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暑假日記作文

時間:2023-05-29 10:19:19 暑假作文 我要投稿

【精華】暑假日記作文匯編4篇

  一天即將過去了,相信大家都有不少體會吧,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的暑假日記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】暑假日記作文匯編4篇

暑假日記作文 篇1

  今天是我第一天上朱老師的作文課,我興高采烈地來到作文班,桌子椅子整整齊齊,桌斗干干凈凈的。

  這時,朱老師走了進來說:“現(xiàn)在,我們在一架宇宙飛船上,如一不小心就會感染僵尸病毒!

  老師先讓我們抄下一篇篇美文,然后開始寫字。

  過了一會兒,朱老師教我們將心比心,設(shè)身處地。朱老師給我們舉了一個例子,比如說我是一個小偷吧。

  今天,是我第一次當(dāng)小偷,我走到一個公交車一看,我的左邊有個女大學(xué)生,好象在上QQ。我的右邊有個小女孩,前面有個老伯伯,我的后面有個老奶奶。

  我就向老奶奶走了過去,問:“老奶奶現(xiàn)在幾點了?”趁這個時候,我拿了個筷子,

  將筷子快把那個裝錢的小布袋拿了出來。

  就在這時,一雙冰涼的手銬銬在了我的'手上。緊接著就聽到警察的聲音說:“我終于抓到你了。請跟我們到派出所里一趟。”

  怎么樣,朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗,還很愛表揚人,不愛批評人,看似枯燥的作文到了朱老師的嘴里就變成了生動有趣的故事。

  正因為朱老師給我們講的生動有趣。我們才愿意學(xué),不像其他老師講的那么枯燥。

  朱老師您真逗!

暑假日記作文 篇2

  7月5日 大雨今周是放暑假的第一個禮拜,今天剛好收到了學(xué)校寄來的期末考試的成績單,我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化,仍然在全校前10名之內(nèi),似乎令人還算滿意,但想拿到全校第一名的成績可能還需要再努力?吹侥莻已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢頭,心里一軟,還是不跟他爭這個第一名的位置了,否則弄不好會出人命,所以故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。說實話這個第一名并不是我佩服的人,我佩服的是小希和班上那個叫李玲的兩個女生。

  似乎并不見她們有多努力,別人休息的時候,他們也都在休息,人家在學(xué)習(xí)的時候他們也在學(xué)習(xí),但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別,聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。7月8日 雨放了一個多禮拜的.假,就下了一個禮拜的雨,真是讓人有點受不了。家里仍然只有我一個人,爸爸在江城做生意至今還未回來,媽媽跟舅舅開的飯館生意據(jù)說十分的忙,托話回來說沒有時間回家照顧我。一想到此,我就想哭。

  但又突然記起李老師的話,說男孩子要堅強一點,男兒有淚不輕彈。所以我頂住情緒堅強的沒有哭。家里雖然沒有人,但我還有陳家的叔叔阿姨及小希!陳家待自己絕對是沒話說的。但想到這么漫長的暑假,我還真得作好計劃該如何度過!7月11日 陰今天雨停了,大地終于有了喘息的機會,因為被雨水沖洗了近半個月,所以大地,村莊,小鎮(zhèn)及一些山嶼都顯得有點發(fā)白。但是天仍然是陰著的。就在今天,陳叔叔從廣州回來了。小希一家顯得好不熱鬧,真是讓人羨慕。下午,小希又喊我去她們家吃飯和玩,原本想推脫,但又怕陳叔叔跟阿姨說我不懂事,所以我還是跟著小希去了她們家。陳叔叔又帶了好多禮物回來,既有阿姨,小希的,也還有我的。陳叔叔送我的是一套精裝版的《史記》,其中還有好多插圖,論裝幀和封面設(shè)計都相當(dāng)?shù)牟诲e,十分具有收藏價值,我十分的喜歡。并將它擺放在我的書架最顯眼處。7月13日 晴今天居然還出了太陽,氣溫一下子就上來了,等到下午的時候都有點顯得很熱了。

  今天并沒有什么新鮮的事發(fā)生,原本想今天出去走走的,蝸在家里這么多天了,整個身體都好象顯得濕漉漉的,但是等到太陽升的高高時候,我就又沒勁了,所以只好又賴在家里哪里都沒有去。就只是在中午12點鐘左右的時候,又聽了一下“吉祥鳥”點歌送祝福的節(jié)目。最近,小齊又出了一張專輯——《很受傷》,可以說這張專輯是他最棒的一張。每每聽到《很受傷》這首歌令我在無形中都有一種沖動和莫明心痛跟共鳴的感覺。由此,我突然想起了她——周羅。不知道她現(xiàn)在在做什么?她現(xiàn)在的心情是高興還憂郁?在放假之前,見她的情緒好象有點不對勁,不知道是否在她身上發(fā)生了什么事呢?又是否跟那個李子楓有關(guān)呢?真的有點想她了。

暑假日記作文 篇3

  我們剛學(xué)過的統(tǒng)計法算起來很輕松,但是我今天碰到的`這種統(tǒng)計,算起來可累人了!

  這天下午,我去一家親子中心玩。剛走進來,“南瓜老師”就拿給我三張人數(shù)表,讓我統(tǒng)計人數(shù),還告訴我:3-6歲一組,7-9歲一組,10-12一組。

  一開始,我沒有靈活運用方法,一個一個地數(shù),況且要看他們是什么時候出生的,就更累人了。我用這種方法算了兩遍,終于在第二次算完檢驗的時候,發(fā)現(xiàn)了決竅:分類。我在心里暗暗地罵自己:木頭腦袋沒開竅!老師一開始就告訴我?guī)椎綆讱q一組,意思就是讓我分類算嘛!但是我用這個好方法算了幾遍,怎么還差兩個?沒法子了,只能在紙上圈圈畫畫。我畫來畫去,圈來圈去,結(jié)果發(fā)現(xiàn),原來,是兩個不到一歲的小朋友沒有計算在內(nèi)。

  我知道了做什么事都要開動腦筋,要靈活運用上課所學(xué)的知識。

暑假日記作文 篇4

  明天早晨6點鐘左右,我們?nèi)覝?zhǔn)備去自駕游普陀山、寧波和奉化。

  今天下午爸爸媽媽出去買鞋,我在家里收拾出去玩的衣服。我也不知道該帶些什么東西,就隨便拿了幾件衣服放在床上,然后就去練字了。‘

  回家后,媽媽幫我買的一雙鞋的顏色我感覺不怎么樣,灰色的,爸爸就帶我去換了一雙藍色的;丶业穆飞先ベI了一瓶風(fēng)油精,以防明天暈車。媽媽還洗了些小番茄和小黃瓜,為明天做準(zhǔn)備。

  最近在床上學(xué)習(xí)的`時候,發(fā)現(xiàn)了我坐不穩(wěn),要不就是睡下了,要不然就是趴下來,反正就是坐不,所以總是被媽媽“揪”起來。但是坐在椅子上或者站在地板上都能站得很穩(wěn)。天啊,所以我今天做作業(yè)的時候就被媽媽喊出去做作業(yè)了。

  唉……下午就是無聊啊,作業(yè)做完了,沒事在家里。

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