huì)兒有一位美女阿姨進(jìn)來了，原來是我們的繪畫老師——葉老師太好了，不一會(huì)兒組員們就到齊了，開始上課。
葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來的，告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物，色彩世界是豐富多樣的，有無彩色系白、黑、灰，有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等，有的是從草里提取出來的，有的是從貴重的寶石提取出來的，葉子老師還告訴我們說工業(yè)化到來之前每種顏料都可以說來之不易，有的甚至還有劇毒，但是很多藝術(shù)家們冒著生命危險(xiǎn)在創(chuàng)作，向他們致敬！發(fā)展到現(xiàn)在我們每個(gè)人可以安全的拿起畫筆畫出五彩斑斕的世界，是多么的幸福，要珍惜，聽老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事，我們都迫不及待的想開始自己的創(chuàng)作。
另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的，還有披薩起源于哪個(gè)國家，還教我們制作香噴噴的披薩，我們非常享受制作披薩的過程，烤好了披薩，我們互相分享美味和快樂，結(jié)束時(shí)我將包好的一塊披薩帶回家，讓爸爸品嘗，爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了，說：“太好吃了，還有嗎？”我笑瞇瞇地說：“爸爸，已經(jīng)沒有，下次再給您烤塊大的披薩。”爸爸說：“你烤的真不錯(cuò)�！�
不知不覺中愉快的`活動(dòng)就結(jié)束了，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫，品嘗了自制的披薩，而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！
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